握紧手的简笔画

【篇一：让我握紧你的手】

在我蹒跚学步时，有您那双宽厚的大手牵着我；在我摔倒之后，有您那双有力的大手牵着我；在我感到沮丧而伤心难过时，有您那双温暖的大手牵着我；在我成长的路上，有您的手牵着我，从此我学会了在风雨中坚强。不管怎样，请让我握紧您的手！

今天下午老师通知说没有校车，要同学们去给家长打电话来接。说完，同学们一溜烟地跑出了教室，我刚起步时，心里又像有一块重铅似的压在了我的心上。我立刻停住了脚步。心里想到昨晚和爸爸吵架时的情景，我犹豫了起来，我总不能让妈妈骑自行车来接我吧，可是我又怎么好开口呢？急切的心情立即在我的心中蔓延。

“刘梦成”，我回过神来，原来是熊老师。“你给你的爸爸妈妈打电话了吗？”“啊……”我顿时脸红了，就像有一团火在我脸上燃烧。“还……还没呢。”“快点儿呀，不然等会儿可要在学校过夜了！”熊老师微微的一笑，我也不自然的扬起了嘴角。我六神无主地走到办公室的电话前，依然是犹豫不决。我轻轻地拨了他的号码，伴随着短暂而又沉重的钢琴曲，我的心里也像有几头小鹿在横冲直撞

在北方的冰雪世界里，矗立着一座极高的山峰。

前行的人似乎有些犹豫，要翻越眼前这座高山，在没有任何安全设施保护的情况下，这是生与死的选择。

他们攥紧拳头，鼓足勇气，一步一步的，向上攀爬，北风呼呼地吹着。

刺骨的寒风无情的摧毁着攀爬者的身体，寒风似乎觉得，只要不停地吹，他们总会坚持不了而选择放弃。

寒风错了！

风刮得越厉害，攀爬者心中的火焰越是熊熊燃烧，信念支撑着他们努力的攀爬。

他们不能放手，脚底是万丈深渊，这人生的第一次，怎么能够轻言放弃呢？

在山顶，一定有意想不到的收获。

他们再一次攥紧了手，努力向上爬着。

探索充满着机遇与挑战，只有不放手的人，才能到达山顶，攀爬者从来不对自己的选择而后悔。

在山顶之上，他们异常兴奋，是战胜了自己之后的喜悦，是勇敢地跨出了人生的第一步的欢喜。

攀爬者不相信命运，他们只相信自己的手，只相信手掌和指间的力量。

过去是什么？

只不过水中月，

梦中水。

将来么……

那是林中的雾。

看起来好近，

好浓，

其实也

摸不到，碰不着。

现在呢。

现在是眼前的大海！

是抬头的蓝天！

光明湛蓝。

是否觉得就在身边，

就在手上。

握紧双拳，

就从现在开始。

不要回首，

不要眺望，

开始新的故事！

我是“1”，是汉字王国的一员，会七十二变，时而变成一个挺立的树干，时而变成一根大柱子，撑住蓝天。瞧！我是多么厉害呀！

但是，我的身边没有半个朋友，我很孤单，每天沉浸在忧伤之中。我好想去看美丽的世界，树上挂满甜甜的果实，粉红的桃花竞相开放，发出一阵阵浓郁的香味。就在这时，有一位叫作“十”的汉字到了我家，他神秘地说：“l是可以创造很多汉字的。”我一听，马上起了好奇心，决定去别的地方走走看看，找出与自己相关的朋友。

我开始了寻友旅行。我走到一片草原上去，牛儿羊儿都好奇地看着我，它们像一支支弓箭似的朝我奔来，有的用鼻子嗅我，有的用奇怪的眼神盯着我。突然，我在一只羊儿上看见了一对三胞胎——“三”。接着，一阵风拂过，把我们吹到了一块儿，变成了“丰”。所以，我们走到哪里，哪里就会有丰收的景象。

然后，我们就成为好朋友。我继续向前走，在田野间漫步，油菜花的浓香扑鼻而来，我脸上露出了欢乐的笑容。忽然，在一个稻草人上发现了“一”，我又有了一个好朋友，我们过上了愉快的生活。

啊！有朋友是件多么幸福的事啊，但

金秋十月，我和爸爸妈妈趁着国庆假期来到了乡下的外婆家。

站在外婆家的院子里，放眼望去，前面是一片宽阔的田野。田里的稻谷和玉米早已被农民伯伯收割了，只剩下成片灰黄灰黄的玉米秆和稻谷桩；一些大大小小的草垛像一顶顶帐篷不规则地散布在田间各处；一畦一畦的小白菜、胡萝卜、红薯藤也镶嵌在田野的中央或边缘。一条弯弯曲曲的河流从广阔的田野间穿插而过，把田野分成了两半，这就是我们当地家喻户晓的曲江河。河岸边的杨树、柳树还是那样绿油油的，给小河增添了几分生机和活力。这几天天气格外炎热，我和哥哥又可以在河里自由自在地玩耍啦，捡贝壳，找螃蟹，抓鱼儿……

房屋后面有一片竹林和一片树林，各种树木和竹子大小不一、参差不齐。入秋后大部分的树叶和竹叶开始变黄了，秋风一扫，这些枯黄的叶子像天女散花一样飘落在地上，像是给林间铺上了一层厚厚的地毯，踩上去软软的，真舒服呀！屋旁还有一片小菜园，有外婆亲手栽种的各种蔬菜，辣椒、茄子、生姜、地瓜……在外婆的精心打理下，它们都长得极好。

院子中间是一块两百平米左右的水泥坝子，我们经常在坝子上打羽毛球、骑单车。今天天晴得极好，我和哥哥一起帮外公晒玉米粒。我们用竹耙把玉米粒铺得很均匀，由于玉米粒

我们生活在浩瀚的宇宙里，漫天飘浮着宇宙尘埃和星河的光尘，我们是比这些还要渺小的存在。可也是这样形形色色、有血有肉、渺小的我们，组成了宇宙间最强大的、自称是任何事物都无法取代的生命体。

一篇文章，只有倾注了作者全部的真情实感才可能称为是篇好文章；一盆花草，只有主人对它关爱有加悉心照料才会生长繁茂。我想，生命最可贵最美丽的地方，大概就是有心有爱吧！如此，我们便要握紧它们的手，不让其溜走。

切·格瓦拉曾言：“人性最难能可贵的，是时刻抱有为国家和民族战斗并永远深爱着他们的觉悟和心。”在现当代这样一个科技日新月异高速发展的社会，人已不再是唯一的劳动者，人工智能时代的来临让人类多了许多“朋友”，而这些“朋友”也大都极具智慧。且看之前成为万千焦点的人机围棋大赛，阿尔法一路过关斩将，先后打败欧、韩顶级棋手和世界排名第一的我国选手柯洁，最后拔得头筹，让世界不禁为此惊叹。当我们都以为其对手会因自己不如一个人工智能而感羞愧与难堪时，柯洁却道：“阿尔法只是技术上超越人类，但我并没有感受到它对围棋的狂热追求，对它而言最激烈的情绪只不过是运转速度过快导致CPU发热罢了，而人类最

一个寒假里我去了济宁，在那学会了毛笔画。

寒假里的某一天，我们一家三口准备去大姑家。早晨，七点，我们坐了公共汽车，坐了三个多小时我们才到。到了大姑家，我看到了一幅毛笔画。不过，我对毛笔画不感兴趣，于是我便离开了那儿。爸爸妈妈想让我学习一下毛笔画。我却推迟了，因为我知道自己画画的水平，就决定不画了，免得被别人笑话。但是妈妈一而再再而三的劝我。我还是决定画一画，说不定会画的好呢！过了一会，门突然响了。原来，是我姐姐接我妹妹回来了。妹妹说："我们比画毛笔画好吗？''我告诉她比就比谁怕谁啊！于是妹妹把姐姐画的画拿来了。姐姐给我们准备好了纸，笔和颜料。还给我们拿了两本书。让我们先自己画，一会给我们点评。我们开始“大显身手”，妹妹画梅花树，我画草。我们折腾了大约半小时吧！终于，画好了自己满意的作品。我和妹妹总觉得差点什么。过了一会我们异口同声的说了出来，点评。我们拿去给姐姐看，姐姐说各有所长，各有所短吧！两个人的画加在一起才好看。我们听了，高兴得跳起来。虽然不怎么好看，不过我和妹妹已经知足了。

我会画毛笔画是一件多么自豪的事呀！

时光荏苒，我生命中的日子过往匆忙。空白的头脑，心中的茫然，让我不停地向内心注射澎湃的清醒——握紧手中的笔。

面临着中考，人生的又一层阶梯将是怎样？心中的滋味是砸碎了的五味瓶，说不出其中的甘苦酸涩。正值风华正茂，意气风发的少年，却甚少能在欢乐蹦跳的人群里发现我们的身影，校园里“三点一线”的独特生活轨迹，有我们飞掠过后的淡淡气息。日复一日的“闪击战”，为的只是想牢牢地握紧手中那一支不一样的笔……

车到山前必有路，路的尽头不一定是悬崖。峰回路转，柳暗花明之后也许会有惊喜在守候。上学期的成绩不会使我就此泄气，我只会警醒自己那只是一时的大意，不能因此而灰心丧气，躲一边哭泣，告诉自己：只要我手中一天有笔，就绝不会轻易地说出“放弃”两个字！

曾有人意味深长地告诫我：“不要像风一样轻舞飞扬，得像山一般稳重地抓住青春。”我才恍然，先前的我是多么的轻狂！如浮云般的生活令我逐渐淡忘了内心深处的目标与理想。扪心自问：老师讲的课我都懂了吗？我复习好了没？课后的习题我都认真做好了吗？……“踏

娜娜今年6岁啦，她有一只既可爱又高大的狮子狗。

有一天，娜娜牵着狗出去玩，她看见了一只神笔，不慌不忙地拾了起来，想：这笔是谁的呢？

娜娜回了家，拿起笔，用刚刚捡来的画笔，在纸上画了一只小鸟，小鸟居然在纸上消失，变成了真的小鸟！

她画了一些谷粒，马上变成了真的谷粒，被小鸟啄着吃了。

这让娜娜大吃了一惊！她又给爸爸画了小汽车，给妈妈画了大毛衣，给弟弟画了小奶瓶••••••娜娜把自己画得很漂亮：金色的长发一直披在腰间，穿了很长的裙子，换了可爱的红皮鞋。

娜娜又牵着狗出去了，她看见了一个男人，他问娜娜：“美丽的小姑娘，你看见了一支画笔吗？”

“从未见过。”娜娜说。

男人看看娜娜，只见她又粗又长的眉毛在她的脸上实在是太奇特了，男人大声说：“是你拿走了我的画笔！”娜娜转身就走，可是裙子太长了，画笔从衣袋里脱落了！

来不及了！

男人捡起画笔：“神画笔呀神画笔，把她今天的画都用橡皮擦了！”男人说完不见了。

只有娜娜傻傻地坐在床上。

她把一切告诉了妈妈，妈妈说：“是一只受伤的小鸟飞来了，这一切不是梦吧！”

风筝飞过，飞向线拉向远方。其实我们都是风筝，线握在别人手中，他可以选择放弃，也可以选择紧握……

——题记

最后一次站在这个属于我三年的学校，空旷的操场在我心里，践踏出一片同样空旷的疼痛。就这样离开？似乎我不想离开，不想离开母校，不想离开我们的语文老师，不想……

我这种学生是最容易被淡忘、被忽略的，平淡无奇。我知道当老师没有那么多精力来握紧每条风筝线的时候，就会放弃某些人，我这只风筝的线早已被许多老师放弃了，只有我的语文老师选择握紧我的风筝线，也因为他的选择，让我有了希望，看见了阳光。记忆中那天窗外下着蒙蒙细雨，他带着一些本子走到了讲台上说：“我读几篇比较优秀的作文，大家要细细品味。”一篇又一篇，我转头望着窗外，也许是希望那雨声可以浸没赞美的声音，大概是已厌倦了所有老师对好的同学的赞美，突然间，老师说：“下一篇是，《告别骄傲》，”我惊呆了老师可能欣赏我的作文，怎么可能读我这种成绩平平的作文。那是我第一次感到平等，第一次老师读我的作文，也是第一次体会到被老师赞叹的幸福。

从那以后，我开始拼命的在作文上有更大的进步。那颗干渴的、需