摸人游戏作文600字左右

今天，我们正在上着生动有趣的作文课，老师突然说要玩一个摸人的游戏，这可把我们乐坏了。

老师说先选两个人。我们争先恐后得举手，只可惜，小静先举的手，小文是第二个，自然也就没有我的份。

游戏开始了，小静踮着脚尖小心翼翼的走到桌子下边，钻成一个圈，蹲在下面。老师一松手，小文就毫不犹豫跑向前面的第三桌。咦，难道小文有特异功能？只见他趴在地上，伸出手，难道这么快就要结束了？但是，小文他伸出手摸了一会，就一点一点的退出来了。小静呼了一口气，见小文走远，赶紧站起身，想跑向另一个地方，趴在地下。忽然，小文就像有雷达似的，一下子转过身来，朝小静跑来，小静连忙用手捂住嘴和鼻，生怕一声呼吸都惊动小文。但小文却不给面子，抓了半天，也没摸到小静，可能是因为太靠里的原因。我们干着急。哎，小文为什么不仔细些呀！就这样，周旋了几个来回，终于有了结果———小静再次转移到了另一个桌子下，可惜，出了些声音。小文跑了过去，伸手摸，忽然，有人说到：“前边！”“后边！”“对，再往左点。”……终于，小文终于抓住了小静。

从这个游戏里，我知道了：做什么事情都要细

今天的作文课上，我们佳兴作文班的同学们和老师一起玩了“摸人”游戏，可有趣了！

按照顺序，这一轮应该我来摸人了。当我被老师手里的红领巾蒙住眼睛的时候，眼前顿时变得漆黑，我努力睁大眼睛，也只能看到一片血红色。我有点慌乱了：如果老师在说话，忘了提醒我，我撞到树上或路人身上，那可怎么办啊？想到这儿，我眼前仿佛已经浮现出了我被撞倒在地的“悲惨”情景，全身猛地打了个寒颤，心跳也快得厉害。

这时，杨老师数着数：“一、二、三……”耳边全是同学们跑来跑去的声音，我心里仍然止不住的害怕。“十！开始！”啊，游戏正式开始了，我得赶快开始摸人了。刚开始，我特别的小心翼翼，生怕自己碰到什么东西，摔倒了。可是，这时我突然想到了爸爸曾经对我说的一句话：“孩子，你要学着勇敢，无论做什么事，都要勇敢一些！”这句话给我的全身都注入了能量！于是我大踏步的向前走，也并没有什么危险。

走了几步，脚下有一种不一样的感觉——啊，终于遇到“猎物”了！不知道这个猎物是谁，我来摸摸看吧。我先伸出手，寻找他的头

一个早春的午后，碧空如洗，湛蓝的天空上飘着几朵棉花似的白云，洁白而又柔软。太阳暖洋洋地照着大地，阳光洒到的每一处，放眼望去，皆是满眼的绿。芳芳约了她的三个好朋友——丽丽、小雨和小白，一起来到离村子不远的树林里玩。

他们四个人手牵手哼着老师教的童谣快乐地朝那一片绿奔去。树木已经披上了碧玉般的衣裳，枝叶深处不时传来鸟儿叽叽喳喳的鸣叫声，清脆而又婉转。各种叫不上名字的小野花十分的可人，浅蓝的、红的、紫的、浅粉的，色彩斑斓，像漫天闪烁着五彩的小星星，十分迷人。小蜜蜂摆弄着自己灵巧的身躯，轻盈地舞动着，一边辛勤地采着花蜜，一边唱着欢快的小曲，嗡嗡嗡……

不一会，他们来到了树林深处，丽丽愉快地大声说道：”我们一起玩‘捉瞎子’的游戏好不好？”大家异口同声地说：“好主意，好啊，好啊！”“我来做瞎子吧？”丽丽自告奋勇地笑着说。其他三个小女孩高兴坏了。说着，丽丽用布条蒙住了自己的双眼，做起了“瞎子”。小雨、小白和芳芳三个人赶快悄无声息地跑开躲了起来。碧绿的草地像一块大大的绿毯子，踩上去软绵绵的，一

今天的作文课上老师告诉我们，要玩一个游戏，名字叫蒙眼摸人，我非常期待这个游戏，这到底是一个怎样的游戏呢？

这个游戏的规则是，先蒙住一个人的眼睛，转三圈，然后从几个人中摸到他的同桌，时间为二分钟，成功摸到的有奖励，没成功的表演一个节目。

游戏开始了，我们跃跃欲试，经过了很长时间，老师才叫到我。老师在我的眼前蒙上了一条红领巾，蒙上后我感觉周围一片漆黑，转了三圈后，我小心翼翼地向前摸索，我第一个摸到的是赵蕊，因为她的发型很特殊，所以我马上就猜到了。我接着走向第二个人，她叫安狄狄，因为她梳着一个低低的马尾辫，她的脸也很小，所以我又猜了出来。我想就只有我同桌一个人了，她戴着珍珠发饰，穿着牛仔衣服，有一张瘦瘦的脸，我便很容易的找到了她，我欢呼雀跃起来。我可以得到奖励了。

下课了，我还是意犹未尽，真希望在玩一次啊！

今天老师跟我玩了一个游戏，叫做“猜猜有几匹马”。

游戏开始了，老师说：“听好喽！哒哒哒，哒哒。有几匹马？我还没反应过来呢，就想想说三匹，老师说不对，我又说一匹马。老师说还是不对，是四匹。再换一道题，再猜一下。我心想，下次我要先想想老师说了几次哒，然后按照次数来说。

老师接着说：“哒哒、哒哒、哒哒哒。几匹马？”我在心里默默地数了下，一共六个哒，我说六匹，老师说：“错了”。我又说：“四匹”。老师又说错，我又问到底一共几匹马，此时我已经快崩溃了，老师说：“三匹马”我又想，难道是总的次数还要除以二？

我又要求老师说再玩一次。老师说：“这次听清楚了哦，哒哒哒哒、哒哒哒哒、哒哒哒哒、哒哒哒哒。一共几匹马？”我数了下一共20次，所以我就用20÷2=10，我问老师是不是十匹马？老师笑而不答，我猜又说错了。老师说是五匹马。最后我实在是想不出来，这个答案到底怎么得出来的，老师给了我一个提示，说跟“哒”没有关系。

你们能猜出游戏规则是什么吗？

篇一：竹节人作文600字左右

全家总动员

厉煜冉

我印象的竹节人制作十分简单，不就是把细竹子锯成小段，然后用线穿起来，再画个五官不就好了吗？结果现实却狠狠的打了我的脸。

首先，找个原材料就十分曲折，我和妈妈骑着电动车，拿着柴刀，沿着马路一路找去。突然，我发现了一大片竹林。结果这里的竹子不是水杯这么粗，就是大碗这么粗，连根合适的竹子都没有。于是我们继续找啊找，终于又找到了一片竹林，这回终于有合适的竹子了。我把竹子压弯来，然后妈妈抡起柴刀，向竹子上用力一劈。结果，竹子只破了一点，于是我俩换了一下，妈妈按住竹子，我双手举起柴刀，盯着竹子，用力地劈了下来，“喀嚓”一声，竹子断了。

材料准备好了，本以为锯总简单了吧，可是锯又把我难倒了。

我找来锯子，把竹子放在地上，然后用卷尺量了一寸长，接着，我把锯子对准竹子一前一后的锯，但是这锯子就像抹了油似的滑来滑去。我又把锯子架好，用手去顶住刀片。结果锯子上的刀片一不小心划到了手，顿时鲜血直流，我捂着手到处找创可贴。

一旁的爸爸实在看不下去了，便走过来跟我吹牛逼：“让我来给你展示一下什么叫做竹匠。”于是，爸爸端了一条小板凳，把竹子放上去，用脚踩着，然后拿起锯子，把竹子一节一节的锯

下午，老师带领我们做了一个名叫：猜“领袖”的游戏，规则很简单，一个人做动作，其他人一起做，还有一个人猜谁是“领袖”。

游戏的第一轮开始了，老师让我当猜“领袖”者，我走出门外，趴在门缝使劲的偷听。可惜风太大了，听不见，只听见耳旁不停传来“呼啦，呼啦”的声音。“呼”门打开了，我连忙装作若无其事的样子，生怕被大家发现。我进来时，每一名同学的脸上都洋溢着笑容，随后，“领袖领袖就是我，领袖领袖就是我。”的声音越来越大。而就是这些声音使我丈二和尚摸不着头脑。等等，怎么大家都往一小队看？我灵机一动，上一小队挨个问了一遍。奇怪，难道是同学在骗我？不知不觉中，游戏时间已经结束了，同学们笑个不停，笑的我脸上一阵热。老师也打趣到：“你看看你多笨，连个人都找不到。”大家公布答案时，唉呀，就是我没问的那个人。可是现在说也来不及了。

接着，我们进行了二三轮，最有意思的是第二轮杨秀航猜。他一进来，就呆若木鸡，像一根木棍似的，转了好几圈都没找到，他那双眼睛漂移不定，眉头拧成了一个“川”字，

9月29日 星期三 晴

今天上午，第二节语文课，语文老师说：“我们来做一个游戏吧。”同学们异口同声的说：“好的。”老师说的游戏规则是这样的：先在黑板上画一个脸蛋，叫我们用红领巾蒙上眼睛，走到黑板去摸，摸对了就有奖励，摸错了就要惩罚。说完，老师就在黑板上画了一个圆圆的脸。

游戏开始了，我走到黑板前，用红领巾蒙住眼睛，当我用手碰到黑板上，我快速的摘下红领巾，只见我把鼻子摸成了嘴巴。同学们都哄堂大笑起来，我回到座位上也笑了起来。

下一位同学也上来了，他一步一步小心翼翼地走到黑板前，只见她用手碰到笑脸的鼻子，摸对了，同学们顿时“哇”的一声，向她投去惊讶的目光，老师奖励她一本练习本，她得意洋洋的地回到座位上。另一个同学也上来玩游戏了，他赶紧跑到黑板上，这一位同学可没那么幸运了，只能垂头丧气地回到自己的座位上。

时间过得真快呀！真可惜，下课了。

今天的作文课上，老师让我们玩了一个“瞎子摸人”的有趣游戏。游戏的规则是让一个同学戴上眼罩去抓人，抓住了要通过他的特征猜出他是谁。

游戏开始了，第一个上场的是黄梓丰，他伸长了手臂到处抓，吓得东躲西藏。他摸着摸着，不一会儿摸到了陈洋，可是他摸了摸陈洋的脸、鼻子和耳朵，把头摸了个遍也没猜出他是谁。并且那样子特别好笑，我们在旁边看了都哈哈大笑起来。

第二个上场的是大胖，大胖是老师取的名字，为了便于记住他。大胖一点也不笨，他摸人的速度超快，可不幸的是他一直向前摸不小心撞墙了，真可笑！大胖转过身来又开始摸了，不好他抓到了张真一了，因为张真一留着小辫子，所以大胖认出他来了。

张真一不想当“瞎子”所以让陈洋上场。陈洋摸的动作好奇怪，像游泳似的两手不停地划呀划，原来他是怕像大胖那样撞墙。玩了一会儿，陈洋又摸到了张真一的辫子，所以张真一又成了他的手下败将。

游戏结束了，今天大家玩得真开心呀！下次我也想尝试一下摸人的感觉。

裴老师发给了我们一颗魔豆，我既激动又高兴。激动是因为游戏要开始了，高兴是因为奖品不但有魔豆而且还有快乐币。当老师喊：“准备”的时候，我的心快速地跳着，仿佛都要跳到嗓子眼了。心里总想：我千万不要犯规啊，一定要抢到！还没有开始，我就已经满头大汗了。

第一局开始了，我们准备好，裴老师喊了一声：“预备～。”教室里顿时鸦雀无声，就连呼吸的声音都听得到。尽管我的眼睛盯着魔豆，可心里却在想着左手、右手、左手……直到听到裴老师说：“左手！”我立刻反应过来并去抢魔豆，只听“砰”一声，我抢到了。我很高兴，下次我一定还要赢！

第二局开始了，裴老师又像上一局一样喊了一声：“预备～，右手。”在裴老师喊预备以后，我注视着李奕萱，她也注视着我，突然我们俩乐了。我从她的眼里可以看出她是多么想抢到啊，可是如果让她抢到了我就会陷入危机状态，所以我不能让她赢！于是我又抢到了，我比上一次更加兴奋。

第三局开始了，裴老师又喊了一声预备，我想：不是说三局两胜吗？反正我已经赢了两局了，最后一局就让她赢吧。再说也没有什么关系。裴老师快速地喊出右手，我