故居拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

清晨，一辆辆大巴车驶向淮安周恩来故居，我们满怀着激动之情，踏上了游周恩来故居之旅！

经过长达三小时的路程，我们来到了纪念馆，步入纪念馆，映入眼帘的便是周总理高大人像，他深邃的目光望向远方，不知在思考着什么？我猜，应该是想着怎样使国家更加强大吧！

走进大厅，四周的墙上挂着与周总理有关的故事和照片，每一张都记录着周总理为国家抛头颅，洒热血！为中华民族所付出的一切又一切！

参观完纪念馆，我们来到故居，还未走进故居，便一眼望见门的上方挂着高高的门匾，书写着“周恩来同志故居”，红底金字，是邓小平爷爷题写的。

我们走到周总理的书房前，书橱里放着许多书，墙上挂着字画，我不禁想起了周总理曾说过的话“为中华之崛起而读书！”从这里我们看出周总理是多么的勤奋好学呀！从小就立志要振兴中华的伟大志向！真了不起！接着我们来到了周总理的卧室。周总理的卧室只有一张床，几个板凳和一些洗漱用品，墙上几幅简单的画，无不彰显着这间屋子的主人——我们敬爱的周总理是那么的朴素，简朴！接着，我们看到了一块石头上刻着两个字——腾飞，象征着，这里就是大鸾腾飞的地方，在这之后，我们还参观了周总理的家室，以及

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

放假了，我们来到了乌镇的茅盾故居，买好了票，我便欢天喜地地走上前。啊，这里山清水秀，小桥流水人家充满江南水乡的清韵。清晨，我们踏着小镇上青青的石板路，沿着清清的湖水，在小镇上漫步。一阵风吹来，又新鲜又凉爽，把湖边的垂柳的小辫子甩到胡面上，平静的湖边荡起涟漪。小鸟在枝头清脆地叽叽喳喳地叫个不停，好像欢迎我们的到来。远处的小拱桥静静的卧在水面，和水里的倒影合成了一个大大的圆。这里的老房子都是白墙黑瓦马头墙，在青山绿水的映衬下静而安详。这就是矛盾居住的地方。

“矛盾原名沈德鸿，笔名茅盾、郎损、玄珠等，中国现代著名作家、文学评论家、文化活动家以及社会活动家。出生在一个思想观念颇为新颖的家庭里，从小接受新式的教育。后考入北京大学预科，毕业后入商务印书馆工作，从此走上了改革中国文艺的道路，他是新文化运动的先驱者、中国革命文艺的奠基人之一。”旁边的导游说啊，这里真是不看不知道，一看吓一跳啊。这里有故时的衣装，价值连城的布匹，各国的钱币和一些名人生活的地方与简介。还有许多演出呢，我和妈妈走着走着，突然，人流越来越挤，他们为什么挤在一块呢？原来，湖中间有一条船，用身子固定着。船上有一小间屋子，屋前有一大片空地，拍着许多各式各样的兵器，让人

家乡的苏步青故居虽然是一个普普通通的景点，它没有北京故宫古朴，也没有上海外滩繁华，更没有杭州西湖美丽，但却有自己独特的风光。

来到苏步青故居，首先看见的是它的大门，大门上挂着一个大牌子，上面写着“苏步青故居”，这五个大字在阳光的照耀下格外耀眼。走进大门，就看见苏步青爷爷和蔼可亲的石像，他正微笑着，我看着他，他也看着我。石像旁边有一大片绿油油的草地，草地上有一条鹅卵石铺成的小路，通向桂花林。桂花树上长满了绿绿的树叶，风一吹，叶子发出“沙沙”的声音，好像在说：“欢迎您的到来！”

一座古色古香的房子坐落在院子的中间。我走进陈列室，就看见苏步青爷爷一家的照片。旁边还有一排排整齐、端正的字迹，有苏步青爷爷一生的事迹……看着看着，我仿佛听见了苏步青爷爷读书的声音正飘过窗台，响彻在整个院子内。

房子左边有一棵高大挺拔的大榕树和一棵郁郁葱葱的枇杷树，它们紧紧地拥抱在一起，像一对久别重逢的好兄弟。右边是一个池塘，池塘里的鱼儿快活地游来游去，后院是一片竹林子。竹子挺直了腰，像战士在保护苏步青故居。风儿吹过，竹子唱起了歌儿，好像在赞美苏步青故居呢！

这就是美丽的苏步青故居，

自从学了《少年中国说》，我对作者梁启超的爱国情怀产生了极大的敬畏之心。

为了更加深入了解梁启超先生，爸爸决定带我去参观梁启超故居。

梁启超故居位于新会茶坑村，我们从顺德出发，约一个小时的车程。

梁启超的故居分为两部分，首先印入我们眼帘的是一座古色古香的青砖平房，此处正是梁启超出生和少年时期居住的地方，有怡堂书室、起居室、回廊陈列室等；另一部分是属扩建部分，是后人为了纪念梁启超而建的纪念馆，里面陈列了许许多多关于梁启超及家人生平事迹、所著书籍、书信等珍贵历史资料，妈妈还把关于梁启超的主要事迹给我做了一一讲解。

参观了梁启超故居后，《中国少年说》的内容深深地刻在我的脑海里。“美哉，我少年中国，与天不老；壮哉，我中国少年，与国无疆。”

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

毛泽东是中华人民共和国的缔造者之一，也是世界一大伟人。不久前，我和家人去这位伟人的故居参观。

开车大约30分钟，我们来到了故居前。这里有一个荷花池，有很多红里透白的荷花，也有一些亭亭玉立的荷叶。池塘里有一些金鱼，红底黑斑的、黄色的、黑色的，这些金鱼不停地游来游去，自由自在地，很让人羡慕啊。在池塘的两边有很多拍照的人，是想留个回忆吧。

我们准备去故居里面看看。经过那两扇木门，走进了堂屋。在堂屋里有很多玻璃柜子，里面有许多毛泽东用过的东西，如衣服、鞋子之类的。在墙上有许多国内外要人的照片。

现在我们进入了毛泽东父母的卧室。在这里，我了解到毛泽东的父母分别叫毛顺生和文四妹，墙上挂着他们的照片。房间布置很简单，只有一张床，上面有一床蓝底白花的被子，一床黑色的蚊帐，还有一个柜子和床头柜。

毛泽东的卧室也很简单，毛泽覃的卧室也这样布置，我就不一一说了。在墙上，挂着他们生平事迹的介绍。

厨房里的东西很多，有一个灶台、一个水缸、一个水壶。在后面是仓库，里面有农具等，显得有点乱。然后是一个牛圈，早就没有了牛在里面。过了牛圈就是后山，在后山里有很多树。

真是想不到，一个小农舍养育出了一个伟人。

毛泽东故居座落在韶山，到了这里已是下午时分。但见：这儿山清水秀，空气格外清新。

首先映入眼帘的是毛泽东少时上学的私塾，环绕着私塾的是一汪清澈见底的小湖。据说这里曾经是毛泽东少时游泳的地方。岸边的垂柳随风摇曳，显得格外婀娜多姿。在私熟的西北角，毛泽东居住过的泥瓦房座落在绿树成荫的山脚下。紧邻故居正大门有一个荷花池，尽管荷花已经凋谢，但是荷叶并没有因此失去它的风姿，依然清脆地朝天开放着……这儿可真是一副呈现美好大自然的农家风光啊！

好不容易从这片美景中回过神来，我和爸妈便随着涌动的人群进入故居正大门。进入大门是一个堂屋，和邻居家公用的，穿过堂屋便来到了毛泽东父母的卧室。尽管他家原是当地的富农，但也显得非常俭朴，除了床之外，其它地摆设也只有一盏煤油灯和一张小桌。继续前行来到厨房，一眼就看到一个大灶，可不象我们现在的煤气灶，是需要有人管着烧柴的。导游介绍：少时毛泽东非常好学，但不忘帮家里干活。经常是在大灶一边烧柴火一边不忘捧着书本。

出了厨房，接着朝左走，看到的是猪栏、牛栏，以及毛泽东和胞弟的卧室。这些房间经过百年的历史沧桑，但依然那么保持原样、完好。

私塾和故居相比要显得气派些，教室在楼上，隔着门槛我看到了毛泽东少时坐过的座位。