提高语文成绩的方法作文800字

我在小学的时候，胆子十分小，个子也很小。学习无心向学，读书是懂非懂，是一个没有理想的孩子，平时，老师叫我背课文，我很难背熟，没有一篇背熟，小学一年级到六年都是这样。有些唐诗简单短的背熟，但是不知道什么意思，老师讲课文，我不懂。分段，念生字，造句，写字，完全不懂，只是模糊地过着，什么思想感情，讲故事更别谈了。

但是，自从我懂事以来，想方设法提高成绩。我四五六年级，数学成绩特别好，成绩都名列本班的前列，受到老师的赏例。这样，我偏科了。我六年级的时候，语文成绩都是50多分的，受到班主任的批评，怎样才能提高语文成绩。

九年义务教育，有幸使我步入初中的生活。我感到高兴，父母也解除了儿子“考不上”的担忧。只要有钱就行了。我带着成绩不及格步入初中，初中我也像小学一样，不知道语文老师上课讲什么，也听不进，背也背不熟。每次测试，我的语文成绩怎么学也是50到59分之间，是不及格的。初中的语文的确是深了许多，字，词语基本定义不理解，不深刻，致产生理解力的歧型。我对学习语文的兴趣大大下降。但是我的数学，物理，化学，政治的成绩特别的好，这是什么的原因，可能与我基本功不扎实有关。

首先，字会写，但是不理解，不灵活运用，慢慢长久了，习惯也形成了。词语不理

都说文化根于内心的修养、无需提醒的自觉、以结束为前提的自由以及为别人着想的善良。人生在世，为提高内心的修养，学会宽容对待，不论事物。

然而，在现实生活中，又有多少人能够在受到委屈后依旧保持原有的气度、风度、大度呢？委屈——对于人生来说，其实是一种磨练，就像曾白手起家到现在风光无限，创造亿万资产的马云，在谈起创业艰辛时说过：“胸怀是委屈撑大的。”生活中，人们常常会遇到很多的委屈，使之内心受到折磨。但又不可否认，每个人，尤其是成功者，都是伴随委屈成长起来的：因为他们意识到——屈膝是为了跳的更高。

年轻人应有着：有则改之，无则加勉的原则。对自己提出更进一步的标准和要求，要把委屈当做砥砺自己提高的硎石，委屈是对一个人的必经考验，也是对个人的能力的砥砺。艰难困苦，玉汝于成。

联想创始人柳传志说过：“一个人越是成功，他所受到的委屈也越多。想要自己的生命获得极值和炫彩，就不能够太在乎所受到的委屈，也不能够让它们揪紧你的心灵，扰乱你的生活。你要学会一笑置之，你要学会超然待之，你还要学会将其转化为势能。智者会懂得隐忍，原谅周围的那些人，让我们在宽容中壮大。”想要成为一个智

今天，我们一家人去文成玩。

我们坐了两个小时的车，终于到文成县。我认识了一个新朋友，他叫周子洋。很快，我就和他玩起了一个自创的逃生游戏，规则是：侦查员出动，将从敌军那得到的数据发给情报员。如果情报员受到攻击，侦查员就会来支援，两人从混乱中逃走。一旦行动顺利，两人会一起占领那。

中午吃完饭，我们去挖土豆、折竹笋、采树莓。我们到了土豆田，叔叔说要挖一些老一点的土豆。我和周子洋选了几株土豆，用小锄头小心翼翼地挖开泥土：“哇！有好多土豆呀！”再看看爷爷他们挖的土豆，我的头上就冒问号了：“怎么他们挖的土豆全是红土豆？”这是我第一次看到红土豆。然后我们去折竹笋。我们要先把冒出地面的竹笋往地上压，再踩一下竹笋的下部，接着用手把它往上一拉，竹笋就被折下来了。我们还去摘树莓，树莓吃着酸酸的，还带一点甜。树莓很可爱，又圆又红像一个个毛线球挂在草藤上。它们好像在聊天，有的说：“我是最甜的！”有的说：“不可能！最甜的是我！”它们就这样叽叽喳喳地说着。

最后，我们去了让川，还看了瀑布。让川的水车很壮观：一台发电机带动一个大水车，大水车上有舀水管子，管子里的水被倒到输水管里，输水管

暑假里的一天，天气晴朗，我和爸爸妈妈乘坐旅游大巴车去文成玩，一起去的还有爸爸的同事和许多小朋友我们一边看着车窗外的风景一边吃着零食，快乐地向文成前进！

车子在弯弯的山路上开着，来到了一个山谷，这就是玩漂流的地方了。

那里有一个小水库和一条弯弯曲曲的小溪，我很兴奋，迫不及待地拉着爸爸穿上救生衣戴上头盔抬下小皮艇，就开始玩漂流了！小皮艇被水从很高的地方冲下来的时候，我很害怕！小皮艇经过弯弯曲曲的小溪的时候，凉凉的溪水都溅到我的身上！最后到达了水流平静的水面，因为一路上小皮艇里面积了很多水，我觉得水冰凉冰凉的非常凉快！

玩好了刺激的漂流之后，妈妈帮我换了衣服，大家继续坐车，又经过弯弯曲曲的山路，最后到达了一个叫迷途的地方。

我们一家人住进了一个像巨大的鸡蛋一样的房子，叫做蛋蛋居。蛋蛋居的外面和屋顶上开满了五颜六色的鲜花，蛋蛋居里面有一张大大的床，连马桶都像一个鸡蛋！墙上画着白雪公主和七个小矮人。我们住的蛋蛋居好像一个美丽的童话世界！蛋蛋居的旁边有一个大大的游泳池，我和爸爸迫不及待地换上泳衣，就去游泳池里游泳了，里面还有很多大人和小孩在水里游泳，我玩得很开心！这一天，我玩得又开心又累，晚上，我在蛋蛋居里睡得很香很香……

第二天早上，

帮助别人是提高自己最有效的途径。不论是现在还是将来，我们都应深信这句话，即便它只是一句很平凡很不起眼的话。

“乱世出英雄”，高中生因为竞争而不愿帮助别人是错的。竞争，之所以被称作竞争，是因为有对手与你争夺双方都想得到的东西，如果竞争对手太弱，就应该帮助他让他变强；如果竞争对手太强，那就更要帮助他让他变得更强。只有这样，才会增加自己的压力，让自己的能力更进一层。所以说，帮助别人是提高自己最有效的途径。

帮助别人还能提高自身知名度。如鲍叔牙，慧眼识英雄。管仲时运不济，处处碰壁，只有鲍叔牙挺他到底，管仲才得以活下来，而至此后管仲对齐桓公的辅佐，令齐桓公登上春秋五霸的舞台。每每当后人提起管仲，就势必会想起帮助管仲的鲍叔牙。

又如好事做遍却英年早逝的雷锋，二十几岁的小伙子，将真善美用一件件具体的事情展现得淋漓尽致，留给后人的是高尚的品德修养。而他的名字也成为奉献精神的代名词，充满正义。比起那么多英雄伟人，雷锋更早的进入了我们的世界，成为一代佳话，人人传颂。

高中生把竞争看得很重情有所缘，但是竞争与互帮互助不仅不冲突，反而会达到最佳的“双赢”效果。在学会知识的同时，我们也在学会做人。帮助别人也是一种美德，而且它就在

清朗的夏夜里，一阵稚嫩的童声从窗户里飘出来，那是我自学英语的时间。

从六七岁开始，妈妈就要求我自学英语了。先是给我买了好几套英文彩图绘本，等我年级高了，上二年级就给我买了李岑老师的《夏洛的网》、《猫武士》以及我最喜欢的《哈利。波特》全集，让我听着讲解，自己跟读。到现在为止，我已经把《夏洛的网》、《猫武士》给学完了，《哈利。波特》第一部也只剩几课了。其实啊，一开始的时候我只是读读、听听、再读。没几天就觉得无聊透顶，学英语根本就提不起劲。一到自习时间，就瘫在椅子上拖声带气地读，一点心思也没放在书上，不知道是飘的外国还是直接飞到了太空中。

妈妈发现了不但没生气，还笑笑，把我拉到身边说：“宝贝儿，你是不是觉得无聊了？”我使劲点点头，“那要不这样你每天只用学半节，但在听讲解之前，妈妈和你一起来读把不会的单词划出来，在听讲解时把那些单词的意思标上去，然后再听一遍原因，最后自己把今天学的内容重复一遍。对了，妈妈给你一本小本子，你要把每天学的内容记录上去，如果没学就不能写。”

妈妈知道我喜欢这种方法，一定会答应，况且我有“完整强迫症”，绝不会让一天空缺。好，我果断地点了点头。果不其然。接下来的

想要学好语文，首先要跟紧老师的步伐，认真按照老师的要求完成任务。

老师在课上讲的生字生词，一定要认真听写，仔细纠错，确保每一个字，每一个读音都准确无误，熟记于心。课文中的好词好句，要在课本上及时勾画，认真核对，确保无误，无遗漏，语文书上的原题，要在语文课本上记录下来。课上拓展的课外知识，也要记在课本或语文本上。课上记录的所有内容，课下一定要及时核实，晚上一定要认真复习，及时消化，熟记。

练习册上讲的课内阅读与字词积累题中，要复习答错与不准确的回答，对比老师与自己的答案，看相差在哪里。为什么有错误，寻找老师的答题技巧和依据，进行学习。课外阅读要记忆的，首先是经典题型的固定回答模式，再运用到实践中，用新内容套旧公式。答题时要开动脑筋，让自己的回答变得更加缜密，有逻辑性。

古诗与文言文一定要将课下注释背诵熟练，要一字不差。原文要保证全部会写，没有错别字和标点符号。句子翻译要将每一个字准确地翻译出来。古诗诗人所属的朝代要分清，文言文出自哪里要记清。现代文、散文等要求背诵的课文，要做到全部会写，不多字少字，不丢句，不错标点符号。

考试卷子要认真审题，对于要求以及材料要认真阅读。首先要理解题意，其次分析题型，有没有固定公式，它想让你从哪方面先入手；接下来重复审查

人生在世，肯定会遇到许多大大小小的麻烦事。那么，你是任凭心中所想不考虑事后后果鲁莽办事？还是冷静下来想出一个好的解决办法呢？

其实，做事应该讲方法，不能鲁莽。

理想做事会让大事化小，小事化了。战国时期，战将廉颇总是不服文将蔺相如，觉得他是一介文弱书生不应和自己平起平坐。于是，总想找个机会挑起事端。恰巧，那天他们两个的马车在街上相遇，廉颇就想，机会来了。于是廉颇故意不让，看蔺相如怎么办。谁知蔺相如与廉颇打个招呼后就让道离开，这让两破大跌眼镜。最终，廉颇到蔺相如府上请罪，两人关系渐好，最后成生死之交。试想，如果当时蔺相如坚决不退让，那他们肯定胡大动干戈，视对方如水火，他们的国家也会因为这两位大将的的事而难以安定。由此可见，理性做事会避免大动干戈，也许还会出现自己意想不到的事情。

鲁莽做事会使事情扩大到一发不可收拾的地步。大家肯定听说过烽火戏诸侯的故事吧！当时周王为博妃子一笑，不靠虑事情的后果，就点燃了烽火。当时各地的诸侯都带领军队心急火燎的赶来，却未见到所谓的敌军压境，而是周王与妃子的嬉笑。这使诸侯们非常生气，感觉被别人当猴子戏弄了一番。不久后，敌军压境，可当周王点燃了烽火之后，却没有一个人赶来，最终周朝灭亡。所以，不要等到事情到了一发不可收拾的地步而

我已经上三年多学了，经历了无数大大小小的考试，但在我的记忆深处，有这么一件事，让我刻骨铭心，难以忘怀。

记得那一次，考试数学，刚发下卷子，我一看，心里乐了，全都是一些简单的题目。于是，我拿着笔，在试卷上龙飞凤舞起来。不一会儿，就做完了。做完后，我也顾不上检查，就心里哼着歌，玩起尺子、橡皮和和铅笔了。

考试过后，我高兴地回家了，告诉妈妈这次的题目特别简单，考个一百没商量，妈妈听了之后，也是特别高兴。但她还是又问一句：“考完后检查了没有？”“检……检查了。”我有些语无伦次。

考试卷子发了下来，我一看分数，差点儿魂儿都没了，不要说一百了，就是九十分都没考到。再看看错的内容：不是得数算错，就是抄错，有的竟然还誊错。大牛都已经吹出去了，这可怎么办呢？

在回家的路上，我小心翼翼地试探妈妈：“妈妈，如果我这次考得不理想，您会怎么样？我是说如果……”妈妈听了，说：“那就要看错的原因了喽。如果是不该错的题错了，那就要严厉批评；如果是不会的题错了，再接再厉好好学习，争取下次不出错就行了。”听了妈妈的这番话，我忐忑不安的心

今天下午第二节课一上课，徐老师就在黑板上写了三项作业，分别是背成语、节气歌和对联。

刚开始背书时，我只是自己一个人在那里背。我觉得很茫然，不知从哪里开始背。我心想：“先背成语吧，因为第一个作业就是背成语，一定会很好背。”可是无论怎么背都不能把它背下来。这是当然的了，因为我那是死记硬背，怎么可能背得下来呢？

正当我发愁时，刘芷玥拍了拍我的肩膀对我说：“我们一起背好吗？”我说：“好呀！”刘芷玥说：“咱们背节气歌好吗？”我说：“好的。”我心想：“葫芦里究竟卖的什么药？我一定要搞清楚。”她双手打着拍子背道：“春雨惊春清谷天…”听完她背的后，我也和她一起背。当背到第三句时，我和她都忘词了。我急得把眼睛往书上瞅去。看到了！原来是这个字，真气人。我对刘芷玥说：“是秋处露秋寒霜降。”刘芷玥说：“哎呀，这么简单的我们都忘了，那我们一定要重来。”

这一次与以往不同，我编了一些可爱、搞笑的动作来帮助背诵，刘芷玥也编一些有趣的动作。如夏满芒夏暑相