播放野猪

有一位种玉米的农民，他在土地上给它的玉米浇水。几天过后，玉米快成熟了，但是，由于野猪的出现，把大半份玉米都给吃光了。他想把野猪打死，可是现在有了《野生动物保护法》，不能打野生动物。可是农民一日不打他，他就一日不肯罢休地糟蹋庄稼。为此，农民叫苦不迭。

可是即使没有《野生动物保护法》，我们也不能伤害它们呀！因为一旦伤害了它们，世界上又会有一条弱小的生命消失，大自然姐姐又会情不自禁地伤心流泪。但是，怎么样才能让野猪既不糟蹋庄稼又能让它们吃上食物这样一个两全其美的好办法呢？我和洪雨洁、江家辉一起讨论着这个问题？

突然，洪雨洁想到了一个好办法，便说：“我想到了一个好办法，我们可以在山上建一个小型的动物园，把野猪放在里面饲养。”

“但是它们怎么吃饭呢？”我好奇地问。

“可以在那里种上几棵花花草草，成熟的时候可以给它们吃。”洪雨洁回答说。

洪雨洁话音刚落，江家辉便说：“我们可以把野猪放在家里养，它们帮助我们做事，我们就给它们食物吃。”

我跟他们俩的想法不同，我的想法是这样的：“造成这样悲剧的人，又何必不是我们自己。我们经常乱砍乱伐花草树木，只顾自己的感受，而却忘

要说我家最凶的动物，要数那只大野猪了。它一身黄灰色的条纹，长长的嘴，尖尖的牙齿。它身长一米多，高七十几厘米，有可怕的冲击力，如果它发狂时，可以撞到一棵大树。

早上的时候，妈妈就说，我家的大野猪快要生小野猪了。可能是感觉肚子胀得很不舒服，它居然掀开了关它的猪圈门，冲了出去。刚好被奶奶发现了，奶奶赶紧去找我妈妈，等妈妈过去，大野猪早就不见踪影了。

爸爸听说野猪不见了，急急忙忙回来去寻找，找了一上午都没有找到。下午，妈妈说野猪快生了，应该跑不远，又叫上我一起去找，我们运气不错，在一个山窝里找到了。这是，猪妈妈已经生了十来只小猪。小猪长得可爱极了，一身漂亮的花纹，正围在猪妈妈身边，嘴里还发出可爱的叫声。妈妈打发我下山找爸爸来帮忙。叔叔和爸爸一起赶过来了，爸爸拿着一个长网子，妈妈左手拿着两个袋子，准备装小猪，右手也拿着一个网子防身，而叔叔，则拿着一个桶子防卫。

我是个小孩，大人们叫我闪在一边。

三人一猪的大战开始了。首先，爸爸用网子去网小猪，猪妈妈着急了，只见它背脊上的毛全竖起来了，眼露凶光，朝爸爸冲去。爸爸连忙用网子挡住了。这时一只小猪正在叔叔身边，叔叔一把抓住猪仔。这时，母猪以闪电般的速度冲向了叔叔，叔叔只好用桶子挡，可冲击力太大，叔叔被冲得倒在地上打了几

我们家在喻家山旁边，山里有野猪。我一直很好奇野猪长什么样，但近距离观察又太危险。终于有一天，听到楼下有人喊“野猪！野猪！”，我便拿起望远镜，透过书房的窗户观察起了山上的野猪。

刚开始，没有什么动静，只有小鸟在高歌，树叶在伴奏。过了一会儿，我看见草丛动了一下，我以为是野猪，于是我把望远镜举得一动不动，瞪大了眼睛，可五分钟过去了，什么也没有出现。于是我想“可能是我看错了”，可就在这时，一只小老鼠跳了出来，看来我运气不太好，于是我边想边将望远镜往右移了一点。

我刚移到右边就看见一个黑影闪过，这个黑影可比老鼠大许多。可当那个黑影停下来时，我才知道，我又看错了，因为那是一只成年山猫。于是我想那个喊“野猪”的人八成是看错了。

正当我收起望远镜，准备关窗户时，忽然，我看见了一个大黑影，于是我又抱着最后一丝能看见野猪的希望，重新打开了望远镜，看向了黑影的方向。

它比猫大四五倍，两根牙齿，黑色的皮肤。没错，这就是野猪！于是我怀着激动的心情，观察起了它。野猪的体型比普通的家猪要大一些，但跑起来可不慢，两根獠牙可以帮助它更好的打猎，它有着粗糙的皮肤，很难被动物咬伤。那种威风的气质，家猪根本没法比。

野猪

我手里拿着崭新的播放器，思绪飘回了小时候。

手中的播放器，对我来说是故事机，整天没日没夜的播放着评书，便使我不由自主的想到了爷爷，我那小时的偶像，无所不知无所不能的“故事王”爷爷。

小时候，父亲在外打工，母亲整天忙得不可开交，于是，爷爷变成了我儿时的玩伴，我的终生朋友。

那时，他是我的观众，看着我载歌载舞，读书绘画。我呢，则是他忠诚的听众，听着他讲各种各样离奇的故事，我就一直全神贯注的听着，他一个个故事滔滔不绝的冒出来，没有一次重复。故事很多样，有的是讲妖魔鬼怪，有的是讲日本鬼子，有的是讲“拍花子”，各式的故事不绝于耳，深深吸引着我，使我沉浸在虚幻的海洋中，津津有味地品读着一个个的故事。“嘿，我跟你说啊……”他半眯缝着眼睛，很努力地回想着，双手交叉着背在脑后，我们并排躺着，又有故事听了。他的话语不快，一字一顿的，吐露的很清晰。每说一句话就要思考片刻，然而我却不急，仍耐心的听着，因为他一开口就太有吸引力了。

平常我在老家，每天早晨都要和爷爷出去遛弯，在路上，每个几乎与爷爷同龄的老人都会亲切地叫他“二先生”，有时他们还会逗乐的说：&

沙漏中的沙砾早已从瓶子的上部沉积到下部，那一层遮盖住它的尘埃，是在指责我对它的遗忘。

想回忆它最初的模样。可记忆的胶片支离破碎，回过头去寻找，可哪里还有它的踪迹啊！

挫败感如潮，最终随波消失在天地之间相接的黑暗之中。

翻看厚重的相册，一张张泛黄的照片将仅有的记忆残片整理。那些被唤醒的记忆，沿着相片上发黄的每一张脸，重新附上魂魄。昏暗的心房里，放映着那些遥远而又仿佛就在昨天的场景。

眼前是一派明媚的春景。湛蓝的天空浮着几朵云，像几团松软的棉花糖。只要看着就觉得拥有了全世界。那时小小的我脑袋里装着单纯躺在草坪上，用探索的小眼睛四处张望。累了便以阳光为被，以草坪为床，进入甜美的梦想。本是非常惬意的事，却发生在最不应该的时候，后来我因旷课一天，被老师、父母教训了一顿。我的记忆中，这一段到此就停止了，但那荧幕上躲在房间低声呜咽的母亲，告诉我还有很多我不了解的事，原本记忆中母亲那严厉的形象一点点融化，她的心也为我抽痛。一丝震撼将所有的片段慢放快进，细细感受那从远方发觉的温热。

每次我做噩梦时，默默为我盖被子，陪在我身边的总是她，可沉溺在噩梦中的我，没有感受到这一片温情。寻找，寻找，发现，发现，又发现。无从计数的细节，无数个黑夜中温柔的目光，我都没有注意。发现了也没

昨天我们广电小主播参观了国信影城，知道了电影是怎么放出来的，还走进了售货窗口，体验售货员售卖爆米花，最后我们还看了一场儿童电影，行程满满当当。

我们一来到影城就看见了带队的徐老师，徐老师把我们排成两排队伍，然后问我们谁能够背诵手机上的演讲词？什么演讲词？在什么地方？我的大脑一片空白。老师说他往群里发了这段演讲词，我立刻去找妈妈，却发现老师没有发，最终我从其他人的手机里拍到了演讲词。

随后徐老师让我们解散去背演讲词，终于我花了一段时间将这段演讲词背了下来，然后老师又把我们聚到一起，询问谁能够背出来，我举了手。随后老师让我们这些举手的人排在队伍最末尾说呆会儿《七彩童年》节目组会来给我们录像采访。欧耶，太棒了，可以上电视了！

接着老师又和影城的一位女经理联系了一下，带着我们走进了电影放映室。电影放映室位于四楼，放映室里有许多机器，同学们都好奇的观看着，一位同学指这里一根管子问工作人员们：“请问这个有什么用处呢？”“它是用来排热的就和我们厨房里的油烟机一样。”一位男经理热情的回答了我们。什么，这根管子竟然是用来排热的？我原本以为是排油的。那个男经理又问我们：“你们知道什么是立体声吗？”

人间多情，最伟大、最无私的莫过于亲情！亲情，胜过那甜言蜜语的爱情；亲情，胜过于那长青为主的友情；亲情，胜过世间种种的情感。正如我在电影《大禹宝藏》里所见到的场景，是那样的质朴，让我感动不已。

小野猪和小师爷他们一起掉进了一个洞里，野猪爸爸和野猪妈妈想尽了办法，最后野猪爸爸费尽力气推倒一棵树才把他们救上；钱贯的爸爸知道钱贯去了森林之后，不顾生意赶往森林，找钱贯的时候还把自己摔伤了；小越的爸爸和丁丁的爸爸也顶着漆黑的夜纷纷去找孩子们。

但其中最感人的是老师爷对小师爷的爱。老师爷不顾生命危险，到悬崖边上救小师爷。当绳子吊在树上，小师爷抓不到时，老师爷竟然把绳子绑到了自己的腿上。小师爷抓到绳子一步步往上爬，这条绳子也一点一点嵌进老师爷腿上的肉，献血染红了绳子，老师爷的腿变成了一条血腿。可是他咬紧牙关，一声也不吭。那条腿就像一棵树深深扎进了泥土，一动不动，也扎进了我们观众的心里。当小师爷得救时，我的眼泪刷地流了下来。

我忽然发现，有一缕感情是任何语言也表达不了的。因为它来自相连的血脉，深沉而永恒。这就是亲情，历经沧桑岁月，不曾改变。

我有一个充满乐趣的家，这个家就像一个“小小动物园”。我的妈妈是野猪、爸爸是黄牛、而我则是一只可爱的小猫。

首先，来介绍一下我的野猪妈妈。“野猪”这个称号可不是瞎起的，反而，这非常名副其实。她发起威来，那凶猛的样子绝对不逊色于野猪。

有一次，我一边写作业，一边玩着文具。由于书桌前装了摄像头，我玩笔的景象全被妈妈看到了。

突然，摄像头里传出了一声震耳欲聋的“猪吼”：“喜宝！”吓得我从椅子上一下子蹦了下来，手上的笔也掉到了桌子上。

紧接着，“咔嚓”一声，门把手响了，一头怒发冲冠的“野猪”冲了进来。

她眼睛瞪的和灯泡似的，一手叉着腰，一手指着我，一边跺脚，一边唾沫星子四溅地说道：“玩什么笔！我已经观察你好久了，再给你20分钟，写不完给我出去站着！”

真是一头凶猛的野猪啊 ！我赶快拿起笔，坐下来认真的写作业。

虽然妈妈在生气的时候像凶猛的野猪，但是在平时生活中，她也很温柔，就好似一头憨掬可爱的肥猪。

再来看一看我的黄牛爸爸。为什么要叫他“黄牛”呢？因为他不仅很勤劳，还有满身肌肉，

今天老师上了习作六，上面有几个热点话题，其中一个是：有一位农民种了一块玉米地。玉米快成熟了，原先是件高兴的事，但是被野猪吃了不少。过去，见到野猪可以开枪打，但是现在有巜野生动物保护法》，野猪不能打，可是你不打野猪，它就来糟蹋庄稼，农民对此束手无策，叫苦不迭。就这个话题，赵老师在班级上开展了一次讨论会。

严董首先发表意见：“我认为野猪可以打。因为农民伯伯用汗水和心血种出来的庄稼都被野猪给糟蹋了。”还没等严董说完，吴飞宇便起来伸张正义了：“不对！”不对！不管怎样，也不至于打野猪吧？野猪是动物，也该有生存的权利，所以我们应该想更好的办法，装上栅栏。”接着赵老师补充：“栅栏是一种办法，也可以在当地建造野生动物保护站，让工作人员定时向野生动物投放食物。”同学们听了也都赞同老师的办法好。

我也有自己的想法：大自然是美妙的、丰富的，而动物是自然界的瑰宝，我们不能因为野生动物犯了一点错误，就大肆捕杀。我也赞同吴飞宇的想法，野猪不该打，如果它们造成了农户的损失，那政府应当积极进行补偿，每种动物都有生存的权利呀！如果野猪灭绝了，那就回天无力了。其实细细想来，人类才是罪魁祸首。人们对森

森林中有一条活泼的小河，许多动物都会来这儿喝水。

有一天，来了一只野猪，小河问他：“野猪先生，你为什么喜欢这森林？”野猪说：“因为这森林很自由，我可以想吃就吃，想睡就睡。”

第二天，来了只熊，小河问了同样的问题，熊说：“因为这林子资源丰富，我不用寻觅就可以得到食物。”

第三天，来了只河马，小河又问了一次同样的问题，河马慢慢地泡进水里，说：“让我想想……”就闭上眼睛睡着了。

小河想：原来大家都喜欢森林中懒散的生活，那我运动又有什么意义呢？于是它停止了流动。河水很快变成了死水，慢慢发黑变臭，动物们都不来了。

看来，并不是别人的生活方式都适合自己，还是要找到合适自己的才行啊！