故乡的杨梅课外阅读
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我的课外阅读经历作文1000字
高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。
回想起我自己的读书经历,还要从小时候说起。我出生于一个农民家庭,传统而贫穷。学龄前接触的书籍只能是当姐姐写作业的时候,我倚在旁边偷偷地观看,或是打开姐姐的书包,拿出一两本书来翻看里面的图画。有时候自己就在想:书这东西可是真有魔力,能让姐姐这么痴痴地看啊、读啊、写啊、算啊的,有朝一日我也要像姐姐那样好好地学习,看看这里面到底有什么奥妙。
上小学之后,我在校学习一直都挺努力的,成绩也总是名列前茅。但那时的我根本就没有课外书。那时我倒是经常看报,因为家里的墙壁每年都要用旧报纸糊过。我买的第一本书是一本小人书,那是上小学四年级时我在开原新华书店购买的,花了一毛多钱。记得那是一个冬天,我来回一共走了三个多小时的路(那是我第一次独自上开原,边走边问),回来时天都快黑了。虽然爸爸狠狠地批评了我一顿,但毕竟没有打我;只要不把我买的“宝贝”撕掉,就是挨顿打我也愿意!
上高中之后,自己能控制的钱渐渐多了起来,我就宁可省下几顿饭钱也要买上几本书看。虽然人有时候是瘦了许多,可是内心却逐渐充实起来。“书非借不能读也”,后来我就花了十五元钱在新华书店办了一个借书证,有空就去那里的图书馆借书
六年级课外阅读童年读后感
若时间是长河,我们便是长河之上的游者。懵懂的我们认为,只要顺流而下,便能到达幸福的彼岸,而在高尔基看来,只有在那波涛翻涌的浪花之间才能获得真正的幸福。
《童年》这本书再现了十九世纪七八十年代前下层人民的生活,那是作者对苦难与人生独特的见解,只要细细品味,就会发现,他写的一字一句之中涌动着一股生生不息的热望与坚强。
本书主要讲了阿廖沙年幼丧父,母亲把他寄养在外祖父家。来到外祖父家时,家业已开始衰落,因此他也愈加暴躁。阿廖沙的两个舅舅却又为了分家和独吞家产而不断地争吵。幸好有一位疼爱他的外祖母,才使得他有勇气生活下去。因为外祖母为人善良公正,热爱生活,相信善总会战胜恶。她知道很多优美的民间故事,那些故事都是怜悯穷人和弱者,歌颂正义和光明的。她信仰的上帝也是可亲可爱,与人为善的。而外祖父的上帝则与之相反,它不爱人,总是寻找人的罪恶,惩罚人。
高尔基的童年也有许多伙伴,令我印象最深刻,的就是“小茨冈”,他吃苦耐劳,又是一个十分结实的小伙子,同时,他也爱着阿廖沙,每次他说挨打的时候,小茨冈就奋不顾身地用手去挡,不管自己手上会不会很疼。而这么一个讨人喜欢的孩子,却遭遇不幸,背十字架给砸死。如果我是高尔基,我一定会哭的痛不欲生,因为童年里
故乡的杨梅读后感1000字
最近,读了一篇鲁彦所写的《故乡的杨梅》,作者爱极了他记忆中的杨梅,心有灵犀,我的记忆中也曾有一片遥远而宁静的杨梅林。每当夜深人静,一片遥远而宁静的杨梅林就牵动着千里之外少年的心。
自儿时起,父母就打趣我是一个“吃货”,现在回想起来,感到是那么的自然而贴切,从少到大,由于爸爸工作的原因,我回老家的次数屈指可数,老家的许多风土人物都已经模糊,然而最能勾起回忆的,仍然是在家乡各种“吃”的风景,一幕一幕,如在眼前。
那是爸爸带我和妈妈回老家探亲休假,一个盛夏的清晨,旅途的疲惫还未完全消褪,我与妈妈就被窗外清脆的鸟鸣声叫醒了,睁眼远眺窗外,奶奶家对面自北向南群山绵亘—那就是传说中的南岭,在太阳的照耀下,一路逶迤向南,仿佛在数说着当年的历史和沧桑。绿是这个季节的代表,遮不住的是南国那郁郁葱葱、勃勃生机。在离奶奶家一里地左右山脚下,有一大片颜色格外深绿的杨梅树林,而在那一簇簇深绿和浅绿中,又隐隐似洒满了玛瑙,点缀着繁星似的,满目翠绿之中那一点点红、一点点黄白格外耀眼,就像一幅山水画映入眼帘。看着枝头上那一颗颗红红的、黄黄的杨梅果,我忽然想起苏东坡老先生那“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人&r
家乡的杨梅作文700字
四川的一个小庭院,那是我的故里,院子的东南角上有一片本不属于这里的植物——杨梅。
小时候,我在故乡居住过一段时间,便经常去水田里看姥爷耕地。穿过那片杨梅林,就能看到姥爷劳作的身影,他就如一只老黄牛,缓慢地穿梭于田野之上。这时,我会坐到一旁的田埂上,双手玩弄着旁边的泥土,一边饶有兴趣地看,一边饶有兴趣地学。直到他耕到我附近的地了,才轻轻地向我点头,打着招呼,把帽向上调一调,揩一把汗,继续劳作。
杨梅结果了,得益于姥爷每天的打理。有时我实在是无所事事,便操着一根好长的木棒走进林里打杨梅。这个时节的梅林虽不洁净,路上有水稻余下的稻絮,小孩子们玩的稻杆和稻叶,零散地辅了一路,但是空气中加杂着梅香与稻香,沁人心脾。
当时我身高不足,只能打到树下略酸的杨梅。我十分不满,便嘟着嘴去了嚷嚷着姥爷帮忙。他准会停下来,接过我手中的棒子,单手将我一把抱起。我呢,就手中拿看一个小小的盅子,一盅只能装五六个扬梅。打完杨梅后姥爷并沒有回去,而是顺手把身边的叶子编成篮状,这时他就会展现出细致的一面,手上下飞舞,一个锥状的篮子就做好了。
午时我们又总是有一段独处。午饭后,我的姥爷会抱着我,手中拿着剩余的杨梅,一起坐在杨梅林中,这时他会抚摸我的头。宽厚的大手沒
摘杨梅作文550字
今天,我回老家摘杨梅,我怀着一颗怦怦直跳的心来到老家。山上长满了杨梅树,远远望去,就像一颗颗闪闪发光的星星,掉落在杨梅树上,星星点点的,如同一幅五彩的画!
杨梅圆圆的,遍身长满了刺,跟小刺猬一样。等到淡红色变深红色,再变成黑色,就是因为太红了,看过去和黑色一样。如果你吃多了杨梅,千万不能喝太多水,会感觉牙齿被酸掉了一样,连豆腐也咬不动,就是轻轻碰一下,也会酸死你。没成熟的杨梅酸溜溜的,成熟了的杨梅又酸又甜,舌头碰到了那平滑的刺,让人陶醉在那梦幻般的境界里。让人吃了还想吃上很多。我知道,杨梅的甜味是在的,就是因为太酸了,把甜味给盖住了,所以吃起来只有酸,没有甜,家乡的杨梅可真让人难忘。
妈妈给我们一人一个篮子,我们唱着欢乐的歌,走在去山上的路上。到了山上,我看见一颗颗杨梅又大又红,让人口水直流,我走到一棵树旁,找了一棵矮一点的树,挑了几个个头大的,摘了放进篮子里。一边摘一边吃,不知道吃了多少,感觉肚子都有点饱了,还打起了饱嗝。吃饱了杨梅再吃别的东西,才会觉得牙齿要掉了。摘了半天,才摘了半篮子,因为我一直在吃,还有看到好玩的也忍不住去看热闹。
童年,是一幅迷人的画,勾勒出我们多少美好的遐想;童年,是一首婉转悠扬的短笛,奏出了我们纯真的幻想;童年,是一束
杨梅山作文350字
我的家乡有座美丽的杨梅山,我和爸爸妈妈每年都要去那儿采摘杨梅。
从远处眺望它是绿色的,近看它可不再是绿色的了,而是绿色的海洋里点缀着紫色的“葡萄”、红色的“火焰”,那是成熟不一的杨梅果子的色彩。那里不仅杨梅树美,而且还山清水秀呢!那里的小溪清澈见底,像是一面明亮的镜子,小虾和小鱼在水里快活地游来游去。
记得有一年夏天,我和爸爸、妈妈去杨梅山,我见杨梅把枝头都压弯了,我摘了一个红色的杨梅,哎呀!好酸呀!妈妈见了说:“红色的杨梅是还没熟的,紫色的杨梅才是熟的。”“哦,我明白了。可是熟的杨梅在最上面,根本摘不到!”
“梯子来了。”只见爸爸从山上拿了把梯子。“哪天来的梯子?”我问。“向山上的人借的。”“明白了!”我说完就爬上了梯子,果然摘到了很多成熟的紫色杨梅,那味道可真甜到心窝里去了。
听了我的介绍,你是不是很想去杨梅山呀!
介绍杨梅的作文1500字
三岁的时候,我就从书上知道杨梅是一种水果,读一年级的时候,我又对杨梅了解了许多。后来,在我三年级的课本上还有着《我爱故乡的杨梅》这篇课文,从课文中我学到了很多,熟透的杨梅的确是圆圆的,我轻轻用手指一按,像刚刚晒干的橡皮泥球,不软不硬,刚刚好!有一点我不明白,课本上说“杨梅圆圆的,和桂圆一样大小,遍身生着小刺,等杨梅渐渐长熟,刺也渐渐软了,平了,摘一个放进嘴里,舌尖触到杨梅那平滑的刺,使人感到细腻而且柔软。”虽然是熟透,可是为什么我看不到刺,用手摸上去也并不觉得扎啊!杨梅的颜色有深有浅,最浅的像灯笼一般红,最深的像木炭般的黑,好看极了!
我拿起一颗红红的杨梅仔细观察,发现杨梅上充满各种有趣的图案,有的像红红的蝴蝶结,有的像凹地,有的像一条弯弯曲曲的小河,换一种角度就有一种看法,远远看去,就像一个红红的小火球啊!杨梅的果实是圆圆的,有时候她们中间会有一道深沟,我顺着那道小沟咬下去,便看到了她那鲜红的果肉,那很像书上一座有着月球的环形火山,很像一座已经永远地沉睡着的死火山,再仔细看,这里面有点黑黑的东西,我想会不会是影子啊!往侧面看,那些颗粒仿佛被细细的岩石牵引到这个火山下,我一口一口地咬着,杨梅的形状真是层出不穷,现在把杨梅
杨梅作文300字
今天妈妈给我买了一盒杨梅,想到杨梅那酸酸甜甜的口感,我的口水顿时直流三千尺。
回到家,我把杨梅放在盐水里,听说这样能让杨梅里的虫子出来 我死死地盯着杨梅,不一会儿,一些白色的虫子就“冲”了出来 ,并且还不是一只两只,而是大约十几只,我顿时浑身起满了鸡皮疙瘩,赶紧倒掉了这盆虫水之后又洗了几遍,终于能吃了。
我先是拿起一个观察了一下,它的表面拿远看就像一个红色的小球, 拿近看就像一颗颗小红宝石组成的球掰成两半儿,果肉是一条一条的晶莹剔透。还有我发现这些杨梅 竟然有两个面孔,比如外面是深红色的,让人认为很甜 但咬上一口以后才发现里面尽是淡粉色的,观察完后我就咬了一口,“滋”我痛苦的叫起来,“酸死我啦”我赶紧吃了一块糖,我的舌头得救了,当舌头缓过来时,我还是不死心,又尝了一个,“哇!”我惊喜地说“这个好甜啊!”我直接全塞到嘴里,吃完后我还意犹未尽。
杨梅真是太好吃了!
摘杨梅作文500字
有一种水果大家都很熟悉吧!它披着一件紫色的衣服,摸上去有种毛茸茸的感觉,不说大家也知道——杨梅。
五月的一天早晨,那是一个散发着杨梅淡淡的清香,那香味让人沉浸在美好的境界里。我和妈妈一起到山上摘杨梅,这杨梅树远远望去就像一棵星星树,树上落满了红红的小星星。微风吹来,那一根根交叉错乱的树枝摇摆起来,好像是在欢迎我们的到来。
拿起妈妈给我的精致小篮子,找杨梅最矮处,我找到之后脚用力一蹬,双手使劲抓住树枝,就爬到了树上。我站在树上,观察着杨梅,却发现杨梅都长在枝头,我摘不到。该怎么办呢?我小心翼翼地把树枝拽过来,把一个小杨梅摘下来,生怕它被我弄坏了,我非常谨慎。
瞧!杨梅树上竟然有美丽的蝴蝶,有红色的、有黄色的、还有紫色的……而我没时间关注蝴蝶,我认真地摘杨梅。我摘了好多,半篮子了。我把又大又红的都吃了,哇!真的是太好吃了。
突然一条又肥又大的白色虫子,吓得我六神五主,那一条白色虫子慢慢向我爬过来。我赶紧放手“啪”那只虫子被我弹下来了,我赶紧用脚去踩它,杨梅也被我弄坏了好多个。
以后,我再也不敢吃刚刚从树上摘下来还没清洗过的杨梅了,一讲杨梅我就会浮现出当时的情景。
摘杨梅真有趣,下次我
写杨梅的作文400字
今天中午一回家,我就发现地上有一个泡沫保鲜箱。我立刻想到前几天浙江的何伯伯说要给我吃新鲜的杨梅,便问爸爸:“是不是何伯伯寄来的杨梅?”爸爸的回答证实了我的猜测是对的。
我放下书包,迫不及待地找来一把剪刀,打开箱子一看:哇!……好漂亮的杨梅呀!一颗颗身上长满软刺、均匀圆溜、红得发紫的杨梅映入我的眼帘。它们好像刚从树上摘下来似的,还带着“露珠”呢!紫红色的杨梅在几片碧绿的树叶的映衬下,分外好看,直叫我垂涎欲滴。
我找了一个小盆,盛了十多颗杨梅,让爸爸帮忙洗干净,爸爸洗杨梅时,我就在旁边眼巴巴地盯着,生怕杨梅会跑了。
等到爸爸把杨梅洗好后,我赶紧拿了一颗放到嘴里。一口咬下去,鲜红的汁水四溢,沾满了我的舌头,要是不把嘴抿紧,汁水一定会顺着嘴角流下来的。那种酸甜可口、汁多味美的口感,真是不可多得。
于是,我赶快请爸妈也来品尝这鲜美的杨梅。爸爸和妈妈吃了后也是赞不绝口。
我边吃边说:“怪不得有‘望梅止渴’这一说法呢!”