揣东西读音

【篇一：揣好梦想上路作文】

是梦想的指引让我们一路披荆斩棘，步入奋斗的道路。泱泱华夏，呈现了多少瑰丽的壮景。让我们揣好梦想，在人生之路上畅行。

李白，他前有《楚辞》的磅礴，后有宋词的婉转，可这丝毫不能影响他的锋芒；他左有杜甫的豪情，右有白居易的质朴，但这也不能阻挡他流芳千古。他揣好梦想，大声吟唱“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮歌。

李白揣好梦想，不畏权贵，他登上了诗坛的顶峰。

周恩来，他立志“为中华之崛起而读书”，他埋头苦读，毫不犹豫地把自己点燃，照亮新中国。他家境贫寒，大学时期只能就着咸菜吃馒头。可他从不抱怨，揣好梦想，尽最大努力复兴祖国。

周恩来揣好梦想，点燃自己，照亮了新中国。

邓稼先，他为了新中国能有足够的护己军事力量，数十年如一日，在荒漠中实验。他一心为祖国付出，奉献出他的一切。他揣好梦想，将研究进行到底。当大漠之中的第一朵蘑菇云升起时，全中国为之沸腾。“两弹一勋”他当之无愧。

邓稼先揣好梦想，倾其所有，填充了新中国的军事力量。

在某一个高度的天空，不会再有风雨云层。如果我们的生命中没有阳光，请怀揣梦想，张开翅膀，飞向云层的上方。不要抱怨，那是我们飞的还不够高。揣好梦想，

梦想，有小有大，就像美好般的彩虹一般。梦想，是我们每一个人所向往，所追求的。梦想，是那遥远的船，是对岸的海。让我们奋斗，努力！梦想的突如其来则是靠我们的努力，揣好梦想上路。未来的美好一切值得我们去拥有。但不要忘了。梦想实现的基础上还是全靠自己的。为了自己的梦想，加油！奋斗！相信，有梦想的我们才是最快乐的！

我奔跑，我登攀，我要展翅飞翔

我奔跑，因为我们有梦想，我登攀，因为我们用梦而追。我们要展翅飞翔，历史决定曾经，但并不能决定现在的我。命运在手，理想，梦想则是属于我们的。无论前方的道路是多么的艰难，但我们一定要坚强的去面对一切。为了自己，为了命运。更为了梦想。加油啊吧！相信，梦想实现后的我们会更加的开心！

挥舞双翅，追随阳光，找寻美好

摆脱束搏，放飞自己，青春路上，自己相伴。青春作陪，梦想同在。挥舞双翅，为梦而博。追求完美，追求向往。梦之伴，理之牵。从低岸到巅峰，我们犹如野火。绝不放弃，勇往直前，永不退缩。相信，梦想终会实现，我们终会快乐！

期盼梦想成真

崇高理想的实现，总是需要付出无数的鲜血。但为了梦想，相信自己一定能够坚持下去。没有放弃的那一刻！揣好梦想上路，带上行囊出发。你准备好了吗？为了实现自己的梦想，坚决不说放弃，坚决不退缩。相信自己我能行，直

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

昨天下午看了一篇王源的文章“和时间的赛跑”，为什么时间不休息我们要休息？

我是一名初中学生，回到家吃完饭写作业再加上收拾其他需要两个多小时的时间，每次都觉得觉得时间过得特别快。一直有一个问题搞不明白，到底是我跟时间赛跑，还说时间跟我赛跑呢？有的人可能觉得这个问题很幼稚可笑，可我就并不觉得这么认为，反而觉得有种奥秘的感觉。

每天都要定一个闹钟，每天早上我都要伴随着熟悉而又讨厌的铃声起床。因为我总是会喜欢赖床不会按时起床，为什么时间都可以不睡觉，我们要睡觉呢？

为什么同样的时间，同一个教室，为什么有些同学如此优秀？我问了体委你是怎么做到的？他说：“为了可以上高中大学，更好的学习篮球并用篮球创造我的未来，我会好好珍惜初中的时光，努力拼搏，当你玩耍的时候，我就在学习，所以我的学习时间比你的多！”我还观察了学习委员，她就是这样，总是能利用那些我们毫不珍惜的时间在奋力拼搏……

他们都有自己追求的梦想，很多人都在努力，我和他们一样，所以我又有什么理由告诉父母不努力呢？

王源的一首歌《长大以后的世界》“渴望改变，长大以后的世界在我身边浮现一样微笑的脸”。

因此，我们应该珍

没有比人更高的山，没有比脚更长的路。而这背后都需要我们有一颗勇于坚持的心。敢于挑战，敢于攀登，如果让我携一种精神作一生相伴的追求，我将毫不犹豫地选择坚持。唯其如此，生命的价值才足以彰显。

坚持是“卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”的隐忍，坚持是“不为五斗米折腰”的气节，坚持是无法摧毁的美丽，且愈是摧毁愈是美丽。揣起坚持往前奔，因为坚持就是力量。

历史长河奔流不息，我感叹古人，也赞叹今人，因为他们都是坚持的化身。

挺拔如松的坚持是苏武。荒凉的北海上，他与咩咩的羊群为伴，凄冷的北风中，只与大雁为邻。汉节上的漆一层层褪去，他对大汉的眷恋却一直坚持。多少人，多少次的威逼利诱，苏武以十九年的忠贞坚守，诠释了坚持人生的伟大，成就了旷古英名。

柔韧如水的坚持是李清照。都说江南女子柔如水，易安居士犹如桃花潭水，清澈且深，柔韧中带着坚持。婉约中不失坚强。她面对的是国破家亡，而国仇家恨却造就了旷世才女，她为情愁，更为国愁，她寻寻觅觅，却难抵晚来风急。于是她“此情无计可消除”“才下眉头却上心头”，即便这样她也仍旧坚持，坚持用一支带着愁的笔在乱世中抒发自己的情怀。坚持造就了乱世中那最美的

“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家……”每当唱起这首歌，我都会心潮澎湃，浮想联翩。

我就有那么一个汉族小伙伴，他个头不高，有着一双炯炯有神的眼睛，挺直的鼻子，小巧的嘴巴，一对大耳朵和一头乌黑发亮的头发，经常穿着一身校服和戴着一条鲜艳的红领巾，干净利索，别有一番心怀志远的少先队员模样。

我们平时玩在一起，学习在一起，几乎每天都有我们快乐的笑声，我是蒙古族孩子，普通话水平不是很好，他便每天都带着我一起阅读诗文，书籍，报刊……不久后，我的国语水平提高了不少，我能大量的读很多书，这都归功于他对我的帮助。我跟他的心就这样连在一起，不分不离……

记得那天寒风刺骨，冻得我直打哆嗦。回到家我在报纸上看到一篇文章，题目是《民族团结的故事温暖人心》，事迹是这样的：有一户维吾尔族阿姨家，家里有四个孩子，生活十分拮据，由于先生早逝，一个家的重担便落到了阿姨的肩上，邻居看在眼里，决心要改变他们的生活，在邻居的努力下，阿姨家终于摆脱了贫困。读到这里，我的心不禁温暖万分。可见，各民族兄弟姐妹团结起来所折射的力量是多么强大啊！

不信，你听，冬不拉，马头琴，长笛

在我们的生活中，美的东西有很多，多的随处可见。人只是单纯的看着美，享受美，品味美，然而往往大多数人只停留于表面，而不去关照美以外的东西。

美以外有什么呢？美是相对的，你口中赞叹的美也许在别人看来就是一张没价值的画；你所讲究的喝茶的小杯细细品味，不同的茶有不同的喝法，高兴了还要赋诗一首，在他人看来还不如来一碗满满的茶，一碗进肚，解个口渴来的实在；你是这样看待一个事物的，他人或许却不以为然，这世间除了时间是绝对线性流逝之外，没有什么是绝对的。

举一个简单的例子——唱歌。

当然，唱歌对我来说，唱歌是一种爱好，它是一种状态，可以让我们身心愉快。也许，是我对着音乐有着天生的敏感与喜爱，因此，我很爱唱歌，这不仅能让自己的烦恼抛到九霄云外，还能将歌曲中体现出来的感情传递与我，有时让我高兴，有时让我悲伤，有时候让我沉思于其中，歌曲于我是美的艺术品一样的存在。

虽说唱歌只是我的一种兴趣爱好，但这对我的唱歌老师的意义却完全不一样。这是他的一份工作。虽说老师是帮助我们理解歌曲，教我们如何去唱好这首歌，让我们将歌词用一种近乎曼妙的形式表达出来，动听无比。当然在这同时，教好我们，让我们从中得到收获，让我们的家长看到我们的进步以及从我们的脸上得知我们得到

叮铃铃上课了，陈老师笑眯眯地走进教室，手里还拿了一个小盒子，我很好奇盒子里是什么。这时陈老师摇了摇盒子，叮叮当当盒子里发出了这样的声音，老师说今天我们玩“问特点，猜东西”的游戏。

规则是可以问陈老师形状、颜色、软硬等特点。老师只回答是或不是，再从中找到线索，猜对了里面的东西就是他的。但是每个人只能问一次，我心想这种游戏我最喜欢玩了，因为有难度可以让我的猜测力变强，所以我打算问一些有价值的问题，这样可以让我们更好地猜到。

游戏开始了，大家都开始紧张起来。忽然小崔同学站起来拉了拉衣角紧张地问：“是红色的吗？”老师先假装思索，接着一本正经地说道：“不是。”我也不甘落后，举起了手问：“是软的吗？”老师给我画了一个大大的叉。女生们都迫不及待地问道：“是圆的吗？”老师给她竖起了大拇指，接着小葛同学双手撑子桌子，大声问：“是硬的吗？”老师开心地转了个圈说：“是。”太棒了。“那有包装吗？”老师摇了摇头。这是我看到有一名胆小的男生害怕提问，紧张地钻到了桌子底下。

急不可耐的女生

我在奶奶家住了几十天，终于可以回家了。

我和姐姐一到店子里就来做事，习惯了！呀！我的鞋子怎么烂啦？我跟妈妈说了，正巧，奶奶也要买一双鞋子，所以正好买一点儿吃的。

我拉着妈妈的手，催促着，“快点，快点！妈妈”总算是到了，我东张西望，全是我喜欢的，我拿了一辆购物车，推了一下，我双脚放在购物车的车轮上，简直是太好玩了！就跟过山车没什么两样。

我转着转着，就到了，我现在呢，四处去阅读和卖文具的地方，我想让妈妈帮我买几支钢笔，妈妈说了下一次去买，我只好念念不忘的转移地方。

哇噻！我看见卖鱼的地方，我和姐姐跟妈妈说了，去那边看一看，等一会儿再来，哇！有甲鱼、娃娃鱼、螃蟹、那只甲鱼真的是太大了，比我头还大，还有一排恐怖的牙齿，如果你把手放在他的嘴边，他一定会吃掉你的手，还有很多我爱的海鲜，炒出来肯定是一道道美味的佳肴，不信你自己去买啊。

我们去了下一个地方，是买酸奶的，有红枣味的，原味的，黄桃味的……我一点儿也不想吃红枣味的，我选了黄桃味的，因为里面有果粒。

总之是到了买鞋的地方，妈妈拿了一个很高的……不好看，给奶奶穿会摔的，我选了一个黑色的，不是很高。妈妈和姐姐都选了这一双，还是我眼光好

今天，阳光明媚，特别适合户外活动。正当我想着该去哪里玩的时候，爸爸提议：去乡下奶奶家拔萝卜、挖菜吧！我和妈妈都同意，于是我们一家出发去湖岭了。

一到奶奶家，我就看见奶奶和爷爷拿着锄头、镰刀正要去山上。我和爸妈飞快地跟上去，一起走！

爷爷说：“先去挖一些菜吧！”来到菜园，我惊呆了：爷爷家的菜园真是五花八门，有高大的瓯柑，青翠欲滴的芥菜，绿油油的油冬菜…。妈妈说，“有块地，种上喜欢的菜，真幸福啊！”奶奶动手挖菜了，她拿着镰刀一下子挖了一棵。我拿过镰刀，学奶奶的样子，挖下一棵，轻轻地甩掉泥土，把菜放在袋子里。爸爸妈妈夸我做得好，嘿嘿。我越挖越起劲，一下子挖了七、八棵。

接着，我们去挖葛根。来到种葛根的地方，只见杂草丛生。我很惊讶：葛根在哪里呢？奶奶告诉我：在地底下呢！只见爷爷奶奶开始找葛根的藤，顺着藤找到它的根部，然后开始用锄头铲开泥土，1，2，3，……爷爷筋疲力尽，终于看到了葛根的白肚皮。奶奶小心翼翼地整理葛根旁边的根和泥土，越挖越深，终于挖出一根很大很长的葛根！妈妈兴奋地抱起来，爸爸咔擦一下拍了一张，他们发朋友圈了：挖到千年人参，激动！哈哈，我们一家人继续顺藤挖