描写生物老师的作文400字左右

【漫画老师400字左右】

俞赵阳

每个老师都有自己的特点，我们的班主任也不例外。

她戴着一副金边眼镜，头发染成黄色，发尾有点卷，给人一种威严的感觉。平时她对我们要求很严格，不过，下课后便会变得有些淘气，甚至像个孩子一样会记仇。

周一时，王老师正在报语文默写，这时，英语老师就来收作业了，此时王老师让我们写出《珍珠鸟》这篇文章的作者。英语老师说：“这篇文章我很熟，作者是冯骥才吧？”她把声音压得很低，可是音量又控制在我们都能听见的程度。全班同学一阵窃笑，有的忙写下答案，暗自感谢英语老师的雪中送炭。王老师急了：“大小姐，你不要添乱了，我在默写好吗？你这和报答案有什么区别？”英语老师微微一笑，一副小人得志的样子，扭着腰走了。

午自修时，英语老师默写单词——猎人。恰逢王老师还没离开教室，立刻洋洋得意地脱口而出：“是hunter吧？”此言一出引发教室里一片骚动，连连向王老师投来赞赏的目光。英语老师无奈极了：“求求你放过我，这可是我今天重点测试的单词。”“这叫一报还一报。”王老师“哼”了一声也扭着腰走了

【漫画老师作文450字左右】

朱易涵

她，长得矮矮瘦瘦的，只比我高一个头左右；她目光温柔，又不失凌厉；她老大不小，却充满童趣。有一次还拿了新买的玩具车，向我们炫耀，她，就是我们的语文王老师。

体锻课上，我们玩老鹰捉小鸡，玩得可开心了，在一旁晒太阳的王老师有点按捺不住了：“我来跟你们一起玩吧！”

“好呀！”一阵欢声雷动。

“看招！”王老师成了“老鹰”，来势凶猛地向庞大的“鸡群”扑来，我们赶紧向右躲避，谁知，王老师猛地一转身，像风火轮似的向右包抄过来，那速度惊人，简直堪比光速，5、6只小鸡瞬间脱离了队伍，失去了母鸡的保护。

母鸡小吴这才见识了老鹰的厉害，再也不敢掉以轻心。

王老师一个假动作，貌似冲向了鸡群中部，其实是顺势拎走了2只落在鸡群后部的小鸡仔，我们气喘吁吁，剩下没几只小鸡了，但老鹰仍然虎视眈眈，好像恨不得把我们全都塞进肚子里。

不一会儿，我们就在王老师旺盛的体力面前败下阵来，个个大汗淋漓，气喘吁吁，躺在草地上半天缓不过劲来。

下课铃响了，王老师大手一挥：“小鸡仔们，回去煮汤喝喽！”

这，就是我们的王老师，玩的时候，像

篇一：动作描写的片段200字左右

作者：杜晨霏

他眼睛轻轻的闭上，给自己的眼睛放松，一手扶着枪，一手准备扣动扳机，当裁判宣布比赛正式开始时，所有中国观众，握紧拳头，咬紧牙，不停地为中国选手加油，美国选手没有半点迟钝，扣下扳机，只见子弹如飞机一般冲向了板子，打中了9。7环，对中国选手有很大的压力，她缓缓睁开眼睛，咬紧牙关，想这是多少中国人至尊的一枪，子弹转360度，带着中国人的希望，如闪电般冲向板子，9。8环 ，在得意的外国人傻了眼，杨茜又为中国获得了金牌。

篇二：动作描写的片段200字左右

作者：李姝祯

阳光明媚，微风习习，我脑中呈现出了放风筝的美好情境，我便拉上妹妹到操场上去放风筝，我先拿起线，妹妹再拿上风筝，“一、二、三。”我双脚飞速奔跑，犹如小野马一般往前冲，妹妹也不甘示弱，一个箭步向前冲，趁风大了起来，妹妹一松手，风筝缓缓上升，借“风婆婆”的自然之力，像小鸟一般，自由自在的在天空飞翔，又像一只小帆船，慢慢地游啊游啊，只见我手一松，一拉，一放，风筝便在空中不停翻滚，我的脚步逐渐慢了下来，将绳子往回收了一些，风筝依旧在“飞翔”。

篇三：动作描写的片段200字左右

作者：李姝祯

厨神

“上课！”生物老师走进教室撂下课本高声喊道。“今天啊，我们学习新课。”老师点开课件，“香肠动物（腔肠动物）。”生物老师那略带福建风味的搞笑声音通过扩声器传遍全班。同学们不约而同地笑了起来，有的捧腹大笑，有的拍着桌子笑，还有的仰面大笑……一下子瞌睡的同学都清醒了，发呆的同学都回过了神。这就是我们生物课的华丽开场！

开始讲课了，老师绘声绘色地讲着，加上精美的课件，让每一位同学都像打了鸡血一样格外兴奋。你看，老师讲到水螅捕食，他边讲边呈八爪章鱼状在空气里乱抓：“啊，大概就是这样子。”看着老师搞怪的样子，我们都哈哈大笑，一下子沉闷的气氛就活跃了起来。这就是我们生物老师的搞怪课堂！

“干什么呢！干什么呢！啊，我的课竟敢做小动作，不想学了！”一串江南话从老师口中喷出，这时的老师紧锁着眉毛，眼睛几乎能冒出火来，鼻毛也气的抖个不停。愤怒的气息从鼻孔里喷出，如同汽车的尾气管在排气。这一定是有同学走神了，这时的老师一反常态，让所有人的都为之一振，不敢有丝毫的马虎。这就是我们生物老师的严肃课堂！

我喜欢我们的生物老师，我喜欢

篇一：观察植物的作文400字左右

凤仙花的观察日记

顾雨菲

4月28日 星期一 天气晴

四月播下种，长出嫩芽来，开出美丽花，种子炸出来。你知道这是什么植物吗？哈哈！她就是我今天要种的凤仙花。

在种凤仙花时，先要准备材料：杯子、泥土、水和凤仙花的种子。然后开始种，要先用泥土填满杯子，在泥土上挖几个小洞，然后放入种子，盖上少量的土，最后浇一点水就行了，不过最好在杯子底部剪几个小洞，这样多余的水就可以排出来了。我一边种着，一边盼望着凤仙花快点长大。

5月4日 星期六 天气晴

过了几天我去看我种的凤仙花，虽然还没有出土，但土有点翻动的痕迹了呢！我心想，看来我种的凤仙花对我的服务很满意呢！是不是想出来看看我呢？

5月10日 星期五 天气晴

好多天不见，这次我又去给凤仙花浇水，你猜它怎么了吗？一棵棵凤仙花苗都探出了头张望着这美丽的世界呢！

5月27日 星期一 天气阴

哈哈！是不是很期待我的凤仙花成果呢？让我来告诉你们吧，他们都长得很快快的，已经有4―5厘米了，小的也只有3厘米。每棵凤仙花大多有3―4对叶子了，但有个别的还是2、3对叶子。

6月1日 星期六 天气多云

我的凤仙花已经有花苞了，快开花了，如果你想让凤仙花快点开花，那你个人就要仔细观察了。

篇二：观察植物的作文400字左右

篇一：我最好的老师作文400字左右

张飞雪

小学，一段纯真的岁月。在那儿，我感受到了同学们真切的友谊，也感受到了老师们含辛茹苦的付出。

董老师是从三年级加入我们一班的。她是一个年轻、朴素，对我有重大影响的人。记得有一次，那次还发生在冬季的晨跑之后，一如既往，每天早上都要跑五圈。真的好累，这天，跑完五圈后，排着队走出大操场，凑巧，三（2）班也刚跑完，要回教室了。我们两个班也刚好走同一条路线，看到他们班迎面而来。我们所有的同学都加快了脚步，走在了他们班的前面。他们班同学就在一旁等我们全走完，又跟在了我们身后。我们喜气洋洋地回到了教室，脱衣服的脱衣服，喝水的喝水，很少有人意识到董老师的脸色变了。

之后，董老师带着严肃的神情，严厉地批评了我们：身为六年级的大哥哥大姐姐，跟三年级的小弟弟小妹妹“抢道？他们都知道谦让你们，让你美先走，可身为大哥哥大姐姐的你们呢？你们怎么好意思走在他们的前面？”

听到董老师的批评，同学们的心里先有生气。跑那么多圈，先走一下怎么了……继而红着脸低下了头。

看着我们的反应，董老师停顿一会后，语重心长地跟我们说：“有好胜的心理自然是好的，但得看得清我们的对手。对待比自己小的小弟

听了这个题目之后，你可能会有一些疑惑，老郭是谁？现在我来告诉你老郭是我们的生物老师。

我们的生物老师是一个年龄较大的人，很喜欢开玩笑，有时很温和，有时很严厉。

他严厉最多的是两个方面，一是上课时候不让喝水，只要上课喝水的同学，就得把水杯从窗户扔出去，我们班就有很多这样的例子，记得有一次，我同桌上课时喝了一口水，老师眼睛特别的尖，一眼就看见了我同桌喝水，让我同桌把被子扔出去，因为我同桌的水杯很大，再加上有防盗窗，杯子一下子就卡住了，老师说这是天意，便叫同桌不必再管。

还有一个方面就是作业，只要有人没写作业，老师就会问他原因，只要原因合理就不再追究，如果原因不合理就直接叫家长，老师和家长亲自谈话。如果有第二次没写作业或没写完，那就直接被开除了，只要被开除，那以后的所有生物课就不用再上了，老师也不会再管那个孩子了。

老师上课时经常把课本上的知识联系生活实际，把知识比成生活中的事物，让我们很容易就学会了。

生物老师有严的一面，也有温和的一面，不管老师怎么要求，出发点都是好的，只要自己按老师说的做就不会被挨吵。

从幼儿园到现在，像大姐姐一样温柔漂亮的刘凯丽老师，认真细致的程松艳老师，和蔼可亲的李伟红老师，都在我的心中留下了深刻的印象。今天我要写的我心目中的好老师是李伟红老师，自从李老师来到我们班，我们班的成绩有了很大的提高。

我们的李老师脸庞圆圆的，眼睛像宝石一样充满魅力，眉眼弯弯，喜欢笑，最爱给我们讲故事了，所以我们特别喜欢李老师。

有一次，李老师因为连续给我们改卷子，眼睛红的不得了，有个女同学就说：“老师！你的眼睛好红啊！”李老师说：“没事啦！改卷子改的。”全班都知道，老师因为工作太忙不愿休息在逞强。

李老师为了提高我们的语文成绩，想了很多办法，她创新多种方式，让我们每天坚持写一句话、图片写话、微作文、雨滴话吧，去提高语言和写作能力，经过一年时间的努力，我们班的语文成绩从最初的倒数提高到全年级第四、第三，期末我们取得了全年级第二的好成绩。这一年中，在李老师的细心辅导和同学们齐心协力的努力下，我们班参加的两次课本剧汇演都拿了全校第一名。

李老师经常对我们全班同学说的一句话就是：“早起的鸟儿有虫吃！”她希望我们在该学习的年纪不要懒惰，不要浪费时间，努力学习，才能学有所成。

李老师期待的眼神

你见过野花吗？你见过满山遍野的野玫瑰吗？你们猜有多少种颜色？让我们来看一看，这些谜题。

野玫瑰有很多种颜色，有红色、黄色、浅粉色、浅红色等很多种。

我的外公外婆住在双龙镇的大兴村，外公外婆的家后面有一座山，山石的样子像盘古的脸，外公外婆总给我说我们村后面的山都是盘古的身体和脸造成的，所以每当清明节都要去铁至洞拜观音仙子。而且人脸山上长满了野玫瑰。

野玫瑰虽然没有家养的玫瑰美丽高贵，没有牡丹的艳丽，更没有兰花的芬芳，但是它不需要人们的称赞，它不需要人们给它洒肥料不需要人们给它浇水也能顽强地生活着。

外婆告诉我野玫瑰有很多好处。有次我肚子疼，然后外婆就去上山摘一些野玫瑰做成了红茶，我一喝果然就好了，外婆跟我说玫瑰还能做糕点，到现在我回味着那个味道，真是太好吃了。

野玫瑰土生土长，不求所成，却向人们无私奉献。人也需要这一种精神，我喜爱它的顽强，它的朴素，人不应该也向它学习吗？

我印象最深的老师是语文老师，他每次都对我们非常好，可以说他是校园第一大善人呢。

“叮铃铃，叮铃铃。”下课了，同学们像一只只箭一样飞奔出教室，由于同学们你推我搡，有一位小同学受伤了。他腿上的血像河水一样飞快的布满了整条腿。这时语文老师急急忙忙的跑过来把这个位同学给背了上去，跑向医务室，为那位同学处理伤口。并且及时打电话给他的父母，一边打电话一边安慰他。

还有一次上晚自习的时候，有些同学肚子饿得咕咕叫，根本写不动作业，这一切都被语文老师看在眼里，为了让同学们打起精神来，语文老师说：“同学们打起精神来，只要你们做得好，明天下午我请大家吃包子。”“哇哦！”教室里发出了震耳欲聋的欢呼声，大家都兴奋不已，一边欢呼一边叫老师最好语文老师他开心的笑了，可能整个年级的人都听到了我们的叫声，语文老师让我们欢快了一会儿，随后说了一声：“同学们安静，现在认真写作业，明天下午我会给你们发包子的。”同学们立刻安静了下来，可内心却还是非常的激动。

这就是我们的好老师——邱老师。