无锡动物园导览图

最喜欢的一个强大思维工具就是思维导图啦，尽管之前有看过思维导图创始人东尼博赞的系列书籍，有关记忆与学习技巧里面就详细地介绍了如何学习和应用思维导图这个强大的工具。至于到底思维导图能用来干什么？怎么开始学习并应用思维导图？

思维导图可以应用到日常生活中的各个方面，比如购物清单、旅行计划、阅读笔记、过去总结以及未来计划等等，都可以通过思维导图的方式来整理。相比较于单纯的表格或文字形式，我喜欢思维导图它是通过流畅的曲线以及简单生动的涂鸦，再加上关键点的文字，从一个主题中心将思维发散开来成为无数个点，就像一颗大树主干分叉成枝干，枝干再长出无数多的叶子，思想无穷无尽，生生不息。

阅读东尼博赞的《思维导图》和《日常生活中的思维导图》对于初学思维导图的人来说是不错的选择，我觉得后者更算是本初学者的启蒙佳作。其实画思维导图最重要的就是开始动手，不必太纠结于正确、美观的思维导图。一开始就要明确中心，用流畅的线条导向自己联想到的点子上。再来是，多看看优秀的思维导图案例，学习其中的表达方式，如何更加流畅自如地表达自己的思想，不必太拘泥于规整的形式，但清楚明了一读就懂，沿着思维来成长的思维导图更值得学习借鉴。

现在每天的阅读笔记都用思维导图来画，我发现我只是简单地用黑色签

终于等到了今天，终于到了学习思维导图的日子，为此我等待了许多天。这几天，我认认真真的画完思维导图后就想：“什么时候开学呢？”我每天都度日如年，终于，几“年”后，我怀着激动与喜悦的心情去上学了。

到教室后，我看四下无人，便拿出思维导图来修改。终于同学们都来了，老师也来了。老师一进门便问：“作业都做完了吗？”我们不约而同的说：“做完了！”“拿出来让我看看。”老师的声音传来。我们齐刷刷的拿出，老师先开始检查我的。：“嗯，很好。”我悬着的心放了下来。老师又开始检查其他人的，一一指出了他们的缺点。最后老师要宣布结果了。我紧张极了，生怕冠军花落他家。最终老师宣布结果：“张瞻宇同学第一名。”我高兴的尖叫起来。获得了特等奖——斑马素描本。

放学后，走在路上，我打开素描本，第一页上板板整整的写着五个大字：你是最棒的！在夕阳的照耀下，显得格外辉煌。

11月2日，天朗气清，阳光明媚。学校组织我们去无锡动物园游玩，我们的心情都无比激动。

一进大门，就看见“无锡动物园、太湖欢乐园”十个大字。我们进入大门，拍了几张合影留作纪念。首先我们来到了火鸟滩，我看到火鸟的嘴巴长长的，腿也是细长细长的，羽毛像火一般的红，真惹人喜爱。

之后，我们分成了七组自由活动。我所在的第三组，由我妈妈和我带着组员活动。我们一行来到了鸟语林，看到了那些五颜六色的鹦鹉，每种鹦鹉的名字很奇特，也特别好听，比如：太阳鹦哥、葵花鹦鹉和鲑色凤头鹦鹉等。

接着，我们又来到了猴岛亭。我们看见了那些活蹦乱跳的猴子正在戏耍。其中有一只母猴抱着小猴，而小猴却咬着母猴的下巴玩耍呢。

我们边走边看，无意中我发现小猴跟着我们走，我们只要停一下，它就撅着屁股给我们看；我们只要对着它做鬼脸，它就会扑上来，好像要跟我们打架似的……

当然让我最开心的是来到和平广场喂鸽子了。因害怕鸽子啄我手心里的肉，所以我不敢喂鸽子。于是，妈妈耐心地向我们解释：“鸽子是和平的象征，我们要爱护它。再说，这些小精灵不会伤害我们的哦！”听了妈妈的话，我们都鼓起勇气，迫不及待地拿着妈妈买的鸽粮去喂，没想到鸽子啄手心的

【思维导图课】

史宇

周四，语文老师给我们上了思维导图课。

我们一开始还不知道思维导图是什么，后来听了老师的话才恍然大悟。一开始老师让我们记词。老师问我们记住了几个？我说四个，老师让我们用思维导图的方式把“东方之珠”这个课文写下来。老师画的思维导图像一只梅花鹿。老师，又让我们画美丽的小兴安岭，老师先画了我们吃的那圆溜溜的大肚子，四肢就像四条腿上，还有两只眼睛，组装起来起来就像一只大闸蟹，香喷喷的又香又脆的大闸蟹，我们在地下看着的流口水看就能看到闻到的气味大闸蟹的香味。

下课了，我的白日梦，也醒了。但是这个美梦我还没有做够好想再做一次啊！

【上思维导图课】

孙艺恺

今天语文老师带我们上思维导图课，我好期待啊！这是我们第一次上思维导图课。

同学们都瞪大了眼睛。本来还不知道是什么呢，老师说：思维导图是一种有效的图形思维工具，它的中央是一个核心，然后沿着几个代表主要枝干探讨下去。所以老师先教我们画的中心点，就是小兴安岭，然后画大枝干就是春夏秋冬，再沿着小枝干，再往外就是整个小兴安岭的全貌。思维导图是一种与众不同地学习技巧。整个图画下来。就像是人的大脑。到处都是大小不同，像血管儿一样，所以老师才叫她是思维导图。

原来思维导图这么神奇，一张小图画出

这学期我们读了一本非常有趣的数学课外书——《思维导图》。

在这本书中，我们认识了思维导图的创造者——东尼·博赞。东尼·博赞是个非常了不起的人物，他1942年出生于英国伦敦，毕业于英属哥伦比亚大学，拥有心理学、英语语言学、数学和普通科学等多个学位，是位十足的学霸哟！他还创办了世界记忆力锦标赛、世界快速阅读锦标赛和思维奥林匹克运动会，并且还是大脑和学习方面的世界顶尖演讲家，被誉为“智力魔法师”“世界大脑先生”。

在这本书中，我们了解到了什么是思维导图，知道了思维导图和生活、各学科之间的紧密联系。学习思维导图有很多作用，可以激发思维，帮我们进行思维的有序整理。比如清晰地展现新学年的学习计划，或者让我们思路清晰地生成作文提纲等等。总之，学习思维导图可以帮助我们解决很多生活和学习中的很多困扰。书中还图文并茂地向我们详细介绍了绘制思维导图的方法。

这学期马上就要结束了，即将进入紧张的复习阶段。同学们都积极利用思维导图，对我们这一学期所学的数学知识，进行了系统的梳理。下面，就请大家一起来欣赏我们的作品吧！

希望大家也能和我们一起学画思维导图，

我有一个幸福的家，爸爸、妈妈和我组成了一个快乐的三口之家。而在我眼里，我家更像一个有趣的“动物园”。

我的爸爸是大家公认的“老黄牛”。爸爸是我们家唯一一个会开车的，每天早晨都是他早早起床，赶紧给我做香喷喷的早餐，再开车把我送到学校。爸爸做的饭可好吃了，无论是炒的菜，还是做的红烧鱼，都非常美味。尤其是爸爸做的西红柿鸡蛋面，我怎么吃都吃不腻。

我的妈妈是一条“变色龙”。妈妈说，变色龙会随着环境、心情的变化而改变身体的颜色。而我的妈妈也会因为我的表现不断变换脸色。当我作业认真完成、书写端正时，我的妈妈就会笑眯眯地摸着我的头表扬我，此时，妈妈的脸色是舒服的粉红色，非常地温柔，就连目光都是暖暖的；可当我光顾着看电视，忘记往嘴巴里送饭时，那时，妈妈的脸色是可怕的黑色，就像被乌云笼罩了，一场疾风骤雨即将来临，那眼睛里几乎能射出闪电来！这时，我连忙低头吃饭，妈妈的脸色才会“雨过天晴”。妈妈的“变色”本领可高了，远不止这些，不然怎么说她是“变色龙”呢？

那我是什么呢？妈妈说，我就是一只“小猴子”。虽然

我和同学们吃完中饭以后来到了长沙生态动物园。

我们先上了参观车，能近距离看动物，先来到老虎区，同学们怀着紧张的心情来到了老虎区，有同学说：我会吓死的，有同学说：有什么好怕的。这些老虎凶险威武，真是百兽之王啊！下一个地方我们看的是豹子，有很多女同学说：好可爱啊！下一个是熊，同学们说：快来看看熊大，熊二。男同学们又说：看灰太狼。哈哈！

下了车，我们来到爬行馆，同学们早就想去了，你看国家一级保护动物是一条蛇，看看世界一级保护动物也是一条蛇，同学们都惊呆了。

我们来到森林剧场，二十分钟后全场就暴满了，三种动物要开个会，猴子，熊，老虎。先是猴子，主持人说三、二、一、驯兽师还没说开始，小？子就爬上去了，小猴子骑单车，红色小？子骑着骑着就走了，一点也不听指挥，我和在场的人哈哈大笑。绿色小猴子也是走起路来了呢！山羊爷爷和小猴子走了几段路，我们全在喊加油，羊爷爷和小猴子做岀了个羊上加猴，可真精彩！下面是熊来了，主持人说：熊大熊二来了，一看熊大熊二就想笑，穿个花衣服出来，他们比赛完以后熊三来了，三熊一起参加了比赛。下面是老虎来了，虎大虎二虎三虎四虎五，不知过了多久虎大拉出来一泡屎！我们全场哈哈大笑，肚子都笑疼了。

长沙生态动物园真好玩啊！229班的第一次户外活动玩得很开

五一放假，我和爸爸妈妈去西安游玩，我们逛了动物园。进了动物园大门，我非常高兴，我一直往里跑，今天一定要看个够。

动物园里真热闹，我们先看见了一只又大又黑的大狗熊，它走起路来一摇一晃，真是又笨又可爱。接着我们又去看老虎、狼和豹子，它们看起来可凶狠了，总是围着栏杆转来转去，张开大嘴好像要吃人一样。猴子最可爱，它们有的打秋千，有的爬树干，有的挠痒痒，还有的向游人要好吃的。大象在用鼻子往自己身上喷水，长颈鹿正在吃高高树上的树叶。在一片沙滩上，有两头骆驼正在热情地向人们打招呼，好像在说：“你敢坐在我背上吗？”望着高高的骆驼峰，我真想上去坐一会，尝尝骑骆驼的滋味。

回来的路上，我一直想着动物们可笑的样子，晚上，我做了一个梦，我还在动物园玩，玩的好快乐。

【篇一：动物园】

侯诗曼

周日，爸爸和妈妈带我和弟弟一起去动物园玩，我们到了动物园，买了门票就进去了。

一进门，我们就看到了国家一级保护动物――大熊猫。他好像身穿白色的背心，它的脸蛋、胳膊和腿都是黑色的。我最喜欢它开心的时候，因为在它开心的时候很可爱。

我们在往前走，我们看到了调皮的猴子。它就像穿着棕色的外衣，它好像要去拿我妈妈的手机，妈妈看见了赶快把手机拿走。但是机灵的猴子看到爸爸的手机了，又飞快地跑过去，差点被那只调皮的猴子拿走了，爸爸一个转身躲开了。那只调皮的猴子最终把我和弟弟手里的东西一下子都给抢走了，又调皮的叫着好像在说：“你们真笨呀！”

小朋友们，你们喜欢小动物吗？我非常的喜欢小动物，快来动物园玩吧！

【篇二：郑州动物园】

陈姿璇

暑假，爸爸妈妈带我去郑州动物园玩我很开心。

进入大门，我看到了许多的动物。我们走着走着我看见了猴子，猴子看到我在吃香蕉，飞快的把我的香蕉抢走了，真是一只机灵又淘气小猴子。

我们又看见了我最喜欢的动物，是一只大老虎――森林之王。它有一张很大的老虎嘴，还有锋利的牙齿，穿着豹纹的大衣。我们去买了一些肉让大老虎吃，我一丢，它马上跑过来吃掉的那一块好吃又美味的肉，还是一只贪吃鬼呢！我很喜欢这只老虎。

还有最美丽

坐车用了40分钟，都有点晕车的我们在大约9点的时候到达了目的地——济南野生动物园。

步行了十几分钟，我们看见了鸟类表演场。在那里摆着一排铁架子，每个铁架子上都有一只鹦鹉，有大有小，颜色不一样，形状也不一样，各种各样的鹦鹉多得数不清。最好玩的要数滑旱冰和荡秋千了。首先，一位叔叔把一只大大的鹦鹉送到了舞台上，还拿出一双精致的旱冰鞋也放到舞台上，那只鹦鹉把鞋子叼到身前，用嘴顶鞋前部，飞快地把脚伸进鞋里，按刚才的顺序把另一只也穿好。然后，左一扭右一扭地滑到舞台尽头。又从容地站稳，转身，又滑了回来。滑了几个来回后，观众们发出了惊呼声，热烈地鼓起了掌。

接下来，又换了一只鹦鹉。叔叔把这只鹦鹉放在了秋千上。秋千是两条绳子吊着一根铁棍做成的，那只鹦鹉保持好平衡，一探头再把身子往后一挺，再一探头再挺身，秋千就随着它摇晃了起来。太神奇了！我和小伙伴们禁不住鼓起掌来。但是，谁能知道这台上的好功夫，鹦鹉在台下不知练习了多少遍呢！真是“台上一分钟，台下十年功”！

看完了鹦鹉的精彩表演之后，我们又去看了其它动物：高大威猛的狮子、调皮机灵的猴子、憨态可掬的黑熊、“高高在上”的长颈鹿、和蔼可亲的大象家族、蹦蹦