摸鱼儿名句背诵

谁放几人萧簇簇，

花团又败散去。

惜春却逢夏早到，

过旱无情无数，

柳再绿。

与谁说，

芳草佳期无限处，

水天不语，

算而今光阴，

茫茫远望，

尽惹醉人孤。

年少遇，

几番坎坷难度，

误人误情误韶华，

千金难买万事疏。

默默深情无人诉，

君莫笑，

君未见，

此番离人痛苦。

夕阳半露，

倚栏徘徊忧，

人又将过，

烟云断肠枯。

记得去年春夏之际的一天下午，爸爸带着我和妹妹去河里摸鱼，这可把我乐坏了。我提着一个小水桶，拿着鱼竿和鱼叉高高兴兴地去了，妹妹也屁颠屁颠地跟在后面。

我们来到一条小河边，爸爸把鱼饵放到鱼钩上，让妹妹坐在岸边等鱼儿上钩，我卷起裤脚到浅水区叉鱼了，爸爸则是放网摸鱼。调皮的妹妹把鱼竿一会提上来，一会甩下去，还“咯咯”笑个不停，真的很有趣。我拿起鱼叉往水里一叉，叉上来的却是水草。“我叉，我叉，叉叉叉！”边叉边念叨着，似乎向鱼儿示威。看到爸爸已经摸到三条鱼了，我仿佛看到了鱼儿的影子，一下叉，水里隐约有一点红血冒上来，我高兴坏了，我急忙提起鱼叉来看，我大声叫道：“我叉到一条鱼了。”兴奋地把鱼放进桶里，又回去继续，可是过了好久也没叉到鱼。脚上一下子生疼，“哎呦！”我被龙虾夹住了小脚趾。爸爸急忙跑过来解救，要我和他一起捞鱼网，我们慢慢拨起鱼网，一看，不得了啦，发现网里有螺蛳、鲫鱼、虾……我和爸爸都开心地笑了。那边鱼钩也有动静了，妹妹一下子把鱼竿拉了上来，钩到了一只龙虾。这只龙虾看起来很威武，长长的触角一甩一甩的。

太阳西下时分，爸爸说我们回家

在暑假里，我所经历的许多趣事中，有一次难忘的摸鱼经历。

正式盛夏，天热的像个蒸笼。这时，堂哥来到我家，约我一起去摸鱼。

我们来到了，清撤恬静的小河旁，堂哥指着小何对我说：“这条小河中有许多小鱼小虾，往年夏天，我们经常来这摸鱼”。堂哥说完，向上捏捏短裤，跳进河里，然后用双手撑着膝盖，眼睛盯着水里。一会儿，一条小黑鲤鱼游了过来。堂哥伸出双手，哗的一声就从水底抓住了这条小黑鲤鱼。

堂哥做完示范后，就让我也试一下。我学着堂哥的样子，向上捏了捏短裤，跳进了河，然后用双手撑着膝盖，两眼盯着水里，等鱼的到来。忽然，一条鱼游了过来，我激动的大叫起来：“看你往哪跑？”或者伸手就去抓。可我一触到鱼儿，只觉得鱼身上又冰又滑，吓得我赶忙缩手又退了一步，一个没站稳，扑通一声，倒在水里。等我站起来时，浑身都湿透了。堂哥，看到我这模样，忍不住哈哈大笑起来，我真是哭笑不得。

堂哥，又对我进行了第二次强化训练。他说：“摸到鱼时别害怕，要果断，否则鱼受精后会逃走的。”我听了堂哥的话，又下个水。不久，又一条小鱼游了过来。这回，我一点也没慌，而是飞快的伸出双手，轻轻一合，旧将鱼困在手心里。接下来，我们又捉了不少鱼，看着

国庆节的最一天，我正伏在书桌上做前些天留下的作业。桌上的灯开着，外头已然是晚上。

我写完最后一个字，轻松地伸了个懒腰，弯腰时正好瞟见墙上的挂钟，什么？已经八点了？

我便看看我的作业本，想想还有什么背诵或朗读的作业没做完。忽然，我想起了在放假之前老师给我们布置的作业：背《兰亭序》。

想到这，我的心里开始忐忑不安了起来。因为老师已经说了，他在放完假后可是要检查的。

于是，我便往床上一坐，拿起平板，查《兰亭序》去了。

终于看到了这篇古文了，我无心细看这古文的介绍，一心只想着快点儿找到，快点儿背会。

可真找到了这篇古文，我却退缩了，可不是吗，谁看到这一篇三四百字的古文心里会有底啊。

唉，可没办法呀！谁叫我非到今天才背呢？我只能怀着沮丧的心情背古文了。

初背《兰亭序》，有如登天之感。常常是背了下句，忘了上句；一字不会，重头再来。

慢慢地，我找到了一点感觉，心情也好了些。这时再背，竟已不觉生涩难懂，反倒有了不少兴致。在背到“仰观宇宙之大”时，我心里似乎也真就有一幅图画了。

背得差不多了，我便去洗澡，一边洗，一边在心里面默默地背。

一遍遍地背着……

十点多了，我躺在床上，一面想着已经背得滚瓜烂熟的《兰亭序》，一面放心地入睡了。

体育课上，老师让我们散开去玩游戏。我找来几位同学和我一起玩“渔夫摸鱼”的游戏，我们先黑白配选渔夫，结果我当“渔夫”，其他同学当“小鱼”，我马上从书包里拿出一条红领巾把眼睛蒙住来找同学，被我捉到的人，他就得替我当“渔夫”。

游戏开始了，我眼前一片漆黑，东摸摸，西摸摸，可“小鱼们”都纷纷向四面八方跑开。突然，我听到后面有一阵笨重的脚步声向我走来。哈，竟有这样傻的“小鱼”，我赶紧迎上去把他抱住，高兴地马上把红领巾拿开，一看，啊！原来是体育老师呀！同学看了在旁哈哈大笑，我吓得后背直渗冷汗，幸好老师一笑了之……

这个游戏让我知道了，看不见是多么不方便啊。我要告诉同学们，保护好自己的眼睛。

这几天我和妈妈去了仙河镇。在那里住的舅舅热情的款待了我们，还招呼我们去摸鱼。

我们来到海边的时候才八点多，可来的人多得已经数不胜数了。海里的小鱼在欢快的游动，沙滩上的人们却忙的热火朝天，有的小孩儿在捡贝壳，有的人在捉鱼，捉得满头大汗，还有一个胖阿姨居然在遛狗！我小心翼翼地脱下鞋子，蹑手蹑脚地朝沙滩走去，但是人算不如天算，我还是一不小心摔了个狗啃泥。

开始摸鱼了，这次我吸取了教训慢慢的盯着脚下走，直到到了水里，我这是盯上了一只虾，我心里暗喜，于是我便悄悄地走了过去，不料踩到了一个石头，我立刻赶到脚底传来一阵钻心的疼痛，心里暗叫一声：“不好！”便倒了下去全身都沾满了泥沙，嘴里尝到了一股苦涩的咸味，成了一只落汤咸水鸡，这可是真正的偷鸡不成啄把米呀！

我又吸收了前两次的经验，这次我不再鲁莽了，太阳已经出来了，海水渐渐干涸了，于是我挖了一个大洞只留一条通道我就在洞旁守株待兔等鱼上钩。半个小时下来果然捉了许多鱼。回家吃了一大碗鱼汤。

做事不能只靠蛮力，要靠智慧的力量，还有鱼既好吃又有营养，以后要多吃！嘿嘿。

一下课，同学们就像一只只小鸟飞出了笼子。我们到走廊上商量做什么游戏，有的说玩“打僵尸”；有的说玩“猫抓老鼠”，最终我们决定玩“瞎子摸鱼”。

我们首先用“锤子”“剪刀”“布”分输赢，输了的那个同学先当“瞎子”，来摸我们这些“鱼”。结果是肖前甚当“瞎子”。只见他闭着眼睛，张开双手，左摸摸，右踢踢，一会儿撞到墙，一会儿摸到没有参加的同学，逗得我们哈哈大笑。突然，他转身摸进了空教室，伸手向门后一摸，“我抓到鱼了”他欢呼着，原来是抓到了藏在那里的冯耀，他只好乖乖就范了。

第二回轮到冯耀当“瞎子”，他似乎知道我藏在哪里，朝着我这边摸过来，我的心怦怦直跳，我屏住呼吸，蹲下身悄悄地绕到他的身后，逃出了他的魔爪。

上课铃声响了，我们恋恋不忘的回到教室，坐在座位上还在回味着刚才又好玩又刺激的游戏呢！

星期二，老师交代星期三要把第九课背诵好。

我向小组其他人提议：“我们明天比赛背书，好吗？”

陈弈霖、黄馨怡和孟靖涵异口同声：“好！谁怕谁呀！”

我很想取得背诵比赛的胜利。回家后，我做完作业就一遍一遍读课文。读熟之后，我就一句一句地背。之后又一段一段地背，最后几段连起来背。全部背流利了，我就放心了，觉得自己第二天肯定能赢。

星期三到校，陈弈霖和黄馨怡都说自己已经准备好了。只有孟靖涵不说话，原来他根本就没做准备。

等人都到齐了，我们的比赛就开始了。背诵的内容是第九课的1、2、6、9、10、11自然段。我第一个背，开始很流利，背到最后一段的时候，有一个字背错了。组长孟靖涵说：“背错了！”好可惜，眼看着就要赢了，结果得重来。

陈弈霖第二个背，背到第10段的时候，小组长说：“你少背了一句话。”陈弈霖也没有赢。

黄馨怡第6段就背错了，孟靖涵呢，根本不会背。

哈哈，机会又到了我这里。

我认认真真读了好几遍课文，去孟靖涵那里背。你猜怎么样？我流利地背完了。后来，陈弈霖和黄馨怡也背完了，不过出现了几处小错误。孟靖涵还是不能背诵。我取得了胜利，好高兴！

只要认真准备就能取得胜利。这次背书

每天，我们都离不开背诵，语文我们要背诵课文、古诗以及成语，数学我们要背诵公式啊什么的，英语我们还要背诵单词词组。天天要背这背那，难免会会有被不上的时候，这时我们应该需要技巧什么的，我来分享一下我的背诵法宝吧！

NO·1我建议大家选择脑子清醒的时候来背诵。如：早上6点到8点是记忆的最佳时间，如果此时背诵，效果是最好的。所以我认为大家应该好好把握我们在学校的早读时间，认认真真地读好每一个早读。

NO·2我们背诵课文时，可以先把课文朗读3到4遍，然后默默地看一遍，在看的过程中，我们要用大脑去记忆，此时的记忆我们可以把课文内容转化成一些简单的画面。我把它叫做“画面流动背诵法”，我觉得效果不错哦！

NO·3有些同学可能认为一下把整篇课文背下来有些困难，没关系，我们可以换一种方法：化繁为简。就是一句一句的背或者一段一段的背，最后再组合到一起背就行了！

NO·4其实，我们在背诵时，只要“手、口、脑”并用，一般都会很容易记住要背的内容。如果你想要把自己背诵的时间缩短，可以把“默读课文”这一步改为抄写课文一遍。你知道吗？抄一遍，比默读十遍效果

篇一：背诵比赛作文

《孟子》背诵比赛

宋子墨

开学后，我们学校有一个背《孟子》离娄上的比赛，三等奖是离娄上1-3章，二等奖是离娄上1-18章，一等奖是离娄上1-28章，特等奖是离娄上、离娄上和离娄下全部内容。三等奖非常简单，我也可以背诵。但是，我是我却没有参加。原因有2个。一是我觉得非常麻烦；二是我担心自己背不好，怕在上台时会将内容忘得一干二净。

我觉得自己可以，又担心自己会背不出来，两个小人在我的脑海中争吵着，打斗着。最终，懦弱的一方胜利了，我放弃了参加比赛。

在下午第四节课时，比赛要开始了，正好那是一节自习课，在写作业时，我一直在想着自己不同的结局。如果我在报名表上写下我的名字，我现在会不会已经在台上背诵？或是已经背完？又或者在等待背诵呢？

过了一会，参加背诵比赛的同学回来了，且脸上都有着笑容，我的朋友有获奖的，我也为他们高兴。

但同时，我也十分后悔，后悔自己没有参加，甚至连试都没有试过，就否定了自己。

如果时光可以倒流，我一定回到比赛前，在报名表上郑重地写上自己的名字，然后去参加背诵比赛。我不仅十分后悔，也极为羞愧，这么多人参加却没有我。

我想：“如果有下次，我一定尽全力参加比赛。”

篇二：背诵比赛作文

《孟子》背诵比赛有感

夏东奥

昨天