擤鼻

初春时节，阳光明媚，万物复苏，大地呈现出生机勃勃的可爱姿态。我和爸爸、妈妈去鹅鼻嘴公园游玩。

“鹅鼻嘴，为什么叫鹅鼻嘴？”我好奇地问爸爸。爸爸告诉我：“公园内有一座鹅山，山的一部分浸入长江，如同一只鹅向长江中伸出了嘴巴。所以，这里就叫鹅鼻嘴公园了。”“哦。”我恍然大悟。

进入公园大门，眼前是一个别致的美丽世界：首先映入眼帘的是几块堆叠在一起的大石块。石块上刻着两个鲜红的大字——鹅洲。它们在初春的阳光下闪动着鲜亮的光彩，格外引人注意。不远处是一个小水池，池边的假山上悬挂着一道白亮的瀑布，“哗哗”的流水声悦耳动听。池中有一只铁铸的大乌龟。它向天空高昂着头，好像刚刚从水底爬上来一般。

瀑布边的小山洞连着一条通向江边的隧道。我们好奇地走进了这条狭窄的隧道。这个隧道原来是一个防空洞。通道很狭窄，容不下两个人并肩走。每隔十几米，就有一个储藏间。整条隧道大约有200米，里面安静又凉爽。通道曲曲折折，一路逐渐向下倾斜，令人觉得仿佛在一条巨蟒的腹中行走。

走出隧道，扑面而来的就是波澜壮阔的长江。我们沿着石阶往下走，来到了江边。小丘似的涌浪不停地拍打着

从508教室传来了一阵阵欢笑声，为什么会有这个笑声呢？原来我们在玩画鼻游戏。

当杨老师给我们说要玩画鼻子的游戏时，顿时，我们欢呼雀跃，高兴得不得了。杨老师宣布游戏规则：“1、选出3名同学参加游戏；2、每个同学画鼻子时要闭上眼睛；3、把鼻子画到指定地方，可获得一张奖票。”宣布完规则，我已经迫不及待了，恨不得马上上去玩这个游戏。有同学大声喊：“选我，选我来画鼻子！”有的同学端端正正地坐在位子上，有的和同桌讨论怎样画好……结果老师请了我、佟沐远、舒柏桦，此时我的心比吃了蜜还甜。

第一轮，画鼻子的是我，我给大家带来勇气和欢笑。我先来到桌子旁，摸索着走，双手紧张极了，在老师的引导下来到黑板前。我先用手摸了摸黑板，当时间快到了，就随手画了个鼻子，当我听到笑声时睁开了眼，哎，竟然画到嘴巴旁。

第二个是佟沐远，他那一系列的搞笑动作让我们笑得前仰后翻。首先，他“咚咚”地发出脚步声，可能是在给自己增自信，过了会儿，他撞在黑板上，乱画了个鼻子，那鼻子画在了脸颊上，像一颗小小的青春痘。

最后一个上场的是舒柏桦，他给我们的印象最深刻。他发现了个秘密：沿着地板的线过去，就是要画的

若不是那一场大雨，也许我将不会再踏进这幢老屋……

点点滴滴雨点从我的发间流下，雨越下越大，我毫不犹豫地跑向陈旧的老屋。踩着高高堆起的残砖碎瓦，我缓缓推开门，那扑面而来的霉味，让我不禁擤了擤鼻头。“啪、啪……”踏着老屋里的一个个小水坑，我在一个角落里停下，坐上一把布满灰尘的椅子，开始打量着这个既熟悉又陌生的老屋。

屋内，一件件的东西，让我回忆起了童年……小时候，我喜欢和妈妈一起讲故事，猜谜语。那一本本故事书上，印着细细的霉点。我站起身，微微立起脚尖便拿到了它。擦去灰尘，仔细品味，我想起了母亲。母亲手摇蒲扇，缓缓的扇着，凉风便一丝丝地滑过肌体，惬意极了，她一边借着丝丝缕缕亮光给我扇风，一边给我讲一个又一个书上的故事，让我明白了一个又一个的人生道理。一滴水落在了故事书上，我明白，这不是雨水，是泪水。雨点轻轻重重、缓缓急急地在我的心湖上奏响，泛漾起细细的波纹。它亦如泉水般叮叮咚咚的，象奏响在玻璃窗上的音乐，轻快一点的，是滑落在玻璃上的五线谱；粗犷一点的，是敲打在瓦楞上的鼓点。迄今为止，我一直认为这是我所听过的最美的纯天然交响乐呢。

雨势来得急，去得快

子曰：“岁寒，然后知松柏之后调也。”松树是所有树中最顽强，最坚毅的。然而在今天，我偶然看到了一位如同松树的老人。

今天早上，寒气逼人，而我却被迫下去买早餐。到了街上，冷冽的风中杂些小雨，迎面刮在我脸上。“冻死了！”我裹着大衣，擤着鼻涕，一边往早餐店奔去一边说。买完早餐后，我健步如飞地往家里奔去，心想：快点回家，快点回到温暖的被窝去！然而就在这时，我偶然一瞥，却看到角落的这一幕，令人心酸的一幕。

那是一位骨瘦如柴的老人，身形单薄可怜。我盯着他，那布满了皱纹的脸上除了辛苦，再无其他；往上看，满头的白发似乎更加诉说着沧桑。他正从垃圾桶里掏出垃圾，有点尴尬，却更隐忍；他如同工厂里的工人，细心地挑出每一件物品。看到这里，我心里涌出一股强烈的心酸与同情。天哪！一位老人穿着如此单薄的衣服在大冷天捡垃圾，能承受得了吗？现在的老人不应该在家里享受天伦之乐吗？看到他的卑微与辛苦，我的眼角不禁泛红了。我很想帮他，而我却又能做些什么呢？无奈之下，我便继续往家里走去，还不时回头看了老人几眼。

一路上，我在想，那位老人竟能在冬天出去捡垃圾，想必是有家人的。但他为了维持生计竟能在这种环境中吃苦受累，不应该值得我们敬佩吗？

一个人无论

感冒，词典里说是因为身体过度疲劳、着凉、抵抗力降低时容易引起的一种现象，也称伤风，对我来说，感冒就是一个鼻子罢工！发烧、咳嗽对我来说是不多见的。我只要一感冒，就头疼的流鼻涕，偏偏我又是个忘性子，总不记得带卫生纸。

这天，我正值感冒高峰期，每隔五分钟都要擤一次鼻涕，可悲的是我又忘了带纸，只好向同桌借。因为擤鼻涕的噪声太大，我只好压低了擤，但也总是擤不干净。只能一次又一次地向同桌借纸。同桌也是个死脑筋，不能一下子借给我多点吗！我冲她使使眼色，可她看都不看。老师也因为我发出的噪音狠狠地瞪了我一眼，旁边的同学也笑我擤鼻涕的声音。怪我喽！我只是感冒了吗，结果我没好好听成课，周围的同学也没听成。哎，可恨的感冒！

过了几天，好在鼻涕王朝“由盛转衰”了，只是鼻塞，用通俗点儿的话说就是鼻子眼不透气！上课期间，老师提问到了我会的题目，我忘了自己正鼻子不通气，举手发言，我刚出口说一句话，全班像炸开了锅一样“轰”的一声爆发了，所有同学都在哈哈大笑，我丈二和尚摸不着头脑，惊问同桌：“咋的啦？”同桌一边狂笑一边回应我：“哈哈，你的声音……哈哈…&he

真的太奇怪了，为什么夏天时大家盼着我；到了秋天，大家像见瘟神一样，拼命躲着我。

早上，有个邋遢小男孩裹得像粽子似的，两条“绿豆面条”挂出来，小脸通红。我摸了一下他的头，他缩了一下。我狠狠地扇了他一下，他打了一个大喷嚏，掏出纸巾，使劲地擤了一下鼻子，发出很恶心的声音。我看他那样子，往他的衣服里吹了一大口气，那小男孩赶紧拉开书包，拿出一件外套穿上。算了，这小男孩太可怜了，不捉弄他了，接下来去教室瞧瞧。

六一班教室的窗户大开着，我蹑手蹑脚地走到窗边，准备吓唬一下那几个小毛头。

正好是考试，我就在教室里面左冲右撞，吹一下小陈的卷子，翻一下小李的书，还把小张的发型给吹成爆炸头。更搞笑的是，我把一个同学的卷子吹上天了，他“啊”地吼了一声，一跃而起，我从两个窗口钻进去，形成了一股对流，把卷子吹得“扶摇直上九万里。有一些唯恐天下不乱的人一边“呼呼”地向卷子扇风，一边起哄。也有人动了恻隐之心，站到椅子上，脚踮起来，挥舞着手，想把卷子抓住，还给那位同学。结果从椅子上摔了下来，碰到水杯，水杯砸得粉碎。总之，教室里一团糟。嘿嘿，“好事”要做就做到底，我把卷子吹到窗外

亮光被一只怪兽一下子吞没。

做完一切的事，梳打成死结的头发，打开罐子给脸涂绵羊油，滴了几滴才滴进的眼药水，终于，停止。

空气中的暗像结霜一样，凝重起来。一阵风，也吹不走一丝欣喜的空白。扔下一天的思想，清静又清爽地趴在厚厚的大豆纤维被上，下坡同学响亮地擤着鼻涕，身后窗户映着初二初三宿舍楼的灯光，都无法带走游动的沉寂。

只有这时，我才不会莫名想着，一天中最痛苦的事，考试考差了，几十页《实验班》还等着我。所以这是一天中最轻松的时刻。

脑子中冒出几首流行歌曲，推推嚷嚷，吵着先听这一首，手电筒的光在走廊墙壁上反射来反射去，裕巾在衣架上飘来飘去，偶尔发出“扑扑“的轻声，下铺的又开始吐痰。

闭上眼，让自己不要想了，早点睡吧，眼皮虽沉重，却不知为何自主让它下面为再看一眼黑暗而乱转的眼珠，又暴露在空气中。

终于，连夜的成分的密度也变大了，越来越重，眼皮被迫屈服，留恋地舒展开来。

红珊瑚是一只非常漂亮的疣鼻天鹅。它和其他疣鼻天鹅不同，有着非常嘹亮的叫声，普通的疣鼻天鹅声音嘶哑，人们又叫这种天鹅“哑天鹅”。红珊瑚天鹅非常爱美，每天早晚都要细心打扮。

它当母亲后养成了一种偷懒的习惯，所有的时期都由他的丈夫灰肩雄包揽了，一点都没有尽到一个当母亲和妻子的责任。结果有一天，它的丈夫太累了，累的在水面上打起盹来，一不小心睡着了，慢慢的浮像一大片芦苇丛，撞在了一根芦苇秆上，惊醒了一条盘在芦苇秆上睡觉的泥蛇，泥蛇受到惊吓，以为受到了威胁，一口咬在它的脖子上，结果就中毒了，它用最后的力气把小雏鹅们送上岸去，然后就沉入了湖底。失去丈夫的红珊瑚，育雏的责任就全部落在了它身上。可是它还是没有吸取教训，其它天鹅父母每天早上都带着自己的孩子去芦苇丛找食物吃，傍晚准时回到窝巢。而它每天却沐浴朝霞和夕阳在湖面梳洗打扮很久后，才带着孩子们去寻找食物和回家。

有一天傍晚，别的天鹅都带着它们的宝贝归巢了，只有红珊瑚还在忙着梳洗打扮，完全不顾自己的孩子，结果它的两个孩子都被金雕抓走了。读到这里我非常生红珊瑚的气，它对美的追求简直达到了一种病态。

一天，青宝和豆蔻被红狐猎杀，留下了四枚孤零零的天鹅蛋，意想不到的事情发生了，红珊瑚竟然收养了它们

古文，一种耐人寻味的文章。它流传了几百年，甚至几千年，但却百读不厌，每一次品味都有不同的感受。

《醉翁谈录》中有一篇，说的是，眉眼口鼻，皆有神也。一天，它们在争吵谁的本领大。

口为鼻曰：“尔有何能，而位居吾上？”鼻曰：“吾能辨香臭，然后子方可食，故吾位居汝上。”鼻为眼曰：“子有何能，而位在吾上也？”眼曰：“吾能观美恶，望东西，其功不小，宜居汝上也？”鼻曰：“若然，则眉有何能亦居吾上？”

这四位吵得不可开交，都说自己最有用了，谁都比不上。仔细一品，发现少了谁都不行。这不禁让我想起了我们的班级的那一件事。那天，有两位同学在互骂，进行了一场“口水战”。我们有的劝，有的想方设法地把她们拉开，可是都不行，反而扭打在了一起。直到老师来了才停了下来。其实就是因为一个很小的事情：谁都看不过对方的不足，都觉得自己更厉害。

如果每一个人都是这样想的，一个班，一个集体，会怎么样呢？我觉得眉毛说的挺有道理：“吾也不解与诸君厮争得，吾若居眼鼻之下，不知你面皮安放哪里？”是啊，我们都是这个整体的一份，好与坏都是一

古文，一种耐人寻味的文章。它流传了几百年，甚至几千年，但却百读不厌，每一次品味都有不同的感受。

《醉翁谈录》中有一篇，说的是，眉眼口鼻，皆有神也。一天，它们在争吵谁的本领大。

口为鼻曰：“尔有何能，而位居吾上？”鼻曰：“吾能辨香臭，然后子方可食，故吾位居汝上。”鼻为眼曰：“子有何能，而位在吾上也？”眼曰：“吾能观美恶，望东西，其功不小，宜居汝上也？”鼻曰：“若然，则眉有何能亦居吾上？”

这四位吵得不可开交，都说自己最有用了，谁都比不上。仔细一品，发现少了谁都不行。这不禁让我想起了我们的班级的那一件事。

那天，有两位同学在互骂，进行了一场“口水战”。我们有的劝，有的想方设法地把她们拉开，可是都不行，反而扭打在了一起。直到老师来了才停了下来。其实就是因为一个很小的事情：谁都看不过对方的不足，都觉得自己更厉害。

如果每一个人都是这样想的，一个班，一个集体，会怎么样呢？我觉得眉毛说的挺有道理：“吾也不解与诸君厮争得，吾若居眼鼻之下，不知你面皮安放哪里？”是啊，我们都是这个整体的一份，好与坏都是一