擦黑板作文700字初一

今天，老师像往常一样走进教室。一抬头就瞧见黑板上密密麻麻的字，不禁皱起了眉头。“谁来擦黑板？”老师问。四十多双小手几乎在同一时间举了起来，没想到老师请了沈宇昊来擦黑板。我想：不就是擦个黑板嘛，有什么难的？对我们男孩子来说就是“小菜一碟”嘛！

沈宇昊听到老师点了他的名，信心十足地走上讲台，轻轻咳了一声，抄起两个黑板擦就往黑板上擦去。他先从下面开始擦，两只手像两支“雨刮器”一样在刮“雨点”。“刷刷刷，刷刷刷”两支“雨刮器”发出了悦耳的声音。刮了一阵子后，那两个“雨刮器”突然放慢了动作，像没了电一样。原来是沈宇昊累了，哈哈哈……为了节约“电源”，沈宇昊不得不放下一个“雨刮器”，只用一个“雨刮器”单枪匹马地又擦了起来。哎呀，不好！黑板上的字写得太高了，沈宇昊个子有些矮，擦不到呢。只见他像小袋鼠一样使劲跳起来，一下、二下、三下，可还是够不到。说时迟，那时快，眼疾手快的钱梦辰抄起一个凳子就往讲

＂今天，老师想让一位同学来擦黑板——＂杨老师话声刚落，同学们便＂噌噌＂地举起了手。＂——我还没说完呢，别着急啊！＂杨老师接着说：＂让我们班爱玩胶带的同学来吧。＂

老师这么一说，大家都放下了手。这时，就见教室的后面跃出了一道身影，三步并作两步地向讲台走了上去。我定睛一看，啊！武志博！

武志博走到杨老师眼前，杨老师满脸惊奇地看着他：＂哦？还真有这么一位？那好，就你了！＂没等杨老师把黑板擦递到手上，武志博就一把抢过去，一步跨到黑板前挥舞起来。

他先从黑板的右边擦起，大手在大张大合地挥舞，宛若一位熟练的“粉刷匠”，＂唰唰＂的声音很富有节奏感，仿佛再用上一点力气就能按碎整块黑板一样，在我们眼前的简直不是一个十三四岁的孩子，而是一个铁骨铮铮的汉子。

武志博毫不费力地把黑板的右半部分擦完了，还剩下左半部分的古诗词。

他扭过头用目光征询杨老师：“古诗词怎么办？”杨老师平静地望着他，没作声。那意思再明显不过：“你看着办吧！”武志博大概有点吃不太准，于是扭过头来又问我们：“用不用擦古诗词？”大家大声地说：＂擦！擦！＂＂可是&mda

自习课上，由于班主任请了病假，所以教室里非常吵，但也不是没有人管我们。

瞧！我们班那位兢兢业业的班长便开始在黑板上记起名字了，让我看一看写的是谁？——冀思凝！这家伙可不是好对付的，这下可有好戏看了！

哟，班长低下头写作业了。小思（冀思凝）立马冲上去把名字擦掉了。班长反应过来，发现小思的名字不见了，就又去拿粉笔想要把名字重新写上去，却发现整整一盒粉笔都让小思拿走了。只见小斯在课桌下偷偷地笑着，样子十分得意。

可惜，打错算盘了。班长竟然在口袋里藏着好几只粉笔。这次啊，班长直接写到了最高处。以小思那个身高是绝对擦不掉的。

可是我们和班长却又低估了小思，小子的鬼点子可是很多的。只见小思又偷偷取走了抹布，把抹布扔向了自己的名字——一个字被擦掉了，又一个字被擦掉了——小思又被班长发现了，于是小思又被轰了下去。

但这也不是个长久的办法。我得帮帮我的班长。既然粉笔字会被擦掉，那就换钢笔字呗。于是我写了一张带有小思名字的纸条，让班长贴到了黑板的最高处。这下看你怎么擦！

上小学第一天来报到，你最后一个来的。当妈妈将你领到我身边让你有礼貌地称呼我时，你却跑得老远。不知道是出于害羞，还是对我这个老师的陌生，总之，一个转身就不见踪影。待我出门，发现你坐在地上，翻阅书籍，这些书都是藏在你的书包里。我悄悄地蹲下来和你一起看，你专注的样子毫无注视到旁边多了一个大活人！我心想：这是个爱书似渴的孩子，即便再有个性，我也很是喜欢。

第一天上课，你紧贴着墙壁横扫到五班，墙壁上的“残羹”基本上被摩擦得洁净。见到我，你歪着头，睁大眼睛很好奇地说：“咦，教室门怎么就开了呢？”的确，你来得特别早，还没有八点，你就急匆匆地来了。“张悦桐小朋友，早上好！”也许，你难以抵抗我的热情，将脸撇向一边，小声地说声：“老师好”，然后蹦蹦跳跳地跑到图书角那，快速地那一本书，来不及放下书包，就津津有味地看起来，可爱的模样惹人喜爱。中午听故事的时候，你是最安静的，也是最专注的。平时五分钟的专注力，在这个时候，你都嫌二十分钟太少，太少！巴不得整节课都讲故事，那才有趣呢！

下课了，你对教室的无尘黑板产生了极大的兴趣，拿着黑板刷从左刷到右，从右刷到左，还踩在凳子上干起活来

这个暑假涵盖些旅行的欢乐、演出的乐趣，但是作业始终笼罩着我。

上了初一以后学习更加重要，繁重的功课早已把我压得喘不过气了。每天作业要写到十一二点，早上又要6点半起床，这睡眠时间也太……接下来一天的行程便是——早读——上课——回家吃饭——午读——上课——晚自习。全身透露出一个字——“累”。我的近视度数，一共增加了300度，一部分原因是因为我自身视力的偏差，另一部分就可想而知了。放心，我不是来传递负能量的，那个初一也涵盖了一些乐趣。

新增设的课程让我对这个世界更加的了解。微妙的自然万物，神奇的地球之旅，世界的回忆录都让我十分感兴趣。

在生物这方面我有点难理解，那些琐碎的知识点能慢慢记住，就是无法把人体的各个器官连在一起分析。就哭闹之时，学霸君们都向我伸出援助之手，细心为我解答讲解，他们也十分耐心和谦虚。现在的90分的成绩也离不开他们的帮助。

上初一的第一个学期，我对地理总是不理解，而又不敢兴趣。发现主要还是自己不主动去学。发现问题后我会及

一天，黑板在睡觉，忽然被黑板擦、粉笔的争吵声吵醒了。

只见黑板擦说：“我的用处最大，没有我，你写到黑板上，一个黑板就被你浪费了。”

粉笔回答道：“什么？浪费？没有我，买了你就是浪费，而且我可以写字，你只是负责擦掉我的字而已。”黑板擦不服气地说：“你写了字，师生们看过了，就需要用我来擦掉，世界上买了你就会买我，哼！”

看见黑板擦和粉笔吵架，黑板急忙上前劝说，可他们还是吵个没完，于是黑板就说：“我给你们出一个比赛，如果谁赢了，那么那个人就是功劳最大的，好不好？”粉笔和黑板擦果然同意了。

黑板说：“你们在我身上写100个字，限时5分钟，看谁先完成。”粉笔十分得意，结果第十个字就写错了。黑板擦呢，因为自己不能写字，就只能呆呆地等着。

五分钟过去了，粉笔与黑板擦谁也没有完成作品，黑板呵呵地说：“其实，你们的作用都很大，但尺有所短寸有所长，你们两个合起来的作用才最大。”

粉笔和黑板擦听了这番话，恍然大悟，握手言欢，从此一起和谐地生活在课堂上，为大家服务。

学校现在用的黑板，不是全自动的，不仅浪费粉笔，而且污染环境，影响师生的身体健康。要是发明一种新型的黑板，既不浪费粉笔，又不污染环境，多好啊！为此，我绞尽脑汁想了很久，也没有想出来。

在一个寂静的夜里，天空点缀着一颗颗小宝石。我做了一个美丽的梦，在梦里，我为人们设计了一块看起来普通，但很高级的黑板。

黑板的前面是用特种玻璃造的，很轻很坚固，长四米，宽一米。在黑板的右下角有各种学科的按钮。上课时只要一按按钮，利用心灵感应，老师想说的话，想写的字就会在黑板上用漂亮工整的字展现出来。如果你看见黑板都写满了，不要担心，只要按一下黑板，你不要怕太久，只用一秒钟，字就一下子移到了旁边，变成了小字，你别看它变成了小字，就算近视的人不戴眼镜都看的清清楚楚。再一按黑板上的各种内容都会在一瞬间消失的无影无踪，你别以为字都没了，不是的，是存储起来了，字还可以返回来显示在黑板上。黑板还可以当多媒体显示器，可以显示课件，动画，图片，图片还可以在黑板上随意移动。在黑板的左下角有一个我精心设计的播音筒。学习太累的话，想看什么电视节目，可以对播音筒说，黑板上就会显示出电视来，还有声音呢。上音乐课，老师不用提着电子琴来，只要拿一本艺术书来，忘拿也没关系，黑板会代替老师把今天讲的内容

“今天怎么又忘了擦黑板？”老师怒吼道。全案的眼睛一下子转向老师和黑板，只见老师两眼中闪出愤怒的光，脸也涨得红了起来，接着，老师顿了顿，继续说：“我不是交代过吗，一定要在上课之前擦黑板。”

只见黑板上委屈地站着几个大字，他们似乎在想：这能怪我吗，要是他们几个值日生都来擦黑板，我哪能挨骂呢？黑板擦近在咫尺，他们不擦黑板，这能算我的失误吗？一旁的几个公式，好像看穿了他们的心思，在一旁开导他们，这当然不算我们的失误了，这都是怪黑板擦、黑板和粉笔不肯合作吗？当说出这句话后，黑板的脸似乎“唰—”得一下子脸红了。黑板擦和粉笔似乎也有些脸红了。

黑板是一个德高望重的老人。他学富五车、上知天文、下知地理。当上课时，老师总喜欢在黑板上板书，上课时，老师也常说：“看黑板。”有不会的生字时，老师也经常会将生字写在黑板上。总的来说，黑板是教师中的必备品。教师中也常常有黑板报。有事一份字体公正，内容精彩的黑板报，会成为一个班级的象征。

黑板擦也是一个教师里的必备品。有事，黑板擦像一个公正无私的法官，擦去错误的；留下正确的；有时黑板擦也有“糊里糊涂&rdquo

我，已不再是从前那个矮小的树苗，我将随着环境的变化而变化，等到将来，你们看到的是已经长成的一棵参天大树……

我已经是一个中学生了，同样的，我应该学会沟通，虽然来到了一个陌生的地方，但这是我感受自我的一个机会，来到了这所新学校，遇见了许多新同学，这就是我重新开始的第一个地点。

其实，我有点内向。在上小学时，我是班上最文静的一个，很多人，包括亲人都反对我的态度。现在，我到了新的学校，有了新的同学和老师，我决心在这儿，重新改变我自己，给自己灌入勇气的清泉。

在新的班级，我认识了许多同学，并向他们学习，开拓自己，成为老师的左右臂。刚来的时候，我只能和认识的人一起聊天，说话，直至今天，我才真正感受到了初一这个集体所蕴含的真正意义。

还记得前几天的军训吗，这，已经在我的脑海里留下了深深的烙印。当时所发生的种种事情以及每个人的内心我都有所回忆。啊，终于可以休息了，我们都迫不及待地坐了下来，仅管身子累，但心却不累，永远有一颗愉悦的心埋藏在心里。我坐在那儿，静静地欣赏这“美景”。看着每个人脸上都洋溢着欣喜的神态，我的心也由此被点燃了，心里甚是满足。“你也来玩吧！”有人用激情的语调，期盼的神情望

这个月我们班来了个实习老师，她姓方，我们叫她方老师。她帮助班主任叶老师批改作业，有时也会给我们上课，大部分时间是听叶老师讲课，做笔记，跟我们一样，非常认真，我们都特别喜欢她。

一次上体育活动课，叶老师把我们几个画画比较好的同学叫到了班级里。只见方老师手上拿了一张设计好的图纸和一本黑板报的书。我们一看，顿时四肢发麻，齐声喊道：“啊？不是吧！要让我们出黑板报！我们可不会画呀！”叶老师一脸平静，说道：“有什么好惊讶的，以后黑板报都是要同学们自己组织，自己设计，自己出黑板报的，因为你们是高年级了。”我们几个同学又异口同声地说道：“啊，不会吧。”“熟能生巧，以后慢慢就会了，今天先让方老师教教你们。”一声惨叫后，我们便拿起粉笔，到方老师那边看了图纸后，画了起来。

我们一会儿问方老师，这里有谁来画，一会儿又问方老师该涂什么颜色？老师说：“我也不知道，我绘画不好，还是你们自己画吧，根据自己的感觉走，自信一点。”在探讨询问中下课铃响了，同学们都一窝蜂似的跑了进来。有的拿着红领巾，有的气喘呼呼，很累的样子，好像刚跑完400米，还有的正和好朋友交谈着