敖粤语同音字

这个假期，我去了敖汉温泉城，那里有温泉、露天游泳馆、还有水上乐园。我在那里体验到了游泳的快乐。

下了旅游的大巴车，呈现在我眼前的是“敖汉温泉城”这五个大字。随后我和爸爸妈妈买了票，换好了衣服，便先去室内温泉泡澡。这里真大啊！各种各样的温泉星罗棋布，白的、绿的、黄的，五颜六色，令人眼花缭乱。我们来到了一个绿色的温泉。我十分好奇：“为什么温泉的颜色会五彩缤纷呢？”爸爸告诉我：“矿物质含量不同，温泉的颜色也随之不同，其养生功效也就各不相同，所包含的成分也就不同。如淡褐色的是硫酸钠，白色的是硫磺、硫酸钙，赤褐色是铁。我们现在泡的温泉是青绿色的，说明其中含有强盐酸泉。”“哦，原来泡温泉也有这么大的学问。”我恍然大悟。在温泉里泡着，好像在桑拿房里似的，舒服极了。泡了一会，我们又去了鱼疗温泉，温泉里有一大群仅有指头那么大的小鱼。我小心翼翼地把一只脚伸了进去，马上有一些小鱼围了过来，它们亲的亲、咬的咬，我吓得连忙把脚收了回来。妈妈对我说：“别怕，它们可以帮我们去掉死皮，而且能对皮肤病、疤痕、脚气起到独特的疗效。”听了这番话，我才敢把身体抛在了

我有一个好朋友，他不仅学习好，而且还乐于助人，我很崇拜他，他就是我们班的——敖洋。

有一次上体活课，我正在跑步，突然，我的脚不小心打滑了一下，一没站稳，摔倒了。有些同学装作没看见，继续跑步，有些同学还在旁边嘲笑我。这时，敖洋跑了过来，把我扶了起来，关心地说：“怎么样，有没有摔疼？”我回答道：“没事，只不过擦破了点皮，休息一下就好了。”“不行，这都发青了，万一摔骨折就不好了，还是去医务室看一下吧。”敖洋说。他就把扶我去了医务室，一路上还问我：“不要紧吧，脚还疼吗？”

还有一次，马上要上数学课了，我才发现尺子忘记带了，我就像热锅上的蚂蚁，急得不知所措。敖洋看见了，就问：“你怎么了，怎么这么着急？”我说：“马上就要上数学课了，数学课要用尺子画分数格、画直线，可今天我忘带尺子了，怎么办呀？”“没事，我还有一把尺子，你拿去用吧。”敖洋说。

他不仅帮助我，还经常帮助班里的其他同学。

有一次，我们练完武术操回来，每个人都是满头大汗的，我们一进教室，就拿水杯冲到饮水机前倒水，可

今天，我一边看关于敖丙的书，一边走在街道上，忽然书上出现了一个类似黑洞的东西，把我卷进了书里。

我头太晕了，分不清东南西北，到处走，眼看就要走进河里了。忽然，一个蓝色身影的人把我抱回了岸边。慢慢地，我清醒了许多，这才看清是敖丙。敖丙对我说：“彦泽，你来这干嘛？”“咦？你认识我？”我不解地问道。“怎么不认识，在你看书时，我经常跟你相遇，现在我们已经是朋友了。”

我看了看四周，到处是矮矮的楼房。忽然，一个踩着风火轮的人飞了过来。哦！原来是哪吒。敖丙问“哪吒，你来有何事？”“嘻嘻，来看看你呀，最近过得还好吗？”“还可以。”“那就好。咦，这不是彦泽吗，你怎么来了？”“我来看看。”“哦，好，没什么事，我就先走了。”说要就像一阵风似地飞走了。“来吧，跟我去龙宫转转”敖丙说。“好！”我爽快地回答道。

到了龙宫，那里可干净了，还有许多龙。我在那跟敖丙练武功，敖丙一个动作一个动作慢慢地、细心地教我。最让我开

尊敬的李敖爷爷：

您好！

您的身体好吗？现在离世界反法西斯战争七十五年之久。东北的父老乡亲都很想念您。

听老师讲，1935年4月25日是您的生日。您是海峡两岸同胞公认的思想家，国学大师、史学家、评论家，作家和诗人。您学识渊博，写了许多著作，《北京法源寺》《**美国》《李敖有话说》《红色11》等一百多部，却有96部被封。您写了一百部，创下了历史记录。西方媒体说您是世界杰出的批评家。2005年9月您访问了大陆，在北京大学、清华大学、复旦大学演讲，并受到师生们的好评。

李敖爷爷，您很有爱国情怀，您的生日之时，正是“九·一八”事变，您生于哈尔滨，您父亲是李鼎彝，母亲张桂贞，您有八个兄妹，排行老五，当时东北沦陷，您父亲不愿当亡国奴，举家迁往北平。又赶上“七。七”事变沦为了亡国奴。在您幼小的心灵里，受到了创伤，您爱国抗日，一贯主张，一国两制。反对台独，反对军购。在2011年4月，您再次来大陆到过暨南、汕头、厦门演讲被人民传为佳话。可亲可敬的李敖爷爷，您两次回大陆，可惜没回到哈尔滨，您的故乡，要是能来哈尔滨演讲那该有多好呀？我们欢迎您。故乡人民都很想念您。

不多啰嗦了，李敖爷爷您说的这些话，海峡两岸炎黄子

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

“咸菜的菜呀，菜花的花呀，花朵的朵呀……”这是我们在水老师的课上玩的小游戏。因为它规则严谨，而且还考验我们的记忆力，所以称之为“烧脑游戏”

游戏规则是必须重复“前人”组的所有词，可以用同音字，不许提醒，而且思考时间还不能超过一秒。这让我们怎么玩啊？我的眉毛瞬间拧成了一个“八”字。水老师将同学们分成两组进行对决。这时陈丛逸小声嘀咕道：“我的脑子里全是棉花糖，这游戏对于我来说太难了！”听到队友的话，我的心凉了半截。正在我们神游的时候，对手已经抛出了第一个词语。可是我们谁也没有听见，结果我们组就这样莫名其妙地OUT了，心里真不甘心，还好是预赛。

第二轮开始，我们聚精会神，不敢轻敌。轮到我了，没想到对手给我挖了一个大坑，“结巴的巴呀，巴？……巴什么呢？”我的脑袋里一片空白，根本想不出“巴”字可以组的词语。我才发现，自己的脑袋里全是冰淇淋。一秒钟后，我就“壮烈牺牲”了。最后的决赛在陈丛逸和侯嘉琪之间展开。只见他们

我姓方，名柏仲。柏的同音字是柏，即是“伯仲”，有个成语叫“不分伯仲”，意思是不是第一就是第二。“柏仲”之意便为如此。

在幼儿园里还没怎么，但一到了小学，大家都识字了，于是都取起了外号，并且给我起了个可笑的外号，由于“柏”“伯”是同音字，所以一年级就有人搞混这两个字，甚至给我的奖状上名字也打错了，更有人丢掉了我的“仲”，直接叫我“方伯伯”。这个名字当初不禁惹的同学哄堂大笑，甚至连其他班的同学也知道了。

在被叫了几个月后，每当别人叫我“伯伯”的时候，我都会应他一声：“唉，侄子，你爸最近怎么样了。”

当班级里的人都成了我“侄子”的时候，总算是没人再认我这个“伯伯”了。

后来我的朋友在听到我的温州话说出来的名字后，又拆开来念，成了“白虫”——白色的虫子。

于是全班又天天叫我“白虫！白虫！”气得我直咬牙，为此还跟我的朋友打了一架。

中国的汉语文字常常被外国人形容为“博大精深的文化。”因为它的每一个字都有着独特的写法和意义。

汉字特别妙，每个字都是经过千百年的历史而演变而成的。有同音字、形声字，更有近几十年来新研究拼字的拼音，也是独具一格的。

要想学会汉字，学好汉字，难就难在它的理解。

在二年级的时候，“德”字是我写得不够好，原因是我中间的“横”老是落下。虽然我也查过了字典，但是我不还是记不住。少了一横的“德”字写在作业本上，看着特别别扭，每每也会因它失分很多。我下定决心要把这个坏毛病改正过来。

于是我找到了语文老师李老师，便向她求助取经：“李老师李老师，我这个‘德’字怎么都写不好，中间的那一画经常漏掉，有什么办法能把这个字写好呢？”

李老师二话不说，从抽屉里拿出一个小本子，把“德”字端端正正地写在上面，并把那个字“拆”开来，拿在手端详了一番。

须臾，李老师惊喜地抬起头告诉我：“乾霖，你瞧！这个字多么有意思呀！除去双人旁，后面的字就可以分解成‘十、四、个、人、一、心&rs

今天，徐老师上课的时候带着我们玩了一个游戏——心有灵犀。

这个游戏的规则是：老师准备好了一个词语，让我们来猜。如果哪位同学愿意当描述者，就弹幕“1”，视频连麦后，描述者要向其他同学解释这个词语，只是不能说出这个词语的同音字；第一个猜中的同学会作为描述者的最佳搭档，每人会得到两个星币作为奖励。

听了老师的介绍，我觉得这个游戏一定非常有趣，但是心里却隐隐觉得这里肯定“有坑”，所以我不由得警觉起来。

“第一轮热身赛马上就要开始了！”徐老师一声号令，同学们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。小赵老师首先给我们做起了示范，当起了描述者。“谁要做猜的人？”徐老师问道。这时小泽同学自告奋勇地打了”1“，于是徐老师就选他来猜词语。只见，徐老师偷偷地告诉赵老师一个词语，赵老师听完后立刻生动形象地表演了起来。

她先伸出了四根手指：”这是一个四字成语。“突然，赵老师好像身上有无数条毛毛虫似的疯狂地抓了起来。她一边抓自己，一边嘴上还说着：“我是孙悟空！“顿时，我的头脑中突然蹦出了一个成语：抓耳挠

我们班前不久举行了一场别开生面的成语接龙赛。

比赛规则是：所接词语必须是成语，且不可重复。接龙时成语的最后一个字必须是下一个成语的首字，可以是同音字。如：坐井观天——天长地久。我们以小组为单位，接不上时可向组内求助一次，每次答题时间为五秒。

“一表人才！”只听陈老师一声令下，第一轮比赛开始了。台上的选手们，真可谓是八仙过海，各显神通。只见第一组的选手们有的抓耳挠腮绞尽脑汁，却怎么也想不出来；有的昂首挺胸，嘴角上扬，蹦蹦跳跳，不露一丝惧色；有的紧紧盯着屏幕，恨不得要把它看穿……最搞笑的要数小胡同学了，当他前面一个同学想不出来时，他趁陈老师不注意，身体前倾，双手捂着嘴，凑到他前面一个同学耳边，悄悄地说着什么，脸上还露出一丝得意，估计是想浑水摸鱼，给自己组多“赚”一次求助机会。那个同学答出来了，可他的行为被发现了，求助机会也就用掉了。小胡同学非但没有“赚”到求助机会，还把自己给拌住了。我的心也跟着他揪了起来，他装出满面笑容、胸有成竹的样子，嘴角努力上扬，眼睛眯成了一条线，拼命想掩盖住自己的惊慌，却弄巧成拙，嘴巴都咧到耳朵根了，眉毛