描绘战争的画面

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淡淡描绘深深爱作文

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【篇一:淡淡描绘深深爱】

每每提及母亲这个话题,我总是沉默,似乎关于母亲的一切总是那么风轻云淡,无言可绘。我的确不是一个贴心的乖女儿,与母亲相处的日子,从未促膝长谈,总是只言片语,对于她的问题也总是爱理不理,或报以“我不知道。”为此,母亲总埋怨我不懂事,没心没肺的。

难道我真的不懂事么?

我也不能理解平时在同学面前总能侃侃而谈,发表一些自己独特见解,开导同学的自己为何总是对母亲那样冷淡,生性内敛的我实在无法面对母亲那时常紧锁着的眉头展开从容的微笑。半个月回家一次,最后的就是她的埋怨,最厌的就是她的大声呵斥,最恼的就是那张凶巴巴的脸,后来我明白,其实我是怕她的。

曾几何时,我多想自己可以拥有一个总是那么温柔可亲的妈妈!

后来,我读懂了母亲,如果一个人活的轻松愉快的话,她怎会放弃微笑?如果一个人内心安详宁静的话她怎会恶语相向?如果一个人无烦无忧的话,她为何紧锁眉头?

其实母亲活的并不痛快!

想想这些年,生活的压力让她的面容憔悴了,母亲日夜操劳,为的就是更好的生活,可偏偏生活却又是如此不易,我想,她多渴望一份安逸的生活啊!这样就不用为了生活上一点麻烦而伤神费心,也不用为了一点小利益而变为一个不折不扣的小市民。生活让她变成了这样,她也不想,

描绘作文800字

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拿出纸和笔,构想着心中的自己,运转多彩的画笔,将未来的自己映在纸上;在画完后,另拿一张纸画画我现在的模样,再将两个一对比,啧。

再拿一张纸,画画最初的我(七年级),来到这个陌生而又熟悉的班级,有旧面孔,有新面孔,想着如何把自己装成小透明。不过旧面孔的一声声招呼,让我无可奈何,于是发挥特长,用三寸不烂之舌与别人交朋友。忽然,我看到一个补习班的同学,打算从这入手,没想到他也很外向,见了我便讲有趣的事,我俩很快成了形影不离的好朋友。甚至其他人有了一种习惯,如果要找我俩其中一人,只要找到另一人就好了,于是我的形象跃然纸上,稚嫩、乐观、开朗。

又拿一张纸,画画接下来的我(七年级整个学期)。在接下来的日子中,同学们的长短处渐渐显露出来,而我老是受不了那么早起床,又加上睡眠不足,所以老是迟到。开始大家不以为意,直到后来发现七点以后的面孔总是我,其他人迟到和我一比,真是小巫见大巫,所以就背上了“迟到王”这个名字。虽说没人这么叫,但是又因为睡眠不足,课堂上垂着脑袋的人必然是我,上数学课、地理课、语文课等等我几乎没有一次是清醒的。这让我尴尬的同时又很无奈,不知是谁起了个外号,从此“睡神”这一称号便叫响了整个七班,连我妈

我用心去描绘作文600字

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人生犹如一张空白的画布,生活的颜料桶缤纷多采。于是,青春的我们调好色板,手执画笔描绘着人生的蓝图。

站在人生的画布前,我认真思考,用心描绘着第一笔是红色。激昂的青春,充满着朝气与活力。青春的岁月里,我们大笑过,也曾痛哭过。骑单车从高坡上飞下,有我们;明媚春光,对百草吟“野火烧不尽,春风吹又生”然后笑作一团的也有我们。人生中最绚丽的色彩是青春火红的光辉。

第二笔上黄色。父母在我房间安了盏橘黄色的灯。每夜晚,便散发出柔柔的光,置身其中,如同被父母的爱包围着。难过时,它轻轻抚平心头的泪痕。有时,灯光里还有父母慈祥的笑脸和昏黄的灯光一起温暖着我。

第三笔是绿色。仲春二月的风,绿了小草,绿了柳芽,也绿了门前那颗梧桐树。儿时常与伙伴在树下嬉戏,于时笑场便传地很远很远。现在童年已离我而去,把梧桐的绿色绘入人生,不再遗憾。

……

最后,画一轮太阳色的光辉照耀整张画面。父母给予我生命,给我太阳般的温暖,他们的声声教诲使我一生受益。

每个人的心中都应有张画布,即使有缺陷,也要用自己的神笔去弥补,去圆满。画板前,我用心描绘着。描绘春天的明媚阳光,描绘夏天的葱葱树木,描绘秋天的累累硕果,描绘冬天的皑皑白雪。把青春的激情,生活的

描绘我的理想作文500字

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我的理想是丰富多彩的,我想要当一位魔术师,逗小朋友们开心;在疫情当下,我想要做一名医生,为社会做一点贡献;在奥运会期间,我想当一位运动员,夺得金牌,为国争光……

接下来,就让我给你讲一些活生生的例子吧。在暑假期间,我真的遇到好多耐人寻味的事情,一天早上,我昏昏欲睡地起来,准备打卡训练时,发现“当前网络不能使用”这几个字映入眼球。马上给移动公司打电话,立马就有个叔叔亲自登门,我每听到一声敲门就感觉希望来了。看到那个工作人员,身穿蓝色体恤衫,右胸上刻着“中国移动”,手提着两个工具箱,他说来的晚了,这整个小区都是我管。一顿操作后,五格网就回来了,我们全家人一起欢呼,万分感谢,热情地把人家给送走,那一刻感觉到这份工作是多么的伟大。

在奥运期间,在各种社交软件上,关于我国运动员的消息刷遍了,在暑假期间抽空去参加个奥运会,得到两名金牌的杨倩姐姐,就比我们小一岁,“碾压”第二名六十多分的跳水冠军全红婵。我国的乒乓“梦之队”在“刘胖子”的带领下“掠夺”金牌……为我国

为顺德描绘彩虹作文800字

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花草树木,只能衬托世界的宁静与和谐;高楼大厦,只能呈现社会的繁荣景象。想为顺德描绘上美丽的彩虹,需要我们靠自己的努力。

我曾经过一条道路,那里很美,绿树成荫,鸟语花香,高楼耸立。但,美中却有瑕疵——是乞丐的“工作地”,我一直觉得乞丐是可怜的,但现在,我越来越对部分乞丐产生了反感。他们四肢发达,却依靠别人的施舍来维持生计。

我曾遇见可耻的一幕——

我跟随父母从一家饭店走出来,街道旁依旧有“坚守岗位”的乞丐,我把自己仅有的五块钱给了衣衫褴褛的中年男子。当时我还以为他会给我无穷感激的目光,谁知道,我还没有将钱给到他面前,他就立即从我手中抢去,这还不算离谱,他将钱拿到手时,身后就有五六个乞丐缠着我们。爸爸见情况不妙,便带着我们冲出那阴霾。我看着那些穷追不舍的乞丐,我便疑惑不解:“为什么四肢发达的人,不靠自己的努力找工作,而要去做乞丐呢?”现在,我总算明白了,他们好吃懒做,不愿意付出自己的每一分力,不愿意滴下每一滴泪水,但,我还是搞不清楚,他们的良心还在吗?他们的自尊去哪了?难道他们甘愿将宝贵的尊严抛于脑后,甘愿低声下气地想每一个人乞讨?

用彩笔描绘生活作文500字

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生活就如一张白纸,而这张白纸要由我们来描绘,所以我们必须要有足够的彩笔。

我们需要一支绿色彩笔——尊重。

每一个人都是平等的,人格上是没有什么高低贵贱、三六九等之分的。我们应该用这只绿色的彩笔,为别人的人生增添色彩,让别人的生活得到一抹清新的绿色。

我们需要一只黄色彩笔——关心。

这个世界是一个充满爱的世界。因为人人都需要爱,需要关心,所以我们要学会关心别人。用黄色彩笔去描绘,带给别人暖色的温暖,涂去他们的伤心烦恼。而我们在给予的同时,也会收获心灵的明亮。

我们需要一支蓝色彩笔——共处。

想要建立和谐的社会,我们就应该学会共处,学会用欣赏的眼光去看待别人,在这个宣扬个性的年代里,我们要用蓝色的彩笔建造一座座友谊桥,那么别人一定会用蓝色彩笔镶接那座友谊桥。

我们还需要一支红色彩笔——求知与发展。

在知识的海洋里,宝藏数不胜数,但唯有求知才能寻找到这些宝藏,才能攫取最精美的一个。手握宝藏,还要用红色彩笔渲染我们的奋斗之心,让我们往更深的更远的地方前行。

朋友们,不往前走,你将永远落在后面。不要再做圆周运动,重复昨日的单调;不要为模糊不清的未来担忧,我们要在今天为将来而努

最温馨的画面作文

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【温馨画面】

初一(6)班 白若希

一顿被享用完的大餐零零散散摆在桌子上,浸在昏黄的灯光下,透出家的香味。窗外月未央,朦胧地照在这个城市的上方。这么美好的气氛下,我们家的争吵却格外热烈……爸爸一脸窃笑,正摩拳擦掌着对我说:“小朋友,这次一定是你洗碗了。”我不甘服输,狠狠地说:“胜负还不一定呢!石头剪刀布……”声音未落,胜负已定。我一个石头战胜了爸爸的剪刀。我不禁哈哈大笑起来,手舞足蹈着向妈妈炫耀我的胜利,妈妈也笑弯了眉,只留爸爸独自一人在厨房伴着洗碗的水声欲哭无泪。

【温馨画面】

初一(6)班 潘彦如

餐桌前总是我们一家五口最热闹的时候。我和妹妹总是争着说学校里的新鲜事儿。爸爸听见好笑的地方,就笑得前仰后合;要是听见什么大事,那他就要开动嘴巴讲一通大道理。若是让弟弟在妹妹讲的时候感到不耐烦,他便会急不可待地吼道:“让我说一句!”接着妹妹为了捍卫话语权,就开始跟弟弟拌嘴三百回合。我们其他三人看着他们你一言我一语、斗智斗勇的幽默拌嘴,都在捧腹大笑,饭都顾不得吃。

所以啊,在我们家的吃饭时间,常是在笑声里度过的。

【温馨画面】

初一(5)

奇特的战争

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袁佳和陆斋同住一栋楼,而且是门对门。比邻而居二十余载,抬头不见低头见,彼此却不知道对方姓啥名谁。

这几天,袁佳老是咳嗽,咳起来没完,还不住地吐痰。每次走出房门,她都会控制不住地使劲地咳嗽,嗓子越来越干,越来越嘶哑,咳声越来越大。对门的陆斋这几天下岗在家,一个人愁眉不展,自卑自叹,茶饭不思。听到这近在咫尺的咳痰声,她越听越觉得刺耳,觉得这咳痰声好像是冲她来的,带着嘲讽和幸灾乐祸。她真是气不打一处来,情不自禁地提高了嗓门,使劲干咳了一声。正下楼梯的袁佳听得很是分明,她觉得这咳声好像包含着某种强烈的感情色彩。她略略一怔,也没往心里去。

一天,袁佳到公共厕所方便,厕所里刺鼻的臭气呛得她难受,她禁不住又咳嗽起来,啐出几口痰来。突然,身后传来一声拖着长长的尾音的干咳,分明有针锋相对之势。她回头一看,原来是对门的邻居。此时陆斋正两手叉腰,用一种报复和挑衅的目光望着她,一条腿还一颠一颠的。袁佳终于印证了先前的猜测,不禁怒火中烧,心想:我难受得厉害,你竟然胡乱猜疑,以小人之心度君子之腹,可笑,可气,可恶!她涨红了脸,憋得难受,狠狠地啐了一口痰。陆斋见状毫不示弱,也啐了一口,声音低沉且透着杀机。二人你一口我一口地啐了起来,直啐得苍蝇四处乱飞,如临大敌。正在方便的女士

战争中的孩子作文

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这个单元的课文全都跟战争有关,老师给我们讲了许多关于艰苦抗战的故事,还给我们看了许多珍贵的影视资料。看着那一幕幕悲惨的画面,我的内心久久不能平静。我才知道侵略者是那么的凶残,战争是那么的可怕,今天的幸福生活是那么的来之不易。

当课本翻到语文园地四时,一张黑白照片出现在我的眼前。照片中,一个小男孩坐在被轰炸的废墟中嚎啕大哭,他大概只有三四岁,应该是和父母走散了,或者他的父母已经不幸在这场轰炸中遇难了。

后来看了资料我才知道,这是1938年日军轰炸上海火车站南站时,一名记者拍到的照片。我想,当时小男孩可能是跟随父母去乘火车逃难,也可能是去接亲人,可没想到刚到火车站,日本人的飞机就来了。一枚枚炸弹从天上呼啸着冲向地面,人们吓得惊慌失措四处逃散。小男孩的爸爸妈妈也赶紧抱着他跑,可却不知要跑多久,要跑去哪里……

不一会儿,火车站就被炸成了一片废墟。到处都是痛苦的呻吟声,哭喊声,地上散落着碎砖烂瓦,到处都是被炸得血肉模糊的尸体。老人哭着喊死去的子孙,年轻的妇女在找自己的孩子,他们哭得撕心裂肺,痛苦不堪……我不敢再想。

而小男孩的父母已经不知去向,也许他们已经去了天堂,也许他们被炸伤了还在挣扎爬行&helli

家庭战争

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清晨,我悠然转醒,手指本能的朝电脑爬去。嗯,8:43,好早啊,就这样,我又迷迷糊糊的睡着了。

“该起来了!”一阵阵吼声在我耳边响起,是谁?我的脑子乱如麻,怎么也想不起来,一片空茫茫。慢慢地,我的神智开始觉醒,眼前出现了一抹亮光,哦,她是妈妈。不对,妈妈?!我猛然一惊,倏地立起身,看着妈妈那诡异的笑容,我惊慌失措,努力装出可怜兮兮的模样:“妈妈,我知错了,以后我一定会早起的,别罚我做题了!”“哦~”妈妈不急不忙的吐出了一个字,提高了声调,“为了你以后的早起,我是不是该给你点提醒呢?”我暗叫糟糕,果不其然,”就让你做三张题吧!看我多大方!“妈妈笑意盈盈的说道。Ohdear!我顿时感到晴天霹雳。“噢对了,我和你爸等下要出去一趟。”正当我聆听心碎的声音时,妈妈好像想到了什么似的,“啪”的一下一拍手。“真的啊?!”一束阳光射进了我那灰色的心灵世界,我激动的问道。“对啊!哎,不对哎,你那么兴奋干嘛?”妈妈怀疑的望着我。“哪里哪里,我