新初一的生活作文

【篇一：特别的新同学】

她是那种天生就有很多人包围的那种女生。她叫乐文静，长相平平，学习平平，但是人缘却特别好，是我这个人天生就没有的能力，所以我才会忍不住接近她……。

说来也巧，她和我之间有着“千丝万缕”的关系，为什么这么说呢？她是我嫡亲表妹的同学，是我叔叔的补习班的学生，还是我朋友玩了六年的朋友！最初知道的时候也吓了一跳，她却拉着我的手，笑着说：“这就是缘份嘛！”别被她这会儿的样子给骗了，她就是那种大大咧咧，带着些野孩子气息的女生，并且还很霸道。她这个地道的“假小子”性格，我也拿她没办法，只有顺着她，她说什么我就做什么。

可是……

“我再理她，我就不是人！”我扔下这句话转身就走。我最讨厌别人管我的事，这可能是青春期共有的特点吧，什么事都喜欢自己一个人独立完成，不想让别人插手。可是就说是别人吧，那可能还得由着点我，乐文静却不行，非要插手，我当时就快气疯了，没顾着她的感受就乱发脾气。为此我硬是几个星期没理她，心里还愤愤地想：“什么事都是我让着她，她也不体谅一下我的感受，一次、两次也就算了，

时间过的真快啊！转眼间就到开学的时间，迎着朝阳，系着鲜艳的红岭巾，同学生闻着阵阵迷人的花香走进我们熟悉又可爱的校园--枫小。

新的学期，我们年级进行了重新分班。我和妹妹由原来的21班被分到了27班。刚听到这个消息我有点小失落，因为我要离开原来熟悉的老师和同学了。但是三年级是新的开始，我会认识更多新的同学和老师。

三（27）班是一个全新的班级，新的教室，新的老师，新的同学，新的学习环境。我的同桌发生了新的变化。我一年级第一个同桌是一位男生叫陈义衡，他是一位活泼可爱又好动的男生。二年级的同桌是一位女学霸她叫沙启昕。她不仅人长的可爱漂亮，学习更认真，下课时就爱阅读课外书。

三年级的同桌又是一位男生，他叫刘振杨。他留着短发，看起来非常的精神。浓浓的眉毛下面长着一双水汪汪的大眼睛。一个高高的鼻梁镶嵌在俊俏的脸蛋上。一张红润的嘴巴，笑起来漏出整齐洁白的牙齿。

刚开始几天我们不熟悉，话说的有点少。但是我还是发现他许多的优点。他性格活泼，上课积极举手回答老师提出的问题，下课时阅读课外书籍，有时也会和和男同学一起玩游戏。体育课上，他也表现的很积极，他不但跑步很快，学习新操也很快。我觉得他很有运动天赋。有一次课间休息时间，我看到他把遗落在角落的废纸屑，捡起来，默默的扔进

时间转瞬即逝，静静地回首几天前，这一切似乎是一场奇幻的梦，显得是那么的不真实，但却又深深地触动了每一根心弦。

在校园中生活了这么多天，我深深地体会到了学校、同学、老师所给我带来的温暖。这些幸福都深深地慰藉到了我心中离家后的那片空虚。也许在我心中时常会冒出对家庭、父母的思念和渴望，但是这一切情绪和寂寞空虚也都很快被同学们的关爱给抹平了。

但是，刚来学校的这几天里，我还是极其不适应的。对于大家庭所给予我的温暖，我还是不太能融入其中，至于这里的饮食、生活、环境我都觉得不顺心。也许是现在刚刚开始进入一个新的学习环境，和一批新的同学，新的老师一起学习，感觉还有一些生疏、羞涩，不太能表现出自己的另一面。其次就是现在要住校，不能够天天和爸爸妈妈见面，心中有一些思念，没能把所有精力放在一个点上吧！其实我的心中还是非常渴望能够快一点儿适应新的学校，新的同学，新的老师，在大家面前能够表现出自己最好的一面。做一个不但能独立，而且各方面优秀，大家都喜欢的学生。

其次，在学校的这五天里，我也非常明显地感受到了一种压力感。虽然我不知道这种莫名其妙的感觉是从何而来的，但是我是确确实实地体会到了这种感觉的存在。因此，这也影响到了我的状态，让我开朗活泼的性格略受到了一些损伤。随之，

未来的自己：

你好！当你展开这封信的时候，你已是新初一的学生。我相信、你现在很独立、也很听话。刚步入初中的你，或许对初一的新生活，新朋友……感兴趣，我为你的成长感到自豪。我也给刚入初中的你提几个小要求和愿望。

新目标

希望初一的你在学习上有新目标。首先你要管理好自己的学习，不要让父母老师为你操心。其次缩短自己的作业时间，比如：以前你需要2小时写的作业，尽量在1个小时内完成，课余的时间你可以多刷题，写完作业之后，不要急着看电子产品，回顾一下今天的学习内容，多看笔记，不会的地方一定要弄清楚。

新状态

希望初一的你在生活上有新状态。以前你总是熬夜，进入了初中就不能总熬夜，做到早睡早起。少吃宵夜，一日三餐正常，饮食要规律。其次多喝水，以前你不爱喝水，只爱喝饮料，现在你要多喝水，不要让家长逼着你喝。还有多运动，以前你最讨厌体育课，因为要跑步，会非常累。所以希望新初一你可以有所变化和提升。

新朋友

希望初一的你有新朋友。你要和大家好好相处，在学习上和生活上互相帮助。

每当你迷失方向时，都请你认真阅读这封信。

此致

天天开心 学业进步

六年级的自己

2021年5月22日

光阴如江南女子纺出的丝绸，转眼间，刚刚还是少先队员的我，已经步入中学的大门，继续在学业的航道上扬帆起航。

刚踏入新的校园，就感受到了浓浓的文化气息，校园里的一草一木，都透着朦胧的美感。空气清新、书香满园，处处给人一种安静、闲适的感觉。

初中首日，带着满满的好奇心，我加入我初中三年的家。整洁漂亮的教学楼屹立眼前，它有一件漂亮的米黄色外套，上面缀有几条红色的丝带，边上嵌着白色的花边。那几条红色的丝带，正如初升的红日，朝气蓬勃、欣欣向荣，顿时给我一种带有激情奋斗的力量。

开始上课啦！第一节课是语文课，幽默诙谐的刘老师用一个笑话引我们开始了语文课的奇幻之旅，刘老师的这种教学方式很新颖，使我对语文和老师有了崭新的认识，也使我明白了原来语文课也可以这样有趣，也让我更加爱上了我的新家。在翻开语文课本的那一瞬间，我惊呆了。初中的语文课本的知识比小学的多得多：文章的篇幅加长、字词量加大、文言文难度增大、需背诵的古诗文明显较难……。顿时间倍感亚历山大。

但是我不会轻易放弃，怀着无数的疑问与好奇，我在语文知识的海洋里徜徉。我认真听着老师的讲解，仔细地做着课堂笔记，生怕漏掉一个知识点。45分钟的课堂时间，实在太短了！下了课，我还在恋恋不舍的翻看着

一头乌黑的长发总是拢成一束扎着，两条淡淡的眉毛下一双大眼睛眨着，总挂着的笑脸让她看起来文静又充满活力。

刚来到班级，对她并没有什么印象。一个人静静的坐着，有人来找她，才与人快乐玩耍。

可别被她的外表“迷惑”，其实她是一只“大老虎”。

一个星期三的下午，班主任正在教室里指点着我们的种种不足之处。一则广播：“请班主任速到年段办公室集中。”使她不得已停了下来，交代了身为班长的她几句，便匆匆离开。原本坐姿端正的同学们开始了她们的发表大会。我用手撑着脑袋，耳朵里全是“嗡嗡”声。“喂！别吵了。”一声大吼，将我从昏昏欲睡中惊醒，是她。同学们被这一个双手撑着桌子，好像就要出来打人的班长吓了一跳，将大吵大闹转化成了小声议论。周围安静了许多，她用锐利的眼光向周围扫视一周，缓缓地坐下。这是她的第一次发威。

喧闹声又渐渐大了起来，有些同学仿佛忘了“老虎”的凶猛，又吵了起来，她继续写作业。一次、两次……无数次的忍耐无法继续，“唰”她站起身，眉头微皱，大步流星地走上讲台，猛地一拍桌子说

到了新学校，自然有了新同桌。我的新同桌叫韩宇航，让我印象最深的是，他真的很乐于助人。

小韩他有着短短的刘海，鼻梁上架着一副黑色的边框眼镜，黑色的眉毛下有一双小小的眼睛，他又瘦又高，别看他瘦，干起活来可是相当麻利迅速。

刚开学没几天，由于班里的饮水机需要经常换纯净水，姚老师就给了我一刀水票，派我找几个同学去搬水。可是，我和同学们还不熟，找谁呢？同桌小韩看见我手中的水票，飞也似的跑过来：“你是要拿水吗？需要帮忙吗？”还未等我回答，他就叫了朋友小赵过来，我们三个人就踏上了“搬水之路”。

小韩一看到推车，就像打了鸡血一样，争着要自己来推，到了搬水处，我交了水票，三个人一起开心的拿水。就在这时，小赵因故先回了教室，而且把推车也推走了，正当我急得团团转时，小韩拍了拍胸脯说：“没关系，我拿两桶。”这可不是说说就能行的，只见他卖力地将两桶水拎起来，才没一会，大颗大颗的汗珠就已经掉下来了。

走了没几米，我实在看不下去了，说：“你别一次搬两桶，这样不仅到不了教室，手也会擦破的。”“没事，我能行。”只搬一桶水的我也已经留下了汗，但他依然提着，艰难的一步一

刚步入校园，便看到横幅上的几个大字：“树青云之志，听龙吟四方……”这说的，应该就是我们青龙校区吧。关于石室学校，我们的班主任——陈旭老师，给我们放了一部关于石室学校的纪录片：石室初中约有2150年历史，初建于汉朝……。

走进班级，发现一切与小学大同小异，只不过，与同学相处得有些生疏，与老师没那么亲和罢了。这间教室是班主任亲自挑选的：窗户外是一片花园，那化作青春的阳光照射在书卷上，于是，一股淡淡的墨香散发开来，沁人心脾。这间教室离食堂和宿舍都很近，方便了我们。我们教室背后有一个黑板，我们准备做一个黑板报，名叫：“花开不败”，给自己定一个目标，当达到那个目标后，便会有一朵鲜花轻轻绽放……。我们共有9门科目，每一个科目都有各自的特点，而我，自然喜欢音乐，数学与历史。每当那一个个音符回响在我的耳旁，轻轻荡漾，我便会有一种人心舒畅的感受，仿佛忘掉一切烦恼。数学，当你一门科朝好方向发展时，你便会对这门科目感兴趣。历史，我自认为还不错，我常常看一些历史小说，虽不能说描述完全一致，但也八九不离十。

走进食堂，

多么令人兴奋，我是一个中学生了。

开学第一节语文课，陈老师就带领我们从“人美”、“景美”、“情美”和“和谐美”四个方面了解和体会了课文《散步》的内容。虽然陈老师并没有给初中上过语文，但他还是为我们上了一节丰富多彩的语文课。陈老师的上课方法我十分喜欢。它和小学的教学方法有了极大的不同。小学的老师上课都从字词为主，很少讲思想感情。所以我们对感情色彩并不是十分了解，而且因为没有怎么学过感情色彩。所以在生活中，也无法体会，更无法运用到写作中，我觉得在这一点上，陈老师给我们讲得很好。用英文评价一下就叫做“Wonderful”。

数学李老师也讲得相当好，虽然不能用完美来形容，但也是“Perfect”！李老师从生活中引入课题。通过让同学找规律，让我们学会了总结和怎样发现规律。小学老师从来就没有这样给我们上过课。他们都是上课就讲课，并没有将知识融入生活。那就更不要提什么找规律了。小学上数学课总是非常死板，是什么就是什么，并没有发现规律的过程。所以从这一点上看，李老师上课真是“Verywell”！

这个暑假我告别了我的母校，我的同学，我的朋友，也迎来了我的初一。

徐徐的微风拂过，微微的阳光挂在天上，苍翠的树笔直的站在大门口。就如我的心情开心而又忐忑，在这个暑假我挥挥手告别了我的小学，迎来了我的初一。站在新学校的门口怀着一种奇特的心情进去。在报完名后，我找到了我的宿舍跟我想象中的不一样，在我想象中宿舍应该是宽敞明亮而不是狭小，这让我的心情有一点低落，不过我却还抱有希望。告别父母后，我一个人走在校园内。可学校内没有我认识的人只是一张张陌生的面孔在我眼前掠过。这让一向不太活泼的我有点不知所措，也让我的希望落空不少。

新学校新面孔新事物，让我产生了一种恐惧的感觉。

我独自一人在宿舍，终于到了晚上我要去上晚自习了。我拿着书包往教室去。到了教室后，又是一张张陌上的面孔让恐惧再一次漫上心头。我随便挑了一个位置就坐下了，我把头埋进去，想冲淡自己的恐惧。

“你吃糖吗？”

她问完后将糖递了过来。我接过糖向她道了声谢，之后便开始和她聊天，她的友好使我的心静下来不少。

晚上回到宿舍后，宿舍欢乐的气氛并没有把我感染。虽然同桌的友好可以让我感觉不再那么害怕，但却还是不能使我不害怕。我躲在被子里偷偷的哭，渐渐地外面的声音不在嘈杂。我以为熄灯了就把头钻出了