播放古诗水晶

一切源于一个水晶球，那是她的生日礼物，我送给她的生日礼物，也是她的梦。她的梦是彩色的，纯洁的，多姿多彩的，是我们永远在一起。

然而那一天，她摔碎了这个水晶球，一起破碎的，还有我的玻璃心，一颗不能受到任何伤害的心。

十二月的雪是白的，是无暇透亮的，是天衣无缝的，也是那一种触目惊心的红。那一片片雪都飞舞着化成一个个小精灵，飘落在过路人手中，是没有意义的，是苍白的，是无力辩驳的。

她也突然不理我了，那一次，我们在十字路口分了手，是沉默地离去。我再也找不到她了，她一离开，我的生活就失去了色彩。有一天，我做了一个大胆的决定：我要去找她，找到她。

我尝试利用一切的联络方式去找到她，但无济于事。她qq上的头像始终是灰暗的，仿佛从未亮起过；她微信从来不回我一句话，即使我说尽了千言万语，要是在平时，她早就心软了吧；硬心肠的她，也从没回过我一封信；打到她家的电话，最后也总是以“滴滴滴”的声音结尾。这究竟是怎么了？

我去过她家找她，可她家那破旧的楼房显示，她已经搬走了。

我很内疚，我突然好想她，我盯着手机的屏幕发呆，似乎要把它看透，然后，我就会看到千山万水之后的，她。

有一天，她毫无征兆的出现在了我的面前，她还是那样的美，那样的瘦弱，清秀的样子令人过目

我手里拿着崭新的播放器，思绪飘回了小时候。

手中的播放器，对我来说是故事机，整天没日没夜的播放着评书，便使我不由自主的想到了爷爷，我那小时的偶像，无所不知无所不能的“故事王”爷爷。

小时候，父亲在外打工，母亲整天忙得不可开交，于是，爷爷变成了我儿时的玩伴，我的终生朋友。

那时，他是我的观众，看着我载歌载舞，读书绘画。我呢，则是他忠诚的听众，听着他讲各种各样离奇的故事，我就一直全神贯注的听着，他一个个故事滔滔不绝的冒出来，没有一次重复。故事很多样，有的是讲妖魔鬼怪，有的是讲日本鬼子，有的是讲“拍花子”，各式的故事不绝于耳，深深吸引着我，使我沉浸在虚幻的海洋中，津津有味地品读着一个个的故事。“嘿，我跟你说啊……”他半眯缝着眼睛，很努力地回想着，双手交叉着背在脑后，我们并排躺着，又有故事听了。他的话语不快，一字一顿的，吐露的很清晰。每说一句话就要思考片刻，然而我却不急，仍耐心的听着，因为他一开口就太有吸引力了。

平常我在老家，每天早晨都要和爷爷出去遛弯，在路上，每个几乎与爷爷同龄的老人都会亲切地叫他“二先生”，有时他们还会逗乐的说：&

沙漏中的沙砾早已从瓶子的上部沉积到下部，那一层遮盖住它的尘埃，是在指责我对它的遗忘。

想回忆它最初的模样。可记忆的胶片支离破碎，回过头去寻找，可哪里还有它的踪迹啊！

挫败感如潮，最终随波消失在天地之间相接的黑暗之中。

翻看厚重的相册，一张张泛黄的照片将仅有的记忆残片整理。那些被唤醒的记忆，沿着相片上发黄的每一张脸，重新附上魂魄。昏暗的心房里，放映着那些遥远而又仿佛就在昨天的场景。

眼前是一派明媚的春景。湛蓝的天空浮着几朵云，像几团松软的棉花糖。只要看着就觉得拥有了全世界。那时小小的我脑袋里装着单纯躺在草坪上，用探索的小眼睛四处张望。累了便以阳光为被，以草坪为床，进入甜美的梦想。本是非常惬意的事，却发生在最不应该的时候，后来我因旷课一天，被老师、父母教训了一顿。我的记忆中，这一段到此就停止了，但那荧幕上躲在房间低声呜咽的母亲，告诉我还有很多我不了解的事，原本记忆中母亲那严厉的形象一点点融化，她的心也为我抽痛。一丝震撼将所有的片段慢放快进，细细感受那从远方发觉的温热。

每次我做噩梦时，默默为我盖被子，陪在我身边的总是她，可沉溺在噩梦中的我，没有感受到这一片温情。寻找，寻找，发现，发现，又发现。无从计数的细节，无数个黑夜中温柔的目光，我都没有注意。发现了也没

每个学期的实践周，总有很多惊喜等着我们。这次，我得知要做“水晶滴胶”，兴奋得几个晚上睡不着。要知道，我可是顶喜欢水晶的。每次陪妈妈逛街，只要一看到水晶展示店，我就挪不动脚了。没想到我竟然有机会自己做“水晶”了，简直太美妙了。

时间老人仿佛故意放慢了脚步，我盼星星盼月亮，周四终于到了。早晨，我比闹钟醒得早，随便咬了几口面包就去学校了。活动开始前，周妈妈特地赶来为我们调配滴胶，她告诉我们，胶水需要一克一克配。如果调多了，水晶作品就会凝固不了。她三下五除二就调制好了滴胶。看她娴熟的动作，我可真羡慕呀！

胶水已经调制停当，李老师给我们每人发了一副手套、一根滴管，活动正式开始了。我们的教室成了一个大型实验室，课桌上摆满了各种材料。同学们叽叽喳喳的，兴奋之情溢于言表。我穿上手套，撸起袖子，准备大干一场。我先小心翼翼地搅拌胶水A和B，一串串小气泡冒了出来，真调皮，不过这也说明胶水逐渐变得均匀了。接着静置五分钟，我瞪大眼睛等待着，只见小气泡一个一个消失了，好玩极了。周妈妈说，这算是成功了第一步。

接下去的环节——制作“水晶”，是我最喜欢的了。我捏着滴管一吸，取来一些胶水

我们今天上了一节关于水晶的课，来听听我的感受吧！我觉得水晶很美，它的颜色有：红色，紫的，粉的……五彩缤纷，美丽极了！

老师告诉我们：“水晶是火山爆发的岩浆形成的，岩浆干得慢的就会变成水晶，但干得快的就不会变成水晶了。”

老师教我们测水晶密度的实验，实验的步骤是：先把水晶放到电子秤上，写下称出来的重量。然后把一杯水放到电子秤上，再把水晶用线绑住后挂在水里，不能碰底，也不能碰边，更不能付出水面，称出它们的重量。两个数相除，它的得数就是水晶的密度。

石头老师讲课很有趣，我对水晶还想知道更多的知识、更了解它多一点呢！

打开锅盖，热气扑面而来，一只只可爱的虾饺如同清水芙蓉一样，在蒸气中若隐若现。待热气散去，晶莹的虾饺好像一位位可爱的小姑娘一样，红着脸引入了我的眼帘，这就是我的最爱——水晶虾饺。

红色的虾肉裹着晶莹的外皮。透明的外皮似乎是在炫耀着“水晶”的名号，红红的虾肉伴着大海的咸香味，让人回味无穷。

别看它只是个饺子，但做起来可不简单呐！

首先，要把澄面和水按一定比例混合，然后揉搓面团并发酵5分钟，接着取出面团，经过充分的揉捏，大概20分钟发酵后，面团已经变的白白胖胖。切成小块儿，擀皮儿，包馅儿，放进锅里，让他们蒸半个小时的桑拿，就可以出锅了。

刚做好的虾饺晶莹透亮，底部红红的，十分好看。初尝第一个虾饺，轻轻咬破一点皮，只觉得一股浓郁鲜美的汁水流入口中。我吮吸着，品味着。再把整个虾饺塞进嘴，Q弹的外皮入口即化，香喷喷的肉馅，鲜嫩的虾肉以及一点黑胡椒的辛辣，多种味道中合在一起，不断挑逗着我的味蕾。不顾吃相的我大快朵颐，不一会就将虾饺消灭干净。

回味着虾饺的美味，回想着制作步骤。真想自己也亲手制作出这样的美味来给家人品尝。

【篇一：清明古诗改写】

九百多年以前，我，宋代著名的大诗人──黄庭坚准，备在清明节这天出门踏青，寻春。

我更了便衣，踏出了家门。清明时节，春雷万钧，惊醒万物，宇宙给大地带来了勃勃生机。小鸟在树枝高歌，情意绵绵；蝴蝶在花丛翩翩起舞，舞姿轻盈。啊，一切都是那样的美好，那样的恬静！罢了，野田荒芜之处是埋藏着死者的墓地，死去的人们长眠，在地下使活着的人感到难过，所以在这一天去祭奠死去的亲人，这让我不禁想到了齐人的故事。

某个齐人，家境贫苦，身无分文，天天到人家的墓地里吃祭奠的东西，东西可丰富了：大鱼大肉，午后小点，好酒贵酒……他就等祭奠的人走后，到人家的墓前大吃起来，吃得油嘴腻脸。不过没有纸巾擦嘴，所以他还回家后给妻子和小妾看，对他们撒谎吹嘘，他是在某个当大官的朋友家里吃喝，主人如何盛情招待他，这种人的人生猥琐卑下，毫无人格尊严，想起来甚是恶心啊！

但是也有一些高士，如春秋战国的介子推。他帮助晋文公建国以后，不要高官厚禄，宁可隐居山林。晋文公三次请他出来做官，可他都谢绝了。不知道哪个人出了个馊主意：把山烧了，让介子推下山。结果后来晋文公带人上山时，发现他抱着一棵柳树，死了。这么个伟人死了，甚是可惜啊！

我认为人固有一死，或重于泰山，

在不久前，我放学时路过一个精品店。精品店里琳琅满目的，里面的东西都十分精致乖巧，我就这样被它吸引进去了，我看中了一个水晶球，并下定决心要存钱买下它。一个星期后终于存够了钱，买到了这个精致的水晶球。

这个水晶球高大约有七厘米，宽有三厘米多。它由三部分组成：玻璃做的空心球形；玻璃球里的几何仙人掌；支撑玻璃球和里面的仙人掌的树脂做的圆柱形。水晶球十分的小巧。

玻璃做的空心球形摸起来十分的光滑，质感很好，这个玻璃球不仅摸起来舒服，而且看起来也十分的漂亮，玻璃球从外往内，看的十分的清楚。

玻璃球里放置了仙人掌和一些闪闪发光的小纸片，里面还装了水，仙人掌长约两厘米，样子很肥壮，翠绿的仙人掌上长着粉色的圆点，这是把真实的仙人掌可爱化了。仙人掌上还斜长着一株白色的小蘑菇，玻璃球装满了水和一些闪闪发光的小碎纸片。只要轻轻晃一下水晶球，玻璃球里的闪闪发光的小碎纸片就会像雪花一样飘舞在这个小世界里，拥抱着仙人掌，在水中闪闪发光，随后又缓缓的落下来。真是让人爱不释手啊！

最后是支撑玻璃球和里面的仙人掌的是树脂做的圆柱。这个圆柱是粉色的，和玻璃球里面的仙人掌很和谐。圆柱形是用树脂做的，摸起来很顺滑。粉色的圆柱形上还有白色的花纹，一圈白色的菱形环抱着粉嫩的圆柱形，特别像公主裙上

水晶，它是大自然给我们人类的一种矿物，它有白的，有红的，还有紫色的？美丽极了，今天就让我们一起，跟着石头老师一起探索水晶的世界吧！

用科学的眼睛去看这个世界，以科学的方式去创造世界。今天，就由我们的石头老师给我们讲解水晶。水晶是几万年前，几亿年前，火山爆发，岩浆慢慢地冷却下来以后形成的。它的硬度是7，密度是2、65克。

这次我们的活动，还有许多实验，其中我最喜欢的实验判断石头是否是紫水晶：首先我们要领四块石头，四人小组为单位，来判断这块石头是不是水晶，然后用密度是3的铜钥匙和密度是5的小刀片，在密度是7的水晶上刻，看看符合不符合条件。接着我们要用一个很小又像照像机的东西，观察石头上是否有生长纹，最后，用得到的数据来判断这个石头是不是水晶。我拿到石头，用老师的，方法来观察和判断？

通过这次的小记者活动，我又学到了一个本领，以后看见奇怪的石头，我可以去判断它是不是宝石了！

在我五岁的时候，中午放了学，我急匆匆地跑回家。一到家发现奶奶正在炒菜，并且炒的是我最喜欢的西红柿炒鸡蛋。这道菜在我眼里简直就是美味佳肴啊！于是我赶紧拿起碗去装饭，然后就大把大把地夹西红柿炒鸡蛋。一下子，大半盘就没有了。

奶奶看见了说：“慢点吃，又没有人和你抢！”

我不好意思了，轻轻答应了一声：“嗯。”

我刚吃完饭哥哥就回来了，一看，有这么好的菜，他也扒拉几下，把剩下的半盘西红柿炒蛋给吃完了。他一抹嘴巴，跟我说：“我在外面发现了一个好东西！”

我一听来劲儿了：“走，快带我去看看！”

我和哥哥跑啊跑啊！终于到了，没想到竟然是一丛三叶草。我大失所望：“哥哥，这不过就是一堆三叶草啊，没什么好看的啊？”

哥哥得意地说：“这你就不懂了，这三叶草结的果实是水晶萝卜。”

我好奇地问：“在哪儿啊？我怎么没看见？”

哥哥神秘地说：“它的果实埋在地下，只有挖起来才能看到。”

我迫不及待地挖了起来，一挖就是三四个，我挖了好多，真是大丰收啊！我想把这些水晶萝卜拿回去洗，奶奶突然拿着一根绳子跑到我面