收回读音

这是我第一次写追星的文章，我的内心似乎在隐隐作痛，我想请一些人保持沉默

——题记

我是一个笨蛋，因为，我发现我在进了群以后，根本就和别人和不来，却是在发表废话连篇的所谓真知灼见，到最后和谁都反目成仇，即使是和我谈得来的朋友，都是这样说我，你就是这副德性，破坏气氛的，分明是不合群，却要进群，无语。

我加了很多明星的群，比如韩国组合FX的，安七炫，很遗憾目前没有韩庚的（其实我也是庚饭），尽管我是男生。但是，我不能容忍有人这样对待韩庚哥，这样不分青红皂白侮辱韩庚哥，这绝对是不可原谅。我想对摯丶轩□。宠这个侮辱韩庚哥的混蛋说一句，你这个混蛋，你说的话，不要说你是白饭，就是安小白本人也会煽你一个大耳光。你凭什么说韩庚是烂，就算你不喜欢韩庚，你也应该尊重韩庚，你有什么资格这样说，就凭你会几句韩语和一点让人贻笑大方的抽筋舞，你就这样，你没有资格这样，韩庚是中国的骄傲。

刚开始，我对安七炫有点感觉的时候，我不知道什么叫白饭，我只是喜欢安七炫，就是被他的气质发型和歌声所吸引，直到后来，对韩流有了一些了解，开始逐渐知道他们，我承认，我不是一个纯正的白饭，因为我没有能够赶上HOT的时代，HOT是韩流的鼻祖，哈韩的人一半都是喜欢他们的，因为时间较长，

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

一、《琉璃？叛徒！》

到了咕噜岛，琉璃收回了翅膀，拿出了云书，琉璃把云书抛到空中，云书到了空中转了几下，就打开了，上面展示着：浪异处，玉石毁。一世走，万世难。琉璃收回云书，皱了一下眉头，不过又舒展开了，嘴边微微一笑，像是找到什么解决方法似的。

琉璃展开翅膀，飞向了咕噜女王的宫殿。到了咕噜女王的宫殿外，琉璃收回了翅膀，正要走进大殿，一位士兵拦住了琉璃的去向。“站住！你要干什么？”

琉璃根本不在意这些士兵，嘴边微微一笑，那位士兵不知怎的，就晕了过去。 “放肆！夏琉璃，你硬闯紫晶大殿有何事？竟打倒了我咕噜女王的士兵，你不想活了吗！”咕噜女王飞了出来，降落在紫晶大殿。咕噜女王穿着紫色纱裙，头发入瀑布般直垂下来，头上戴了个皇冠，脚下一片紫祥云，一身的仙气。

琉璃也不甘示弱，挥了一下手，竟然变成了女王般的样子，这个，也使咕噜女王大吃一惊。

琉璃身穿绿薄纱礼裙，手戴着女王戒指，头发变成了粉红色，笔挺的鼻子，高挑的眉毛，樱桃小嘴，简直没有一处地方可以挑剔的了。

不过咕噜女王的惊讶又马上收了回去，微笑着坐了下来。琉璃也不知道咕噜女王底下为什么突然出现了宝座，不过好像咕噜女王已经知道了那紫晶宝座在下面了。

琉璃在换装方面让咕噜女

我是上帝，有着控制时间、吸收灵魂的能力。今天，我与几个天使一起去收回那些时光已尽人的灵魂。

当我将要收回第九十九个人的灵魂时，他伤心的说到：“唉，我马上就要死了，我真后悔小时候上课捣蛋，青年时打牌，中年时打麻将，把家产都输光了，老年时候只好给别人做奴隶。”说着，便揉了揉眼睛，说：“要是上天再给我一个青春，我一定会好好读书的。”

我问我身旁的天使：“是否再给他一次机会？”天使们纷纷说：“我们觉得不该给他时间了，因为是他自己没珍惜时光的！”

我却说：“不！他现在知道时间的重要性了，我们就给他一次机会吧！”说罢，他便返老还童了。

他发现自己变成一个背书包的小学生时，开心的跳起来，向自己熟悉的一所小学走去。在跑路上，他看到几个小女孩在打张弹珠，手也痒了，也一起去玩。他依旧和以前一样，小时打珠子，青年时打扑克牌，中年时打麻将，输光家产，老时给别人做奴隶。

有一天，他又碰见我，一下跪在地上，连声衰求到：“上帝，再给我一点时光吧。”我冷笑到：“给你多少次生命你也不会感到时间的珍贵。”

他的灵魂被取走了，

人生如雨，每一滴雨水都代表了一件事，同时雨滴落下就无法收回，说明做过或选择的事就无法收回。

呵，一场春雨，送走了冬天，迎来了春天、夏天；一场春雨，打湿了树叶，滋润了土地；一场春雨，换来了太阳的笑容。可是这也代表了云朵在哭泣。我在这朦胧的雨天，想到假如再有一次机会……

假如再有一次机会，我不会选择在那里学习古筝，也不会让它在我的古筝生涯中留下阴影。从六岁的我选择了古筝，对它产生了好感，第一次听到古筝的声音是如此的美妙，古筝老师任老师是如此的温柔。当我努力的考到了九级，这时的任老师不知怎么变得如此暴躁，一直拿我跟一个女生比较。有一次上课，那个女生明明上完了，老师却说：“你别走，和她一起再上一会儿。”我父母用了双倍的价钱给我报了小课，为了就是让任老师单独教，她却让别人和我一起上课。上课时，我没背下谱子，任老师说：“你弹了些什么，你别弹了听听人家弹得。”那个女生朝我露出了嫌弃的表情，我并没有说什么只是默默的低下了头。但任老师从那次起就一直说，那个女生弹得好，我没法和那个女生比。慢慢的我越来越讨厌古筝，更讨厌上古筝课。任老师的一次次的打击，让我失去自信，不敢表达。直到考到十级，但没