摸石过河的道具视频大全

篇一：搭石过河作文400字

何其融

今天上午第四节课是我期待已久的心理课。虽然只有短短的两天，但是我觉得对我来说这两天好像相当于整整万两个世纪那么长，看来等待真的是非常漫长的！

我为什么这么期待这节课呢？因为这就是我们的马桶老师上的心理公开课！

我本以为马桶老师上课非常非常严格，毕竟他是一位男老师嘛，但实际上并非是这样的，而且不仅不是我想象的那样，他上课的态度让我大为吃惊，他似乎比所有老师（除了杨老师以外）都要和蔼可亲。

更让人意想不到的是，这一堂心理课竟完完全全可以说成是一堂游戏课！

这节课主要讲的是合作和团体的力量，“它”能帮助我们克服无限困难，“它”能让我们办成个人所办不到的事情，“它”让我们有福共享，有难同当，让团队里的每个人都得到无穷的力量和勇气。

当我走过那四块“搭石”的时候，当我来到通往绝望、必输的“茫茫大海”的小路上时，我的耳边响起了同学们的加油声。这一片加油声，仿佛是一双双巨大而温暖的手，将我这落水的小花猫从水缸中救出。

团结友爱是我们从小到大，永远不能忘记的话语。

篇二：搭石过河作文400字

杨智乔

今天这堂“边玩

篇一：搭石过河游戏作文

章成煦

20××年11月22日11点20分，我们在心理教室“搭石”。这个搭石可不是刘章爷爷故乡的搭石，而是我们一起互相活动合作叫搭石。

教我们的老师可是个幽默的老师，他在自己学校里叫“马桶老师”，常常能让我们发出咯咯咯的甜蜜笑声。他的脸大大的，带着一副眼镜，身体圆滚滚的，好像在他的肚子里有很多的知识呢！

不久我们就上课了，今天的主题是：过河时，怎样互相配合，才能安全过河，而河中间有一只鳄鱼，只要掉下去，就被鳄鱼吃了哦！真叫人人心惶惶！

我们在建搭石的时候，大家都一拥而上，吵吵闹闹的，最后搭石搭的乱七八糟，我们四个“平民”就成了鳄鱼血盆大口中的食物了。

第二次搭石，我们的石头因为水流太急，被冲走了两块，现在搭石，就变得困难无比。

我们怎么摆也摆不起来，因为只剩下两块石头了，间格也很大，有些人因为脚不够长而被掉入水中。突然，杨守鸣想出了一个办法，“我们把石头倒过来，走过去，这不好了吗？”可是一试，因为大家的体重不一，经常会翻掉，这个方案又被否定了！接着，施展又想出了一个办法，把“石头”斜过来，跪

有一天，在河的一边的小熊兄弟三人想过河，到河的对面去见仙人。

熊大哥说：“就这条河，对我来说真的太容易了。”于是熊大哥启程过桥，熊二弟和熊三弟在另一边看着他们的哥哥怎样过河，才能好好以他为榜样。

熊大哥想了想，这河看着不深啊，熊大哥找来了小竹子插进河中，的确不深呐。于是它开始过河，它双脚迈进河中。可是让熊大哥意想不到的是，河水很急，它的脚根本站不稳。

于是它牵住熊二弟的手上来了，看着熊大哥这副模样，熊二弟胆小的想跑掉。刚想要跑，就被熊三弟拉住了。熊二弟找来了几块小石头，放在水中，正准备过呢，就被熊三弟拉住了。因为石头很小，几块都被冲走了，看都看不见。于是熊三弟说：“既然小石头不行，那就找来大石头，大石头重，应该是可以的。”于是小熊们找来了很多块大石头。

它们放一块，走一块，走着走着就到了河的对面了。

它们来到仙人的面前，仙人告诉它们：“熊老大开始的时候过于骄傲，以为自己很棒，这些都很容易。熊二弟很胆小，只顾着自己逃跑。还好最后你们团结在了一起，终于过了这条小河，你们应该为你们鼓个掌。”

我们不断的努力付出，为的也都是那最后一刻的成果。很荣幸这次我们也亲身体验了一次，经历了两个星期的准备，练习，虽然成果未定，但我们也还是相信努力一定不会白付的，至少锻炼了自己。

这天上午只上了两节课就开始准备了，班主任买的衣服很漂亮，红色的长裙显得很有精神气，男生的西装也很帅气。再化了一个精致的妆容格外的完美。在临近两点我们去了金鸣录视频，天气虽然很冷但在舞台上好像很暖和，（也许是开了暖气空调吧！）我们在场地上练习了几遍又尝试了几遍，总的好像搞了六七遍，在几遍之后也逐渐的有些烦了，但班主任说了“台下十年功，台上一刻钟。”要想做得更好，怎么能不付出呢？渐渐的我们也更加努力认真的去完成了这次录视频。效果还是很好的，也希望我们能够取得一个优异的成绩吧！

很喜欢班主任的那句“台下十年功，台上一刻钟。”我们的努力，现在也不都是为了以后能有一个好大学，好人生吗？相信努力是一定不会白付出，就算没有你想要的结果，但也一定有所收获。

一天晚上，我正在看书，忽然觉得累了，想睡觉。于是我躺在床上，迷迷糊糊的就睡着了。

醒来时我发现自己在一个不熟悉的地方，我四下打量了一下，我看着眼前的奇妙景物，不觉得入了迷。这里是一间房子，看屋外的景色已经是黑夜了。可奇怪的是，房子里没有灯，但是却依然明亮。我看了看天花板，哦，原来是天花板在发光啊。房子四周种满了各种植物，有些我叫得出名字，有些我没有见过。在此同时我快速浏览大脑当中的记忆，发现真的没见过这个地方。正在纳闷间，忽然有一位花白胡须的老人向我缓缓走来，他说：“这里是2335年博坎纳星球，欢迎你来到我这里做客，带你参观一下吧。”

老人跟我说他叫基兰，他带我参观了他的收藏，里面有时光机，复原光线等等。我觉得有那么点熟悉，仔细一想，哦这不是多拉a梦里面的道具么？难道真的把多拉a梦的道具给制造出了么？我不太相信，他看我一脸疑惑，立马明白了我的意思。他先拿起一个花瓶，给我，让我打碎，我不知道为什么，不过看他的表情那么坚定，我就手一松，把一个看起来还挺漂亮的瓶子打碎了。这时老人拿起复原光线，开启开关，朝花瓶一照，花瓶碎片立马漂浮在空中，紧接着，不可思议的事情发生了，碎片一片片的拼上，最后成了一个完整的花瓶。我又是惊讶，又是喜悦

我的文具盒里有三个文字道具，分别是“比喻橡皮”、“拟人尺”和“反问水笔”。它们可厉害了。被“比喻橡皮”擦过的句子就变成了比喻句；被“拟人尺”划过线的句子会变成拟人句；被“反问水笔”圈起来的句子会变成反问句。

有一次我写了一句话：“天上有一个月亮。”我用“比喻橡皮”擦了擦，它就变成了“天上有一个圆盘般的月亮。”我又用“拟人尺”在句子下面划了一条先，这句话又变成了“天上有一个圆圆脸的月亮婆婆在向我们微笑。”多有意思啊！

还有一次，我先是写了一句话：“小明会跑步。”我用“反问水笔”把这句话圈了起来，“唰”得一下，它就变成了：“小明难道不会跑步吗？”真神奇。

我一直把这些文字道具放在文具盒里，随时都可以用它们来帮助我写出更美妙的句子。

一天晚上，我正在看书，忽然觉得累了，想睡觉。于是我躺在床上，迷迷糊糊的就睡着了。

醒来时我发现自己在一个不熟悉的地方，我四下打量了一下，我看着眼前的奇妙景物，不觉得入了迷。这里是一间房子，看屋外的景色已经是黑夜了。可奇怪的是，房子里没有灯，但是却依然明亮。我看了看天花板，哦，原来是天花板在发光啊。房子四周种满了各种植物，有些我叫得出名字，有些我没有见过。在此同时我快速浏览大脑当中的记忆，发现真的没见过这个地方。正在纳闷间，忽然有一位花白胡须的老人向我缓缓走来，他说：“这里是2335年的地球，欢迎你来到我这里做客，带你参观一下吧。”

老人跟我说他叫基兰，他带我参观了他的收藏，里面有时光机，复原光线等等。我觉得有那么点熟悉，仔细一想，哦这不是多拉a梦里面的道具么？难道真的把多拉a梦的道具给制造出了么？我不太相信，他看我一脸疑惑，立马明白了我的意思。他先拿起一个花瓶，给我，让我打碎，我不知道为什么，不过看他的表情那么坚定，我就手一松，把一个看起来还挺漂亮的瓶子打碎了。这时老人拿起复原光线，开启开关，朝花瓶一照，花瓶碎片立马漂浮在空中，紧接着，不可思议的事情发生了，碎片一片片的拼上，最后成了一个完整的花瓶。我又是惊讶，又是喜悦。（

今天下午，我在学校观看了一部叫“面对困难的方法”的视频。看完后，我为视频里的父亲的睿智感到佩服，同时也为他处理事情的方式感到赞赏。

这个视频主要讲了一个女孩遇到了挫折，父亲为了开导她，就拿了三样物品：马铃薯、鸡蛋和咖啡豆。将这些东西放入沸腾的开水后，观察发生的变化，女孩由此得到启发，知道如何去应对困难。

在视频中我看到了，在马铃薯、鸡蛋和咖啡豆分别被放进沸水里后，经过一段时间再把它们拿出来，我惊讶地发现：原先马铃薯是很坚硬的，现在变得柔软了；鸡蛋原先很脆弱，只有一层薄膜，但经过沸水的考验后变得坚硬了；而咖啡豆却很独特，在经过沸水的考验后它变成了咖啡，形成了一种全新的样貌。在生活中困难就像“沸腾的水”，我们要像马铃薯、鸡蛋和咖啡豆一样勇敢面对困境，而不能倒在某一个地方，再也站不起来，布朗曾说过：“一个人如果没有任何阻碍，将永远保持其满足和平庸的状态，那么他将又愚蠢又糊涂，像母牛一样的逸然自得。”这更加说明了挫折并不是一件坏事，当挫折来临时，要以乐观的心态去面对，积极向上地迎接新生活。

看了这个视频，我不禁回想起了去年10月份我参加的大队委竞选，我一开始演讲很顺利，但在表演吹号才艺

“老板，这个几块钱……老板，打折行吗？”老板，来一个。“只见刘马曾邵四人，纷纷在这昂贵的礼品店，掏出了各自的钱包。而我这种”穷酸汉“则却只能跑去畅玩这里免费的娱乐场。

“哈哈，看！”曾佳明得意洋洋地高举一个橡胶手，不停地摇摆。不知为何，竟然砸到了我胸口。你太得意了吧，看你在这挥霍钱财不爽很久了，吃我一掌！我一巴掌没打到他人，却撞上了那只橡胶手。不如，我试试看！我将那只手紧紧地抓住橡胶手不放，人向后倾斜，一下便把那手拔了下来”别跑，还我手来！”曾佳明边追边叫，我顺势丢下这手，飞奔而去啊哈！被我耍了吧！倒不如，也给其他几人来上那么一击，就选马岩吧！

“嘿！来啊，拿你的小手来打我啊！”我大声挑衅，马岩也相应中计，边追边挥舞着那只小手。我见时机已到，回头就给他来了个回头杀，硬是把手拔了下来。他见，便立刻大声喝道：“还给我”我不敢惹怒他，立马把手丢了下来。毕竟，只是玩玩，可别把他逼急了！

今天是个好日子，又到了每周一次“摸”苹果的日子了。

看到有两位同学像士兵一样站在讲桌旁，守着一个大红盆子，咦？怎么上面还盖上了一张报纸呢。我们都很纳闷，都在议论纷纷。这是要干什么呢？

这时，老师走过来，说：“今天我们要来一场‘摸苹果’游戏。”什么，摸苹果，我们感觉好期待吆！

游戏开始了，只见毛睿双手摁住盛满大红苹果的盆子，眼睛瞪的大大的，脸上露出神秘的笑容。我们排着队开始“摸”苹果，毛睿感觉又不对劲，急忙喊着：停，停。又把自己的校服脱下来，盖在红红的苹果上，只露出一个小角，仅能容一只手进出，排在前面的同学开始摸，排在后面的眼巴巴的看着别人，期盼着快点轮到自己。

毛睿则在一旁，跟猴似的上蹿下跳，脸也像大苹果似的涨得通红，他的表情真逗，有的同学摸到大的，扬眉吐气的回到座位，他则表情呆呆的要崩溃了似的；有的摸到小的苹果，垂头丧气，他则嘻嘻哈哈的跳来跳去，逗得我们哈哈大笑，前仰后合……

终于轮到我了，我心想，我会摸到一个什么样的苹果呢？是大的，还是小的，我慢慢的走到讲桌旁，从校服的缝隙里把手伸进盆子里去去，哇！摸到一个大大的红苹果，转过来