撬的读音

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

清晨，我张开朦胧的睡眼，打开窗户，一阵清风扑面而来。呀，今天真是个碧空万里、天朗气清的好日子。

“萱萱，快点去跟你奶奶学撬海蛎，到时我们做海蛎饼吃。”妈妈的呼叫声把我从美景中唤了出来。“呀！有海蛎饼吃！”我马上跑到了奶奶身边，笑嘻嘻地说：“奶奶，我来帮您吧！”“谢谢你，乖孙女。”奶奶和蔼可亲地应和着。

于是，我就开始学撬海蛎了。听了奶奶介绍的详细步骤，我开始尝试起来了。我戴上了手套，从海蛎堆中找了一个又大又胖的海蛎，拿起锥子，对准海蛎壳上的一个小洞，用力一捅，吓死”宝宝”了，没握紧，差点捅到自己手。我皱紧眉头，又挑了一个海蛎，可撬了半天也没撬开，却把木桌折腾出了个大坑。

争强好胜的我十分不甘心。这次，我不再冒冒失失的，而是努力思索着怎么另辟捷径，轻松撬开？我仔细地找到海蛎壳的那个小房门缝，右手握紧锥子，在海蛎壳的接缝处使劲往下压，左手用力向上扳，只听“啪”的一声，海蛎门打开了，我迫不及待地往里头一看，天哪，一个完好无损的海蛎展现在我眼前。我乐不可支地兴奋大叫：“耶！我成功了！”是一个

终于盼到这一天了，丁老师带我们去秋游，别提我有多开心！

三年级秋游地点是动物园，我们八点准时到达，先来到动物园表演区，刚坐下不久表演就开始了，第一个出场的是，四只小狗，一只只都很可爱，它们表演的节目是绕圈，听话极了！下一个隆重上场的是小猴，它们既然会走高撬、骑自行车，我觉得走高撬最好玩，驯兽师在后面用鞭子吓它们，大猴子很听话，小猴子很是淘气，它看见退场的门开了，高撬一扔就溜走了，太滑稽了！接下来是“熊大”，战力着走了出来，慢慢吞吞地和驯兽师一起跳绳，这真没意思！

我们又来看海豹“毛毛小姐”表演倒立走路、顶球、转呼啦圈，“毛毛小姐”也很厉害。

观看之后我们就更加兴奋了，张老师宣布野餐开始，同学们都按照之前分好的小组，“开始度假”我们把食物都倒出来，大口大口的吃，我觉得秋游野餐是我最喜欢的一刻！不完全是能吃到零食，而是和大家一起分享的过程。

吃饱喝足后，我们参观园区里的其他动物们，有国宝级熊猫、凶猛的猎豹、憨厚可爱的熊、调皮的松树猴、充满神秘色彩的猞猁、体积庞大的河马。

虽然我不知道它们为什么不生活在大自然里，但我感受到自己与这里的动物如此亲近，如此和谐。

快乐的

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

【篇一：海纳百川，有度为典】

尊敬的编辑部老师们：

您好！

看到近期备受关注的最新修订的《现代汉语词典》被选为本期校报“争鸣”栏目话题，我也想借这个机会谈谈我的观点。

《现代汉语词典》是我们生活中常用的工具书，因为它在规范读音、字词使用方法和释义功能方面具有权威性，新潮热词能否被广泛收录、收录哪些词就成了热议话题。

我想，收录新潮热词是值得肯定的。每一种语言都在时代的变迁中发展，当我们对解释事物的用词有更准确、生动、形象的需求时，新词语就自然而然地诞生了。汉字是文化发展的见证，词语就是近年来文化发展的反映，如果说原有的词语是过去的社会文化总结，那么如今需要新词语总结新的文化也无可厚非，汉语能够适应每个时代并传承至今，依靠的是它强大的包容性和活力令它不断“学习”新知识，吸收新词语。

收录新词要考虑的也自然是词语的实用性和积极理念。“宅男”“宅女”是对一类人生活状态的描述，而原有的汉字词语也的确不能准确精炼地概括这类“久居家中不出家门、与电子产品为伍、吃饭靠外卖、生活颓废”的人，那么“宅男”“宅女&rdq

上一个月，我和爸爸一起去田里种菜籽。

种菜籽是件非常麻烦的事情，要带菜籽、带铲子、带水桶，每样家伙缺一不可。

来到田里后，爸爸先开始动工。只见爸爸细心地用小铲子挖洞，轻轻一撬，泥土就像一张微笑的嘴巴，迎接着爸爸手中的种子。“一粒，两粒，三粒。”爸爸在每个坑里放入三粒菜籽，小心翼翼的，就像呵护着自己的小宝宝一般。放入之后，又用小铲子轻轻一拨，给“嘴巴”盖上一层土。

我瞧在眼里，乐在心里——哈，不就是种菜籽吗？这么细心干什么？爸爸真没创意，这样种菜籽，又慢又累，什么时候才能种完长长的一段地呀？我一定要比爸爸种得快！我灵机一动，一条妙计窜上心头。我拿着小铲子，往地上一插，土地瞬间裂开一道细小的缝隙。我紧抓住小铲子，猫着腰，飞速地往前跑。跑到尽头处，回头一看，哟呵，好长的一条细线啊！要种菜籽了，我从袋里抓出一大把种子，边跑边往坑里撒，“天女散花喽！”我开心地呼喊着。种子纷纷扬扬地落下，有的落进了我划拉的缝隙里，有的落到了泥土外边。不过我也不以为意。瞧一眼爸爸，他还弯着腰在一个一个地挖洞呢——哈哈，落下我好大一截！

好不容易爸爸也种完了，就要

老师是辛勤的园丁。我们的语文老师魏老师就是一位严肃认真的园丁。

她中等个子，一头乌黑的亮发，一双比较大的眼睛，一张圆圆的脸。魏老师看似和蔼，其实十分严格：课本上的生字词她要检查读音和听写；文言文她要检查背诵和翻译；即使每天读书半小时阅读的名著她也要测试。测试之后，总是在班里宣布优秀名单。因此几乎每个同学都有些怕魏老师，我也不例外。

有一次，我和同学一起走，在楼梯上正好碰见了魏老师。我的心里七上八下的，要不要和老师打招呼呢？因为我本来就有点内向，平常和老师并不怎么接触，而且老师很严肃。所以我真的有些怕她。“打招呼，不打招呼？”我心中的小人一直打架。正当我快要决定的时候，老师已经发现了躲在同学身后满头大汗的我。我的心里别提有多紧张了，仿佛像快要发试卷一样。越怕啥越来啥。魏老师停下脚步对我说：“你最近有些反常啊，作文怎么不如以前写得好了？这样下去可不行？”听了老师的批评，我有些惭愧，觉得最近我太懒散了。人们常说：“业精于勤，荒于嬉”说的大概就是我吧。后来，我坚持每天写作文，每天都坚持读书半小时。终于，功夫不负有心人，我的作文又进步了，老师又在班里把我的作文当范文来朗读了。

我最终明白

我的名字叫——王鹏喆。“喆”字的正确读音是“zhé”。可是，就是这个“喆”字，闹出一大串笑话。

听妈妈说，我是早产儿，小时候身体很弱，经常得病，所以我成了市三院儿科的常客。医院的护士阿姨一见我住院了，就打趣地喊道：“王鹏吉，你又来了？”我急忙纠正：“我不叫王鹏吉！”妈妈说：“傻孩子，护士阿姨跟你闹着玩呢！”我不解地问：“妈妈，您为什么给我起这么个怪名字？”

上幼儿园大班时，我终于会写自己的名字了。书皮上、本皮上我都认真地写上我的大名。老师发本时，慢吞吞地叫：“王——月——月——鸟——吉——吉！”哈哈！我把名字写得四分五裂，老师把名字读得支离破碎，闹出个大笑话。

这件事以后，我就特别注意到把“鹏”和”喆”字写紧凑，不能写得过于分散。毫不客气地说，我把&ldqu

在刚进入三年级的时候，我们遇到了一位“迷人”的英语老师。

老师在课上做了一个自我介绍：“我是你们的英语老师，以后同学们可以叫我MS李。”顿时，教室一片哄堂大笑，“‘迷死李’，迷人的李老师。”因为MS的读音与迷死相同，从此大家都叫她“迷死”老师。

我们班的“迷死”老师很爱打扮，她经常穿着裙子，一天一个样。她的头发总是披着，两边的头发扎在一起，戴上一个精美的发夹。每一次走进教室，她都会成为全班的焦点。

我们班的“迷死”老师很爱笑。笑起来虽然没有两个小酒窝，但是看起来很明媚、很有个性。她一笑起来，眼睛眯眯的，好像一个弯弯的月牙挂在“天上”，看似有些滑稽，但却十分迷人。

“迷死”老师的眼睛十分敏锐，上课时同学们的一举一动都被她看在眼里，仿佛身后装了摄像头。记得有一次，我在“迷死”老师课上写英语作业，我坐在最后一排，又把作业藏得好好的，心想老师一定不会发现的。当我写得正欢的时候，突然间被老师逮个正着，老师一把拿过作业本。我站

我的理想是当一位语文老师，认真为每位学生上好课。

我从小对语文就格外感兴趣。看着一个个拼音，我总把它们幻想成一个个小精灵，要不怎么这么简单的字母却可以组成这么的读音呢？

上了小学之后，我对语文的兴趣也日益浓厚，更加喜欢学语文。同时，语文也是我主课中最好的一门。

汉语艺术是中华文化上千年的积淀，做为中国人，我们有义务去学好它。我要朝着我的理想去好好学习语文，增加阅读量，多多写作文，练好粉笔字。如果我是老师，我会认真对待每一位学生，为他们理清每篇课文的中心、思路，与他们一起讨论每一个不懂的问题……，我和学生的关系是朋友，而不是师生。当好老师要从小事做起，是从点滴累积而成的。当好老师还需要责任心，耐心。从现在开始我就要努力克制自己，增强责任心，勇于承担责任，争取当学生心目中的好老师。

我坚信，通过我不懈的努力，我的理想不再是理想，而是现实！