揣 读音

【篇一：揣好梦想上路作文】

是梦想的指引让我们一路披荆斩棘，步入奋斗的道路。泱泱华夏，呈现了多少瑰丽的壮景。让我们揣好梦想，在人生之路上畅行。

李白，他前有《楚辞》的磅礴，后有宋词的婉转，可这丝毫不能影响他的锋芒；他左有杜甫的豪情，右有白居易的质朴，但这也不能阻挡他流芳千古。他揣好梦想，大声吟唱“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮歌。

李白揣好梦想，不畏权贵，他登上了诗坛的顶峰。

周恩来，他立志“为中华之崛起而读书”，他埋头苦读，毫不犹豫地把自己点燃，照亮新中国。他家境贫寒，大学时期只能就着咸菜吃馒头。可他从不抱怨，揣好梦想，尽最大努力复兴祖国。

周恩来揣好梦想，点燃自己，照亮了新中国。

邓稼先，他为了新中国能有足够的护己军事力量，数十年如一日，在荒漠中实验。他一心为祖国付出，奉献出他的一切。他揣好梦想，将研究进行到底。当大漠之中的第一朵蘑菇云升起时，全中国为之沸腾。“两弹一勋”他当之无愧。

邓稼先揣好梦想，倾其所有，填充了新中国的军事力量。

在某一个高度的天空，不会再有风雨云层。如果我们的生命中没有阳光，请怀揣梦想，张开翅膀，飞向云层的上方。不要抱怨，那是我们飞的还不够高。揣好梦想，

梦想，有小有大，就像美好般的彩虹一般。梦想，是我们每一个人所向往，所追求的。梦想，是那遥远的船，是对岸的海。让我们奋斗，努力！梦想的突如其来则是靠我们的努力，揣好梦想上路。未来的美好一切值得我们去拥有。但不要忘了。梦想实现的基础上还是全靠自己的。为了自己的梦想，加油！奋斗！相信，有梦想的我们才是最快乐的！

我奔跑，我登攀，我要展翅飞翔

我奔跑，因为我们有梦想，我登攀，因为我们用梦而追。我们要展翅飞翔，历史决定曾经，但并不能决定现在的我。命运在手，理想，梦想则是属于我们的。无论前方的道路是多么的艰难，但我们一定要坚强的去面对一切。为了自己，为了命运。更为了梦想。加油啊吧！相信，梦想实现后的我们会更加的开心！

挥舞双翅，追随阳光，找寻美好

摆脱束搏，放飞自己，青春路上，自己相伴。青春作陪，梦想同在。挥舞双翅，为梦而博。追求完美，追求向往。梦之伴，理之牵。从低岸到巅峰，我们犹如野火。绝不放弃，勇往直前，永不退缩。相信，梦想终会实现，我们终会快乐！

期盼梦想成真

崇高理想的实现，总是需要付出无数的鲜血。但为了梦想，相信自己一定能够坚持下去。没有放弃的那一刻！揣好梦想上路，带上行囊出发。你准备好了吗？为了实现自己的梦想，坚决不说放弃，坚决不退缩。相信自己我能行，直

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

昨天下午看了一篇王源的文章“和时间的赛跑”，为什么时间不休息我们要休息？

我是一名初中学生，回到家吃完饭写作业再加上收拾其他需要两个多小时的时间，每次都觉得觉得时间过得特别快。一直有一个问题搞不明白，到底是我跟时间赛跑，还说时间跟我赛跑呢？有的人可能觉得这个问题很幼稚可笑，可我就并不觉得这么认为，反而觉得有种奥秘的感觉。

每天都要定一个闹钟，每天早上我都要伴随着熟悉而又讨厌的铃声起床。因为我总是会喜欢赖床不会按时起床，为什么时间都可以不睡觉，我们要睡觉呢？

为什么同样的时间，同一个教室，为什么有些同学如此优秀？我问了体委你是怎么做到的？他说：“为了可以上高中大学，更好的学习篮球并用篮球创造我的未来，我会好好珍惜初中的时光，努力拼搏，当你玩耍的时候，我就在学习，所以我的学习时间比你的多！”我还观察了学习委员，她就是这样，总是能利用那些我们毫不珍惜的时间在奋力拼搏……

他们都有自己追求的梦想，很多人都在努力，我和他们一样，所以我又有什么理由告诉父母不努力呢？

王源的一首歌《长大以后的世界》“渴望改变，长大以后的世界在我身边浮现一样微笑的脸”。

因此，我们应该珍

没有比人更高的山，没有比脚更长的路。而这背后都需要我们有一颗勇于坚持的心。敢于挑战，敢于攀登，如果让我携一种精神作一生相伴的追求，我将毫不犹豫地选择坚持。唯其如此，生命的价值才足以彰显。

坚持是“卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”的隐忍，坚持是“不为五斗米折腰”的气节，坚持是无法摧毁的美丽，且愈是摧毁愈是美丽。揣起坚持往前奔，因为坚持就是力量。

历史长河奔流不息，我感叹古人，也赞叹今人，因为他们都是坚持的化身。

挺拔如松的坚持是苏武。荒凉的北海上，他与咩咩的羊群为伴，凄冷的北风中，只与大雁为邻。汉节上的漆一层层褪去，他对大汉的眷恋却一直坚持。多少人，多少次的威逼利诱，苏武以十九年的忠贞坚守，诠释了坚持人生的伟大，成就了旷古英名。

柔韧如水的坚持是李清照。都说江南女子柔如水，易安居士犹如桃花潭水，清澈且深，柔韧中带着坚持。婉约中不失坚强。她面对的是国破家亡，而国仇家恨却造就了旷世才女，她为情愁，更为国愁，她寻寻觅觅，却难抵晚来风急。于是她“此情无计可消除”“才下眉头却上心头”，即便这样她也仍旧坚持，坚持用一支带着愁的笔在乱世中抒发自己的情怀。坚持造就了乱世中那最美的

“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家……”每当唱起这首歌，我都会心潮澎湃，浮想联翩。

我就有那么一个汉族小伙伴，他个头不高，有着一双炯炯有神的眼睛，挺直的鼻子，小巧的嘴巴，一对大耳朵和一头乌黑发亮的头发，经常穿着一身校服和戴着一条鲜艳的红领巾，干净利索，别有一番心怀志远的少先队员模样。

我们平时玩在一起，学习在一起，几乎每天都有我们快乐的笑声，我是蒙古族孩子，普通话水平不是很好，他便每天都带着我一起阅读诗文，书籍，报刊……不久后，我的国语水平提高了不少，我能大量的读很多书，这都归功于他对我的帮助。我跟他的心就这样连在一起，不分不离……

记得那天寒风刺骨，冻得我直打哆嗦。回到家我在报纸上看到一篇文章，题目是《民族团结的故事温暖人心》，事迹是这样的：有一户维吾尔族阿姨家，家里有四个孩子，生活十分拮据，由于先生早逝，一个家的重担便落到了阿姨的肩上，邻居看在眼里，决心要改变他们的生活，在邻居的努力下，阿姨家终于摆脱了贫困。读到这里，我的心不禁温暖万分。可见，各民族兄弟姐妹团结起来所折射的力量是多么强大啊！

不信，你听，冬不拉，马头琴，长笛

书是智慧的钥匙，是我们无声的老师。我看了许多书，但有一本书让我爱不释手，这本书的名字叫《鼹鼠的月亮河》，是王一梅阿姨写的，主要讲了米加克服重重困难，终于发明洗衣机的故事。

米加是谁呢？它是居住在月亮河的一只黑色小鼹鼠。他很聪明，脑子里总有一些奇奇怪怪的想法。它和其它的鼹鼠不同，别的鼹鼠喜欢挖洞，而米加却喜欢坐在月亮河边看星星。他和星星河的尼里成了好朋友。

米加看见尼里每天为全家人洗衣服很辛苦，就想发明洗衣机帮助尼里。于是，它天天画洗衣机的图纸，日日夜夜地画。为了实现自己的梦想，它离开家乡到城市里找做洗衣机的零件。

在陌生的城市，米加没有钱，但它并没有放弃发明洗衣机的愿望。它遇到了魔法师咕哩咕，它们亲如兄弟，一起上电视，上马戏团……努力赚钱。米加终于给尼里造了一台全世界独一无二的跑步洗衣机，高高兴兴地回了家。

读完这个故事后，我的感触很深，咕哩咕很粗心，但它热情、善良，肯帮助别人，给我留下了深刻的印象；米加一直坚持自己的梦想，从不放弃，最后终于实现了自己的梦想，也给了我不少启示。书中的每一个成员，就像我们每个小朋友，都有自己的优点和缺点，是那么地生动活泼，令人喜欢！只要你细细品味，你就会从书中发现很多做人的道理。

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

今天妈妈给我烙春饼。

妈妈先是用温水把倒入面粉里，用筷子把面粉搅拌，面粉起了絮状的面片，妈妈又用双手把面絮揣一揣，一会的功夫，一块面团做好了，妈妈又用一塑料袋罩在了面盆上，妈妈说，这个过程叫醒面。

大约过了半个小时，妈妈喊我过来看看醒过的面团。面团柔软多了，我用手按一按，面团好柔软，妈妈有揣了一会。把面团揪成一个个小团，妈妈说这是“剂子”，大小有我的拳头那么大。我赶快帮助妈妈按剂子，先用手把剂子团一团，团成一个大小如汤圆大小的一个个小球球，用手把它们按成一个个小饼，一排排按好。妈妈拿来擀面杖，在面饼上抹上油，就用擀面杖把饼擀薄，接着把5张薄饼摞在一起，妈妈又用力的把这些饼擀成一张厚饼。同样的办法，妈妈一共擀了三张这样的饼。

妈妈又拿出了电饼铛，插上了电源，把一张春饼放到了电饼铛里，一会的功夫，听到并且也看到了电饼铛灯光的颜色变化，由红色变成了绿色，妈妈就把第一张春饼那出来了，同样的办法，不到5分钟，三张春饼烙好了。妈妈把春饼放到了大的盘子里。

妈妈手脚麻利，一会的功夫，一盘炒土豆丝，一盘鸡蛋炒韭菜就摆放到了餐桌上。“吃放了”妈妈的声音还没有落地，我已经做到了餐桌旁。

妈妈又拿出盘子，我把春饼一张张分开，就