改进读音

论文啊，真不是个好东西，竟然搞得人又爱又恨！

不知不觉，大学生活已快接近尾声了。可是，我的论文至今还是未能定稿。也许是看到别人定稿了，自己还没有定下来，心就开始慌了。不过，在我们组的成员，我可算是进度最快的一个。昨天了解了一下情况，现在她们正在修改二稿，而我开始三稿进行曲了。我知道，论文的写作中，自己肯定有很多细节性的问题会出现，而修改恰恰能够让自己发现问题进而改正问题，让自己更上一个层次。但是，在这个修改的过程中，我却感受不到快乐。相反，在我的论文修改中，我感到痛苦。现在终于知道，想写出有质感的论文哪有这么容易啊！

因为论文的事情，我开始烦躁起来。看着老师给我的修改意见，有些地方觉得不太明白，真怕自己理解错误，达不到老师想要的结果。可是，她远在千里之外，和我们沟通不太方便。虽然无奈，但是我选择了她，我就要坚持到最后。这一次论文发回来了，我觉得改动还是蛮大的，觉得好累。无形中，我陷入焦虑当中。我不喜欢焦虑感，这个东西让人食之不安，寝之不宁。

唉，我的论文啊！什么时候才能让人满意呢？

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

时间过得好快，转眼丰富多彩、充实难忘小学美好时光就要过半了。回首三年前刚进翠苑二小时对校园学习生活充满期待好奇、也伴有些许的不安甚至畏惧。在老师和同学的关心帮助下，生活上的自立增强了自信、学习上的主动提升了能力、交往中的友善助力了成长。

不知从何时开始，再也不用老师的提醒，自觉打扫卫生、整理书桌、文明用餐，自觉有序排队、遵章守纪、加强锻炼；再也不用爸妈的叮咛，自己洗漱穿衣、整理书房、系鞋带打雨伞；自己力所能及地帮助爸妈剥豆子、整理鞋柜、扫地拖地。也不知从何时开始，爸妈临时有事我能一个人在家看书、弹琴，还有好几次一个人到楼下小区的超市、书店去购买商品。

生活自理能力的增强也促进了学习不断进步，早已养成了课前主动预习、课堂认真听讲、课后保质保量完成作业，当日学习任务当日完成的好习惯；早已养成了坚持课外阅读、自主练习、拓展特长、陶冶情操的好做法。由于我的进步，还成为了班级里的小干部，成为了老师的小助手，每次其中竞赛都能得奖，还有几次当选了学校的“三好学生”。

其实，我的进步可多呢。现在学校发生的事情我都会主动与爸妈沟通，为了保护视力我现在除了学习需要从来不玩电子产品，尊重老师、父母的教诲。当然，我也有很多的小缺点、小毛病需要，譬如

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

在用水笔、圆珠笔写错字的时候，很多同学都会用修正带。但修正带有许许多多的缺点，比如修正带有毒性，修正带很容易被同学们摔坏。在用修正带的时候，粘在上面的修正带非常不整洁，不好看等都是修正带的缺点，所以我以为修正带需要很好的改进。

我觉得改进型修正带应该是这样的，修正可以改掉有毒这个缺点。改进过来的修正带里面的修正带上面有一种很薄很薄的液体，那种液体非常小，肉眼根本就看不到，那种液体有一种特点就是它们可以吸收毒性，这样小朋友使用修正带的时候，就没有毒性了。

改进型修正带可以改掉容易被小朋友摔坏的缺点，外壳是非常坚固的。很多人绝对会说：“既然坚固，那应该非常重吧。”不是的，它的外壳是由一种特殊轻质的纳米制成的，不仅非常坚固的，分量也轻。这样，就把修正带容易摔坏的缺点就给解决了。

改进型修正带还可以改进不整洁不好看的缺点。里面的修带好像没有什么变化。就是等小朋友粘下来的时候就有神奇的变化。当修正带被粘下来的时候，它就隐形了。这样修正带粘过后就不会乱、不整洁、不好看了。

改进型修正带是不是很神奇，只有我们肯动脑筋，绝对可以发明出这样的修正带。

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己

在学习、生活等各种方面，每个人都有需要改进的地方。坚持、勇敢、尝试、努力……这些都是各种优秀的精神。每个人都应该每天改变，提升自己，让自己变得更好。

比如，在学习方面，我也有很多需要改进的地方。就像写作业方面，自己每次都写的特别快，然而质量却不是很高，字迹潦草，因为我只追求了速度，却忘了保质量。所以，我的成绩基本是都优减，只有两次是优，所以我要追求质量，并练好字。

但是，我也有很好的地方。我一直在做口算题卡，但之前，我并不想做，觉得没什么必要，可爸爸说这样可以提高我的口算能力，我并不这样觉得，总是得过且过，偷工减料，不想做。后来，爸爸要求我每天必须完成两页，我只好照做。经过了一段时间的练习，我发现从以前一页错2-3道变成了一页基本上全对，水平整整提升了一大块。直到现在，我也一直在坚持练习，希望能做得越来越好，一道也不错，加油！

在生活方面，我比较差的就是坐姿和站姿了。家长和老师一直在说，我却一直没有改正，因为我觉得没什么大不了的，又没有什么影响，不就是不好看吗？不过，我今后一定要努力改掉这个坏习惯。

我做的比较好得的地方就是系安全带了。因为要时刻提防危险，所以只要上车，我就一定会系好安全带，避免交通事故的发生。

每天进步一点

上完一天的课，我真的感到累了，回到家后，一躺到沙发上就睡着了。

在梦里，我成了一名世界闻名的科学家。改进书包一直是我的梦想，目地是能让同学们轻松愉快地好好学习。

我召集了一个科研团队，准备改进的书包叫多功能书包。平时它就是一个小小的手机，轻而薄，它能听从小主人的语音指挥，它的存储功能特别强大，所有的课文、习题、电话、纸、笔等等，包罗万象，均在书包之中。它还能象变色龙似的随着你的心情变化而改变颜色，目的是逗你开心。这种书包有很多种神奇的功能。第一它能变大变小，变小时是一枝能写字的笔，变大时，可以是一架智能小飞机，小朋友坐上去二分钟就可飞到学校；第二个功能是可以变快变慢，如果你快要迟到了，书包飞机会提醒你，并马上把你送到学校。如果你离上学时间还早，书包就会让你放慢脚步。第三个功能是可以远程放映，可以随时听名师讲课，如果你想父母了，就可以说出他的名字，书包上就会显示出父母亲在干什么，书包的显示屏还可以随时跟老师交流沟通……

“吃晚饭了！”妈妈的话把我从梦中惊醒，我抬头一看，原来妈妈做好了饭菜，爸爸也下班回来了。吃饭时我回想起梦里发明的多功能书包，心里美滋滋的。

我从现在起一定好好学习，将来成为伟大的发明家