斗战胜佛手稿图

2018年的冬天，妈妈从同事那抱回来了一只可爱的小狗，我把它取名为“图图”。

图图身穿黑黄相容的棉衣，眼睛黑溜溜的，像颗发亮的宝石，漂亮极了，嗅觉非常灵敏，找起东西来可是易如反掌。图图高兴时，一会儿在地上打滚，一会儿跳来跳去，一会站立着走几步，就像曾经在马戏团里受过特殊训练似的，一个个动作是多么的精彩。

久而久之，图图和我便成为了形影不离的好伙伴。过年时我们把图图也带回了老家，图图非常喜欢老家宽阔的院子，在院子里又是跑又是跳的，图图和我在院子里赛跑抢皮球时，每次都是图图赢。看着图图快乐的成长着，家里又有这么大的空间玩耍，所以爸爸妈妈决定把图图留在家里，让奶奶照顾。虽然我有万分的不舍，可想到图图玩得那开心样。我还是同意了。

我们准备离开老家时，图图好像知道我们要把它留下，在我身边转来转去，用那明亮的眼睛看着我，像在说：“把我带上吧，我想和你们在一起。”我蹲下抱着它说：“图图乖，年底回来时我再陪你玩，在家可要听奶奶话。”它坐立在马路上目送着我们离开。

一天，奶奶打电话来告诉我们，图图被车给撞死了，我听了心里非常难过。我也很想念图图，可我家的图图就这样离开了我们。

国庆假期的一个晚上，我和爸爸妈妈去锦林佛手园赏灯夜游，一路上，我的心情非常开心。很快，我们就到了目的地，一下车，我就迫不及待地冲进佛手园，哇！只见满园的灯光，绚丽多彩，就像满天的星星在一闪一闪地眨着眼睛。突然，一条彩虹般的灯光隧道出现在我的眼前，里面的灯光绕成了一颗颗爱心，美丽极了。穿过灯光隧道，眼前又是一片璀璨，由成千上万盏灯组成的高高的埃菲尔铁塔，美丽的富士山，让人置身于灯的海洋，光的世界，仿佛来到人间幻境，令人眼花缭乱、目不暇接。望远处是繁星点点，看近处是灯光闪闪，真是流光溢彩、光彩夺目。

夜晚的锦林佛手园，不仅有五光十色的灯展，还有许许多多可爱的动物，如马、驴、羊驼等等，最让我印象深刻的是喂羊驼吃胡萝卜。我拿着胡萝卜，心里有些害怕，担心会不会被羊驼咬到手呢？小心翼翼地伸手，可羊驼好像没看见，并不来吃，渐渐地，我胆子大起来了，开始追着羊驼喂了。可不管我怎样喂它，它就是不吃，妈妈说，或许它已经吃饱了。没办法，我只好去其它地方玩了。

时间过得很快，又到了该回家的时候了，我依依不舍地离开了锦林佛手园。一个晚上，我既欣赏到了五彩缤纷的灯展，又体验了零距离接触动物的乐趣，真是快乐又满足的夜晚！

最喜欢的一个强大思维工具就是思维导图啦，尽管之前有看过思维导图创始人东尼博赞的系列书籍，有关记忆与学习技巧里面就详细地介绍了如何学习和应用思维导图这个强大的工具。至于到底思维导图能用来干什么？怎么开始学习并应用思维导图？

思维导图可以应用到日常生活中的各个方面，比如购物清单、旅行计划、阅读笔记、过去总结以及未来计划等等，都可以通过思维导图的方式来整理。相比较于单纯的表格或文字形式，我喜欢思维导图它是通过流畅的曲线以及简单生动的涂鸦，再加上关键点的文字，从一个主题中心将思维发散开来成为无数个点，就像一颗大树主干分叉成枝干，枝干再长出无数多的叶子，思想无穷无尽，生生不息。

阅读东尼博赞的《思维导图》和《日常生活中的思维导图》对于初学思维导图的人来说是不错的选择，我觉得后者更算是本初学者的启蒙佳作。其实画思维导图最重要的就是开始动手，不必太纠结于正确、美观的思维导图。一开始就要明确中心，用流畅的线条导向自己联想到的点子上。再来是，多看看优秀的思维导图案例，学习其中的表达方式，如何更加流畅自如地表达自己的思想，不必太拘泥于规整的形式，但清楚明了一读就懂，沿着思维来成长的思维导图更值得学习借鉴。

现在每天的阅读笔记都用思维导图来画，我发现我只是简单地用黑色签

【篇一：蛋王争霸赛作文】

一场“战争”已拉开了序幕，可谓“龙争虎斗的”！

“嚓”什么声音？哦——是斗蛋比赛开始了。同桌朝我的蛋瞟了瞟，说：“鸡蛋呀，鸡蛋，你跟了这么一个主人，会“死”得很惨的。我不屑一顾地回击：“切！那些身材魁梧、白里透红的都是纸老虎，不一定能都得过我呢！”

我为我的蛋取名为——战斗蛋。我带着我的蛋过五关斩六将，终于闯入了决赛。站在前面，从头紧张到脚，也不知该说些什么，做些什么，只听得老师一声口令。又是“嚓”的一声，一个个蛋被我击碎，我高兴得摆起了传说中的剪子手，喝一声“Yes”。我不禁向同桌瞟了瞟，送了个白眼，做出了一个得瑟的表情。

即将赛出冠军，我紧张得脸都在微微发抖，两条眉毛已紧靠在一起，精力也随之贯注在战斗蛋上。“嚓”冠军已赛出，我不敢看，轻轻地用手擦了一下，没有摸出裂痕，再看看对手的蛋已碎得不成样子。我迟疑了一步，发现自己成功了，情不自禁地蹦跳起来。

本想低调做事，谁曾想，老师叫

终于等到了今天，终于到了学习思维导图的日子，为此我等待了许多天。这几天，我认认真真的画完思维导图后就想：“什么时候开学呢？”我每天都度日如年，终于，几“年”后，我怀着激动与喜悦的心情去上学了。

到教室后，我看四下无人，便拿出思维导图来修改。终于同学们都来了，老师也来了。老师一进门便问：“作业都做完了吗？”我们不约而同的说：“做完了！”“拿出来让我看看。”老师的声音传来。我们齐刷刷的拿出，老师先开始检查我的。：“嗯，很好。”我悬着的心放了下来。老师又开始检查其他人的，一一指出了他们的缺点。最后老师要宣布结果了。我紧张极了，生怕冠军花落他家。最终老师宣布结果：“张瞻宇同学第一名。”我高兴的尖叫起来。获得了特等奖——斑马素描本。

放学后，走在路上，我打开素描本，第一页上板板整整的写着五个大字：你是最棒的！在夕阳的照耀下，显得格外辉煌。

今天，全体二年级同学到锦林佛手园进行秋季研学活动。一路上同学们兴致勃勃，有说有笑。我看着一路的风景，像是从笼子里放出的小鸟，开心极了。不知过了多长时间，已经到目的地。

下了车，导游叫我们把书包放好，然后排好队，带我们走进佛手园。我看见有柠檬还有佛手。有一位讲解员阿姨说：“如果小朋友们答对问题，就奖励佛手。”她问佛手有什么用？我说：“可以治疗喉咙哑。”有个同学说：“可以泡茶喝。”还有的同学说：“可以浸酒。”她又问佛手是从哪儿传来的？我们郑老师说：“从印度传来的。”她问了好多问题，同学们都能回答出来。

然后，导游又带我们去射箭。导游分给每人两支箭，可是我的箭全射到旁边去了。接着我又去了打枪的地方。我把一颗子弹投入洞中，拉下把手开始打枪，可是我没打中，但是我还是很开心，因为我学到了很多知识。

最后，我们去了儿童游乐园。我玩了穿木头，踩石头，踩网布，走木桥……时间不早了，我们依依不舍地离开了锦林佛手园。

不少朋友一定都见识过斗牛吧？但是你听说过斗狗吗？我啊，一个大大咧咧的小女孩，不仅见识过斗牛，还亲身经历过斗狗呢！

那是我六岁时的一件趣事了，至今仍刻在我的心上。

那天下午，万里无云，碧空如洗，我按捺不住自己那颗好奇的小心脏，便一个人蹑手蹑脚地出了奶奶家的大院。刚出院子大门，我就像一头牢笼中飞出来的野马，向着前面那条小路跑啊跑啊……“汪汪！汪汪！”背后突然响起一阵响亮的犬吠，我一惊，慌忙转过身来，只见一头又高又壮的黄色的狗正瞪着它那对铜铃般的眼睛狠狠地盯着我，四条腿做弓伏状，似乎马上就要对我发起攻势。

小小的我却一点都不识相，我还天真地伸出舌头对着黄狗示威呢。终于，大黄狗发怒了，它“汪汪汪”地狂吠着向我冲过来，我想也没多想就向屋后跑去，偶然回头，大狗紧追不舍，我再也跑不动了，更没了先前的神气，坐在地上嚎啕大哭。眼看着大狗就要冲向我了，我万分恐惧地紧闭双眼，仿佛看见它张开血盆大口将我一口吞下，仿佛听见了自己骨头断裂的声音……可是，一切都没有发生。我睁开眼，看见大黄狗正在前方望着我，就像一位安静的老者。

我慢慢地爬起来，幼稚的心却还出不了那口被吓得魂飞魄

今天，凉风习习，天气很好，我和老师、同学们一起去锦林佛手文化园游玩。路上，同学们欢歌笑语，无比兴奋！

到了目的地，老师先给我们每人发一张门票，拿到门票，我们就进园游玩。我们首先来到动物区，管理的阿姨给我们每人发两根胡萝卜，我们拿到胡萝卜就开始喂动物了，好多动物呀！有羊驼、鸵鸟、马等动物，当这些动物看到我们手里的食物，都蜂拥而上，我把胡萝卜喂给了离我最近的鸵鸟。

喂完了动物，我们又玩了气炮弹、射箭、划船等项目，让我印象最深的是划船，我和胡乘悦、李莹莹坐一艘船，一开始，我们都想划，后来，我们想出了一个好办法，轮流用桨划。开始划船了，我和胡乘悦拿桨划，李莹莹坐着，划呀，划呀，船就动起来了，我们玩得真开心，老师喊我们集合了，我们还想玩。

后来，老师还带我们玩了脑筋急转弯、击鼓传花等游戏。

今天的秋游真好玩呀！

【泡泡图】

曹佳佳

我的语文老师可不像普通的老师那样天天读、天天背。来看看我老师出的奇形怪状的妙招吧！

我的老师教了我们许多有趣的妙招，但是我最喜欢的就是泡泡图。泡泡图是一个小圆圈，有各种各样的形状，圆形、心形、方形、三角形……先在第一个空里填上一个难写的字，比如观察的察，再画一条横线，然后画个空，直到写完这个字就可以了。当我学会了这种方法时，我高兴的不得了！

泡泡图还有一种方法，把两个或者三个分不清的字画在一起。像低和底这样的，把字写在泡泡里，接着写偏旁，再写剩下的，我心想：“我怎么样才能记住这个字呢？对了，我把单人换成广字头，不就记住了吗？”我真是太聪明了。泡泡图真像羊肉串，又像冰糖葫芦，还像一粒粒白色的小米，说得我都流口水了，真是个大馋猫！我心里有一只欢快的小鸟在唱歌！

哈哈！泡泡图的用处太多了，说也说不完。它既能帮我们记住难写的字，也能记住我们分不清的字。泡泡图真是太有意思了！以后我再也不用怕有错别字了！

【泡泡图】

徐振阳

我们语文老师太聪明了！什么办法都能想出来。老师教我们如何画泡泡图。

老师先画几个泡泡图，让我们先看着怎么画。突然有几个同学看不懂，语文老师双手捧着肚子，蹲在讲桌底下，语文老师差点

快乐的一天终于到来了，可是这一天不是平常的一天，而是同学们最充满期待的一天。

这一次春游，一二年级去的是农耕文化园，三四年级去的是锦林佛手文化园，也就是我要去的地方，五六年级是去横店圆明园。

出发的时间分别是：一、二、三、四年级8：30——13：30；五、六年级7：30——16：00、

在上车之前，我们快乐的在小路上玩耍，胡柯在唱歌，声音像一头怪物的叫声，让人发麻。在坐车的途中我们欢声笑语，沿途还看到了许多美丽的风景，我还在想：那里好不好玩？有什么东西

过了几十分钟，终于到了锦林佛手文化园，那里的摆设很美，像古代一样古色古香。

我们走进去最先看到的是磨豆腐的一座房子，我们要先去儿童乐园玩，但是导游说现在人多，所以先不进去。第二个游乐项目是“水上乐园”，走进去的时候，是人山人海……好了开始检票了，一艘船可以做四个人，我和赵萌萌、吴宇晨、张诚威坐的，到船上的时候，我都被吓出冷汗了，生怕会掉下去，因为只有一套衣服，所以会怕掉下去会没衣服穿。我们和其他的同学撞来撞去，有同学还把水弄到我和其他同学身上，顿时感觉整个人都不好了。

游完船，我们就去喂养动物。我们排好队，