无机喷涂

本“产品”于2001年9月17日生产，保质期为N年以后。属于无色，无味产品。原材料为肉、水、无机盐、蛋白质等等。虽材料丰富，但也不如那不堪回首的往事来得多。各位听众请注意，重点来了。

一

人老了，听力也就跟着退化了，可我这还没老呢，听力却大不如前，请听如下对话：

“我捡了一台手机……”

“啥，你捡了一包垃圾？”

“帮我把在桌子上的帽子递过来”

“哦！帮你把桌子上的包子递过来！”

“你有病吧！”

“你是神经呀！”

“吁，和你说话真累。”

“我说话很爽快？我也这么觉得！”

“算了，你检查一下耳朵去吧！”

“不用，我脑袋还没故障，好得很！”

“呃……”

听觉不好，犯“贱”的下场就跟着听觉一样不好，最终结果总是——被同学狂扁

二

还记得初一那惨痛的教训，使我得到了：切忌莫高分，且务必扎住&ldqu

今天我们来到了萧山日报小记者实践基地——随心陶艺体验中心，畅游妙趣横生的陶艺世界，感悟陶艺的神奇魅力。

我国是陶瓷的故乡，所以英文CHINA既是指中国，也是瓷器的意思。

精美的陶瓷是由陶土和瓷土（高岭土）等无机混合物作原料，经过成型、干燥、焙烧等工艺方法制成的，我们今天就是来学习如何做陶坯。

我们每人发到一大块质地细腻的陶土，先看陶艺老师做示范。只见她先切下一半陶土，用擀面杖像擀面团一样来回擀动，把陶土压成扁扁一块且厚度一致，然后根据制作需要切出各种各样的形状，或圆或方或心形，作为陶坯的底部。老师又将其他陶土用手像搓面条一样搓出好几根细细长长的圆条索，接着把刚才那块陶坯底部的边用泥浆涂一圈，然后沿着底部边缘将条索一圈一圈围绕堆砌起来，慢慢就形成了未来陶瓷器皿的壁，最后还可以在陶坯上加点各种形状的装饰。

终于轮到我们可以自己动手制作了，早已等得心焦的我迫不及待地照着老师的样子用小刀切出陶土团块，用擀面杖擀平、压实，然后切出一块圆形陶土作为底座，还在中央挖了个小洞，因为我想做个小花盆。我将剩余的陶土分次揉搓成一条条的“面条”，然后沿着底座的边缘将“面条”一点一点圈起来，并且向上堆砌起

地衣是由藻类和真菌构成的。藻类能进行光合作用，为真菌提供有机物，真菌吸收水和无机盐，供给藻类的需要。在地衣中，真菌和藻类相互依赖，这便是自然界普遍的共生现象。共生的实质乃是合作，合作意味着共同生活，共同面临失败和痛苦，共同为目标而生活。

合作，是一项很有意义的活动。一个人若缺乏合作精神，那么他就无法弥补自己的缺点，增强自己的优点，也就无法纵观全局，了解不到动态的信息。

在世界历史的长河中，不乏因合作而成功的例子，恩格斯和马克思这一完美搭档为人类点燃希望之灯，开辟了一条前所未有的新道路，新中国百万军民同心协力共同度过最艰难时期，把中国人民带入一个辉煌的时代；20世纪三四十年代，世界人民为和平而站在一起，历经苦难，最终打倒法西斯，把世界带入一个和平时代。

合作，统一了思想，团结了力量，为了达到目的发挥了巨大作用，生活不能没有合作。缺乏合作，生活就毫无味道，一粒石子不能叫山，一根草不能叫草原，一滴水不能成江，缺乏合作，干什么事都是事倍功半。

合作，无需“力拔山兮气盖世”的强强相合，但合作也不是投机取巧，推卸任务的托词。合作是集各家之长，补自家之短。它是一种有机组合，是为了避免浪费时间，以最小的物质消耗获取最多利益的好的方法。因此合作

我最喜欢的游戏是老鹰捉小鸡。

下课了，我和班上的同学郭孝馨等去操场玩老鹰捉小鸡，先由王俊熹和郭孝馨分别当老鹰和母鸡，其他人都当小鸡。游戏开始了，“王老鹰”张开翅膀，一会向左一会向右扑向小鸡，鸡妈妈左闪右躲的保护着小鸡，我们这些小鸡娃跟着鸡妈妈跑的呼哧呼哧的。老鹰一看无机可趁，动起了歪脑筋，装出一副漫不经心的样子，好让母鸡放松警惕，没想到鸡妈妈根本不上当，一点都不掉以轻心。可是小鸡们可不以为然，有的还故意跑到老鹰身旁，老鹰忽然一抓，吓得他“哇”地一声跑开了，还好他是运动会冠军。这下鸡妈妈和小鸡们都勒紧了神经了。老鹰见一计不成又生一计，它装出要往左跑的样子，母鸡马上就往左跑了几步，老鹰又向右几步，母鸡立刻跑到了右边，老鹰又装作往左边跑，可母鸡却没有跑，它认为这次老鹰又是装装样子而已。老鹰见有机可乘，一个猛冲，以迅雷不及掩耳之势，一只小鸡成了它的美餐。母鸡看见感到遗憾极了。

老鹰捉小鸡真是刺激又有趣，我太喜欢这个游戏了！

万古洪荒之时，天地混沌，本无生命，是千百方程式齐作，锻造生命，使得世界从无机到有机。而后人猿诞生，原始社会到奴隶制、封建制……这期间，是人们一次次的觉醒、实践，推动了历史进程。无疑，人类利用工具，克服外在困难的能力在增强，社会在进步，可在这个人工智能横行的时代，人类越来越依赖科技，使我们不得不停下来思索，我们真的没有沦为人工智能的奴隶么？

卢梭说：“人是生而自由的，却无往不在枷锁之中，认为自己是一切主人的人，反倒是一切的奴隶。”我们运用科技，依赖科技，它减轻了我们许多思维负担。如若像库克所言，人工智能让计算机像人类一样思考，而人类像计算机一样思考。那我们才真正是在自以为是的状态下被奴役了，失去了价值观与同情心，罔顾后果。

叩经问史，我们真正应该具有的，有别于计算机的那样操纵肉体机器的，是什么？回答是灵魂。人之先天灵性与后天环境锻造出了“我”。而“我”之为“我”，具有异于动物与计算机的价值观与同情心。

价值观几乎人人都有不同，它极大程度取决于人的生活环境。但有一公认的核心不变，那也就是千百年来人类社会所提倡的。当今中国有&ldq

工作是等不来的，有无机会，看你怎么争取；业绩是要不来的，有无成效，看你怎么努力；前途是盼不来的，有无出路，看你怎么奋斗。

奋斗是人生的永恒主题。我的眼睛装满了柔美的春光，心窝充盈了沸腾的渴望，我不想让鲜活的生命在平庸中悄悄消亡，我要让高亢的歌声在每一个立足的地方激荡。我跋涉是为了到达远方，奋斗是为了撷取希望。瑰丽的理想不肯凋谢，灿烂的鲜花执著地在枝头开放。

为了奋斗，我忘记忧伤；为了振作，我忘记沮丧。生活的重担压着脊梁，滚烫的汗水使我舒畅。不苛求雨露阳光，不怨恨贫瘠的土壤，一声呐喊再度冲刺。瘦弱的身躯揣着强悍的志向，雷击的树枝再绽新蕾。不折的樯橹再劈波浪，坎坷的路途踩在脚下，倔强的笑容镌刻在心上。我的脚步虽踉跄，我的足音却依然雄壮。

朋友，奋斗是一首歌，那旋律永远会在每个胸膛里澎湃；奋斗是一首诗，那主题只有一个就是感动；奋斗是一副画，那颜色永远是青春的绿色。奋斗中拥有了什么，那一定是拥有了豁达、乐观、向上、真诚。我想奋斗的故事就是关于年轻梦想和目标沾着心灵的血液写下的履历，奋斗中的每一个角色和演技都堪称完美，我们在生活中可以失去许多，但永远不能失去奋斗的勇气——生命不息，奋斗不止。

古人云：“悟已往之不谏，知来者之

有无数次，我们就站在幸福的门口。

和父母吵架后，知道自己错了，多想开口，问一句：“爸，妈，对不起，你能原谅我吗？可是，仅仅是碍于面子，便生生地把这句话咽回肚子。把这误会一直留到父母都入了土。于是，在再无机会后追悔莫极。

两个人心意相通，知道是对方将陪伴自己走过奈河桥的人，多想开口问一句：“你愿意接受我吗？”仅仅是害怕被拒后的失望与伤心，便任凭这句话烂在了心底，多年后发现对方当初的心意，于是，梅青了肠子可惜今生已错过了彼此。

有一道怎么也弄不懂的题，多想开口问一句：“老师，可以指点一下吗？”可是，仅仅是俱怕同学的嘲笑，老师的责备，便沉默不语，高考战场上幸运而不幸地遇到类似的题时，悔得双泪长流，只是再也不会有这等机会了。

悔，只是因为没有问出那一句，于是幸福的门，再也不会为你敞开。

怎么会知道，父母面前，面子是一文不值的虚物呢？怎么会知道，在爱情的道上没有一帆风顺，需要的是勇气呢？怎么会知道，学生永远是老师捧在手心的种子，哪里忍心去践踏摧残呢？

其实将“问”拆开来，不就是“门”“口”吗？站在爱的门口，我们要问；站在成功的门口，我

南郭先生趁卫兵睡着的时候，悄悄地逃了皇宫。

可是，他什么都不会做，只会花钱，不久之后，他的积蓄就花得差不多了，南郭先生为自己的生活担心了。他本想继续混水摸鱼。可是，因为齐湣王喜欢听独奏。他的臣民们纷纷效仿，南郭先生根本无机可乘。他不得不下决心，练习吹竽。

于是，他每天都在人烟稀少的地方吹竽。刚开始的时候，有过路的人听到难听的声音，纷纷跑走。南郭先生很难为情，不过，为了生活，他还是坚持下来。渐渐地他吹竽的技术越来越好，路过的行人纷纷驻足倾听吗，就连鸟儿都喜欢他。

他再一次自荐为齐湣王吹竽，齐湣王听到他的演奏后，对他大加称赞，赏赐了许多的金银财宝。南郭先生非常高兴，他决定继续练习吹竽的技艺。后来，他成为了有名的吹竽高手。

我想你们都知道树木是由种子发育而来的吧，就是那一颗小小的种子竟然能长成那么高大的树木，这非常不可思议。

世界上有多少棵树木？从没计算过，也无法计算，为什么地球上会有树木呢？

一颗不知从何而来的种子，掩埋在红色、黑色或者褐色的泥土世界里。泥土里的水分和美味的无机盐，日日夜夜哺育着小小的种子，种子以顽强不屈的力量破土而出，张扬它幼小的可爱的嫩芽。

继续埋在土壤里的，是那无私地为嫩芽儿提供营养的根。

不知过了多久，根越长越大越多，可爱的嫩芽有了细枝绿叶，成了一棵高挑的树苗。

又不知经历了多少风风雨雨，经受了旱灾、洪水和虫害的折磨，它坚强不屈，始终屹立在原地，拥抱泥土互帮互助。泥土的营养为它提供生命的力量，它的根稳固了泥土不致流失。

冬去春来，年复一年，像杆子一样直立的树苗变成了高大魁梧的树干，与丛密油绿的叶子和谐协调，成了枝繁叶茂的粗壮大树，扎根大地，昂首云天，览尽人间春色。

高大的生机勃勃的树木，以坚强的意志力和不屈的精神战胜各种苦难。尽管有些树的树干因遭雷电水火的伤害，分成两半，或断裂成秃，但树就不肯倒下，顽强地生长着，有的树甚至以这样的精神活了一千多年！

斗转，星移，海枯，石烂。唯独有些树木挺立着，苍绿精神给人力量，给人启示。是的，上帝把树造出来不光为了地球

大自然是什么？大自然是指狭义的自然界。它是与人类社会相区别的物质世界。即自然科学所研究的无机界和有机界。自然界是客观存在的；它是我们人类即自然界的产物本身赖以生长的基础。它包括地球上各种各样的动物，各具特色的植物和变幻莫测的山川湖海，我们也是大自然中的一员，我们生活在其中，沉浸在其中，也受益于其中。

动物是大自然中必不可少的成分。生活中蜘蛛看似工作轻松，只需织好网静静等待猎物上钩，其实蜘蛛的网并不牢固，效力持久，所以蜘蛛每天都需要修补旧的网，日复一日地重复这项工作。我们在学习生活中也是一样的，不可能有一劳永逸的好事，都是需要日积月累才能有所收获。

植物是大自然的重要组成部分。《警世贤文》中的“梅花香自苦寒来”告诉我们不经历风雨怎么见彩虹；清代郑燮的《竹石》中的“任尔东西南北风”教会我们人要有骨气；《草》中的“野火烧不尽，春风吹又生”让我们知道生命的顽强……

水也是大自然的一员。水的形态万千，是在告诉我们变通也是一种智慧；海纳百川是在启示我们要有一颗包容的心；水滴石穿是在提现我们坚持的力量……

啊！大自然是一位知识多么渊博的老