揪心的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

面对着眼前的英语试卷，我真的不知道如何写选择题，最终只能苦苦的等待着其他人试卷的答案，不过却发现别人没有答案，我发现自己也没有答案，揪心啊！

此时此刻我感觉自己已经很久没有真正的学习英语了，面对英语是那么的陌生，我真的不知道如何处理选择题，苦苦思索着，苦苦回忆着，看来我还是需要啃以前的知识，我都是需要努力学习，只不过现在已经迟了，我此时需要解决面前的英语考试！

我还在自己摸索着答案，突然之间就听见老师说即将收卷子了，可是我才刚刚开始，尴尬，我不得不立即开始加快速度，很多的问题根本就没有真正的思考，不过就是经过思考也仅仅是这样而已，我也不知道正确率高低，所以还不如这样随便的折腾，尤其是阅读理解，那真的就是看见什么顺眼就选择，看见文章中有这句话就立即选择，所以我也不知道结果！

我还没有完成选择题就看见老师开始收卷子了，所以我不得不加快速度，不过还是有一些其他人没有完成选择题，此时此刻正在努力的涂答题卡……

这就是一次令人揪心的考试，偏科的人伤不起啊！

一年有365天，而每一天都会发生一些事，这些事有精彩令人兴奋的，也有不愉快令人揪心的，比如说那一次，让我揪心。

在那一天，我的一个好姐妹走了，她离开了学校。她说学校的生活实在是太苦，太艰难，她受不了，……她走了。

尽管我们心中有千万个不舍，但是当时的她心意已决，我们也就没再强求，我们只有放手，让她自由，让她后悔。

自从她走后，我们就闷闷不乐，少了她，我们还真的很不习惯。以前的欢声笑语，也只能成为过去，成为回忆。我们以前在一起玩，一起笑，感情也就慢慢变深了，我们几个谁也离不开谁，感情好得不得了，从不为一些鸡毛蒜皮的小事拌嘴、争吵。总之，我们几个人就如同亲姐妹一样。

虽然这些天很想她，但是没办法，我们出不去，而她也进不来了。我们与她之间就被那冰冷又无情的大门隔绝了。

终于，那是一个星期五的下午，我们熬了一个星期，终于可以回家了。不知道可不可以碰到她，那个让我们时时思念、时时牵挂的她。

刚走出校门，一个熟悉的身影印入我们眼帘，是她！没错！就是她！那个让我们朝思暮想的她！我们见面后，激动地抱在一起，她的眼中闪烁着泪花。手也把我们抱得更紧了，生怕一眨眼的功夫，我们就会消失。过了很久，她才慢慢松开手，强压住心中的激动，高兴地对我们说：&l

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

我的假期是丰富多彩的，但这一天却是揪心的。

记得那天台风袭击杭城，整个杭州都放假一天，可是，爸爸、妈妈因为工作特殊，却依旧要去上班，家里只剩下我一个人。

早晨我醒来，发现爸爸、妈妈都已经走了。我懒洋洋地起来，看了看闹钟，已经9：30了，我赶紧洗漱完毕，三口两口把锅里的面吃了，就开始看书了。

忽然，我听见了“呜呜”的声音，那声音凄厉冗长，吓得我汗毛都竖起来了，我屏住呼吸，侧耳倾听，声音又没了，幻觉？我又拿起书来看，“呜呜”这次声音更清晰，我觉得门窗都为之撼动，我瞪大了眼睛，警惕地看着四周——死一样地寂静，当我瞟向窗口时，我发现外面树影狂乱地舞动，“呜呜”那怪声越响树叶摆得越厉害，原来是狂风的声音啊！

中午，妈妈回家陪我吃中饭，吃完，她对我说：“卓倬，我今天要加班，可能要晚一些回来，你如果饿了，就自己先吃吧！”说完，便转身离开了。望着妈妈急匆匆的身影，我开始安慰自己：反正我每天都在家里待着，顶多多上一个小时，也没什么大不了。我收拾好碗筷，就在沙发上睡了个午觉。醒来后，我不免有些寂寞，偌大的房子里只有我一个人，我的心就像这房子一样空荡。我

上海仁济医院的手术室外，挤满了病人家属：有的脸色凝重，沉默不语；有的几人聚在一起，低声讨论着什么；有的打着电话，不安地踱着步子；还有的双手掩面，正在低声哭泣……空气里弥漫着紧张和焦虑。我和爸爸妈妈还有外婆也因外公得了癌症而焦急地等在手术门外。手术室1号门突然打开，有医护人员小跑着出来找家属面谈，手术室外的气氛更凝重了。大家面带焦急，紧紧地盯着自己亲人的手术室。

外公是12点零4分被推进手术室的。半小时过去了。一小时过去了。两小时过去了。没有任何消息。我的心情不由地紧张起来，外公怎么了？手术在动了吗？是不是还没麻醉？难道是血压又升高了？希望这一切都顺顺利利！老家的亲人不时打电话询问手术动好了没有？手术室的墙上挂着电子屏幕，上面显示着每位病人的手术情况。我每隔一两分钟就要望一下屏幕，可每次都显示着红红的“手术中”三个字。我不由地更加焦虑起来，一个劲地问妈妈手术怎么还没动好？每当有医护人员来手术室门口叫家属时，我的心总是“砰砰砰”地跳个不停，生怕叫到外公的名字，生怕手术过程中发生意外。我真希望自己有孙悟空七十二变的本事，变成一只虫子飞进手术室里，看看外公到底怎么样了！

三小时过

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

“张大嘴巴a-a-a，圆圆嘴巴o-o-o，呵呵爱笑e-e-e，……”依然还记得小学第一堂语文课时，老师教拼音时的儿歌。拼音对我们来说，太熟悉又陌生。熟悉是因为我们能一下子背出来，生活中也缺少不了它的用处；陌生是因为，它的“身世”鲜为人知。

当学完整个汉语拼音后，我就发现它和中国蚊子一样具有魅力，而且与汉字比起来，只增不减。

拼音字母中的大哥“a”，仿佛时时刻刻都在教我们如何发泄心中的苦闷：只要痛快大叫，然后做个深呼吸，所有的烦恼就已随之去。

老二“o”，它总是以自身的形态告诫人们，做事要有始有终，要圆满的结束，不半途而废，不偷工减料。

老三“e”，总是乐呵呵的，鼓励着那些因挫折而沮丧的人。它教会他们：只要笑一笑，没什么过不了。

简简单单的三个拼音字母就包含了3个重要的人生道理，更何况还有这么多的字母没有一一介绍呢。只要我们认真的观察，就会发现它们独特的“气质”。无论是形态，亦或是所含的意义，一切都显得如此美妙。

既然说到拼音，除了字母以外，尤为重要的就是调子了。还记得“一平