文明标兵个人先进事迹800字

今天，只有我一个人在家。所以也没有平时的热闹。到了中午了，我准备开始泡我人生中第一桶杯面。这是老妈特意为我买的。

临近中午，我早已饥肠辘辘。看着还没泡的那碗杯面，我决定开始行动，填饱我“可怜”的肚子。

首先，我先把一些调料的东西取出，然后开始往杯面中倒入热水，白烟滚滚。虽然还没有熟，但是香味已经出来了一点，让我的肚子再次“打了一个咕噜”。这个时候，我觉得面，自然要多一点东西才好吃嘛。

于是，我开始把鸡蛋拿出来，取出里面的蛋黄，开始搅拌。均匀搅拌以后，再全部倒入锅中，我拿着铲子，“耀武扬威”。待煎蛋完工以后，我把葱拿出来，手握菜刀，对着葱，“咔嚓咔嚓”。这样的场景，让我想起了那种武林高手对战时的惊心动魄。

葱花终于切好了，而这个时候，面也已经泡好了，我马上开始最后收尾的准备。我先把泡好的杯面放在我的面前，煎蛋如云流水地落入面中，溅起了一些汤汁。之后，我再把那些切好的葱花倒入。那香气，仿佛在十里之外也能闻道，让我沉醉其中，口水直流三千尺。

最后，我花了十五分钟的时间，搞定了这碗我泡的精致的面。

李公朴，您是一位伟大的爱国主义者，坚定的民主战士，中国民主同盟早期领导人，亦是一位杰出的社会教育家，更是我们武进人的骄傲！

您是一位伟大的爱国者，当中华民族处于为难之时，您不畏艰险，挺身而出，用满腔的热情和执着的信念，探索追求着救国救民之路；您是一位民主战士，一生为民主而战，为正义而战，您坚持真理，刚正不阿，为民主事业奉献出了自己的一切！“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，正是您公朴精神的写照。

您更是一位无私奉献的教育家，为社会教育艰难创业，从而使教育事业迈入了更广阔的空间。您从小就热爱读书，虽然家庭贫困，但这并没有阻挡您对于知识的渴望。为了追求理想，您远赴重洋，勤工俭学，借鉴了国外先进的教育思想，回来投身教育，报效祖国。您为了帮助和您一样爱读书的年轻人而创办了文化补习学校，帮助没有读书的人掌握文化知识；还创办了社会大学，组织部分青年学习革命理论，投身革命实践。“学而不厌，诲人不倦”，正是您对教育事业的无私奉献。为了中华名族的伟大复兴，您提倡“民主”教育，“沐浴教育的民主，享受民主的教育”，是您一生的追求。

“知识就是力量”，所

我们身边有许多像雷锋那样的人，有扶老奶奶过马路的小学生，有去孤儿院看望孤儿的好心人；有看到垃圾就拣起来的人；也有义务去公共场合打扫卫生的人……。这样的例子举不胜举。至于我家的“雷锋”就是我的妈妈。

暑假的一天，我和妈妈坐公交车去新华书店买书，我们在公交车停靠点上的车，我一上车就找到了一个好位置，位置靠窗，我边看着窗外的风景一边等司机叔叔开车，窗外的风景真美呀！道路两旁绿树成荫，小鸟在天空中自由的飞翔，蜜蜂在辛勤的工作，蝴蝶在花丛中翩翩起舞……

随着司机叔叔“嘀”的一声，车行驶了起来，每个站点都有一些人上车，不久，所有的座位上都坐满了乘客，而且过道上也站满了人，摩肩接踵，站无虚席。这时，上来一位老奶奶，那老奶奶看上去已经有七十多岁了，脸上布满了皱纹，背弯着，嘴里还不停的咳嗽，而且也没有一个人给她让座，好像都对她视而不见。我一边打量着老奶奶，一边想：我要不要给老奶奶让座呢？就在我犹豫不决的时候，坐在我身边的妈妈毫不犹豫的站了起来，走上前去，一边拉着老奶奶的手，一边说：“老奶奶，您就坐在我的座位上吧。”边说边把老奶奶搀扶到了自

今天又是每月的检查班级卫生的日子了，我作为我们班的劳动委员兼卫生员，对于这次的校检查有着不可推脱的责任，班内的卫生必须由我检查合格以后，才能上报学校卫生检查处检查，不合格的给予通告批评，当然优秀的也会有奖励。

我们三年级2班是每个月的卫生标兵班级，卫生模范，每次的流动红旗都会在我们班挂着，所谓的流动红旗，基本上也就不流动了，“常驻”我们班。

面对这次检查，我当然信心满满，检查前的一天，我督促大家一定要把卫生搞好，不能放过每一个角落。全班上下都忙碌起来。终于到了检查的时间了，卫生处的老师来到我们班级，从前到后仔仔细细的检查，我很有信心，新心想这次的卫生标兵又是我们班的了。就在老师临出门的那一刻，发现门后边角落有一张红色的糖纸，明显的摆在那里，老师眉头一皱，给我们打下了95分的成绩。全部检查结束以后，学校通报成绩，我们班位列第6名，这是有史以来最低的排名。那天为哭了好久，班主任也安慰我说不要仅，哪能每次都会得第一呢！以后记得认真仔细一点就好了。

后来，扔糖纸的那个同学也主动站出来道歉了，我们大家都没有责怪他。后来在班主任的带领下，我们班的卫生标兵红旗又回来了，我望着红旗，心里满满的激动，为了它，我一定好好干，让我们班做永远的&l

在我心中，泊含同学是我们班品质最好的学生，尽管他之前思想可能有些偏激，但他能正视自身的问题，在邢老师的谆谆教导下，逐渐变成一个高品质的好学生。

他乐于助人，阳光开朗，面对任何事都能用积极的目光去看待；当其他同学遇到困难时，他就会伸出援手。不仅如此，他还是我的诤友，能够直接指出我的错误，每当我身上发生了难以解决的事情时，他都会耐心地听我倾诉，并解答我的困惑。他非常热衷于做好事，比如帮老师打扫教室、搬一些重的东西等，做完后，他也不和别人说，只是默默地奉献着自己。

昨天，他很气愤地和我说，有一位同学告诉老师，说他想改变只是表面做做样子，并没有付出实际行动，他说他平时做的好事也不少，只是没有公开而已，虽然他在学习方面有所欠缺，但他也很努力的在学，凭什么被其他同学三言两语就下了定论？我想说：不要被别人的想法所影响，每个人都有闪光点，不要长久地活在别人的阴影之中。而有些人或事也并非只是表面上那么简单，希望老师以后能多关照一下泊含同学，他的身上还有许多好的品质尚未被挖掘。

虽然泊含同学的品质很好，但他对待学习还是有些许的偷懒，有些比较简单的背诵内容，他也没有很好地掌握，对于比较繁琐、困难的学科，他则是学得马马虎虎，并没有往心里去。

他对自己的要求不是很严格，常常不

子曰：“不学礼，无以立。”意思是：你不学习“礼”，就没法在社会中立足。中国自古以来就有“礼仪之邦”的美称，文明礼貌是我们中华民族的美德。讲文明、懂礼貌，也是弘扬中华民族文化，展示中华民族精神的重要途径。有人说，礼貌既是公共场合的“个人名片”，又是与人交际第一张“绿卡”，这话一点不假。公共场合有礼貌，可以展示你的涵养；与人交际有礼貌，可以使你有效沟通。

“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思是要完善人的思想和文化修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。

可是，在我们校园的教室里，楼梯上，总是能见到许多不和谐的纸屑，甚至有的同学认为：反正有值日学生和清洁工人打扫，扔了又何妨；有的同学把在教学楼梯上推推搡搡，追逐打闹当成了课后游戏的“重头戏”；还有的同学为了出风头，用故意损坏学校的公物来“博得”同学的“喝彩”。

我们很多学生把知识放在第一位，而常常忽略爱护公物和讲究礼仪的培养

我家有个节约标兵，那就是我的爷爷。他白发苍苍的头发下面，戴着一幅镜片厚厚的眼镜，使他看起来更加知识渊博。爷爷的个头高高的，身子瘦瘦的，一副老态龙钟的样子。

爷爷的勤俭节约在家里是出了名的。星期天，我坐在沙发上吃香蕉，吃完了香蕉后，把香蕉皮扔进了垃圾桶里，爷爷走过来，一脸怒气冲冲的样子：“何浏，你还没吃完香蕉就把香蕉扔进垃圾桶，真是浪费，不知道粒粒皆辛苦呀！”我一脸茫然，不知所措地说：“我把香蕉吃完了呀。”爷爷就把香蕉从垃圾桶里掏出来递给我看，我才看清楚原来是剩下的一丁点香蕉，我只好认错，爷爷说：“知错能改才是好孩子，下次一定要节约，不能浪费。”

还有一次，我吃完饭后随手拿了几张纸，擦了嘴，扔掉了，爷爷看见了，说道：“何浏，不要浪费纸巾，纸巾是树木做成的，我们不能浪费。”爷爷这次比上次和气多了，我有点不耐烦地说：“知道了，下次一定不会浪费纸的。”爷爷好像听出了我不耐烦的语调，就不再说了。

又过了几天，我把铅笔削尖了，准备写作业，刚动笔，爷爷又念起了紧箍咒：“何浏，你削铅笔太浪费了，铅笔才用了几次，就又削一次，虽然现在地球

档案中存放着历史，历史中记载着各式各样的人物。就在5月26日那天，我再次来到了富阳档案馆，上次我们了解了华林爷爷革命的故事，而今天我们要去了解的是一位女革命烈士——孙晓梅！

首先我们在档案馆参观了孙晓梅的家书及一些珍贵的手稿，并聆听了关于一些她的故事。最后，一起集体诵读了其中她写给母亲的一封家书，家书中有这么一句话让我映象最深刻，那就是：“我不会被人家利用和愚弄，我有我的人生目标、理想前途，我决不会让自己盲目的陷入黑暗的深渊里去；我有我天赋的顽强心，我不怕任何压力威胁、非议；我能毅然的打碎封建礼教所束缚我的镣铐。”这句话深深的刻在了我的脑海里，她是多么的有目标，有理想，有信念的一个人。

档案馆参观结束后，我们来到了她的故乡——富阳龙门古镇，这就是她的故乡，一个古色古香的地方。走进她居住的庭院，她的铜像就这样直直的耸立在一旁。讲解员给我们介绍了她少年时期的成长与革命的故事经历，这时我们对她的了解又是多了一些，她是一个为国舍己的人。就在1943年，她仅仅29岁，被日本特工抓捕后，日本特工对她进行了惨无人道的酷刑和威胁，想从她口中得到当时新四军活动的情报。她虽然面对这些威胁和逼迫，

假期，我阅读了法国罗曼，罗兰所著的《名人传》后，我有很深的感触。书中主要介绍了米开朗琪罗、托尔斯泰、贝多芬三位伟人的故事。他们经历了无数磨与挫折，却一直没有向失败屈服。他们的经历使我明白：挫折能更好地磨练人的意志。

在这本书中，最让我感动的是贝多芬。贝多芬出身贫寒，很小就辍学在家。他一生坎坷不平，却最终战胜命运。他的音乐天分从小就被父亲发现，可是，父亲不是一个贴心的好父亲。他的父亲天天让贝多芬练琴，完全不顾他的感受，有时还把贝多芬和一把小提琴关在一个屋子里，一关就是一整天，用暴力逼他练琴，贝多芬的童年十分悲哀。

贝多芬在音乐方面却表现出了极高的天赋。他喜爱音乐，还为了音乐事业去了音乐之都一-维也纳。可就在他处于人生鼎盛期时，贝多芬失聪了。失去了听觉的他再也无法享受音乐带给他的愉悦，再也无法欣赏自己创作的美妙乐曲，这对一位音乐家而言，是多大的不幸与打击啊！可贝多芬没有因此而放弃音乐理想，他利用骨传导的方式来聆听音乐，再续他的音乐创作之路。贝多芬弹琴时，总会在自己嘴里放上一块木头，木头和钢琴连接在一起，然后木头可以让贝多芬感知到音乐声，正是这样，失聪后的贝多芬在音乐创作之路上不断挑战，最终为世人留下了许多耳熟能详的重要作品：《9部交响曲》《1部歌剧》

每到周末，妈妈总会带我去广场玩。我总会看到一位老人。这位老人常常在广场上放风筝。

他就是被众多小孩喜爱的“老王”——也是我们熟知的“健身标兵”。为什么叫他“老王”呢？就因为他和我们混的很熟，颇得我们的喜爱。

“老王”的家就住在广场附近。他已经年过六旬了，但是却精神抖擞、容光焕发。那一双高高的鼻梁，红润的脸庞，宽大的前额，笑口常开，让人很难知道他的年龄。但是，鬓角的白发说明了他真实的年龄，他已经六十五岁了。但是，“老王”却很会吟诗作画，每每吟诵，都惹得我们一阵哄笑。除此之外，他还很会做风筝，做出来的风筝，形态逼真，惟妙惟肖。

每次仰望天空，一只只形状各异的风筝稳稳的飘着。飞的最高的，还得数“老王”的风筝。他的风筝有时是一只小鸟，翱翔在蓝天；有时是一直燕子，在白云间嬉戏。真佩服“老王”的创造力，能发明出那么多的样式的风筝。

我走过去，赞美到：“您真是放飞高手啊！”“过奖了，过奖了！这只是雕虫小技，不是什么成就，闲着没事干，放风筝可