搞笑站姿

火车飞快的疾驰着，窗外的景色显得有些模糊不清，我一手撑头，一手拿着饮料，百般无聊的看着周围。

随着时间的推移，火车上的人越来越多了，人一多，空气也就混杂起来，我想要打开窗户呼吸点新鲜空气，可是火车上的窗户大部分是封闭的，我也只能苦苦忍受了。火车已经到山里了，看向窗外都是茂密的森林，远处的大山若隐若现，清秀娟丽的样子，就像是一位遮面的丽水佳人。在山里有一处休息的火车站，火车会在那里停上一刻钟，也不知道为什么要在大山里建立这么一处休息站。

“哎呦，你踩到我了！”“对不起对不起”火车到休息站了，一下的骤停让站着的人不自觉的倾倒。我看向窗外，外面竟然有许多背着框子的小孩。等火车彻底停下时这些孩子如同离弦之箭一般飞快的跑到车上。其中一个女孩儿背着一大筐核桃来到了我乘坐的这一车厢。我看着她从层层人群中挤过来，向人们说着核桃的价格，因为家中的经济越来越差，这才让她出来卖核桃。她的核桃皮薄肉多，而且价钱也比城里的低，一时间不少人来买。等到火车快要开走的时候，她才慌忙的往车下走。这时坐在我旁边的一个农民工拿出来一套衣服和几张皱巴巴的五十块，远远的递给女孩儿，说“娃儿啊，拿着这些好好用，将来好好的活啊！&r

成熟在《现代汉语词典》中的解释是“植物的果实等完全长成，泛指生物体发育到完备状态”。而在哲学家尼采眼中“真正的成熟，应当是独特个性的形成，真正自我的实现，精神上的结果和丰收”。前者泛指一种生理状态，后者特指人心智上的成熟，和为人处世的一种态度。

七堇年曾经说过：“生活以刻薄和荒芜相欺”。生活其实就是一个不断完善自己的过程。而这个过程充斥着泥淖与罹难。而我们则像被诸神惩罚的西西弗斯。终日重复着单调枯燥的劳作以至于在生活的泥淖中迷失了自己，终究也完不成成熟的蜕变了。

而对于“鸟儿在枪声中折羽，花儿在清晨就香消玉殒”的生活，我们真的要放弃成长，永远幼稚下去吗？

不！当然不！正如罗素所说“参差多姿乃幸福本源”或许生活的泥淖黑暗且未知，但依然充满着希望，执着的探寻一定能找到希望。

普雅花，静候九十年，只为一朝绽放。朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。对于普雅花成熟是一种对于美丽的漫长等待。而对于朝菌、蟪蛄，成熟不过是一种介于生与死之间的一种生理状态。我们没法判断哪一个的生命更有意义，而可以肯定的是前者的生命更加痛苦但也更有希望。

海明威说过：&ldqu

说起来我从正式学习游泳到现在也有四年了，只不过我一般都只在暑假里学和游，真正加在一起也没太多次数，再加上平时游也是和小伙伴玩水的时间长，所以自由泳泳姿不太标准，速度也不算很快，这不，今天妈妈又约了前年的教练帮我纠正泳姿。

“你先自己游一趟，我看看！”教练沙哑的声音响起了。不知怎么，只要一下水，我就像一条快活的鱼，无拘无束、自由自在，完全就忘了动作要领，只是游到教练身边停下来，我才意识到，紧张地看着教练。他看看天花板，皱了皱眉，沉默了许久。我的心早已提到了嗓子眼，即使在泳池里，我依然能感觉到后背渗出阵阵豆大的汗珠。教练终于说话了：“身体倒是很放松，但脚的打水幅度太大，换气时要将头贴紧手臂！精神要放松，但肌肉要听使唤，我们先来纠正换气。”

我划了一下左手，迅速将头贴住右手手臂，接着，划了一下右手，将头贴住左手手臂，并浮出水面吸一口气，两个动作依次不断循环。“停！做得不错，划右手换气时，左手不能浮出水面，动作要做精细。”我边听边想象自己在水里的动作，再次下水时，有意识地提醒自己控制不划水的另一只手。自己感觉明显比刚才好了，脑子里浮现出自己就像孙杨那样在水里的英姿飒爽，可一走神，又回

清爽的秋风吹着口哨将天空吹得更高远，我们背上书包重新踏入学校大门，举头望断最后一只南飞雁，又一个落叶纷飞的季节来到了。新的征途开始了，你，期待吗？

这个季节，是绚烂的，是精彩的，她拥有着像太阳一样金灿灿的感觉，又拥有着成人般成熟的丰韵，是啊！经历了春心开放的春天，骄阳似火，风华正茂的夏天，如今是成熟的秋天，其实春、夏、秋、冬是日子的成长之路，现在，日子迎来了他第三个转折点：秋天——成熟的象征。

秋天，是金贵的，但她并没有那种皇族的贵气，她是一种仆实的金贵，她是含着诗意和凄凉的，但正是这种凄凉，才使她显得更加唯美。秋天，也是富饶的，那枝头一串串黄澄澄的杏子，一个个红彤彤的苹果，一颗颗黄灿灿的玉米粒儿……都是秋天的财富呀！

我喜欢在残阳似血的黄昏，漫步在乡村小道上，落叶缤纷，脚底下发出一阵阵细腻而又清脆的踏碎落叶的响声，与那“人”字的大雁队，田埂上金黄的稻穗，共奏出一曲秋的旋律，时不时吹来一股清新的凉风，牵引着我去寻找秋天的足迹。

秋天，也是一位热爱自然的化妆师，她来到果园，打开她的彩妆盒，把葡萄涂得紫莹莹的，把橘子抹的金黄，把苹果擦得透红……使整个果

圆圆的脸蛋，一双水灵灵的眼睛，微胖的脸上总是挂满了微笑，那就是我们班的搞笑大师——陈前。

上课搞怪

在我们上课时，陈前总会在课堂上不自觉地发出怪音逗我们笑，有时候就连老师也会被他逗得笑到停不下来。有一次我们正说到关键时，陈前便捉住了笑点说出了一句搞笑的话，我们都忍不住哈哈大笑了起来。

那次的课上，陈前和我坐同桌。他听课的时候，听着听着就靠到我身上来了，我急忙把他推开，但他却像狗皮膏药似的继续贴在我的身上不走。我急了，忽的一闪，他便跌倒在地。我想他这下总该放弃了吧？可没想到的是他起来后还是在我身上贴，真是无药可救了。

下课疯狂

下了课后，陈前就像被解开铁链的老虎一样，疯了般地冲出教室门，跑到草地上尽情地“啊，啊！”叫几声后，就和猴子一样到处上蹿下跳起来。他一会儿动动这个人，一会儿再和那个人笑笑。有时是突然扑上去将人家推倒，有时是过去吓人一跳就笑着跑开了，活像个“神经病人”！还有时他把戴着的帽子一扔，当飞碟玩了起来，如果帽子扔出去后被人捡到，他就会笑着跑过去再抢回来。

陈前的这两件事情在我搞笑的脑库里保存着，只要一想起来就忍不住想笑，使我终身难忘。

“哈哈哈！哈哈哈！”咦？这是谁发出的声音呢？哈哈！原来是我们班在玩“千姿百笑”的游戏呢？

“说笑”对于我们来说简直是张飞吃豆芽——小菜一碟啊！比赛开始了，“必胜队”先胸有成竹地个个都举起了手，“眉开眼笑！”“饭桶队”的人也不甘示弱，“哈哈大笑！”“笑里藏刀！”“捧腹大笑！”“皮笑肉不笑！”……比赛就在我们的笑声里结束了。

“笑脸热身操”也很有趣。老师一下指令：“微笑！”同学们就像受到指令的机器人，嘴角往上一咧，嘴巴一扬，露出了两颗洁白的大门牙。“傻笑！”老师又发出了指令。只见“呵呵呵”“嘿嘿嘿”的一阵阵笑声在我耳边回荡。“嫣然一笑！”老师再一次发出了指令。大家一听，愣了一下。项方锐第一个反应了过来。只见他双手一合，放在

今天，老师给我们举行了一场“千姿百态”的笑，这让我对“笑”这个字有了新的印象，从开始这节课时，吱吱的笑声不断从窗口中逃了出来，让外面别的人知道，窗口里是充满快乐的，出发这次为“笑”的比赛吧！

开始了，老师在电脑上打出了几个大字，并宣告开始游戏。每个游戏都有一定的要求，今天的要求是这样的有三大回合，当然少不了笑这个字，要把你的眼睛变成照相机，把耳朵变成录音机，把所有事物都记下来，听下来。

第一回合，开始，老师在黑板上打了几个字并让我们依然看到的词，来做动作，还要让我们找出最好的表演人士，第一个词是微笑。我轻轻一笑，原来保持的不错。可是时间久了我快不行了时终于结束了，憨笑，这第二个词这我伤透了脑袋瓜才表演出来了。最后一个词哈哈大笑，太简单了，当老师说“开始”的时候，那一浪高过一浪的笑声在我面前，“天哪！我听见了什么，我看见了什么，有人前俯后仰，有人东倒西歪，太可怕了。”

第二轮，说笑，意思是，对方说一个词，我方也要说一个词，看着哪一边说的多，不能重复，如果对方三秒里说不出来，就算输，开始了，老师让我们在纸上写出关于笑的词语，不能是句子

“每天笑一笑，活到九十九”，这节课我们就笑了，而且是千姿百笑。刚上课，老师就带我们来玩“笑脸热身操”。第一个是微笑，我们班好似都不会笑，一个比一个笑得可怕。接下来是哈哈大笑，这谁都会。看看旁边的同学，像一个个小傻瓜似的在那笑。整个教室都充满了欢笑声。

做完了热身操，接下来比谁的词汇量大。每个同学都埋头写着，我心砰砰直跳，生怕自己是最后一名。我急得跺脚，头上大汗淋漓的，然后又翻翻书看能找到什么和笑有关的词语或成语，可怎么也找不到。趁老师不注意，我转头看了看后面同学写的词语，并迅速抄上。“停！”老师说道。“让我们先听听其他同学写的关于笑的成语和词语吧。”老师又开心地说道。我不情愿地嘟囔了一句：“这么点时间哪里足够，我才写了十五个词语。”

第一个同学踊跃地举起了小手。“我知道！我知道！”老师让他站起来说，他流利地回答道：“关于笑的词语有：傲笑、哈哈大笑、捧腹大笑、冷笑、狂笑……”他一下子就说了十几个，还想再说时被老师打断了，给别的同学留一点机会。我以&ldqu

我们班有一个“搞笑大王”。他，有着肥胖的身材，笑起来会眯着小眼，还长着一个无人能敌的嘴；一讲起话来就滔滔不绝，头头是道，他还有一副老大脸，这些外貌足以成为教育家了。

在一次班会上，他表演一个叫“特莫拉西了”的角色，一上台，他听到这个角色名就说：“什么，要本大帅哥表演一个叫‘他妈拉稀了’的角色，我不干。”这句话刚刚讲完，所有人都哈哈大笑。班会课结束后就开始上科学课了，本来“搞笑大王”正认真听讲，但趁科学老师转过身擦黑板时，“搞笑大王”用迅雷不及掩耳的速度踩上了桌子，做起一个奥特曼消灭小怪兽的样子，小声的说：“怪兽，明年的今天是您老的祭日。”

虽然他很搞笑，但也很讲究兄弟情义，每次我有困难，都是他帮我化险为夷的。

有一次，我中了别人的阴谋暗算，老师把我训斥了一个中午。“搞笑大王”见了，就安慰我，叫我别伤心。我也在暗地里说：“一定要报这个仇。”“搞笑大王”听见了，也帮我把那个人暗算了，帮我洗了一仇之恨。

“搞

搞笑郭本名郭明明，他的个子颇高，长得白白胖胖，像弥勒佛一样。他似乎是上天派到我们班来搞笑的。

搞笑郭第一特点是能吃。他是个大胃王，也是一个“垃圾桶”。同学们一点也不想吃的菜，他却独自猛吞。有一次，因为一瓶酸奶去夸女同学朱小贤，夸她美丽呀，超凡脱俗哇，嫦娥下凡哪……说了一大堆拍马屁的话后，他终于得到了酸奶，这一幕让我们捧腹大笑。

搞笑郭第二个特点就是脸皮厚。做什么事都不脸红，比如插队、抢先吃饭都是他的拿手好戏，特别能体现出他脸皮厚就是对自己美术作品的夸奖。他经常拿着“惨不忍睹”的画，却很骄傲地问我们：“我画得是不是非常好看？你们画一节课，我画十分钟就好了！”我们一般会忍着笑回答：“郭明明，你画的真‘漂亮’呀！”他还会说：“就是嘛！”这实在令人发笑。

搞笑郭第三个特点是喜欢教训人。在音乐课，徐老师说我们这么吵，搞笑郭就点点头。徐老师说王小卓和江振宇烦人，搞笑郭又来劲了，似乎语重心长、苦口婆心地对他俩说：“对嘛，要认真点嘛！”结果郭明明被徐老师拍了一下，他还用无