描述时间快的诗句

时间都去哪儿了？对啊，我们的时间都去哪儿了？

时间过的真快，小学六年一眨眼过去了，接下来的初中三年，我一定要用手捧住它，不让它偷偷溜走，永远留在手中。

那年春天，我怀着开心的心情走近它——真人CS，时间是两小时，一共两局。

刚开始我还非常不屑：“切！有两小时呢，慢慢来好了。”第一轮刚开始我只顾休息，打算到最后玩偷袭，但是，还没等我反应过来却被秒杀了，直接暴头。

第二轮开始了，我有了前车之鉴，趁中场休息做足了充分的准备。游戏一开始我匍匐爬着溜到了敌方“军营”，眼看面前有一人背对着我，上来直接给他“暴头”，我心中窃喜，继续往前，面前又有五六人背对着我，我也不管三七二十一闭上眼睛，上来一顿乱扫，而意料之外的竟然被我打暴了四人，我见前面还有两人并转过了头，赶紧爬了过去，并绕开他们，随之我只听到了枪乱扫的声音，却没见我头顶的小灯泡发光发热发声，于是赶紧悄悄转移到另一边，露出脑袋，再给他们一阵乱扫……“不好”，有人看到我了，我赶紧伏在地上，溜了一个大弯，到了另一个草墩旁，站了起来，趁对方还没注意到我，直接上去就给他几

时间如一匹骏马，飞奔在岁月的河流里。光阴似箭，日月如梭，转眼间，什么都变了。

一年级，刚进入小学，我还是一个乳臭未干的小丫头，现在的我呢，已经是一个六年级的小姑娘了。

一年级，作业还很少，放学回家后，我们如一群野孩子，在小区里追逐打闹，跑来跑去；六年级，放学回家后，待在家里做作业……我不禁感叹道：“时间过得这么快。”

但真正令我感到时间飞逝的，还是那一件事。

一天，做完作业后，我在柜子里东翻西找，无意间翻出一本一年级的作业本。翻开作业本，我的思絮似乎回到了一年级的课堂。我坐在第四排，背挺得直直的，手举得高高的……眼光飘回了作业本，我的字迹，每一笔都写得十分重，十分用心。我笑了笑，原来我在一年级时候的字是这样的，笨拙、工整。再看看我现在的作业本，一笔一划中都透着一丝清秀，字写得很端正，很干净。我不禁感叹道：“时间过得真快啊！”

我又在柜子里面找，渴望再找出一些一年级的东西来。

哎，我找到了，我高兴地叫了起来，我翻到了一张照片。嘿，这不是我一年级刚进入校园时拍的照片嘛，照片中的我梳着两根羊角辫，穿着粉红色上衣配白色长裤，眼中有着天真和懵懂。

而现在的我呢，已

外面的天阴沉沉的，就如我现在的心情一样，郁闷周末的时间为什么总是这么慢，我坐在桌前一边写着作业一边想着，每天和每天的时间是不是不一样？此时，我有这样的疑问？

今日如往常一样当我坐在桌前，准备开始写作业时，忽然想起我表姐发过的一条微博：“晴朗的天空中挂着明媚的太阳，爆晒着写作业的我的脊背，心情确是无奈的。”这时妈妈走过来，我连忙写起作业来。耳边传来笔尖“沙沙”的声音，心里想着表姐微博语中之意，就如此时我的心情，而我抱怨的是时间为什么这么慢？

在校时，当下课铃声响起，老师从教室里走出来，楼道内便传来嘻嘻哈哈的打闹声。而我也与同学们一起玩耍。很快，上课铃声响起，我的心情瞬间变得严肃，这时又在念叨时间怎么过得这么快，时间像流水般刷刷的就过去了；但有时候，时间就像蜗牛一样，真有种度日如年的感觉，也许，生活就是这样矛盾永远理不清头绪。

无意中，我又在一本书中找到了答案，我是这样理解的：如果生活有趣，学习紧张时，人就会产生一种错觉，觉得时间过得很快；如果生活无趣，学习松懈，人就会产生另一种错觉，觉得时间过得很慢。其实时间在每一天都是一样的。

当我明白这个道理后，我决定要改变自己对学习和生活的态度—&mda

【篇一：心中流淌的诗句】

冬天的日子烂得像发了霉的面包，好不容易遇上晴日的我，便带着快乐的心情去欣赏属于美的一切，但当我走室外车子的喧哗，空中浓浓的黑烟和门前的河里墨似般的水将原本的一切都打破，于是美丢了，快乐碎了，但好在我心中流淌的那份执着永未改变——小桥、流水、人家。

小桥

走腻了宽敞的大道，我一直梦想自己的脚下能有一座小桥。我喜爱小时候走在桥上的那种感觉，恐惧，刺激但又全神贯注，我更喜欢走过小桥后的那种胜利感。社会的发展，科技的进步，小桥在们心中的地位已是那样的不堪一击。于是到处可见的那种硬邦邦，却缺乏柔情的石桥走在上面你不会有危险感，但似乎再心中最初的那份情已经没了，那份与小桥交流，与前人的沟通的豁然开朗已同小桥一起消失在时光的流逝中，于是，我拼命的哭喊，拼命的追+逐，我希望小桥能回到我的身边，让我能重新感悟与前人一样的美——幽然，快乐。

流水

“水哗哗地流淌着，孩子们在河里嬉戏追逐，快乐的笑声充满每个角落”这幅美丽清晰的画面一直浮现在我的脑海，然而却只是脑海，自从河边的化工厂像“巨人”般的崛起，下水道像“大炮”似的暴露后，清

在一个天气晴朗的日子里，春光明媚，空气清新，花儿争先恐后地开放，鸟儿在“叽叽喳喳”地唱着美妙的晨歌。

著名的诗人贾岛从城里千辛万苦，翻山越岭地来到了山里。他一边有感情地吟诗一边来到了要寻找隐居山林那位有学问人的家。贾岛看到如画的风景，不禁赞叹道：“不愧是有学问的人，连住的地方都这么美，这更能体现出隐者的学问和性格，看来我没找错人啊！”

一个童子从屋里走了出来，贾岛很兴奋，立即走向前去，一边摸着自己的胡子一边有礼的站在松树林下问：“你的师傅在吗？”童子回答：“我师傅采药去了。”贾岛听了，有点失望，接着问：“你的师傅去哪里采药了？”童子回答：“就在这座山中。”贾岛又有了一线希望，又问：“那你知道你师傅具体在山中的什么地方吗？”童子回答：“层层白云就像是一个巨大的天幕，笼罩了高高的大山。云雾缭绕，我也不知道师傅具体在山中的哪个地方。”贾岛听了，就像是刚爬到山顶上，又坠下了深渊一样，心情十分灰暗，失望地回城里去了。

【篇一：快与慢】

快与慢是一对反义词，他们各有优点与不足。快，可捷足先登，以会导致急功近利。慢，可统筹全局，也会导致因循守旧，落后于他人。因此，快与慢，应辩证对待，把握好快与慢的节奏。从而找到一通往成功的道路。

快，能先拔头筹，捷足先登，所以我们要快。正如马云快速到看到网上购物这一市场，而捷足先登地创建了淘宝。从而使他的事业更上一层楼。国内有马云，国外也有乔布斯。乔布斯他正是因为快速地了解到了人们的需求，而从同行不能及的速度推出苹果一系列的产品，生活中许多类似的事例无不告诉我们快的重要性，那么我们是否要快了？

在我看来要快未必好，在如今经济快速发展的时代，没有人可以否认中国GDP增长的速度，中国快速增长的GDP会让别人认为中国要崛起了，要复兴了。但，其实不然，中国GDP尽管快速发展，但人民生活水平提高缓慢，收入差距悬殊。虽然GDP快速增长，但过于急功近利，不能做到统筹全局，所以使得人们的幸福指数下降。

快的同时也要统筹全局，把握好快的节奏。

慢，可明察秋毫，统筹全面，因此我们要慢。在当今物欲横流的社会中，使人变得浮躁，急功近利。现今已经没有几个人可慢下来。但也有个别例子，正如火热的美国影片《功夫熊猫》，此片之所以会风靡全球，正是因为其创作团体提倡&ld

“快”是个很好的字。与其联系在一起的词语也给人带来一种很好的感觉，诸如快乐、快速、快感之类的词语。

在单调的生活中追求一种快节奏，就可以打破这种单调。让自己的生活变得忙碌，为了赶那“黄金”，而在校园中狂奔，冲刺。不单是一种快节奏，更是一种快感，只是这种感觉，也会很快消逝。因为懒散，所以不会持之以恒。更重要的是，那种快节奏，并不是原本就有的，而是自己为寻求快感而引发的。

因为感觉的快速消逝，我们也便快速的寻求另一种感觉。我在闪光，你发现没有？拉着朋友的手，带着他在拥挤的人群中快速穿梭，勇往直前。想做什么，就做什么，不被束缚，自由的思想在旋转。

快，快乐，为什么要在“乐”字前加一个“快”字呢？因为乐，会很快到来。相信吗？成败转瞬间，乐与悲又何尝不是呢？乐与悲，完全取决于个人的思想与体验，（不排除环境的影响哦！）因为这个世界并不是只有钱，而是很多人的世界。所以每个人都应该有积极的思想，在不快乐时，应该想想，一切都会好起来的，于是一切也便好起来了。“面对寂寞，你就是寂寞”所以面对快乐，你也会快乐。快乐，还有一种理解就是乐，很快就会过去，所

我对“惊心动魄”这个词语仅停留在书本上的理解和电视的画面上，而这次游学营爬山让我真正体会到了那种九死一生丢我小命的惊心动魄的场面，现在回想起来仍心有余悸！

一条陡峭的通往山顶的羊肠小道上，布满了密密麻麻的枣刺，稍不留神，那些枣刺会拉住你的衣袖，勾住你的裤腿，甚至刺入你的指尖。这就是今天行走的第一站必经之路，我庆幸自己穿了冲锋衣，那些枣刺拿我没办法，得意的我就大步朝山顶爬去。正所谓“物极必反”，我想窄道超越前面的同学时，旁边的枣刺亲吻了我的四根手指，拔完四个枣刺，那火辣辣的疼残留在指尖上（现在想起还隐约作痛），我顾不得疼痛继续前进。慢慢地，路变得很窄了，更难走了，我内心不停地为自己加油打气：走过了好多次羊肠小道，区区这点宽度能难倒我？也告诫自己：要吸取前面的经验教训不能太莽撞，再像刚才那样大步行走随便逞强，就不是栆刺亲吻那么简单，会有滚下山坡的可能，小命可就危险了。于是我收回了自信，小心翼翼的前进，即使这样还被枣刺扎了无数次，终于来到了水泥路上。耶！到达目的地了。正想返回灵芝坡耕读书院时，乔老师把我领到了坡度60的另一条羊肠小道。我心想：乔老师你是想再次考验我们吗？有了刚才的经验，这点路程算什么呢！

午后的风快乐而又热情——正如同学们的心情。同学们期待已久的“你来描述我来猜”游戏终于要开始了。

第一组仝岩描述李辰猜。屏幕上出现了第一个词：花蕾。仝岩用双手在空中先画出一条竖线，再往上面画一个圈：“两个字……语文老师的名字！”

“朱蕾！”李辰瞪大眼睛，脱口而出。

此言一出，同学们顿时笑成一团，平素就不老实的李浩更是趁机上蹿下跳，连朱老师也拍手大笑：“就料到你们会这样开玩笑！”

“一种美丽的植物的……苞……”仝岩在笑声中继续描述。

“花蕾！”李辰红着脸，小声说出了答案。

第一组很快结束了，我和王梓闪亮登场。同学们的目光像几十道聚光灯一样射过来，我紧张地把衣角卷起又放下，放下再卷起……无处安放的目光只好盯着王梓。

“四个字，我这样看着你。”说着，王梓瞪大眼睛，伸长脖子，满怀希望地看着我。

“含情脉脉！”不知哪个同学喊了一声，一阵爆笑绽开，拍

从今天开始算起，距离新学期的开学只剩下十二天的时间。不到半个月的时间，或有人感慨时间过得很快，或有人认为暑假漫长，现在终于要开学了；或有人对新学期重充满了自信，或有人想想新的课程就很害怕……

快开学了，我已经把所有的作业都完成了：摘抄、作文、数学题、单词、手抄报……都已认真完成。现在再看看当时刚放暑假时发下来的作业单，竟然那么多的作业！可我都一一完成了！多么的高兴！

快开学了，我不仅对新学期的学习内容做了充足的预习准备，还做好了物质的准备。早在一个星期前，我就买好了开学需要用的本子、笔芯、铅笔、橡皮等，这些文具，都是经过我的精心挑选而选定的，我认为它们充满着我对新学期的向往、期待、自信之情，每每看到它们，我总是对新学期充满向往与憧憬……

快开学了，我也要改掉暑假的坏习惯了——有时候写作业听音乐、玩手机、玩电脑……这些，在新学期都应该是少量的，不要经常玩手机，不仅会成为近视眼，还会上瘾；写作业时尽量不要听音乐，这样可能会分心（但对一部分人听音乐效果会比安静更好）……改掉这些毛病，我相信我会