援助国外

什么是学习援助？就是别人在学习上给予你的帮助。我家楼上爷爷一直帮助我学习。

前几日，爷爷回老房子看看，回来时给我带来一套课外读物。这套书有十本，开始我不怎么喜欢，因为我很讨厌读书。在妈妈的强迫下，我不得不读，可后来不知道怎么地，越读越有趣，怎么也舍不得放下。有一次我居然坐在床上一口气读完了一整本。那本书里有的内容我现在还没忘，虽然内容很少，但读起来十分有趣。

昨天晚上，妈妈上楼和爷爷奶奶聊天，而我在沙发上睡着了，再次醒来已经是五点半了。我问妈妈在哪里？他说还在奶奶家呢，我在家里焦急的等待，没想到妈妈回来时，带了高高一摞书，看到这当时我非常震惊，怎么有这么多的书？我拿一本随手一翻，没想到居然是第一版，当时我兴奋的不得了，一看印刷时间，有20多年的历史，居然还能完好如初。其中一本书里面开篇有一句话，“只要一步就好了”，这句话我真的很喜欢。

我要感谢楼上的爷爷，还有叔叔，要不是他们，我就不可能得到学习上的援助。

近年来，“孔夫子”这个词在国外已经广泛传播，世界各地兴起了一股学习孔夫子的热潮。随口说出“有朋自远方来，不亦悦乎？”已不再是中国人的专利。面对这股“孔夫子”热，身为中国人的我们又该如何对待？

有人认为，“孔夫子”能够在国外得到广泛传播，其原因是中国这些年来的改革开放取得了突出的成就，中国在国际地的地位越来越高，连国外人也开始学习中国文化。这种说法的确有道理，若不是中国的迅猛发展得到世界各国的认可，又会有谁去留意中国，去学习中国文化呢？“孔夫子”又怎能在国外安家呢？

但是，面对这种现象，我们更多的不应是沾沾自喜，而应该去深刻反省。“吾日三省吾身”这句话很多人都知道，但又有多少人能够实行呢？面对“孔夫子”在国外安家又有多少人去反省呢？

身为中国人，身为“孔夫子”思想的继承人，我们应该反省自己。在现实这个优胜劣汰社会中，只会满于现状、不思进取的人终会被淘汰。当外国人学习我们中华民族文化时，我们又何尝不应这样。若总以自己的一点长处去看待问题，却不知当别人将我们这一点长

季陈澄是我的同桌。

那天，我正在专心致志地写作业，季陈澄猛地碰了我一下，害得我辛辛苦苦写好的作业给“毁容”了，我火冒三丈，要不是碍于老师在教室，我非得让他知道知道本姑娘不是好惹的。

下课了，老师前脚刚走出教室，我就趁季陈澄不注意猛地掀起了桌子，他工整的作业本上顿时也被“毁”了大半。看到他的惨状，我哈哈大笑，复仇成功，太解气了。

季陈澄顿时火了：“毛雨，你干嘛呀？我写的好好的作业被你给毁了，你还在笑？”

我不甘示弱：“你还好意思说我，是你先把我的作业给弄‘残’的，要不然，我怎么会无缘无故地去惹事嘛，你这是自食恶果，怪不了我。哼！”

“我是不小心碰了你呀，而且也只弄脏了几个字而已，你看看你，把我做的作业一半都给毁了。”季陈澄嘟嚷着嘴说。

“我才不管你是有意还是无意呢，你先害我把作业弄花，我就得以牙还牙，你不以为本姑娘好欺负，我的拳头还闲着呢，信不信我分分钟让你鼻青脸肿。”

“好男不跟女斗。”他低低地回了一句，然后悄悄地坐到座位上继续写作业。我还得理不饶人：“哼

一本好书就像是一个最好的朋友。它是最有耐心，最令人愉快的伴侣。在我们穷愁潦倒，林伟遭难的时候，它也不会抛弃我们，对我们总是以往情深。

书是更为坚实而高尚的情绪纽带。人们可以通过共同爱好的作家沟通思想感情，彼此息息相通，高尔基说过；书籍是人类进步的阶梯。在你走入困境时，书会引导你进一条正道。当我们面临诱惑的时候，优美纯真的思想会像仁慈的天使一样纯洁并保卫我们的灵魂。书会在我们对一个问题疑惑不解时，它就会像一位老师一样为我们详细讲解。

在我读过的一本《亲情故事》中，有一篇故事讲的是；有一个老爷爷在扫地途中，看见了一个衣衫破烂的妇女蹲在墙角，并且她没有穿袜子。老爷爷急忙把自己的袜子脱下来穿个了那位妇女，那位妇女十分感谢他，到了第二天，发现那位妇女因为寒冷去世了，然而在内心里老爷爷不禁觉得在她活在人世的最后一晚老爷爷给了她一个小小的温暖。这让我觉得，在自己一无所有时，别人为自己送上一件温暖的衣服，拿自己到死后也会感谢，感恩这个人，当你用爱去温暖和感动别人的时候，你的内心也会很满足，因为那份爱也会深深的温暖和感动了自己。

在读书途中，可以让我知道怎样学会包容，怎样学会给予……即使在人间，伟大杰出的人物，也是永生不变的他们的精神载入

每次看见五星红旗，我都会倍感亲切；每次听见义勇军进行曲，我都心潮澎湃，原因只有一个——我是中国人！

中国最近几十年的发展变化，从爷爷和我在国外的待遇就能感受到。

抗日战争期间，爷爷的爸爸所在的军工厂从南京迁往内地。后来由于战火阻断了路途，爷爷的妈妈带着爷爷途经越南，缅甸，辗转千里，历经坎坷，才到达重庆，和亲人团聚。

“在越南的时候，那些小个子警察对我们中国人狠声恶气，耀武扬威，真让人生气啊，这么个小小的国家，居然敢歧视我泱泱大国的国民！哎，谁让我们国家落后，打不过小日本呢？”爷爷说到这里，即生气，又无奈。我听到这些故事，也不由得很是气愤。

后来，我终于把这口气给出了！

前年，爸爸妈妈带我去泰国旅游。在曼谷机场，泰国海关人员看到我手里的中国护照，立刻露出友好的微笑，非常客气的用汉语和我打招呼：“你好”。妈妈在银行柜台换货币的时候，我的自尊心又得到了极大的满足：一块钱人民币居然能换5个泰铢，看着手里一大把花花绿绿的钞票，感觉我们好有钱哦。

在泰国旅游期间，所有泰国工作人员对我们中国游客都非常尊敬，都用汉语和我们交流，害的我好不容易学会的“撒瓦迪卡”(泰语&ldqu

今天天气很冷，我穿上了厚厚的棉袄。妈妈给了我五元钱让我去买面包。

我来到十字路口等红灯时，看到了面包店门口感人的一幕：一位老奶奶抱着一个小男孩跪在面包店前。这么冷的天，老奶奶身上只穿了一件薄薄的衣服。过了一会儿，面包店老板出来了，老奶奶似乎在和老板说着什么，老板随后进去拿了一个面包出来扔到了地上，老奶奶捡起地上的面包，撕下了带有一点尘土的面包皮咽了下去，把剩下的干净部分递给小男孩。

我过了马路，来到面包店前，毫不犹豫地将原本要买面包的五元钱全部给了那个老奶奶和小男孩。

回到家，妈妈问我要买的面包呢，我一头扎进妈妈的怀里哭了起来，妈妈以为我遇到了困难，忙问我怎么了。我将方才的情形一五一十地告诉了妈妈，妈妈听后，舒展了下眉头，笑着表扬我这件事做得很对。

通过这件事，我在想：如果当时口袋里的钱能多一点就好，那样就可以多买几个面包给老奶奶和小男孩了。生活中处处都有温情，有时候无意中伸出的援助之手，对于需要帮助的人，却能给他们非常大的帮助，也许相互不认识，但是，你给予对方的好，他们会在心底里记住。

所以，伸出援助之手，让爱来充满整个人间，让我们生活的世界，更加温暖！

世界那么大，我想去看看。

一直对外面的世界都充满了新鲜感和求知欲。国外的山水是怎样的？国外的人们是怎样的？国外的风俗习惯是怎样的？怀着这样好奇和憧憬，报名参加了学校组织飞往英国的夏令营。

从上海直飞，抵达伦敦机场。透过机窗，想要看看人们口中的朦胧雾都。相反，今天的伦敦晴朗到天空没有一片多余的乌云。我并不喜欢下雨，伦敦以这样晴朗的方式迎接我，倒让我忘记了机车的劳顿，心情大好。

下了飞机，伸个懒腰，抬头看向伦敦的天。它的天空是透彻的，让你一眼就能看个究竟，不像中国的天空那样掩了一层灰色的纱，看不透它。英国的天空是宝石蓝色，蓝得如海一般，一样宽广，一样深不可测。

驱车前往接待我们的友好家庭，沿路的行人不多，只有零星的几个人，不似中国那样拥挤，去上班也不需要肩并着肩，脚跟擦着脚跟了。英国的建筑特点也和中国大有不同，因为他们的人口不像中国这么多，所以没有高楼住房，都是独栋的小洋楼，一般是两到三层，还有自己种植照料的后花园。

宽阔的马路，分散的独栋小楼，稀少的人流让我的心变得豁然透彻，没有了在中国大城市中令人无法喘息的压抑，压在心上的石头被一脚踢开。

休息了一天，开始了真正的英国之旅。跟着导游去了许多地方，都是著名的景点，体会到了不同的风土、人情。兴趣愈浓。我毫不遮

素质，是为人之本；素质，能改变命运；素质，能决定一切。可是，为何有些国人却不能拥有良好的素质呢？

在国外，中文的使用寥寥无几，只有厕所边用汉字写着“便后请自觉冲洗”，因为他们认为只有中国人需要提示；在国外，只有痰桶边用汉字写着“请吐入桶内”，因为他们认为只有中国人需要提示；在国外，只有垃圾桶边用汉字写着“请扔入桶内”，还是因为他们认为只有中国人需要提示，

这些令国人深感可耻的情况虽说不无偏见，但无风不起浪，相信国人毕竟也能从中获得一些启示，从而进一步规范自己的言行，提高自己的素质。

在国内，类似的事也是屡见不鲜：马路边，一辆辆汽车大摇大摆地鸣着汽笛闯过红灯，脸上居然还是一副理所当然的神气；公车上，拥挤的人群中不时会有被踩到脚的尖叫声，却很少听到“对不起”、“没关系”之类的道歉，充耳的往往是一声声不堪入耳的叫骂，

可见，素质的确很重要。它往往不像阅读课本那样需要大声地读出来，而要像养成习惯一样需要我们一点一滴地去培养。

我们中国拥有五千年的悠久历史，拥有十五亿的智慧民众，我坚信，只要我们肯用心去做，我们丝毫也不会比那些外国人差！我坚信，

一对水汪汪的大眼睛，一双援助之手，看上去有点胖，但带领我们打羽毛球时就像一位身材苗条的体操运动员。是谁呀！她就是我们心中最美的教师————-李老师。

李老师的眼睛不仅大而且说话，时刻告诉我们什么时候该干什么，她那双援助之手时刻帮助、关爱着我们。

记得有一次，我在上课时玩着文具盒，突然冒出一个声音：“李老师，黄锐在玩文具盒。”我心想：糟糕，李老师肯定要批评我。李老师虽然听到了，但她没批评我，只用那双会说话的眼睛久久地盯着我，那时，我脸上感到火辣辣的，心里有一种从未有过的滋味。以后我再也没犯这样的错误。

李老师十分关爱我们，有一次，我们班的一个同学突然呕吐，大家躲的躲，逃的逃，没有一个人敢靠近那片“沼泽地”，然而李老师忍着臭气，拿来拖把，把地拖得干干净净，还帮那位同学把脸上的脏东西擦干净了，送了热水给他喝，温柔地问他：“好点吗？不舒服跟老师说。”

李老师那一个个举动让我们觉得她既是一位严厉的老师又是一位和蔼可亲的妈妈，我真想说：“李老师，你是我们心中最美的老师，也是我们最喜欢的老师。”

在战争年代，到处战火纷飞，民不聊生。因为不能与战争对抗，所以人们化悲愤为力量，拿上行李、奔赴外地、漂洋过海。来到国外，研究学习。就如钱学森，虽然身处外地，但时刻不忘自己的祖国，为了报效祖国，放弃了国外的富裕生活，用自己毕生的心血，发明原子弹，让中国成为名副其实的强盛之国。又如詹天佑，不怕外国人的讥笑与嘲讽，发挥自己的所有的智慧，毅然决然的开凿出中国第一条属于自己的铁路。

“书，是人类进步的阶梯”，读书很重要，要“眼到，心到，口到”，眼到，就是把书中的来龙去脉都仔细的看一遍，不能一目十行。读到有什么疑惑可以查一查资料。但有时候读书也可以分精读与略读。当你对待你感兴趣的书本时，可以认真仔细的去阅读，读到你不敢兴趣的书本时，可以大致的浏览一遍，心到，意思是用心去感受这本书给予我们的道理。体会一下文章的宗旨，这样才能更好地理解文章的意义，如果三心二意，那不就前功尽弃了吗？。口到，不是用嘴去读书，而是具备了“心到，口到”之后才能做到。就是读完后，别人问你关于这本书的问题时，你能迅速的回答出来。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，就如大诗人陆游所说的，读书读要死