描写泰山风景的作文500字4篇怎么写

佳木虬干奇异，活水静流欢鱼，墨云浓雾团聚。黑云渐散，阳光普照泰山。——题记

如果时间可以重新来过，我愿再次站在泰山脚下，去攀登那雄伟壮丽的泰山，去欣赏泰山的树、水、云之美丽。

走进泰山，刹那间有种进入一片绿色汪洋的错觉。环顾四周，树木姿态各异，我惊讶之余，不觉赞叹起大自然的鬼斧神工：参天大树和低矮的灌木丛俯仰生姿；有些不知名的树木枝干宛如古稀老者般瘦骨嶙峋，虽有些令人惊惧；藤蔓如龙一样虬曲缠绕在粗壮的大树上，仿佛不知什么时候会突然蹿下来。树下，石头也是绿色的，上面长满毛绒绒的藓类植物，绒绒的，很是可爱。泰山之树，美在姿态各异。

不知不觉间就爬到了半山腰，停下休息之余，蓦地发现溪水伴我流了一路，就这样弯弯曲曲，不疾不徐，溪水底的石头看的一清二楚，小鱼儿在水里欢快游着，调皮的水偶尔撞到巨大的石头，发出“叮咚叮咚”的声音，悦耳极了，它们好像从不知疲倦，不断地向目标前进，前进……这一刻，我终于体会到朱熹的那句“问渠哪得清如许？唯有源头活水来”的真正含义。看着溪水奔腾，我的身上又仿佛充满了力量，继续向山顶进发。泰山之水，美在平缓蜿蜒。

克服了思想和肉体双重劳累，

泰山又名岱山，是中国著名的五岳之首，位于山东省中部的泰安市，泰山海拔高度1545米，气势宏伟、巍峨壮观，被世人尊称“五岳独尊”。泰山又被古人视为“直通帝座”的天堂，是百姓崇拜、帝王告祭的神山。自秦始皇时期到清代，先后有13代帝王在此登山封禅或祭祀。

泰山是中华民族的象征，是东方文明的缩影，是中华民族的精神家园，所以成为了我们现在的国家级风景名胜区。当我来到泰山脚下，看周围的花草树木十分美丽，山下远观山顶，林木丛生，十分茂盛，一棵棵劲松迎风而立十分威武。当我爬到泰山中部的中天门，已逐渐感到劳累，抵不住想尽快登顶的欲望，我选择去坐缆车。

我随着人群来到坐缆车的地方，这里真是人山人海啊！坐上缆车，顺着钢缆直入云霄，从上面往下看，人群都像一只只蚂蚁那样小。真的是“会当凌绝顶，一览众山小”啊！正所谓“站得高，看得远”。从高处眺望，山间白云缭绕，四周峰峦在云雾中若隐若现，这简直就是一个人间仙境啊！

下山后我又来到了古街，这里依旧人声鼎沸，人群络绎不绝。在一家店门口，我看到了一个打姜糖的老人，炎热的大太阳照射下，他依旧埋头苦干，我的敬佩之情油然而生。我想：以后在学习上

篇一：猜猜她是谁的作文怎么写

李宸熙

她是我的好朋友，她中等身材，不胖不瘦。圆圆的脸蛋红彤彤的，像一个小小的红皮球，一双明亮的眼睛上经常戴着一副粉色的眼睛，一张红润的小嘴巴说起话来特别好听，她一走起路来，脑袋后面的马尾辫就会一甩一甩的，看着可爱极了！

她学习很认真，老师说的每一句话她都仔细地听，老师留的每一项作业她都会工工整整地完成，每次测试她都会取得很优秀的成绩。

她很乐于助人，记得有一次，我忘了带橡皮，她知道了就主动地把橡皮借给了我，当时可真是解了我的燃眉之急呀！

她酷爱唱歌，每次下课，她都会给我展示一首精致完美的歌曲，她的歌喉是那么清脆婉转！

她还有一个小毛病，就是上课时总是回头和别人说悄悄话，为此还挨过老师的批评呢。

同学们，猜到她是谁了吗？

篇二：猜猜她是谁的作文怎么写

徐雨彤

她有一头乌黑发亮的头发，走起路来一甩一甩的，像三月间的柳条随风飘动。她那滑嫩嫩的皮肤就像刚剥了壳的鸡蛋。烔烔有神的眼睛像一颗又大又圆的珠子，美丽极了。她最喜欢穿粉白的上衣，衣服上还有两个小草莓。

她是个心地善良的人。有一次，上书法课，老师叫我们带田字本，我忘记带了。当时，我六神无主地左顾右盼。她看见了，就悄悄地走到我旁边拍了拍我的肩膀小声地问道：“你怎么了？&rdqu

篇一：落花生的小练笔

菊

五（2）班 蔡欣妍

秋深霜浓，我都会怀着浓厚兴致，前往公园观赏菊花。

菊，奇妙无比。公园大门口的喷水池前，两盆大立菊傲然怒放，数百朵小菊花环绕簇拥，争芳斗艳，真是好一派佳境啊！有的菊花花白似雪，有的菊花花黄如金，在阳光下，黄白相映，分外清新沁人。喷池沿上，开满了闲雅洒脱、多姿华丽的悬崖菊。珠珠枝枝悬垂而下，朵朵小花密似繁星。它们肩并着肩，膀挨着膀，神态不一，各具情趣，或似孔雀开屏，或如银河落地，或若蛟龙入海……真是妙趣横生。

菊，仙容窈窕。有的含苞欲放，有的盛开吐蕊，有的似刚出浴，有的尽露精髓……一株株、一盆盆、一丛丛、一堆堆，红的似火，黄的如金，绿的像玉，白的若云——一时间和五光十色，满堂生辉。恍惚间，我宛如进入了仙境。

菊花如此多娇！自古以来，人们颂菊、赞菊，有多少诗人、作家与菊结下了不解之缘，又有多少骚人墨客给人留下了关于菊的佳作名篇。东晋大诗人陶渊明吟出了“采菊东篱下，悠然见南山”的名句；清代大作家曹雪芹在《红楼梦》中用诗词写出了菊花与人的关系，道出不同人物的不同命运，有林黛玉《咏菊》的孤标傲世、贾宝玉《种菊》的绝尘离

咱们国家美丽的地方很多，有天安门、鸟巢、南湖和钱塘江…可我却独爱坐落在江西省的美丽的庐山。

庐山以“奇、雄、险、秀”闻名。

我先和大家说说“奇”。“奇”是庐山里弯弯的小山路。走在那湿湿的山路上，风把树叶吹到地上，雨把树叶拍到地上。弯弯的山路上有时欢声笑语，把快乐的回忆安放在一片片树叶里；有时安安静静，庐山的小路等待着期盼一探究竟的人们。山路旁的小树也在默默看着人们的欢声笑语和安安静静。明亮的阳光跑过树叶、树干，跑到了人们身上。只有亲自踩在那些叶子上，才能体会经过那条小路是多么欢乐、开心。

接着我和大家说说“雄”。“雄”是在无数观景台上看到的情景。那情景多壮观啊！连绵的山峰都“窜”到云里去了，云很温柔地伴在山左右。站在观景台上可以看到山上的上千棵树和上万根草。半山腰还有许多错落有致的小房子，房顶五颜六色：红的、黄的、蓝的、粉的…依山而建，更显山的雄伟。“雄”还是坐在缆车上身边的景色。缓缓前行的缆车会带你渐入仙境，远观五老峰、汉阳峰等出现在三年级语文课本上的著

有人喜欢上海的迪士尼乐园，有人喜欢北京的鸟巢，有人喜欢人间天堂——西湖，但我还是喜欢家乡的天涯山。

天涯山位于原平市东南二十里外，这里风光秀丽，景色宜人，是镶嵌在三晋大地的一颗璀璨明珠。

天涯山没有泰山雄伟，也没有华山险峻，然而，天涯山有它自己独特的美。天山的山真陡啊！山势险峻，奇峰兀立、峭壁耸寺、山尖似箭、直插云霄，让人望而生畏。天涯山的山真奇啊！一座座天涯山拔地而起各不相连，像牙齿、像莲花、像石鼓、奇峰罗列，形态万千。天涯山的山真秀啊！在蓝天的白云下，绿树植被中，傲然挺拔，俊俏迷人！

天涯山的水没有惊涛骇浪，也没有巨浪翻滚，天涯山的水是那么平静，那么柔美。春天冰雪融化，溪水潺潺的流着，跨过小桥，穿过石缝，汇成湖泊。湖水清澈见底，倒映着小桥，树木，花草等。构成一幅迷人的画卷，夏天绿树成荫，鲜花盛开，荷花亭亭玉立，色泽艳丽。淡淡的芳香引来许多蝴蝶和蜻蜓翩翩起舞。我不由得想起了古诗，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头，”秋天溪水里，鱼儿在里面自由自在的游着，嬉戏迫逐。落叶纷飞，像一叶叶小舟载着梦想和希望游向远方。冬天，溪水结冰了，冰瀑晶莹剔透，在阳光的照耀下，就像一个水晶世界。

天涯山不仅景色优美，还有石鼓

篇一：仿写沁园春

沁园春•蜀

（九5班方兴恺）

巴蜀风光，

千里逶迤，

万里沆砀。

望辽阔莽原，

沃野苍苍；

崇山峻岭，

惊涛骇浪。

山舞岩龙，

原驰黑鬓，

欲与天地试争锋。

待朝起，

看朱甍碧瓦，

精巧灵珑。

蜀景如此多娇，

引无数英雄竞折腰。

昔诗仙赋笔，

蜀道险阻；

卧龙盘踞，

欲图魏吴。

西昌卫星，

长征火箭，

一飞冲天世界惊。

俱往矣，

数雄功伟绩，

川蜀创新。

篇二：仿写沁园春

沁园春·红楼梦

（亢梓涵）

红楼一梦，

风露清愁，

过往烟云。

顾观园内外，

玉动珠摇；

翠袖红裙，

粉面含春。

鸟语花香，

莺歌燕舞，

饮尽琼浆捧金樽。

叹离散，

纵光阴荏苒，

物是人非。

世事如此多变，

令无数娇花竞断魂。

惜木石前盟，

雨断云销；

金玉良缘，

分薄无闰。

枕霞旧友，​

醉卧花裀，

飞云逝水史湘云。

风烟散，

金陵十二钗，

香消玉殒。​

篇三：仿写沁园春

沁园春·泰山

（赵怡欣）

北岳泰山，

高耸入云，

孤傲不群。

望山间异林，

郁郁青青；

流水潺潺，

碧波盈盈，

白云青霭，

变幻莫测，

欲与天公试比高。

待日出，

看霞光万道，

河山大好。

独尊雨顺风调，

赞四海磅礴气势豪。

忆帝王墨士，

题刻登峰；

诸侯觐见，

特使恭朝。

日月思空，

青山恋土，

一代新人尽舜尧。

俱往矣，

数天朝明峰，

安若泰山。

篇四：仿写沁园春

沁园春·

篇一：日记怎么写四年级上册

2021年9月14日星期日小雨丁涵

上周三是无作业日，这可把我们乐坏了，因为蒋老师要带着我们到农公园去“找乐子”。

哇！农耕园我们好久都没来过了，农作物都已经快收获了。我们班级的同学，有的三五个围在一起找蚂蚱、抓蚂蚁，还有些同学在赏花喂小羊和兔子，真是忙得不亦乐乎！

突然我听到蒋老师那边笑声一片，我和几个同学赶紧凑了过去，原来是蒋老师在出“题”呢！只见蒋老师指着一地的农作物问：“谁知道这是什么吗？”只听到“狗尾巴草”、“毛豆”、“蒲公英”……真是各种答案都有，老师又气又笑：“你们真是厉害呀，这是花生知道了不？”说完我们都大哈哈大笑起来“知道啦！”

农耕园里乐趣真多，可以学习我们课上学不到的知识和经验，我喜欢我们学校里这别具特色的农耕园。

篇二：日记怎么写四年级上册

405班朱晓慧

热闹的超市

今天是周末，我的作业做完以后，妈妈说带我去逛超市，我开心的又蹦又跳，立刻和妈妈出门了。

我们来到超市，乘着电梯缓缓而上，一定超市

篇一：漫画老师的作文外貌描写

朱睿栋

我在之前的学校有一个老师被我们班称为“幽灵老师”。

我现在来和你们说“幽灵老师”名字来源吧。他的头发很潮流，而且天天涂发胶，没有一天不涂的。在我看来他不仅臭美，还讲课拖很久很久，他简直是“废话大王”啊！他鼻梁算高的，嘴小却很能说，耳朵又大又尖，真的跟幽灵很像。

他有时候是温柔的，也有时候是凶的，总之他是由我们表现的好坏来变化的，他对我们第一次犯错是有包容的，别看他长得不怎么样，但要数心地善的就他可以排到学校前二十几名师生里，虽然他对我们很凶，但是这样是为了更好地教我们知识，让我们记住！

现在来说“幽灵”这个称号的来源吧。说他像吧又的确像，说他不像吧又好像真的不像，这都快把我转晕了。其实他在上课时神出鬼没的，比如：第一眼在讲台，你转个头就到你面前了，你说这是不是既可怕又像一只一下就不见的老幽灵，是不是啊？我对这个老师很喜欢又不喜欢。

我现在在这里竟然对这只老幽灵感到怀念，我大概是太想念那时候的同学们了。

篇二：漫画老师的作文外貌描写

胡新宇

每天往黑板写几道竖式给我们做，每天笑眯眯走进教室，把没交作业的追究到底。那个人就是我们的数

今年寒假，我们一家去峨眉山上欣赏雪景。路上，我们坐缆车上山，透过窗户往外看，那景色可真美！

每棵树都变得像蚂蚁一样小，身上穿着一件白色的新衣，向同伴展示着他们漂亮的打扮，自傲地立在雪地上。雪地上的一座座山，各有各的姿态：有的伸直脖子，好奇地瞧着头顶上的云彩；有的歪着身子，像国王似的，懒洋洋地躺在那儿，想睡个舒服的午觉；有的像玩捉迷藏，用云朵把自己挡住，让人们发现不了它；有的快乐地站立着，无忧无虑，自由自在。

到站了，我迫不及待地跑下缆车，在雪地上踩了好几个脚印，这些雪可真软呀，像绵羊身上的毛，软绵绵，一踩一个深脚印，要是躺在上面，一定像躺在棉花上，舒服极了。

不一会儿，四周起了雾，整个世界仿佛泡在牛奶里，把衣服都染成了白色。人和景都融为一体，看起来格外好看，到处都是白茫茫的。

我做了一个雪人，雪人很小，只有一个手掌大。突然，天上下起了雪，雪打在树上，打在地上，打在小雪人上，我开心地把小雪人抛向天空，做了一次“人工降雪”，让雪来得更猛烈些吧！

峨眉山的雪真有趣呀！