日前读音

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

阳光明媚的下午，我去了超市，为什么去超市呢？那是因为明天就是我的破壳日，也就是我的生日啊。然后呢，今天就是准备零食。

乌云密布的下午，我刚刚穿好衣服出门就下雨了，这真是一个蛮糟糕的事情。为什么说很糟糕呢？因为我刚出门他就下雨了，我没出门的时候他还没有下雨耶。因为它下雨了，我得回去求雨伞。求完雨伞之后和我的爷爷，去超市。买了好多好多好多好多好吃的，就回家了。

今天真是开心的一天啦，我很期待明天呢！可是明天有一件非常糟糕的事情：那件事情就是明天我还要上课。比这个更糟糕的就是老师同意，我那天不上课，但是因为今天的天气原因，所以明天又要上课了。

啊，明天我的生日还要上课，好糟糕呀，但是想想晚上回来吃蛋糕也是不错的。

我不喜欢不守信用的人，期待明天呀！

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

古时候，年，是漂泊异乡的游子内心最期盼的节日。但节日前夕的“旅途”中，有的是长途跋涉的辛劳，有的是饥渴中的泉水和干粮，有的是枯藤、老树、昏鸦……徒步，这种几乎已经被现代人遗忘的出行方式，却弥散在那时节日前每一程归途里。

归家，是每一位游子心里的热望。他们可以翻过山水、熬过霜露，也可以走过风雨……为的就是卸下背负了一年的豪情，重新踏上那曾经想要挣脱的故土，重新推开那熟悉得不能再熟悉的大门，把一整年的惦念都溶解于一声亲热又亲热的呼唤：“爸、妈，我回来了……”那种挣脱了故土、远离了关怀之后重又回家的节奏，总会提醒人加倍感受家的温馨。

人常说：“有钱没钱，回家过年。”时光荏苒，环境变迁，我们的生活里，过年的期盼依然未减，只是告别了徒步的艰辛，发达的交通把遥遥路途的“企盼和热望”缩小得短暂而又短暂。可年的磁场从未因为贫富而减弱：年味可以溶解在一张又一张票根的淡淡油墨香中，可以溶解在一路又一路淡淡的汽油味里，还可以溶解在一辆又一辆布满了泥泞的摩托车上……

又是一年，我的生日又到了。在生日前一个月，我就嚷着在生日那天要吃什么，玩儿什么。妈妈没有多说什么，只是将我说的默默地记在了心里……

到了生日前天，我无比的兴奋，四处叫朋友来吃饭。而我没有注意到的是，一个身影在超市里忙前忙后。终于，我的生日到了，晚上我到家之后，家里的桌子上早已摆满了美食，在各种美食中间还有一个大大的蛋糕，妈妈看着我开心的样子也露出了笑容，但在那笑容中，还带着深深的疲惫。那天晚上我吃的很开心，却丝毫没有注意到在我回来之前，一个人在厨房里从中午忙到晚上……

又是一个月过去了，妈妈去上班，我硬是要和她一起去，妈妈拗不过我，只好带着我去了。到了工厂后，我一直拿着手机在打游戏，根本没有注意到妈妈辛苦的身影一直在厂里忙碌着，以及一道因没有手机照明而在楼梯上摔下的伤口……

当我知道这一切是，我的心就像是被用刀划了一下，心痛的让我无法呼吸！原来您这么爱我，为我不顾一切。我在心里暗做决定，您下一次过生日时，一定要让您开心。

于是我开始了准备：我妈妈的生日是多久，那天吃什么，订一个什么样的蛋糕。以及接下来的考试一定要考好，在那天拿给她看。

终于，到了妈妈的生日。我准备好了蛋

礼物，它只是一点一丝的心意，当然，每一个人的一生中都收到过数不过来的礼物。礼物包含着朋友之间的友情，让我们的关系更加美好。但是简单自己亲手做的礼物让我们的关系更加和谐。

在3年前，李好雨的生日前一天里，我送给了她一个自己做的礼物--小提篮。她想要一个小提篮，放一些小动西，可是一直没有。我在她的生日前做了一个小提篮。

在她生日的前一天，我就开始做了：我先拿出一张粉红色的折纸，因为李好雨喜欢粉红色。

我先按照《折纸》一步一步折，因为我第一次小提篮，所以折的有点慢些。

第一步：正方形对角折成三角形后，两边角向中间折。

第二步：从中间双折。第三步：剪开了一个小口。第四步展开后，将上边三角形向下折。第五步反面折法与第一步一样。这样，一个小提篮就做好了呀！足足花了5~10分钟。在小提篮的两边写上祝“李好雨生日快乐”这几个大字。

第二天，我把小提篮送给了李好雨。我明白了：礼物的背后隐藏了许多，让我只到只有自己真正的礼物才让我们的关系更加和谐美好。