新媒体编辑

这个寒假，除了有孙老师布置的10个作业以外，我、毛依蕾和阮启洋还有额外的作业——编辑寒假scratch，并在学期开始时，发给信息学沈老师。

按着要求，我和毛依蕾早早地就开始构思scratch，打算给沈老师及陈老师一个惊喜。“Scratch可以是故事、游戏、动画等。”于是，我打算综合一下，以故事为剧情开头，让游戏穿插其中。没想到毛依蕾和我想到了一起，她打算用美人鱼的故事来贯穿整个程序，还让我不得抄袭。谁要抄袭啊？！我打算用白雪公主的故事贯穿整个程序，虽然两位都是公主，但还是有区别的好不好？

最麻烦的还是安装。我打开了老师告诉我的网页，全是英文！我还是按老师的要求下载了两样东西。在我打开scratch的时候，电脑瞬间蓝屏！全是英文！不知所措的我病急乱投医——乱按键盘，按了半天，电脑也没有反应，还发出“滋滋”的声音。一气之下，我便把电脑给关机了。

当我再一次点开scratch的时候，居然没蓝屏！还没来得及高兴，再看一眼电脑，又蓝屏了！好吧。无奈之下，我只得重启电脑。重启之后第一件事：删除，重装！没想到重装了几次也没有效果。我跟妈妈抱怨，可妈妈并不领我的情，还说

对于人们来说，媒体是生活中不可缺少的一部分。“报纸”、“电视”、“电台”……现在的大多数年轻人似乎对这些“主流媒体并不关心”。以前的生活，一句话概括：白天翻报纸，晚上看电视；而现在的生活却不一样了，也开始变得多样且复杂了。最大的差别，是从前“就听你说话。”，而现在是“听你说的有点道理，我再去问问他……”，更为互动。

对于现在的人来说，“没有主流媒体”，你喜欢这个，我喜欢另一个，简直错综复杂。

拿本人来说，平时上学不能看手机，但是寒暑假就开始在网上超级活跃。经常上QQ，除了聊天扯淡就是看“QQ看点”里面各种类型，各种人写的各种文章吐槽各种事情。这些人，或是单枪匹马，或是多人团队，他们有一个共同的名字——自媒体。

就比如妈妈所在的单位，要创立品牌，首先必须得打广告。这是一个痛苦的过程。痛苦的根源就是现在的媒体碎片化的特性。因为必须要挑好一个媒体投，报纸大多只有老年人看了，年轻人们都看微

星期天，妈妈给我报了一个参观电视台的活动，由于我也好奇，那就去参观参观吧。

项城电视台原来变更为融媒体中心。那什么是“融媒体”呢？随我一起去探访探访吧。

首先，我来到了中心大厅，看到了许多的参观者，嘿！那不是袁靖浩吗？想不到他也来了，然后我站到了他的旁边。想留下回忆由于妈妈还没有来到，妈妈请电视台主播莎莎姨给我拍照合影，让我又惊又喜。

我们的第一站是：演播大厅。这就是电视节目录制现场，等主持人出来后，工作人员也让我们参观录制现场。一开始，我有点紧张，然后我调整了一下情绪，投入到了录制中。工作人员让我读一个关于“河南省第十三届运动会”的新闻。读完后，电视台的阿姨说我读得很好，我很高兴。

第二站：项城936，新时代1059广播室。我见到了马小家族，项小家族们，他们都是我的榜样，我也见到了他们是怎样工作的。

第三站：指挥中心。我们随后到了大电视塔下面，这里是把广播电视信号传输出去的。

我知道了什么是“融媒体”，现在的科技可真发达啊，我也相信未来的中国会更“牛”！

其实对于胡作者来说，书本的编纂要求向来都是很严格的。但是没到作者的繁忙的时候，就会需要我们的编辑小姐出马。

编辑辅导课

咱们的编辑呢，姓李，名叫李丽，和大多数人一样，是汉族人。是2015年下半年正式加入“爱的教育工作组”的，当然了，编辑的事务相对于作者来说还是比较轻松的。因此，新来的李编辑对自己上课前以及上课时的准备和效率也是很高的。在上课时那一串长长的PPT、密密麻麻的文字、文字公式足以说明她的认真负责。“请看投影仪！”她扯着嗓子命令道“花三分钟钟的时间看完这个问题，就像这个应用题所说，如果我们在生活中也会遇到这样的问题又该怎么解决！”即使有时候讲台下并没有人捧场她也不会失去信心，而会再一次高声说道：“其实这种问题对于那些经验不足的人来说是很常见的……”有时候你的耳朵可能会有些不大适应李编辑的“响度”，但是只要你一想起李编辑都没喊苦的做好了PPT你就不会有什么不适应的了。

致命的弱点

即使编辑在上课前所做的准备让我佩服的五体投地，但是，与此同时她也有一个致命的弱点——威慑力值为5

随着如今生活节奏的不断加快，我们生活中的方方面面都受到碎片化的影响。碎片化阅读、碎片化社交、碎片化信息等等，它们都是碎片化的产物。而在我看来，碎片化的信息媒体，为这个社会带来的改变与冲击，是最为巨大的。

碎片化原意是指将完整的东西破成诸多碎块。当完整的信息媒体被切割为一个个局部，供人们去接收时，会带来诸多利弊，我的观点则是，弊是远远大于利的。

先从利说起，信息媒体被化为诸多碎块，这迎合当今社会快节奏的状态。人们可以利用手机阅读简短新闻，这让接收信息的途径变得多样。碎片化的信息媒体，将快节奏生活的空隙填补，让生活变得更加充实。碎片化的新闻，阅读起来更加轻松与方便，这便捷了我们的生活，让信息的获取变得更加快捷与方便。

在来去学校的路上，我时常会打开手机中的软件，阅读当下的社会热点与政治时事，不到五分钟的时间，我便可以了解到它们，这是碎片化的信息媒体所带来的巨大便利。

然而，信息的获取在变得便利与迅速的同时，它们的真实性将会下降。原本完整无误的新闻报道，被碎片化所断章取义，简短的报道无法将事件的原貌真实呈现，越来越多的虚假信息随着碎片化扑面而来，我们无法区分信息的真假，这也在一定程度上干扰到信息的获取。越来越多的标题党与不良媒体，通过夸张的题目与支离破碎的

一副好画一定是“新”画，而一幅新画却不一定是好画。

好的“新”画是不胜枚举的，譬如《蒙娜丽莎》、《哭泣的女人》等。前者创作于文艺复兴时期，人性的美丽和光辉终于在画作中得到了全“新”的体现。而后者所代表的“新”艺术——“立体主义”让世人见识到了肖像画的“新”画法。

悲哀的是，不好的新画更是泛滥成灾。许多作画者不懂得将自己的情感传达到作品中，那是画笔在画画，而不是人在作画。一幅幅没有情感的画就像一张张白纸一样惨淡，而作画者每次都是在重复自己。没有情感，谈何“新”画？没有“新”画，也就造成了这场五颜六色的白色灾难。

作画时，重复自己是可耻的。无意的重复是无能，无能去表达自己的情感；有意的重复是糟蹋，不仅糟蹋了画布，还糟蹋了自己的被重复的作品，糟蹋了自己。

达芬奇对鸡蛋的执着和梵高对向日葵的沉迷也是一种重复，但不是在重复自己，每一幅画都隐含着画家当时的心境，相由心生，画有“新”生。

人也要有“新”生。

号外号外：5月23日，媒体界的“G20峰会”在杭州国博中心召开了！不仅如此，我还可以作为萧山日报小记者代表去采访全国传媒界的大咖们！想想都十分激动！

一大早，我们便在水晶老师的带领下来到了国博中心。走进会场，首先让我感觉到的便是一种高格调，高大宽敞的大厅，明亮温暖的灯光，一排排桌椅整齐的排放在那里，已有部分报社的坐在位置上看报纸了，工作人员分列在大厅的各个位置，礼貌地招呼客人。

稍微休息一下后，我们便抓紧时间开始了现场采访。我找到一位看起来比较和蔼可亲的姐姐，问道：“姐姐您好，请问我可以采访您吗？”那位姐姐十二分热情的说：“可以呀！”我说：“姐姐请问您是哪个报社的？”“北京日报”姐姐说。我拿出事先准备好的提纲问到：“姐姐，在网络时代的今天，我们报业今后发展的方向是什么？”姐姐想了一下后说道：“虽然现在新媒体很盛行，但是报纸具有它自己的特色，如果我们能把新媒体和纸媒联系起来，成就一定会更大！”

接下来我又就同一问题采访了好几家报社的叔叔阿姨，有的报社表示此问题比较难回答，此次来正是来学

疫苗直接影响到我们儿童的身体健康。健康中国，肯定要从疫苗做起，我们中国挑起了大梁，疫苗开始进入一种新的时代。

如果疫苗不仅不会出血，而且不会疼痛，甚至都都不用针管，你相信吗？这已不只幻想了，它现在已经变成了事实。它是一种膏药，所以不用注射器，只消往身体上一贴，就能发挥药效，预防疾病，增强抵抗力。这种疫苗不仅造价不高，而且对身体非常健康，让中国的孩子们的抵抗力都大大提高，对我们的身体健康都有很大的的帮助。这种高效药究竟是怎么生产的呢？他们的生产当然是要经过严格把控的。我们来到生产车间，这里干净又整洁，大机器正有条不紊地工作着。难怪我们的身体这么好，原来是因为疫苗的生产如此的正规、规范啊！

有了健康的疫苗，我们就有了健康的身体，我们也就有了更加健康幸福的生活。这一切其实都源自于我们疫苗的改变，我们中国有了新的希望，我们的下一代能够健康成长。

“你滚出去了，去了16班”母亲的话在耳边炸起，震得我一时半会反应不过来。“知道了，那开学先去18班报到吧。”“嗯。”

窗外的景物飞一般倒退，只留下斑驳的残影在我脑海里荡漾，很快嘈杂的声音冲破玻璃，我打开了车门，冰冷的空气在校园里蔓延开来。

踏进教室，看见熟悉的同学，我有些失落，过了一阵，老师把我们带到下去，当后脚踏出班级的那一刻，我蓦然回首，在这个大家庭里，留下最后一眼。

下楼的过程中，那些记忆如潮水般袭来，想起了许多与同学相处的过往：曾经，我们一起努力学习，向前奔跑；曾经，我们嬉笑打闹，每天都很美好；曾经，我们为成绩兴奋惊叫；曾经……

微风拂过荡起涟漪，它破碎了我的梦，“初一16班”的班牌将我拉回现实，那只是曾经罢了，只是我许愿瓶里的梦罢了，或许，我应该面对现实。

第一天，我并不适应新的班级，本想与同学坐一起，发现没有两个人的位置，那就自己

一个坐好了。同桌的女生很安静，似乎有什么心事，她很少说话，而同桌的男生就很吵了。

第一天是最轻松的同，没有什么课，也没有什么任务，第一天是在看书中缓缓渡过的。下午换了座位，新同桌叫李博，是16班

人生拥有许多个家，我人生中最重要、最美好的家有两个。一个是与父母组成的家，另一个是与师生们组合的大家庭——学校。

学校是学生的学习天地，我们会在这里度过人生中最美好、最快乐的时光。让我们为大家庭行动起来，为了我们的未来应把这个大家庭打扮成一个漂亮的少女，一个健壮的青年吧！

黄校长是位尽责职守的校长，他看到我们的校园卫生如此惨不忍睹，决意要重新改造。他在校内的每个角落都贴上一句标语：“保护环境，人人有责。”他还要把每个角落打扫得一尘不染。

那是个炎热的夏天，我们在校内捡垃圾。我们被火辣辣的太阳晒得汗流浃背，嚷嚷着要休息，而我们尽责的校长，一会儿大声指挥师生们的工作，一会儿自己又低下头捡那脏兮兮的垃圾，他的勤快值得我们学习。

一个星期过后，在全体师生的努力下，这个校园前后的变化就好比寒冷的冬天被人们送走了，温暖的春天让孩子们招来。生机勃勃，充满了生命力，营造了一个健康美丽、鸟语花香的校园环境，那是学生们的学习天地和老师的工作场所。

这是我们的劳动成果，这是黄校长为我们而改造的新校园、新环境。我也为这个新校园、新环境作出一句标语：“校园是我们的家，保护好我们的家，让我们加入这个大行动中吧！&rdqu