斗室 读音

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

秋窗日午，小院无人，抱膝独坐，独品香茗，看阶庭寂寂，小鸟时来啄食，人至不去，在氤氲着和风的空气里，不经意间，嘴角轻轻上扬，脸上漾起醉人的笑意。这微笑，诠释着内心的喜悦与心灵的感动……

偶然失意，颇感懊恼，徘徊斗室，若有所悟，静坐稍息，听着“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豁达，内心渐渐空明，不经意间，微微的笑意浮于面庞。这微笑，彰显着对未来的坚定和对生命的礼赞……

曾经失意，曾经彷徨，曾经苦闷，一路坎坎坷坷走来，生命设置了太多的陷阱。让美好的世界里产生了冷漠的角落和众多严肃的面庞。到底有多少人能这样反问自己：生活给予了我太多，我终究为了什么苦恼？我赞美微笑，我拥有微笑，但我更希望睁开眼就能看到一个充满着善意的微笑的天地。就那样，平平凡凡，真真切切……让微笑带领我们走过四季轮回……

微笑——一种多么质朴的情感流露！它没有“仰天大笑”的荡气回肠，却能在生命的风帆上唱响华美的赞歌！给跌倒的小孩一个微笑，能给他阳光般的勇气，让他在困难面前百折不饶；给迷惘的人一个微笑，能给他

“朗读者”，时下很风靡。今天晚上，中央电视台黄金时间播放了一期“朗读者”，感触颇深。

行有道，达天下。无声的文字，有声的倾诉。斗室之中，放松自己，用心聆听肺腑之言。今天的朗读者，在演播大厅里，面对无数的观众，读出自己的心声。阅读关键词：选择。

今天朗读者有演员、创业的大学生、作家、导演、小学校长、研究汉文化的美国友人。他们用自己的亲身经历，饱含深情，阅读精选片段。每位朗读者都有着精彩的故事和经历。

对选择，演员王千源的一件小事，改变了生活态度：公益演出，有智障的学生对他们崇拜至极，面对最单纯的观众，却没有最真心付出，所以要改变。大学生村官秦玥飞，选择最朴实的生活，做平凡的事情，一片《泥泞》道出了他的心声。作家麦家，一封情真意切的书信，如山的父爱，浓缩在字里行间，听者无不动容。徐静蕾朗读《奶奶的星星》，几度哽咽，可见和奶奶的感情是多么深厚。国外友人倾其所有，完成汉字库，缘由就是对汉字的无尽喜爱。一篇《陋室铭》，发音不算标准，但朗读绝对是情真意切。红丝带校长郭小平，朗读《如果》，让无数听众潸然泪下，明白人间处处有真情。

通过朗读，我明白了，在这个充满机遇的社会里，面临无数的选择。信任自己的内心，诚实、勇敢，

静谧之夜，一杯清茶，一盏黄灯，独处斗室之中，捧起一本书，暗香浮涌之际，思绪也随之飘出好远，好远……

“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”。陆游，你身在国破家亡之际，很早就有报国之志，虽早年做出一番成就，然而世态炎凉，为了维护正义而得罪秦桧，被黜。但收复中原的信念始终不渝。在大限之际，虽无缘见九洲大同，但相信必将为期不远，所以留下了千古绝句“王师北定中原日，家祭无志告乃翁”……陆游，你是一条河，流淌在我们心中，永不干涸。

“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，鲁迅，你早年从医，历经污浊的现实后，深感医国比医人更重要，于是你弃医从文，以笔杆为武器，以文学为阵地，向敌人打响了战争的第一枪。面对黑暗势力的急剧膨胀，你又领导生民发动了“新文化运动”，向逐渐昏睡的人们打上镇定的一剂。后来又多次冒着敌人的炮火，在黑暗中给人们带来了《彷徨》《呐喊》……鲁迅，你是一面旗帜，飘扬在我们心中，永不败落。

“俱往矣，数风流人物，还看今朝”，毛泽东，你戎马倥偬半生，为新中国的诞

“无论春天多么远，我亦心坦然，今生有书相伴，亦无怨……”。一杯清茶，一盏黄灯，独处斗室之中，捧起一本书，静静地享受其中的韵味，有一种“举杯邀名著，对灯成三人”的飘逸与洒脱。

书亦人生，人生亦书。读书好比品茶，一丝清苦，一丝甘甜，需要人用自己的灵魂去寻找，寻找自己的曾经走过或正要走过的足迹。书中深刻的言语犹如柄重锤，敲击着你的思想，使你惊醒，不禁在脑海中翻捡起早已隐去的记忆，回忆有时能使人产生痛苦，而这时书就如同茶一般，在拒绝过去时让你嗅到一股令人快慰的清香。你拥有过，你舍弃过，你付出过，你拼搏过，那么，你还有什么好遗憾的呢？

读书好比隐居，避开世俗的纷争，避开凡尘的喧嚣，如归隐田园一般，独享着书赐予的静之美、静之醉、静之馨。读书时你可以在溪边垂钓，亦可以在林中小憩，你可以在田间劳作，亦可以在月下独饮。凡夫俗子之事与你毫无瓜葛，如此人生怎能不让人沉醉其中，怎能不让人爱上它呢？

读书好比与友人聊天，每本书都是作者思想的闪光。肝胆相照者，谓之知己，人生得一知己已无憾。那些作者将自己内心的全部都交付与你，任由你去阅读评论，那么你还有什么孤独呢？因为你已拥有了那么多知己，渐渐地你发现