播放他们说一起

岁月如梭，韶光易逝。重回首，去时年，揽尽风雨苦亦甜。夜阑珊，殇逝散，聆无眠，夜吟离殇听春言。

稚气未脱，不谙世事，就这样步入小学的大门。背着要托到地上的书包，不知所措的紧紧拉着大人的衣襟，还是走进了学校，对以后的日子好奇又畏惧。

二年级明显长大了，适应了学校为数不多的作业，也对这个班级产生了朦朦胧胧的感觉。班里三个成群五个成对，大摇大摆的进进出出。

记忆最深的还是三年级的大扫除，老师不在，成了我们的天下。教室成了战场，桌椅成了战壕，扫帚拖把成了武器。班长一边阻止我们这种“脑残”行为，一边躲避着飞来的纸团。直到校长踹开班门，这场闹剧才告以段落。面对全班五十个不安分的孩子，老师说的最多的就是：“六年真的很短，你们要珍惜。”可是那时的我们哪里会在意老师的话，只是觉得六年就像海岸线，一眼望不到边。

四年级的我们已经学会了耍老师，新来的体育老师大学毕业不久，面对我们就像转来的学生面对老师。那天愚人节，班里几个不安分的男生跟老师开了个玩笑，让老师在操场上站了半节课。不过他看到二楼五十个整齐的脑袋探出来看着他，含笑喊出“愚人节快乐”的时候，他还是笑着原谅了我们。

五年级的课业繁重了许多，每天的自

人生并不是一帆风顺，总会经历一些坎坷与挫折；然而在这些日子中，他们为我们在迷途中指引方向，走向黎明！—题记

他们是谁？他们赋予我们生命，哺育我们成长，教我们知识、技能和做人的道理；他们对我们的爱是世界上最无私、最伟大的爱。没错，他们就是我们的父母！

“父母”，一个多么平凡的字眼，可是，我们对它的理解又有多少呢？知识单纯的理解为“爸爸妈妈”吗？不，这是不对的，我反对。因为父母不仅仅是我们的爸爸妈妈，更是值得我们尊敬、值得我们爱护的人。他们是我们的一切，我们也是她们的一切；她们总是事事为我们着想，时时刻刻都想着我们，这就是我们的父母。这不由得让我想起了一件往事，至今记忆犹新。

记得我初次在三都读书时，很不适应。但随着时间的推移，我渐渐适应了这里的生活。可惜好景不长，当我正为我交到了好朋友而高兴时，一个噩耗传达了我的耳里——爸爸下井时受伤了。这就犹如一个晴天霹雳，霎时我从快乐的谷顶一下子就跌落到了谷底，我不知如何是好。在这里没有阳光，只有黑暗，我的心里好恐惧，好害怕。也因为如此，我的学习成绩下滑很严重，爸爸受伤的痛苦，成绩下滑的失望，这接二连三的坏事都摊在我的身上。来温暖

不知从何时起，他们的发缕之中已钻出了一丝丝银发；不适从何时起，皱纹已悄悄攀上他们的脸颊；不知从何时起，我想不起，我们之间已经筑起了一堵无形的墙。

小时候，他们无微不至地照顾我们。看着我们一天天长大，他们温和年轻的脸上，总是堆满笑意。

那时候，我们要玩具，我们要衣服，我们要什么，就算是天上的星星，他们也一定会摘一颗下来给我们。那时候，我们一起游公园，一起吃糖果，甚至是坐在一起看电视，都会感到其乐融融，十分幸福。

渐渐地，我们长大了，读小学了。他们从为我们的生活操心逐渐转移到学习上。他们怕我们学习不认真，怕我们作业不会做，怕我们考试考不好，可以说是处处担心受怕。但是，地的我们，多争气，每次搞完期末考试一回来，不是第一就是第二，他们喜笑颜开。他们不再担心了，他们总是在外面炫耀：“看！我的女儿学习多用心！”但这，也只是小学罢。

上初中了，学习任务加重了，竞争越来越激烈了，我们倒是没有一点危机感。我们总以为第一名的宝座总是我们的，结果成绩出来，处处不尽如人意。他们唉声叹气多了，也许有时在夜里，也会因为我们的学习，翻来覆去睡不着呢。

无形的墙，产生了，在我们与他们不断的银川下，产生了。

这天，他批评我，说我写的作文只知道幻想，从来不去看看他们

六年前，我们还是傻里傻气，呆头呆脑的男孩和女孩；六年后，我们便是年轻气盛，朝气蓬勃的少男少女；六年前，我们坐在教室里唧唧歪歪，谈论不休；六年后，原本属于我们的教室里坐进了陌生的同学；六年前，我们还在一起欢乐的玩耍，一起孜孜不倦的学习；六年后，我们都因几张试卷而各奔东西。

“光阴似箭，日月如梭。”转眼间曾经的我们如今都走着各自的路，唱着各自的歌，曾经和他们一起走过的日子，至今还深深地印在我的脑海深处。暮然回首，仍回味无穷。

曾经我们班里有许多“怪人”，其中一位非常贪吃，但是又非常爱学习的“鼠哥。”我们“鼠哥”可是出了名的贪吃，如果你下了课没看见他在座位上吃东西的话，那就绝对又到楼下的小卖部买东西吃去了！他买东西吃的速度那快的，估计和站在起跑线上备跑时，听到枪声一样！还真不是吹牛，瞧！他的眼睛跟“机关枪”似的，快速的“扫描”着眼前一排排的美食。他的双眼和双手还真默契！前脚才看完，后脚便抓过来了！如果有个“抢零食大赛”的话，我估计第一名非他莫属！“鼠哥”虽然是一只

她们是我人生中最重要的两个人，虽然短短的一年相处时间，我们却成为了无话不谈的闺蜜。与她们一起走过的日子，我快乐，我轻松，我真实。云，婷，我想你们。

我们仨是“00后”，在常人眼中00后是叛逆的，但我们真叛逆吗？不，我们是执着，执着于自己的思想，而且我们愿意为了梦想付出一切。我们深知：梦想是注定孤独的旅程，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样！就算遍体鳞伤，也要活得漂亮！

很感激，是她们用安慰将我的伤一一抚平；很感激，是她们用鼓励使我变成今天这样；很感激，是她们让我追逐梦想的旅程不孤单。

如今，因为学业我们分开了，但是我知道她们定和我一样，每到晚上停下忙碌的脚步后，会静心想一想我们一起走过的美好：我们在上课认真听讲的表情；下课玩耍嬉戏的愉悦；石板上珠连不断的畅谈；操场上发泄烦恼似的飞奔。我们不信命，我们相信事在人为。我知道，我们就像是生长在非洲荒漠地区的依米花，它鲜为人知而且花期只有两天，我们坚信我们向她一样即使生命有限也要倾占世间的所有色彩，开出无比绚丽的花朵。

是啊，人生一定要美丽一次，哪怕倾尽所有。

我坚信，我会和她们再相聚。相聚在那棵桃树底下。树上花朵含苞待放，树下我们喜笑颜开。我们不需要桃花源一样完美的世界。那个地方，反而会

秋风色色，落叶纷纷，亲手打开窗户，静静地坐在窗前，捧起一杯红茶，细细品上一口，一股暖流流入心田。心里开始探寻、开始搜索，终于在心的最底部，我找到了一直珍藏着的一段回忆。

那是六年小学时光中的最后一年，大家心里都涌出了无限感慨，酸甜苦辣咸，都是说不尽的离愁别绪，最令人舍不得离开的当属那条小巷了。

在学校的时光除了吃饭上厕所，读书，成了我们唯一能做的事。然而同学们也是期待着放学的，在学校旁边有一条清幽的小巷子，里面住着的都是一些年长的老人，他们喜欢慈祥地望着我们笑。那笑容里的温暖足以化解我们在学习中的一切困难和难以抗拒的倦意，每当放学后，几个感情要好的哥们，姐们就会组团去小巷耍上一耍，我们都想收获多一些的笑脸和其中的温暖，一以便用他们来帮助我们以更好的状态来打响人生的第一仗。

又是一个放学的傍晚，三五个姐们手拉手，笑脸相对，并肩走出校门，习惯性地又来到了那条小巷，一个个头偏矮，看起来精得跟个猴儿似的女生以掩耳盗铃之势迅速地占领了不远处的一个小秋千，乐呵呵地玩了起来。一位老奶奶搀着拐杖走了过来，指了指弯着的背，一脸笑意地望着她，与她照收示意，女生立刻从秋千上一跃而下，又蹦又跳地跑到老奶奶跟前。老奶奶颤颤巍巍地伸出一只手来在她的肩上拍了拍。对她和蔼的说：&

当今，80后、90后被社会舆论抛到了风头浪尖上……

他们说：80后是疯狂的一代人，是冲动的一代人；90后是迷茫的一代人，是自私的一代人……

我们说：在疯狂中，80后为梦想奋不顾身，实现目标；在冲动中，80后当机立断，从捷径走向成功；90后在迷茫中也可以创造辉煌，自私中也不乏对人生的追求，对国家的沸腾热血！

谁说80后、90后不渴望成功？谁说80后、90后不渴望振兴中华？我们很清楚地明白：每个人对自己的目标付诸的行动不同，每个人报效国家的方式也可能千差万别，与传统的思维模式谬以千里也不足为奇。

他们说：韩寒这个青年……

我们说：韩寒这个不受传统思想束缚的80后，为梦想果断地拒绝复旦大学的特招，不是冲动，不是疯狂，而是一种在荣誉的光环下守住自己的理想，是一种在名利前为梦想“不折腰”的豁达，这是80精神，是80后这代人心中异常活跃的精神因子！

他们说：高等学府是为了培养全面人才，是为了使学员更大地发挥报效祖国的潜力；他们说，韩寒的做法是逃避现实，逃避更高的挑战……

我们说：这个社会固然需要全面发展的人才，可当一位学生在某方面有过

2017·2·22 周三 阴

上午的实训课间，一时兴起，帮几个同学查了四级成绩，一时间，心里更是一半淡然一半焦急，因为忘带准考证，只得等了下课回去宿舍再查。

这时候，若是说缘分，倒也无妨，却总觉像是在逃避，不敢面对。果然，我们仨都没有通过，前前后后差了几分差了几十分，总之都没到标准是了。

又一时兴起，下午约了图书馆复习。我向来是不习惯图书馆自习室里寂静压抑的氛围的，不多一会便会犯困，倒不如在外面走廊大声背诵来的印象深刻，更是舒畅自在。

但是约好了的又不忍丢下他一人在室内，便只好留下陪他。我向来不愿多说什么，懂的人自然会懂。

一下午磨磨蹭蹭，算上玩手机的时间也有几个小时了吧，效果如何不必多说，反正最后各自抱了一堆吃的喝的回了宿舍。

空闲的日子总能使人轻松不少，但不留神便会颓废了去。

长这么大，我似乎总离不开你的陪伴，忘不了你和我一起经历的岁月。无论阳光还是风雨，我们一起走过。

幼时的我，总爱光着小脚丫，在你身上跑，微风吹拂着我稚嫩的脸庞，你轻轻地挠着我的脚，逗得我洒下“咯咯”的一串笑声在你的耳边。你的身边总有野花杂草的陪伴，有时还会有一些让我垂涎欲滴却不能品尝的野草莓。最吸引我的注意力的，要数杂草丛中的那些小虫子，还有蝴蝶之类的小昆虫。我一边开心地笑，一边飞快地来回奔跑，从这头到那头，我不知疲倦。幼时的伙伴，似乎只有你……

再稍微大了一点儿，我更爱与你在一起了。小小的我，身着白色衬衫，穿着红色的小皮鞋，“咯吱咯吱”地走在小路上，在邻居们羡慕的眼光下，昂首挺胸，像只高傲的孔雀。一步步中，你成为我童年爱美的见证者，而我，也把你当作“专用舞台”，在上面尽情炫耀着我的衣裳，进行着我的个人“时装秀”。就这样，走着……笑着……抛下一路飞扬的神采。到少年时代，便彻底成了一个“疯孩子”。我总爱穿着外婆做的小布鞋，到处疯玩。田野里，小河边，留

运动会结束后，班级获得了第一名，班长走到我的跟前，对我说：“老师，你给我们什么奖励啊？”这句话提醒了我，对啊！面对来之不易的成绩，给孩子们什么样的奖励呢？颁发物质类的奖品是不允许的。对了，可以给孩子们一个有意义集体生日啊。想到这里，我立刻告诉班长，回去后，给我把全班同学的生日统计了过来，具体的用处，我没有和她们说。很快，这个任务，在回到班内之后，立刻就被完成了。

本来的仪式是计划在班会课上进行，没想到，临近的时候，有别的事情，班会课没上成，这个计划中的仪式竟然被一而再，再而三的往后推迟了。

也许是好事多磨，直到周五的下午第一节，本是地理课的时间，恰巧，地理老师去参加镇上的运动会了。便利用这节课的时间，给孩子们开始了这段令他们兴奋的心路历程。

先是给孩子们放完了运动会上孩子们的跑步视频。随后，便开始了我的演讲：同学们，进入初中以来，你已经在学习的道路上经历了七年，七年的时光匆匆逝去，来的尽管来着，去的尽管去了。在这个春光灿烂的二月里，我们班的四位同学又长大了一岁。看看，他们是谁？我立刻打开了幻灯片，伴随着优美的音乐，幻灯片上先是出现了一个巨大的生日蛋糕，接着，班内四名学生的照片缓慢的从幻灯片的底部升起，一张、两张、三张、四张。