改为读音

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

从前，有一只骄傲自大的孔雀，它认为自己是最美丽的，所以，它看（看改为总是瞧）不起别人。

一次，飞鸟要请它做客，孔雀说了一声：“你那么脏，把我美丽的羽毛弄脏了怎么办？”飞鸟很生气，再也不管孔雀了。

又有一回（改为过了几天），有一只（改为森林之王）老虎，它要求见一下孔雀，可孔雀的自大又来了，它说：“哼！你虽不脏，但爪子利如刀，划破了我那美丽的羽毛怎么办？”老虎被孔雀气坏了，它大吼一声，说：“从现在开始，任何动物，都不准与孔雀干任何事情（改为交朋友）！”

孔雀很悲伤，有一只母鸡对它说：“你真可怜！”“哼！你比我丑，凭什么说我？”孔雀反驳。

“唉！我虽然不及你美，可我心灵美，只讲外表美丽有什么意义呢！唉！”听了母鸡的话，孔雀羞愧地低下了头。从此以后，孔雀不再与别人比美，动物们又与它玩（玩改为一起玩耍嬉戏），过上了幸福（快乐的）日子。

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

今天，我看了（看了改为：欣赏）一则（改为：篇）文章，叫做比美大赛（——《比美大赛》），它是一则童话，主要内容是（主要讲了做人要心灵美）。

牡丹花是花王，可它要远行，所以要选代花王。小花有可爱的颜色，不想参加，可花王要它去。

第一轮结束了，别的花回家，都不帮妈妈干活。可小花不同，它主动帮妈妈（做家务）。这时，来了一颗（棵）小草，它问：“我要点水，行吗？”小花毫不犹豫，给它了（了改为：一大杯水）。

第二天，小花成了代花王，因为它的心灵美。

通过这篇短文，我明白了做人不能只讲体面，要做心灵美的人。（只有心灵美的人，才能取得别人的肯定，获得大家的尊重和赏识。我一定要向小花学习，向小花那样去做！）

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己

男人怀着忐忑不安的心情交了卷子，回到自己的审判台前，然后看了一眼周围等待接受审判的其他人，又看了看脚底下梦幻般的云层，他不由得叹了一口气。

这里，就是众口相传的天国审判庭。

原来，之所以将审判改为答卷，是因为男人的故乡发生了一场瘟疫，很多人因此丧命，由于人数过多，大天使彼得无奈将一个一个审问改为全体答卷，通过分数决定灵魂的归宿。

当然，天堂里可不用担心谎言和作弊，因为假象在这里行不通！

“好了”，彼得清了清嗓子，威严地宣布，“大家都交了答卷，现在开始打分。”

“第一位，画家杰利。一生创作了许多优秀作品，主题大多倡导美德、讽刺丑恶，并在不久前创立了新的绘画流派……不错，杰利，你确实很伟大，如果继续发展一定会有前途……不过，可惜了，你还有什么要说的吗？”

“如果可以，我想为上帝画张肖像。”那中年画家走出来，微笑着说出了心愿。

“去吧，上帝与你同在，天堂之门为你开启！”彼得说完，就派一位天使带他进入了天堂。

“下一位，商人保罗，因为你乱放高利贷，破坏了很多家庭的幸福，使他们流离失

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

解放前，有一次国民党十九路军（国民革命军第十九路军是中华民国国民革命军的一支部队，因一·二八事变和福建事变而闻名，前身是粤军第一师第四团。1926年由粤军第一师改为国民革命军第四军，在1930年中原大战中助蒋介石击败冯玉祥、阎锡山，番号改为十九路军，由蒋光鼐为总指挥，蔡廷锴为军长。十九路军在北伐战争、中原大战和一二八淞沪抗战时期战斗力极为强悍，是中国战斗力最强的军队之一，被誉为"铁军"）进村时，曾祖父听到动静后，为了全村人的安危独自外出巡夜，独自一人与国民党十九路军激战，当时曾祖父只有一把手枪，依然奋不顾身的冲了出去，与敌人殊死搏斗，最终因寡不敌众，在枪林弹雨中牺牲了。曾祖母由于伤心过度，不到一年便随着曾祖父而去了。当时，曾祖父家里只有两个孩子，女儿又被抱养而去，而爷爷仅有12岁，从小由亲戚带大。

爷爷只上过不到两个月的私塾，通过长时间刻苦自学，后来成为了临近几村皆知的书法家。很多很多人长期找爷爷写对联。庙里也经常请他来写字，我的爷爷对于毛笔字真是精益求精，写起字来仿佛到了只有他一个人的世界，爷爷尤其善于写字体较小的小楷毛笔字，总能让人看到他的书法作品而赞叹不已。我们村的正对面是“笔架山&rdquo