斗胜战佛是谁
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佛作文
一生执着爱情,一世皈依我佛。我写着情的歌,念着佛的诗,一半沉沦,一半救赎,出不去的囚牢。
活在世俗的冷眼里,行在佛的明光里,一面自卑,一半自信。偶尔痴狂,偶尔平静,佛未曾弃我,而我终是负了我佛。佛家讲“因果”、讲“缘”……。我想我和尘世应该是结了缘的,只不过是孽缘,我又想我和佛是有牵连的,否则今世的我如何会在十岁出家,一片丹心向我佛。
红尘缱绻,诱惑甚多,佛讲究戒“贪、嗔、痴、欲”,可我终究受不了诱惑过早的被世间的洪流席卷。仓央嘉措是见过,经历过,爱过红尘的众多纷华,所以成为“六世班禅”后,他受不了每天如一日的平淡,他想着,恋着自己村庄的“青梅”,那个一笑便可倾城的女子,她的温婉热情是自己一生的牵挂。后来又有了“玛吉阿米”的传说,那个化身“宕桑汪波”的浪子,那个自称“最美情郎”的男子……而我,十岁入空门,未曾真正见识过世间的纷繁复杂,所以一旦接触这复杂的尘世,那喧嚣的集市,那美艳的,善良的女子都是我躲不
佛曰人生作文
菩提本无树,明镜亦非台,本来无一物,何处惹尘埃。
——题记
曾一度懵懂走过了多少轻狂的岁月,也曾在灯火阑珊之处独钓孤舟,终究是我不懂。过去的风景已不再属于我,佛曰人生,心灵在佛法中升华。默念着……
佛曰:笑着面对,不去埋怨。悠然,随心,随性,随缘。注定让一生改变的,只在百年后,那一朵花开的时间。是啊,人生在世未免会有苦难,何苦去埋怨?何不坦然面对?遵循本心,意义和价值终究会明白的。何苦纠缠?学着佛陀拿一朵花细细闻,是否看到了笑容?明白了,拈花一笑,灵魂的旅途。仿佛置身其中,无比宁静,像空旷的山林缥缈无际。脱离轮回,这是何等的境界。
“若诸世界六道众生,其心不淫,则不随其生死相续。汝修三昧,本出尘劳。淫心不除,尘不可出”。这也许只是一个理想,却诠释了六道众生的理念。人是有凡心有欲望的,要做到这一点可能很难。万恶出于心,若心净了便可抛除邪念除去邪淫,不随生死相续。“人生在世如身处荆棘之中,心不动,人不妄动,不动则不伤;如心动则人妄动,伤其身痛其骨,于是体会到世间诸般痛苦”。由此看来人活一辈子并不容易。人生在世间时刻像处于荆棘丛林之中一样,暗藏危险或者诱惑。
《问佛》诗歌
问佛:为什么每次下雪都是在不经意的夜晚?
佛曰:不经意的时候人们往往会错过真正的美丽。
问佛:不为人知的美丽有什么存在的意义?
佛曰:因为不为人知,才愈发美丽,人尽皆知,又何言美。
问佛:错过后如何弥补?
佛曰:于万千花中独拈一朵,于万千草中独移一株。
问佛:万千偌大,如何择之?
佛曰:万千虽大,心已有所向,路已明。
问佛:路既已明,缘何问佛?
佛曰:心有所惑,不居本心,是故问佛。
问佛:佛非万能,缘何问佛?
佛曰:问佛以明本心,以净本意。万千大道,殊途同归。
问佛:佛为何,存焉?
佛曰:佛为执念,信之则存。
问佛:既为执念,缘何存?
佛曰:梦未了,念难消,存以寄志。
问佛:佛度众生,缘何不渡己?
佛曰:执念不可渡。佛由心生,执念生佛。若无执念,既无问佛,亦无佛曰。
胜是亲人作文500字
在一个风和日丽的早上,正在写作业的丽丽看见对面的苗族老奶奶提着装满了报纸的手提袋出了门,于是就偷偷跑进奶奶的屋里……
奶奶的两个女儿在外地做生意很少回家,所以丽丽每个星期都会去帮老奶奶洗衣服和被单之类的东西。
丽丽进了屋,拿起放在椅子上的脏衣服和被单,把它们放进一个大盆里,丽丽打开水龙头把大盆放满了水,紧接着就开始帮老奶奶洗起这些衣服来。汗水不住的往下流,从她的额头流到脖子上,又从脖子上滴到鞋尖上,丽丽用袖子擦了擦汗。可是汗水还是不听使唤的往下流。丽丽把被单拧干部晾在绳子上,可是盆里还有好多衣服在等着她。这时门“吱——”地一声开了,老奶奶回来了,奶奶走到后院,看见丽丽劳碌的身影,缓缓地叫了她一声。丽丽转身站了起来,一看,是老奶奶回来了,不好意思的用围裙擦拭着手,似乎想说些什么。奶奶望着这一切眼眶湿润了,一把抱住丽丽说:“我们不是亲人,但胜是亲人啊!你说你经常来给我洗衣服,你叫奶奶心里怎么过意的去呀!”“奶奶,别这么说,这是我应该做的……”瞬间,整个屋内充满了爱的味道,屋外的阳光似乎显得更加灿烂。
佛系作文500字
最近“佛系”这个词可谓是火遍了整个网络,我们能够看到我们的朋友圈中经常会出现“佛系青年”这样的词,那么佛系究竟是什么意思呢?
根据百度百科的解释,佛系指的是一种怎么都行、不太走心、看淡一切的一种生活方式,之前火爆朋友圈的一款名为“旅行青蛙”就被冠以最佛系的游戏,那么过一种佛系的生活究竟好还是不好呢?
在我们现在压力山大的社会,过一种佛系的生活并不失为一种很好的方式,不再过分的追逐生活中的功名利禄,去过一种看淡一切、简单随性的生活,不要被繁重的工作打扰了平常的生活。在我看来,佛系的生活更像一种为生活做减法的形式。
现在不管是城市人还是农村人总是在面临着不同的压力,那么佛系一点,说不定就能够让我们暂时逃离一下这个压力重重的现实。在游戏中养养蛙,休息放松一下自己。
但是,过佛系的生活不能是逃避现实,更不能够成为在压力面前只知道逃避的人,我们只是在压力面前找个“借口”让自己放松一点,不至于被压力击垮而已,但是绝不能成为逃避现实的人。
生活忙碌的时候,在心里问一下自己,“今天,你佛系了吗?”
《我是谁》诗歌
多少个夜晚
朦胧的雾
悄悄来临
看不见月亮
看不见星星
看不清自己
我是谁
我不知道
伪装真实
已分不清
摘下面具
才发现
面容已经被摧毁
我的歼20战斗机模型作文600字
今年“八.一”建军节,爷爷给我买了一个梦寐以求的歼20战斗机模型,使我爱不释手。
这个模型是我自己花了很久的时间在网上自选的,为高仿真,锌合金成品。该模型为黑色,按1:48的比例制成,机长45厘米、翼展29厘米、净重2。4千克。驾驶仓盖、导弹仓盖、伞包可打开,鸭翼、尾翼、襟翼可活动,起落架可收放。把它摆在我书桌前的窗台上,使房间蓬芘生辉,学习之余我就如痴如醉地欣赏它。
看着,看着,我就入迷了……我似乎驾驶着歼20战机在蓝天翱翔,和数架歼20编组,在天安门城楼上空进行飞行表演,接受中央领导的检阅呢。我体会到:它隐身效果好,当我单独驾驶它飞过日本海峡时,居然没被他国监测到;它机动性很强,我快速地滚转了多圈,感觉敏捷性非常好;当我处于纵向飞行时,它特别稳定;我坐在机舱中,视野出奇的好,加上先进装备和配置,使我操纵起来得心应手,近距离与敌人格斗显得十分强悍;编组的数架歼20战机之间,完全实现了信息共享,这有力地增强了编组的攻击能力,假如遇上敌机,我们会配合默契,先发制人,把敌人打得落花流水!这真是中国对空、对海主权维护的国之重器!我为之感到无比骄傲和自豪!
但是,我还体会到:该机还存在缺乏能完全满足其战斗
道是无情胜有情作文1000字
外面的雨肆虐的下着,母亲正在家里为我准备着生活用品到学校。
“雨下这么大,你又感冒了,发高烧,今晚的晚自习你就不去上了吧,给班主任打个电话,请个假。”母亲充满怜爱地说。
我望了望父亲,他什么话也没有说,正推着自行车出家门,我从母亲手中夺过伞,头也不回地走出了家门。父亲推着自行车,披着雨衣,默默地跟在我身后,一声不吭的走着。
不知从什么时候起,我与父亲之间已经没有了往日的欢笑和亲情。每一次周五回家,我们之间总是插不上几句话,像一面墙阻碍了我与他的交流。他似乎不关心我的学习,也不关心我的身体,总是忙着自己的事。我企图想打破这“沉静”局面,但都以失败告终。
忽然,一个镜头像闪电般的在我的脑海中掠过。今天早晨,母亲突然很认真的问我:“你前几天是不是给你父亲打了一个电话?”我很纳闷,也很吃惊,前天我是打了一个电话,但爷爷不在接电话的是我父亲。我只不过向父亲问了声好,就把电话挂了。但这件事我早已抛到九霄云外了,母亲怎么会知道呢?母亲说:“你爸自从接到那个电话后,一整天兴奋不已,还不停地对我说:‘她给我打电话了,她第一次给我打电话来……&rs
是谁造就了谁作文700字
一首白居易的《长恨歌》将我拉入了深思,一段动人心魄的情缘,一个宛转动人的故事带给我不是“惩尤物”式的道德教训,而对刻骨铭心的爱情的深深感动。
一个德高望重的君主唐玄宗,一个绝色佳丽的倾城美女,他们之间演绎着一段爱情故事,照理说君主与倾城美女是绝配中的绝配,可他们却演出了一段出人意料的悲剧。
故事开端“日高起”“不早朝”“夜走夜”“看不足”等等,看似乐致了极点,像是一幕浪漫的喜剧,然而极度的乐,正引出后边无穷无尽的悲,喜剧的铸造者最后成为悲剧的主人公,他们之间的故事,既特殊又曲折,之后直接进入绵绵长恨之中。
在蜀地,面对青山绿水,还是朝夕不能忘情,在寂寞悲哀的唐玄宗的眼中,那山的青,水的碧,也能惹人伤心,行宫中的月色雨夜里的铃声更把人带进伤心断肠的境界,还都路上,旧地重过玉颜不见,不由人不伤心,此刻又增添了一份痛苦的回忆,回长安后,景物依旧,人却不在了禁不住伤心流泪。
唐玄宗那种不忍割爱但欲救不得的那种内心矛盾的痛苦,我不愿去同情,不知怎的,我憎恶这种连心爱的人都无法挽救的人,他们是懦弱的,无能的……
白居易
我是谁作文800字
我是谁,我就像是大海里的一个水分子,像空气中的一粒灰尘。我是茫茫人海中一个平凡的不能再平凡的一个男孩。
在这个弱者败强者胜的时代里我只能随波逐流。
闲暇时我常不断地问自己是谁为谁而活着,我心里在默默作答:是为了我自己!是为了我自己!可是我的行动证明了我是为比别人强而活着。
慢慢的我迷失了方向,不知道“我是谁”了,为谁而活着。自己的目标,慢慢的也被黑暗给吞噬掉了。
在班级里,各个方面都有比我强很多的人。在运动场上、教室里,看着比我强的同伴,心里有点悲伤,甚至憎恨造物主不能给予我一点天赋,一系列的增恨使我更加平凡,使我又一次陷入了黑暗里,同时也让我认清了自己:我活着的意义是比别人强,我要时时刻刻要比别人强的人。
如果不是的话那我是谁?我为谁而活着呢?
记得在一次篮球比赛中,因为我们队太弱了,很快对方就比我们队超出了六分,我一心只想要把分给追回来,开始用手去拉,挠,拽直到对手把球放下,但是这些行为都无济于事。后来我退出了比赛,坐在傍边看着他们打比赛。看似看比赛,实际上心已飞到九霄云外:我下定决心,一定要先把投篮学好,要让他们看看我的技术,让他们瞧瞧我有多厉害。
刚开始练习投篮时怎么也进不了球,原因在于我不是真正在练习投球,我太功利化、太急