斗战神手游为什么关服了

唉，要回家过“十一”长假了，我还真有点舍不得大家，舍不得这么可爱的同学和敬爱的老师，还有美丽的校园！在要分离的时候，我们亲爱的应老师也有点离不开我们，于是应老师决定带我们去游关陵。

一出门，我就与微风撞了个满怀，风中含着校园的气息。坐在校车上我想了很多，比如那是什么地方，好不好玩。一进去，才发现这里不是玩的地方，这里是缅怀关公的圣地。

关公，我们都知道他是肝胆相照的英雄！以前我一直不知道关公是怎么死的，这次从老师那里才知道关公是被小人害死的，我瞬间紧张起来，因为我害怕，可是关公的公正把我的恐惧给彻底打消了，我跟着老师边走边看。老师给我们介绍了一棵树，我瞬间疑惑起来，介绍一棵树干什么？老师的一句话打消了我的疑问，老师说，这棵树和关公一样，到一样的年纪就断头了，因为它知道不能比关公活得长。

关公是我们心中的英雄，他在我的心中更有着不一样的地位。如果我能对关公说一句话的话，我会说：你好，关公！你如一棵大树，公公正正，公私分明！我还会说：你好，关公！你如一丛小草，机智、勇敢、智慧！我也会说：你好，关公！你如一朵小花，温柔、细腻、细心！可能你们觉得关公智慧、勇敢和机智是应该具备的，你们肯定觉得关公不可能具备温柔、细腻、细心，而我觉得关

在回国途中，我们特地去了中越边境的友谊关，观赏古代遗迹。

来到友谊关，我们先爬上了城楼一节节高高的台阶。我看到了一个“大圆桌”，我心想：这么大，莫非是用来吃饭的。走近一看，哦！原来是清军的畜水池，看起来像一个水井。从上面看，像一个大大的零，靠近看了一下，里面黑漆漆的，什么也看不见，可觉得好深啊！我估摸着，里边的水至少有十几吨重呢！看着壮观的友谊关城楼，我不禁感慨：这么浩大的工程，可不是一朝一夕可以完成的。我为我是中华民族而自豪，可想到清朝的腐败，我也不免有些伤感。

路上还有一组反侵略战争的石雕，人物惟妙惟肖。他们把敌人打趴下了，有的人用刺刀刺，有的人用石头砸，打的他们只顾着逃跑。有个人站在前面，手拿旗子，衣着端庄，脸色愤怒，手指前方，看来是要指挥队伍追杀敌人。我仔细看了石牌才知道，那人竟是反侵略的大英雄冯子材！这让我很惊奇。

又走了一会，终于到了镇关炮台，十几架大炮围着中间的最大炮台。这样的阵势定让敌人无从遁形。虽然大炮已经生锈了，但是丝毫不能掩饰它们当年是多么威风，放入炮弹，点燃，发射！炮弹犹如雄狮一般，大吼一声，冲向敌人。厚厚的城墙长满了苔藓，大约有两分米厚，我觉得五个大炮打过来，也一定不能打破城墙。

参观完毕，我们下了山

毛泽东有诗云：“不到长城非好汉，屈指行程二万。”今天我们有幸参观了有“万里长城第九关”之称的娘子关。

坐了三四个小时的大巴，我们终于来到了娘子关。站到山脚下瞻仰“天下第九关”的城门楼，一种历史的沧桑感油然而生。楼门旁边矗立着一块石碑，石碑上“娘子关”三个大字映入眼帘。我们踩着凹凸不平的石头路往上爬，这些石头坑坑洼洼，十分难走，那么古代作战时，马车是怎么上去的呢？我满腹疑惑继续往上走，那知更难的还在后面呢。

随后，我们来到了像云梯一样的石阶前，石阶高20多米，几乎与天地成九十度垂直，上台阶的时候十分费力，必须扶着墙根。我不敢转头向后看，怕眩晕会掉下去。终于爬到了顶端，俯视山脚，我发现自己好像巨人似的，山下的城镇成了非常渺小的蚂蚁。

向前望去，长城蜿蜒起伏，伸向远方，它似腾飞的巨龙盘旋在山间，又似一条青灰色的彩带飘浮在空中。我们一行人继续前进，隔一段距离便能见到一座烽火台，古代应该是用点燃烟火传递军情的吧。

离开城墙，我们在摇摇桥，漂流通道玩了好长时间，摇摇桥让人胆战心惊，漂流惊险刺激，我们玩得不亦乐乎，可妈妈拖着我们来到了平阳公主塑像前。

在阳光的照耀下，平阳

有人问我，如果让你选择做一朵花，你愿做什么花？

在这五彩缤纷、姹紫嫣红的茫茫世间，拥有各种各样千姿百态的花。如果真有那么一天，让我选择做一朵花，我愿成为一朵什么花呢？

一朵活一世就为展露自己婀娜一笑的昙花？不知含苞待放了多少的岁月，不知为了开放孤独的度过了多少的岁月。终于在盛夏的月夜中，悄然开放了。且看花开，我伸展开那纯白的花瓣，在微风中随意舞动，动人心弦，美不胜收。昙花如仙子一般被朦胧的月色衬托出了一种神秘动人的美感。但我毕竟只有一现，当我以为我的人生的圆舞曲要到此终结时，但是并没有。我将生命的真理从这一现中告诉了世人，我将会作为真理永远活在人们的心中！“生与死于它而言不过是一瞬间的事情。于是无所谓生，无所谓死，也无所谓快乐与悲伤。所以说，漫长亦是短暂，短暂亦是漫长。这是昙花的本色，亦是生命的本色。”

或者做一朵洁白无一丝瑕疵的莲花仙子。亭亭玉立于水中的凌波仙子，那种圣洁使人无法玷污。我生活在一座小公园的水塘里，无拘无束。我无比动人，有资本张扬，但我却不愿如此。有着淡淡的性子，有着一种看破红尘的感觉，永远没有大起大伏，如不食人间烟火的仙子一般，因为我没有心。带着这种平平淡淡的小温馨安安静静的度过了这么一生。“出

读完《哈利波特》，紧接着又一本砖头厚的书传到我们班级里，堆在了教室的阅读角边。我们都急切地想知道：这一次漂流到我们手里的书是什么呢？

原来自从学校实行班级与班级的阅读漂流活动，每两周我们就会与一本好书见面，在老师的带领和自己的主动阅读下，完成对它的理解，这已经是第四本了——《西游记》

看到《西游记》三个字，我顿时失去了翻阅的好奇：“《西游记》？老掉牙了吧，我每年假期都看这部电视剧，里面的情节我都已经烂熟于心了。”这是我的大实话，对于《西游记》，特别是像我这样的小孩子，谁都能说出几个故事来，什么孙悟空、唐僧、猪八戒、沙僧，都是怎么样的，我脑子里一千遍一万遍都有了。我心想：看这些真是浪费时间，我可不想在这上面花功夫。

转眼阅读课时间到了，那本厚厚的《西游记》也在王老师的吩咐下捧到了我的手里。我随意地翻开一看：啊？这哪里看得懂啊，简直就是一本“老古董”嘛，瞧瞧这些古文，瞧瞧这些不认识的字，我才没这个耐心呢。王老师看着我们各自的表情，并不说话，而是轻轻地咳嗽一声说道：“同学们，我们一起来听老师读其中的一章吧，你有了《西游记》电视剧的情节结合，肯定对你理解这本书的内容有帮助。

独松关坐落在余杭百丈与安吉的交界处，它是一座千年古隘，我决定探访独松关。

为了感受独松关的古老气息，所以我选择步行前往独松关。通往独松关的古老驿道已被农田淹没，最后，只得在当地人的引导下进入驿道。刚进入驿道，我大吃一惊，驿道从农田向山上延伸驿道中间和两边长满了杂草，杂草没过我的膝盖，很难步行。走在只剩下残破碎石的驿道上，一脚深一脚浅的，但我依然能想象它从古至今的繁荣：一个个挑夫挑着担子，沉重的货物，把他的扁担都压弯了！筐子里装满了宣纸、丝绸、茶叶等物品，把杭州的东西运往安徽，把安徽的东西带回杭州。所以，这条驿道还有另外一个名字：“杭宣古道”。走完这段驿道就来到独松关。独松关淹没在村庄里，极易错过。

一见独松关，古老厚实的城墙，幽深的门洞，历史的厚重与苍桑扑面而来。走进的送独松关，用手抚过那长满青苔大大小小的石块，我似乎看见了早晨开关时农夫、商人、旅客进出的繁忙。更看到了元宋时元兵进攻在此交战的金戈铁马。文天祥率兵的独松关抵抗元军，但因大势已去，独松关最后失守吗，元军直指临安，南宋灭亡。而文天祥最后留下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古绝唱，而今天，随着现代运输和交通的发展，驿道渐渐冷落，关隘

最近迷上写手帐，并且关注了几个微博手帐达人。写一段时间的手帐后，感觉自己身心发生了些变化。为什么要写手帐呢？其实手帐一词来自于日本，意思就是记事本，写手帐也就是我们熟悉的写日志。

小飞侠《彼得潘》的作者詹姆斯M巴利说过，人的一生就像一本日志，写日志的人想把自己的一生写成一个故事，然而现实写下来的却是另一个故事。人最谦卑的时候，莫过于将这两个故事版本来比较了。

日志中叙述的是自己理想的人生，现实一开始却是另一种版本，所以有些人在比较这两个版本的人生后采取行动，终于让日志中的人生逐渐成为了现实。

我认为，这就是坚持写日志的最终意义所在，梦想成真，正如甘地说过，“幸福就是你的所想、所说、所做的统一。”

坚持写日志是一种高效强大的生活习惯。如果说在巨大的生活习惯网下需要一个基础性的生活习惯，那么就是坚持写日志了。坚持写日志的一大好处就是，它能够提高我们描述目标的能力。当我们每天一遍又一遍地在日志中浏览并重写我们的目标，这些目标就会进入我们的潜意识中，进而促使我们在实现目标的过程中提高行动力。

写日志另一大好处是，它能够帮我们恢复每天的精气神。写日志是记录我们的学习工作生活等点点滴滴，更是回顾反思并总结我们所经历的一天。这就像体检一样，我

在有记忆起就听大人们说：“要听话，好好读书。”可是为什么要读书呢？

小时候，从《睡前故事》到《唐诗宋词》、《弟子规》再到现在的《励志故事》、《挫折教育》；从最早的好好读，到现在的必须读。可到底为什么读书呢？

一天放学路上，我问奶奶：“为什么读书？是为了挣钱吗？”。奶奶回答到：“为了生存，找到一个好工作，总之还是为了钱。”是啊，为了能活着，活着才能工作挣钱，难道我们是为了钱而读书吗？这个困扰我多年的问题终于有了答案。蔡元培说：读书第一能专心，第二能勤笔；鲁迅说：书在手头，总要翻一下，可以开阔视野，拓宽思路，增长知识；林语堂说：读书使人得到一种优雅和风味，这就是读书的整个目的；冰心说：读书是我生命中最大的快乐！从读书中我得到了做人处世的“独立思考”的大道理；杨绛说：读书的意义大概就是用生活所感去读书，用读书所得去生活；季羡林说：人必须读书，才能继承和发扬前人的智慧；金庸说：读书能让你获得一辈子的快乐；余秋雨说：阅读最大的理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩，迟一天就多一份平庸的困扰。这么多名人为我做出了解答，真是茅塞顿开。我们都是一棵树苗，阳光的照耀

【为科技发展而读书】

小作者：蒋欣宏

有人问我：“你，为什么而读书？”我会毫不犹豫地回答：“为科技发展而读书。”为什么？请听我讲。

为什么呢？因为我们已经不再是“中华不振”了！但我国科技发展还比发达国家弱，所以我们要用知识发展科技。因此我说：“为科技发展而读书！”我写了一首诗：

科技发展非第一，为何骄傲很疑惑。

知识需要更扎实，科技才能更发达！

如果你问我为什么而读书？我回答：“为科技发展而读书！”

【为造福人民而读书】

小作者：邱曹珺玥

我为什么要为中华人民而读书呢？因为在中国有一些人过的日子很好，有一些人却过得很苦。

比如村庄里面那一条条的小路那就与我们城里的水泥路大不一样，村子里的小路很窄，而且有许多大大小小的坑，走起来很硬。

我长大以后想把各个村庄里的路都修成又宽又平的水泥路，让人们更舒适更方便。

所以我要认真读书，将来修出更好的路为中华人民服务。

【为世界更加美好而读书】

小作者：陈诗涵

周恩来曾经说过，他是“为中华之崛起而读书”的，而我，是为了造福人类、大自然而读书的。

我发现，人类和大自然是完全不一样的东西，如果让大自

【篇一：为雨声而陶醉】

春花秋草、夏雨冬雪、风和日丽、电闪雷鸣……这都是大自然对我们的馈赠。而雨，恰恰是这些馈赠中的瑰宝，是大自然的精灵。

我爱雨，更爱听它落下时的声音，那别样的静谧优雅令我陶醉。

春雨是羞涩的少女。“沾衣欲湿杏花雨”她来时人们毫无察觉；“天街小雨润如酥”她到时又是那样温润。春雨在寂静的深夜如花瓣般落下，那声音如棉般柔软，似风般轻巧，像乡间的姑娘一样腼腆。在那声音浸润中，禾苗吸饱了，发出咕嘟嘟的声音，那是它在发芽，在破土而出呢！我陶醉其中，享受着春雨所带来的润物之妙。

夏雨像热情的少年，泼刺刺地从天而降，剔透的雨珠欢快地扑向地面，树梢、田野、屋顶都留下了他跑过的痕迹。听！他在笑，哗哗的笑声爽朗而俏皮。夏雨是个急性子，他常慌不择路，从屋顶跌落在水泥地上，啪啪直响；他从水面跃到荷叶上，声音清脆而响亮；他常拉来狂风作伴，喊来雷电助威，噼里啪啦的雨声中夹杂着轰鸣的雷电以及怒吼的狂风，如一场激烈的战争，又似一曲激昂的交响乐。我陶醉其中，享受着夏雨所带来的洗礼之声。

秋雨如成熟的中年人，他的话语是那样厚重，又显出一丝苍凉，他滴在树叶上，他落在开败的荷花池中，他跌在门前的青石