斗图大赛

谎言风波刚刚过去，又迎来了斗笔大赛。最近我们班的“各路高手”齐聚一堂，开始了一场别开生面的斗笔大赛。

比赛规则：双方同时开始转笔，笔先掉者输，则对方获胜，获胜方与下一人PK，实行轮流赛。

第一局比赛开始了，双方选手盯着对方的眼睛，好像在用眼神攻击对方，如果目光充满杀伤力的话，估计两者都已经受伤。“双方选手准备——开始！”裁判员一声令下，只见他们的大拇指抵住笔，用力向前一推，笔立刻转了起来。他们笔的颜色各异，转起来就像一道绚丽的彩虹在指间炫舞，令人目不暇接。笔旋转的速度极快，分不清谁赢谁输，大家也只顾着看笔的旋转，顾不上输赢。忽然，一阵笔落地声进入了我们的耳朵，一看1号选手因为出现失误，笔掉在了地上，2号选手一蹦三尺高，高高举起自己的笔，得意忘形的样子让人羡慕。

不过，他也不能轻敌，因为接下去会遇到高手。比赛即将开始，双方选手都非常紧张，只见3号选手的手掌心直冒汗，2号选手却显得很轻松。“比赛——开始”。他们俩的速度不相上下，笔在他们手中简直像个精灵，旋转的速度极快。3号选手把手中的笔往天空一扔，又妥妥地接住，非常厉害。我们在旁观战

星期四下课时，梁老师叫我们明天各自带一个熟蛋来上课，说将举行一场“斗蛋大赛”。

回到家，我就提前准备，我先拿一个鸡蛋煮好，然后认认真真地为它准备坚硬的盔甲，大功告成后，我又绞尽脑筋为它想出一个名字——雪儿。

盼望着，盼望着，斗蛋大赛终于开始了。我兴高采烈准备拿出“雪儿”时，突然惊讶地发现它的盔甲掉了，我悲痛不已，但没有办法，只好无可奈何地让它不带盔甲上战场。

第一回合开始了，我的雪儿要和卢胡霖的鸡蛋比赛，两个鸡蛋一次又一次地“冲锋陷阵”，都完好无损，到第五回合的时候，只听见“咔擦”一声，我得意洋洋地以为她的鸡蛋破了，没想到一看，竟然是我的雪儿破了一条缝隙，虽然有点伤心，但我还是为我的雪儿感到自豪，毕竟它也为我忍耐了这几场“战斗”的苦。想到这，我似乎看见雪儿诚恳的笑容，像对我说：“主人，我很抱歉没能成功，但是我可以完成一项任务——填饱你的肚子。”我想了想，也是，反正我现在已经饿了，只好毫不留情地把“雪儿”吃掉了。

接下来就是看别人的鸡蛋比拼

从教室里传来一阵阵“加油！加油”的声音。我一看原来是一年一度的斗蛋大赛开始了呀！嘿！我带了一个大鹅蛋。这个蛋呀是我一大早叫奶奶去菜场上买的。那是一个最大最显眼的大鹅蛋。

我有点沾沾自喜，说着我就自豪地举起我那个大鹅蛋。同学们的目光全都盯在了我的那枚大鹅蛋上。一个同学说：“切！不就是一个鹅蛋吗，你敢不敢和我斗蛋？”“我当然敢，有什么不敢的！”我自信满满的回答道。说着，我就不紧不慢的拿起我的大鹅蛋。只听“啪”的一声，那个同学的蛋居然扁掉了。

我忍不住哈哈大笑起来，“有谁还敢与我一战？”

“我敢！”从墙角传来一阵弱小的声音，说着就拿起自己的鸭蛋。

我说：“来吧！”

只听“咚”的一声他的鸭蛋出现了一个大大的“陨石坑”！

很快就放学了。在晚上我紧紧的抱着自己的大鹅蛋进入了梦乡。这次斗蛋我真开心，希望来年再来一场。

早晨，我迫不及待的带着我的鸡蛋，来到班上参加斗蛋大赛。

我们先把鸡蛋画的花花绿绿的，然后决定顺序。

第一轮，我对战皓枫。

“三、二、一，开始！”老师一声令下，比赛开始了。我和皓枫都生怕自己的鸡蛋碎了，所以都躲着对方。我去砸他的鸡蛋，他就把鸡蛋藏在背后；他来攻击我的鸡蛋的时候，我也把我的鸡蛋藏到背后……就这样，我们僵持了足足五分钟。老师上来制止了我们：“你们是斗蛋还是躲猫猫啊，这么久鸡蛋都没碰一下。”老师决定，在他的一声令下后，我们要把鸡蛋碰在一起。

“三、二、一，开始！”老师又一声令下。我使出吃奶的劲，以迅雷不及掩耳之势向对手的鸡蛋砸去。“啪！”一声脆响，我们俩赶紧查看。耶！我的鸡蛋完好无损，皓枫的鸡蛋却布满了“蜘蛛网”。“我赢了，耶！”我高兴得跳了起来。

第二轮，我对战子岳。因为刚赢了第一轮，我觉得对手不堪一击，就直接砸了过去。结果，我的鸡蛋却四分五裂了。

这真是一场有趣的比赛啊！

“加油，哑巴！”“加油，无名氏！”这是哪里传来的声音？原来是作文班的同学在斗蛋比赛。

“哑巴”的主人正摆出了那副咄咄逼人的气势，向“无名氏”奋力撞去，两位选手都燃起了自己的斗志。第一次，我看他们的心情非常紧张，“哑巴”的主人以为对手会朝自己想的方向撞来，所以自作聪明地换了一边。“无名氏”的主人也一样认为，结果，两个蛋却是擦边而过，蛋，没有碎。紧接着又撞在了一起，“啪！”的一声，全班都好奇地站起来，是谁胜利了呢？

“我胜利了！”

原来是“哑巴”的主人胜出了呀！“无名氏”被撞出了一个小洞，就像是被陨石撞出了一个陨石坑。“无名氏”的主人像一只斗败的公鸡，耷拉着脑袋，只好灰溜溜地回到了自己的位置。

反观“哑巴”的主人却一副得意洋洋的神情，他心里一定在乐着呢！整个教室都散发着他那股王者的气息。“哑巴”的主人举起“哑巴”，胸有成竹地

篇一：“斗蛋”大赛作文300字

三年级 姚淳菲

椭圆形的身子，坚硬的外壳，非常可爱，还能滋补身子。这是什么东西呀？原来是鸡蛋。

今天我们要来一场以鸡蛋为主题的比赛——“斗蛋”比赛，游戏规则是这样的：先分为两组，然后两两对战，两蛋相对猛砸，对砸后，谁伤的轻，高分的队获胜。介绍完游戏规则后，每位同学都跃跃欲试，只见小文和小梓他们大步流星地走向“斗蛋战场”。只见“嘭”的一声，小文的蛋壮烈牺牲，小梓获得了这场比赛的胜利，紧接着一场又一场的战斗打响，每一轮都有一个鸡蛋英勇牺牲。终于轮到我了，我忐忑不安的上了战场，我用力一砸，嘭，我的蛋“粉身碎骨”了。我垂头丧气地回到座位上。

这次斗蛋比赛我虽然没有拿到冠军，但是我有了经验，下次一定要当上“蛋王”！

篇二：“斗蛋大赛”作文300字

三年级 陈梓淇

这一天，我早早就来到了教室，煮了一个鸡蛋， 你可能会问，上学就上学，带鸡蛋来干什么？实话告诉你，我们今天要在课堂上举行斗蛋大赛。

开始上课了，我马上给鸡蛋涂颜色，我叫它地狱恶魔蛋。老师开始

2018年的冬天，妈妈从同事那抱回来了一只可爱的小狗，我把它取名为“图图”。

图图身穿黑黄相容的棉衣，眼睛黑溜溜的，像颗发亮的宝石，漂亮极了，嗅觉非常灵敏，找起东西来可是易如反掌。图图高兴时，一会儿在地上打滚，一会儿跳来跳去，一会站立着走几步，就像曾经在马戏团里受过特殊训练似的，一个个动作是多么的精彩。

久而久之，图图和我便成为了形影不离的好伙伴。过年时我们把图图也带回了老家，图图非常喜欢老家宽阔的院子，在院子里又是跑又是跳的，图图和我在院子里赛跑抢皮球时，每次都是图图赢。看着图图快乐的成长着，家里又有这么大的空间玩耍，所以爸爸妈妈决定把图图留在家里，让奶奶照顾。虽然我有万分的不舍，可想到图图玩得那开心样。我还是同意了。

我们准备离开老家时，图图好像知道我们要把它留下，在我身边转来转去，用那明亮的眼睛看着我，像在说：“把我带上吧，我想和你们在一起。”我蹲下抱着它说：“图图乖，年底回来时我再陪你玩，在家可要听奶奶话。”它坐立在马路上目送着我们离开。

一天，奶奶打电话来告诉我们，图图被车给撞死了，我听了心里非常难过。我也很想念图图，可我家的图图就这样离开了我们。

最喜欢的一个强大思维工具就是思维导图啦，尽管之前有看过思维导图创始人东尼博赞的系列书籍，有关记忆与学习技巧里面就详细地介绍了如何学习和应用思维导图这个强大的工具。至于到底思维导图能用来干什么？怎么开始学习并应用思维导图？

思维导图可以应用到日常生活中的各个方面，比如购物清单、旅行计划、阅读笔记、过去总结以及未来计划等等，都可以通过思维导图的方式来整理。相比较于单纯的表格或文字形式，我喜欢思维导图它是通过流畅的曲线以及简单生动的涂鸦，再加上关键点的文字，从一个主题中心将思维发散开来成为无数个点，就像一颗大树主干分叉成枝干，枝干再长出无数多的叶子，思想无穷无尽，生生不息。

阅读东尼博赞的《思维导图》和《日常生活中的思维导图》对于初学思维导图的人来说是不错的选择，我觉得后者更算是本初学者的启蒙佳作。其实画思维导图最重要的就是开始动手，不必太纠结于正确、美观的思维导图。一开始就要明确中心，用流畅的线条导向自己联想到的点子上。再来是，多看看优秀的思维导图案例，学习其中的表达方式，如何更加流畅自如地表达自己的思想，不必太拘泥于规整的形式，但清楚明了一读就懂，沿着思维来成长的思维导图更值得学习借鉴。

现在每天的阅读笔记都用思维导图来画，我发现我只是简单地用黑色签

【篇一：蛋王争霸赛作文】

一场“战争”已拉开了序幕，可谓“龙争虎斗的”！

“嚓”什么声音？哦——是斗蛋比赛开始了。同桌朝我的蛋瞟了瞟，说：“鸡蛋呀，鸡蛋，你跟了这么一个主人，会“死”得很惨的。我不屑一顾地回击：“切！那些身材魁梧、白里透红的都是纸老虎，不一定能都得过我呢！”

我为我的蛋取名为——战斗蛋。我带着我的蛋过五关斩六将，终于闯入了决赛。站在前面，从头紧张到脚，也不知该说些什么，做些什么，只听得老师一声口令。又是“嚓”的一声，一个个蛋被我击碎，我高兴得摆起了传说中的剪子手，喝一声“Yes”。我不禁向同桌瞟了瞟，送了个白眼，做出了一个得瑟的表情。

即将赛出冠军，我紧张得脸都在微微发抖，两条眉毛已紧靠在一起，精力也随之贯注在战斗蛋上。“嚓”冠军已赛出，我不敢看，轻轻地用手擦了一下，没有摸出裂痕，再看看对手的蛋已碎得不成样子。我迟疑了一步，发现自己成功了，情不自禁地蹦跳起来。

本想低调做事，谁曾想，老师叫

终于等到了今天，终于到了学习思维导图的日子，为此我等待了许多天。这几天，我认认真真的画完思维导图后就想：“什么时候开学呢？”我每天都度日如年，终于，几“年”后，我怀着激动与喜悦的心情去上学了。

到教室后，我看四下无人，便拿出思维导图来修改。终于同学们都来了，老师也来了。老师一进门便问：“作业都做完了吗？”我们不约而同的说：“做完了！”“拿出来让我看看。”老师的声音传来。我们齐刷刷的拿出，老师先开始检查我的。：“嗯，很好。”我悬着的心放了下来。老师又开始检查其他人的，一一指出了他们的缺点。最后老师要宣布结果了。我紧张极了，生怕冠军花落他家。最终老师宣布结果：“张瞻宇同学第一名。”我高兴的尖叫起来。获得了特等奖——斑马素描本。

放学后，走在路上，我打开素描本，第一页上板板整整的写着五个大字：你是最棒的！在夕阳的照耀下，显得格外辉煌。