握紧了的手怎么画

【篇一：让我握紧你的手】

在我蹒跚学步时，有您那双宽厚的大手牵着我；在我摔倒之后，有您那双有力的大手牵着我；在我感到沮丧而伤心难过时，有您那双温暖的大手牵着我；在我成长的路上，有您的手牵着我，从此我学会了在风雨中坚强。不管怎样，请让我握紧您的手！

今天下午老师通知说没有校车，要同学们去给家长打电话来接。说完，同学们一溜烟地跑出了教室，我刚起步时，心里又像有一块重铅似的压在了我的心上。我立刻停住了脚步。心里想到昨晚和爸爸吵架时的情景，我犹豫了起来，我总不能让妈妈骑自行车来接我吧，可是我又怎么好开口呢？急切的心情立即在我的心中蔓延。

“刘梦成”，我回过神来，原来是熊老师。“你给你的爸爸妈妈打电话了吗？”“啊……”我顿时脸红了，就像有一团火在我脸上燃烧。“还……还没呢。”“快点儿呀，不然等会儿可要在学校过夜了！”熊老师微微的一笑，我也不自然的扬起了嘴角。我六神无主地走到办公室的电话前，依然是犹豫不决。我轻轻地拨了他的号码，伴随着短暂而又沉重的钢琴曲，我的心里也像有几头小鹿在横冲直撞

在北方的冰雪世界里，矗立着一座极高的山峰。

前行的人似乎有些犹豫，要翻越眼前这座高山，在没有任何安全设施保护的情况下，这是生与死的选择。

他们攥紧拳头，鼓足勇气，一步一步的，向上攀爬，北风呼呼地吹着。

刺骨的寒风无情的摧毁着攀爬者的身体，寒风似乎觉得，只要不停地吹，他们总会坚持不了而选择放弃。

寒风错了！

风刮得越厉害，攀爬者心中的火焰越是熊熊燃烧，信念支撑着他们努力的攀爬。

他们不能放手，脚底是万丈深渊，这人生的第一次，怎么能够轻言放弃呢？

在山顶，一定有意想不到的收获。

他们再一次攥紧了手，努力向上爬着。

探索充满着机遇与挑战，只有不放手的人，才能到达山顶，攀爬者从来不对自己的选择而后悔。

在山顶之上，他们异常兴奋，是战胜了自己之后的喜悦，是勇敢地跨出了人生的第一步的欢喜。

攀爬者不相信命运，他们只相信自己的手，只相信手掌和指间的力量。

过去是什么？

只不过水中月，

梦中水。

将来么……

那是林中的雾。

看起来好近，

好浓，

其实也

摸不到，碰不着。

现在呢。

现在是眼前的大海！

是抬头的蓝天！

光明湛蓝。

是否觉得就在身边，

就在手上。

握紧双拳，

就从现在开始。

不要回首，

不要眺望，

开始新的故事！

我们生活在浩瀚的宇宙里，漫天飘浮着宇宙尘埃和星河的光尘，我们是比这些还要渺小的存在。可也是这样形形色色、有血有肉、渺小的我们，组成了宇宙间最强大的、自称是任何事物都无法取代的生命体。

一篇文章，只有倾注了作者全部的真情实感才可能称为是篇好文章；一盆花草，只有主人对它关爱有加悉心照料才会生长繁茂。我想，生命最可贵最美丽的地方，大概就是有心有爱吧！如此，我们便要握紧它们的手，不让其溜走。

切·格瓦拉曾言：“人性最难能可贵的，是时刻抱有为国家和民族战斗并永远深爱着他们的觉悟和心。”在现当代这样一个科技日新月异高速发展的社会，人已不再是唯一的劳动者，人工智能时代的来临让人类多了许多“朋友”，而这些“朋友”也大都极具智慧。且看之前成为万千焦点的人机围棋大赛，阿尔法一路过关斩将，先后打败欧、韩顶级棋手和世界排名第一的我国选手柯洁，最后拔得头筹，让世界不禁为此惊叹。当我们都以为其对手会因自己不如一个人工智能而感羞愧与难堪时，柯洁却道：“阿尔法只是技术上超越人类，但我并没有感受到它对围棋的狂热追求，对它而言最激烈的情绪只不过是运转速度过快导致CPU发热罢了，而人类最

时光荏苒，我生命中的日子过往匆忙。空白的头脑，心中的茫然，让我不停地向内心注射澎湃的清醒——握紧手中的笔。

面临着中考，人生的又一层阶梯将是怎样？心中的滋味是砸碎了的五味瓶，说不出其中的甘苦酸涩。正值风华正茂，意气风发的少年，却甚少能在欢乐蹦跳的人群里发现我们的身影，校园里“三点一线”的独特生活轨迹，有我们飞掠过后的淡淡气息。日复一日的“闪击战”，为的只是想牢牢地握紧手中那一支不一样的笔……

车到山前必有路，路的尽头不一定是悬崖。峰回路转，柳暗花明之后也许会有惊喜在守候。上学期的成绩不会使我就此泄气，我只会警醒自己那只是一时的大意，不能因此而灰心丧气，躲一边哭泣，告诉自己：只要我手中一天有笔，就绝不会轻易地说出“放弃”两个字！

曾有人意味深长地告诫我：“不要像风一样轻舞飞扬，得像山一般稳重地抓住青春。”我才恍然，先前的我是多么的轻狂！如浮云般的生活令我逐渐淡忘了内心深处的目标与理想。扪心自问：老师讲的课我都懂了吗？我复习好了没？课后的习题我都认真做好了吗？……“踏

诗人说；手握一滴水，就是握着一个重大的世界。但一个小小的意外，比如一个趔趄，足以丢失这一切。读之至此，我笑了，人生坎坷，谁能避免？生涯之重，岂止滴水，即使失之，就不可重来？

朝露晶莹，点缀娇花；日光一出，晶露不见；一夜凝聚，又见露珠粲然。一个趔趄，怎么就能让世人如此悲伤？

看古人。薪柴之上，若胆一只。失去家园的勾践卧薪尝胆。他甘为奴，受大辱，他的趔趄是家仇，是国恨。但破庐之中，他坚信：三千越甲可吞吴。十年生聚，十年养息，家园重日勾践掌心。是谁，说一个趔趄，就会失去一切。

当然，天下之大，形形色色。仓皇奔窜的西楚霸王，一个趔趄，国破身亡，乌江之畔，只剩凄惨怒放的虞姬花。也许你曾翱翔于天际高崖，俯仰于低峰险谷。今日你徘徊于落日的余晖中，耿耿不能释怀。想念昔日的辉煌，留恋过去的光芒，感叹失去了一切。其实，你失去的，只是奋进的心。

看古人：街亭失守，用人之误，引得战事颠覆。兵临城下，诸葛面对百万雄狮，一茶，一琴，两小顽童，一曲退尽虎狼师；音乐大师，一生创作，却于壮年耳聋，这个趔趄可谓大了，但趔趄之中，见贝多芬住命运的咽喉，奏出绝唱。

看今人：上帝夺去了霍金的身体，包括四肢，趔趄之中，他用仅余的两个手指，拈住了宇宙。2008年奥运会，刘翔黯然离场，从顶峰跌入低谷

风筝飞过，飞向线拉向远方。其实我们都是风筝，线握在别人手中，他可以选择放弃，也可以选择紧握……

——题记

最后一次站在这个属于我三年的学校，空旷的操场在我心里，践踏出一片同样空旷的疼痛。就这样离开？似乎我不想离开，不想离开母校，不想离开我们的语文老师，不想……

我这种学生是最容易被淡忘、被忽略的，平淡无奇。我知道当老师没有那么多精力来握紧每条风筝线的时候，就会放弃某些人，我这只风筝的线早已被许多老师放弃了，只有我的语文老师选择握紧我的风筝线，也因为他的选择，让我有了希望，看见了阳光。记忆中那天窗外下着蒙蒙细雨，他带着一些本子走到了讲台上说：“我读几篇比较优秀的作文，大家要细细品味。”一篇又一篇，我转头望着窗外，也许是希望那雨声可以浸没赞美的声音，大概是已厌倦了所有老师对好的同学的赞美，突然间，老师说：“下一篇是，《告别骄傲》，”我惊呆了老师可能欣赏我的作文，怎么可能读我这种成绩平平的作文。那是我第一次感到平等，第一次老师读我的作文，也是第一次体会到被老师赞叹的幸福。

从那以后，我开始拼命的在作文上有更大的进步。那颗干渴的、需

在这个寒风呼啸的冬天，你却只穿着一件单薄而又打着补丁的衬衣，在风中瑟瑟发抖。你的肩上背着一大摞柴，你却还尽力挺直身板。你小小的身体在风中摇摇晃晃。

你走进一栋破烂不堪的四面透风的土砖房，一眼便瞧见你的奶奶正在照顾前天在砍柴时摔跤的爷爷。奶奶连忙迎上来，替你拿过柴，放在地上，说：“孙呀，苦了你啦，这么冷的天还要你去搬柴。要不是我搬不动这柴……”“不就是砍柴吗，我有力气，没关系！”你笑了，看了看爷爷，脸色又黯淡下来。“爷爷怎么样了，要不我明天放学去镇上买点药回来？”一听这话，爷爷连忙道：“不用啦，花这些钱干嘛，过两天就好啦！不用你管我，快去写作业！”说这话的同时，爷爷下意识地摸了摸受伤的腿，脸上浮现出一丝不易察觉的痛苦。你看了看爷爷，默默地走进了房间。

你拿起了桌上的笔，细细端详起来，每次你都要这么做，因为这是你的父母在过年回来时送你的笔。你握紧了手中的笔，坐在“吱嘎吱嘎”响的小木凳上，一笔一画地写下了这次的作文题目：我多么想一直握着这支笔。你多么想呀—一直握着这只笔，写下最优美、最动人的文章

冬天是很萧瑟的季节，尤其是北方的城市，灰色而辽远的天空，光秃秃的树枝，枯黄的草地，可是就在这一片衰败里，在冬日暖暖的阳光里即将迎来元旦，也许春天就在不远处招手。

快到元旦了，学校组织元旦文艺汇演，身为文艺委员的路凝香自然要担负起这一重担，班里的男生只有夏逸风一人会跳舞，找他排一个民族舞《梁祝》好了。

凝香一边走一边想，那个安静略带腼腆的夏逸风，怎么会学舞蹈呢？

“凝香，”有人在喊。

爸爸为什么要起这么个名字呢，什么香呀，粉的多俗气啊，还是安子的名字好听一些，可是爸爸说这个名字想来很久才起的，是姓联名的起法取得意思是李白写的《清平调》，一枝浓艳露凝香。含香凝露多美的意境，可是有几个人能明白呢。

“想什么呢？”

“噢，安子，想文艺汇演的事呢，准备找夏逸风做搭档，可是他的性格孤傲，不知道乐意不乐意呢。”

“凝香也知道发愁了，走吧，我们一起去找他。”

事情出乎意料的顺利，夏逸风居然一口答应下来。

翌日

紧张的排练马上就开始了，每天要练功彩排，差不多晚上八、九点钟才能回家。逸风和凝香住的正好相反，一个在城北，一个在城南，逸风总是骑着那辆自行车，载着凝香穿过小城，那一路细细密密的

今天，爸爸带我去作文班学写作。一跨进老师的家门，我便找了一个位置坐下来。心想：“老师的葫芦里卖的是什么药呢？”

这时，开始讲课了。老师说：“今天我们来玩作文游戏：画方圆。”我一听，心里暗自焦急起来，画方圆怎么画呢？而且游戏要求要两手同时画，一手画方，一手画圆，还得五秒完成，这也太难了吧！

一个同学上去试了一次，画出了两片“小耳朵”，惹得大家笑到肚子疼。另一个同学也上去试了试，结果画出了两片“饼干”，教室里哄堂大笑，有的同学还笑出了眼泪。

轮到我时，我都不敢上去，老师一手拿黑笔，一手拿红笔，对我说：“没关系的，试一试吧，别的同学都试了，就剩你啦。”我还是不想上去，老师无奈地说：“那你只好先不画啦。”

接下来，我们就一起写作文，记下今天的小游戏。