援助的援

什么是学习援助？就是别人在学习上给予你的帮助。我家楼上爷爷一直帮助我学习。

前几日，爷爷回老房子看看，回来时给我带来一套课外读物。这套书有十本，开始我不怎么喜欢，因为我很讨厌读书。在妈妈的强迫下，我不得不读，可后来不知道怎么地，越读越有趣，怎么也舍不得放下。有一次我居然坐在床上一口气读完了一整本。那本书里有的内容我现在还没忘，虽然内容很少，但读起来十分有趣。

昨天晚上，妈妈上楼和爷爷奶奶聊天，而我在沙发上睡着了，再次醒来已经是五点半了。我问妈妈在哪里？他说还在奶奶家呢，我在家里焦急的等待，没想到妈妈回来时，带了高高一摞书，看到这当时我非常震惊，怎么有这么多的书？我拿一本随手一翻，没想到居然是第一版，当时我兴奋的不得了，一看印刷时间，有20多年的历史，居然还能完好如初。其中一本书里面开篇有一句话，“只要一步就好了”，这句话我真的很喜欢。

我要感谢楼上的爷爷，还有叔叔，要不是他们，我就不可能得到学习上的援助。

季陈澄是我的同桌。

那天，我正在专心致志地写作业，季陈澄猛地碰了我一下，害得我辛辛苦苦写好的作业给“毁容”了，我火冒三丈，要不是碍于老师在教室，我非得让他知道知道本姑娘不是好惹的。

下课了，老师前脚刚走出教室，我就趁季陈澄不注意猛地掀起了桌子，他工整的作业本上顿时也被“毁”了大半。看到他的惨状，我哈哈大笑，复仇成功，太解气了。

季陈澄顿时火了：“毛雨，你干嘛呀？我写的好好的作业被你给毁了，你还在笑？”

我不甘示弱：“你还好意思说我，是你先把我的作业给弄‘残’的，要不然，我怎么会无缘无故地去惹事嘛，你这是自食恶果，怪不了我。哼！”

“我是不小心碰了你呀，而且也只弄脏了几个字而已，你看看你，把我做的作业一半都给毁了。”季陈澄嘟嚷着嘴说。

“我才不管你是有意还是无意呢，你先害我把作业弄花，我就得以牙还牙，你不以为本姑娘好欺负，我的拳头还闲着呢，信不信我分分钟让你鼻青脸肿。”

“好男不跟女斗。”他低低地回了一句，然后悄悄地坐到座位上继续写作业。我还得理不饶人：“哼

一本好书就像是一个最好的朋友。它是最有耐心，最令人愉快的伴侣。在我们穷愁潦倒，林伟遭难的时候，它也不会抛弃我们，对我们总是以往情深。

书是更为坚实而高尚的情绪纽带。人们可以通过共同爱好的作家沟通思想感情，彼此息息相通，高尔基说过；书籍是人类进步的阶梯。在你走入困境时，书会引导你进一条正道。当我们面临诱惑的时候，优美纯真的思想会像仁慈的天使一样纯洁并保卫我们的灵魂。书会在我们对一个问题疑惑不解时，它就会像一位老师一样为我们详细讲解。

在我读过的一本《亲情故事》中，有一篇故事讲的是；有一个老爷爷在扫地途中，看见了一个衣衫破烂的妇女蹲在墙角，并且她没有穿袜子。老爷爷急忙把自己的袜子脱下来穿个了那位妇女，那位妇女十分感谢他，到了第二天，发现那位妇女因为寒冷去世了，然而在内心里老爷爷不禁觉得在她活在人世的最后一晚老爷爷给了她一个小小的温暖。这让我觉得，在自己一无所有时，别人为自己送上一件温暖的衣服，拿自己到死后也会感谢，感恩这个人，当你用爱去温暖和感动别人的时候，你的内心也会很满足，因为那份爱也会深深的温暖和感动了自己。

在读书途中，可以让我知道怎样学会包容，怎样学会给予……即使在人间，伟大杰出的人物，也是永生不变的他们的精神载入

今天天气很冷，我穿上了厚厚的棉袄。妈妈给了我五元钱让我去买面包。

我来到十字路口等红灯时，看到了面包店门口感人的一幕：一位老奶奶抱着一个小男孩跪在面包店前。这么冷的天，老奶奶身上只穿了一件薄薄的衣服。过了一会儿，面包店老板出来了，老奶奶似乎在和老板说着什么，老板随后进去拿了一个面包出来扔到了地上，老奶奶捡起地上的面包，撕下了带有一点尘土的面包皮咽了下去，把剩下的干净部分递给小男孩。

我过了马路，来到面包店前，毫不犹豫地将原本要买面包的五元钱全部给了那个老奶奶和小男孩。

回到家，妈妈问我要买的面包呢，我一头扎进妈妈的怀里哭了起来，妈妈以为我遇到了困难，忙问我怎么了。我将方才的情形一五一十地告诉了妈妈，妈妈听后，舒展了下眉头，笑着表扬我这件事做得很对。

通过这件事，我在想：如果当时口袋里的钱能多一点就好，那样就可以多买几个面包给老奶奶和小男孩了。生活中处处都有温情，有时候无意中伸出的援助之手，对于需要帮助的人，却能给他们非常大的帮助，也许相互不认识，但是，你给予对方的好，他们会在心底里记住。

所以，伸出援助之手，让爱来充满整个人间，让我们生活的世界，更加温暖！

寒假结束了，我和同学们来到了学校，星期四早上，班主任老师古丽巴哈尔组织我们看了《开学第一课》，然后就开始上数学课了。可是我们的语文张世立老师还没到，他是山东援疆的老师，在微信里，我知道他也从山东返回了岳普湖县，可他手机里“喀什和易行”的二维码还没有完全变绿，还要经过几次核酸检测才可以出行，所以暂时不能到校。我们都期盼着他早点儿来学校。

直到第二个星期四的早上，我们看到了张老师的影子，知道张老师来了，就向办公室跑去，迫不及待地打开办公室的门，可可爱爱的张老师出现在我们面前，他穿着老蓝色的茄克衫，灰白的头发，戴着眼镜，还是那么精神抖擞。我们欢呼一声，跑出去，牵着张老师的手，往班里走。同学们看到了张老师，都跑过来和张老师拥抱，别提多高兴了。张老师和跑过来的同学拥抱后，又和座位上的同学一一拥抱，然后走到讲台上，取开成捆的一摞笔记本，说是送给我们的第一个礼物，一人一本，发给了大家，让我们当“摘抄本”用。张老师发完后，就开始给我们上课了，听着张老师讲的语文课，我们都兴奋不已。

快下课的时候，张老师的朋友，援疆的吕老师推门进来，对张老师说：“到阿校长办公室去开会。”张老师出去了，古丽巴哈尔

“这是心的呼唤，这是爱的奉献；这是人间的春风，这是生命的源泉……幸福之花，处处开遍……”

在汶川大地震时，有这样一位伟大的母亲：当就援人员发现她时，已经没有了呼吸，她的脸色苍白，双眼紧闭，双膝跪地，整个上身向前匍匐，双手死死支撑着地面，好像身子下面护着的就是她的全世界。当救援人员从她身边伤心地走过时，突然，一声婴儿的啼哭划破了这寂静的天空。救援人员惊讶地转过身来，惊慌的移开这位母亲，这时才看见一个婴儿在这位母亲怀里躺着，母亲双手紧紧地小心翼翼地抱着孩子，裹着孩子的被子里有一部手机，上面留有一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能够活着，一定要记住，妈妈爱你。”看惯了生死离别的医生，此时已潸然泪下，习惯了冷眼旁观的众人，此时已泪眼朦胧……

这到底是怎样的坚持让这位母亲有如此大的力量，是怎样的精神支撑着她，让她如此的无私奉献？是爱！是一种只属于母亲的爱，只有母亲的爱，才会这样的让人痛彻心扉，刻骨铭心；才会这般淋漓尽致的奉献，感天动地的奉献！当然，更有父与母共同的爱。

是谁将我们养大，供我们吃穿，让我们受教育？是父母；是谁

众志成城，万众一心，齐心协力，有我中华。

——题记

在5·12的灾难中，我看到了许许多多的感动，我看到了解放军叔叔与时间赛跑的过程，我看到了来自社会各界及其它国家的援助之手，正是这一切令我多次潸然泪下，就是他们在我心中搭起了那永垂不朽的彩虹。

支持

12号下午的地震十分严重，就在这生命奄奄一息时，温家宝总理奔赴重灾一线，由于公路的中断，他们只能徒步行走，当温总理来到一个学校的废墟旁时，他不畏余震时的危险，走到施救人员身旁说：“我们要用我们的力量，争分夺秒地去拯救那些生命，现在我们就是在与时间赛跑，大家都别畏惧这大自然，要记得还有许多的人仍然被困，你们要救他们，老百姓是我们的衣食父母，别让他们受伤了。”这位年已花甲的老人，说这段话时是多么慷慨，激昂。当他想要近距离地了解那些可怜的孩子们时，他一不小心地跌倒了，随从人员把他搀起，正准备为他擦药时，他一口回绝了，他说赶紧救人，别管我，同时，他也朝着废墟中呐喊着“孩子们，我是你们的温爷爷，你们要挺住，解放军叔叔很快就来救你们了，让我们一同为中国加油，四川加油！好吗？”此时，从废墟中传来那异口同声的“中国加油，四川

感恩，是生活中的一点一滴，说大不大，说小不小。因为在生活中，处处都有人在帮助着我们，我们也应该抱有一颗感恩的心去面对这个世界。是啊，我们的一生中会接受过许多人的援助之手，他们有些也许是善意，有些也许是恶意的，但无论是什么，都不要去责怪。因为善意的给予我们鼓励和力量，恶意的能给我们前进的动力，努力的方向。

要感恩的人很多，那就让我们也伸出自己的一双手去帮助这个世界吧！而我今天要感谢的这个人，是最质朴的感谢，她就是我的妈妈。妈妈不但给予我生命，从我呱呱坠地的那一刻起，妈妈就开始了对我无微不至地照顾和关怀。现在我上了初中，还是住宿的那种，所以不能再天天依偎在妈妈的身边了，有时，我真的很怀念小时候的感觉。那天周天，我正在看书，妈妈走过来抓了一把我的头发，说：“一周没洗头了吧，都臭了！”我看了她一眼，笑道“老妈你给洗洗呗，就小时候那样，啊？”我妈笑笑，也没说啥，就拿来了盆，放到洗手池上，打开水龙头接热水，还不时地拿手试试水温。我突然臭子一酸，觉得时间过得好快啊，妈妈的动作我再熟悉不过了，仿佛昨天才刚给我洗过头，可其实那已经是好久之前的事了。我把头扎到水里，妈妈便开始像以前一样揉我的头发，然后是放洗发水，搓我

深秋的季节，空气中弥漫着苦涩的味道。萧瑟的秋风，带着寂寞，在这个季节里停留。带着寂寞的思念纵身户外，寻找心灵的寄托。残阳如血，昏黄的天空在朦胧中展现着自己的个性。拉长着的影子在昏黄的炼狱中寻觅自己的归宿，满身伤痕在朦胧的黄昏中依稀可见。

我走出这混沌复杂而又充满烦恼的黄昏，来到我唯一的桃援。园中竖着一个墓碑，那里安息着我的奶奶，孤独的她在那寂寞的季节里忍受着风吹雨打。我来到奶奶的身旁，依偎在奶奶的怀中。我的思念伴随着乾隆行宫暮鼓的余音飘向远方，很远很远……

我那满是伤痕的心在奶奶的怀抱中真的很痛。我只能祈求心灵的回潮，我只能以悒郁而又美丽的感觉触摸往昔。

是的，我记得昔日的您曾给予我无私的爱。曾无私地给予我灿烂的童年。曾为我描绘美丽的憧憬。但现在我唯一能给您的只有心灵的慰藉。或许，逝去的爱已被掩埋；或许，逝去的灿烂已被风化；或许，逝去的憧憬已灰飞烟灭；或许，真实的记忆已无法实现；或许，在我心中的遗憾只能变成落叶，在深秋的季节里飘飞——然而我总是把缅怀化作信念，托一份思念给我那孤单的奶奶。虽然我和她是生活在两条平行线上，但永恒的思念将会是我一生的心愿，因为我深信，两条平行线总会有相交的一天。我愿是一

在我的心灵深处，有一个小小的梦想——当一名义工。

每当在乡村的学校看见穿着红色制服的义工时，我的内心就激动万分，我梦想着：我要是一名义工该多好啊！当义工的我一定会竭尽全力地去帮助他人，在别人困难时伸出援助之手，让别人感觉到温暖，就像阳光一样……

这就是我的梦想——当一名义工，我一定会尽力去实现我的梦想，让世界从此都充满爱！