日夜更迭读音

秋日的夜，带着习习凉风，带着片片落叶，慢悠悠地走近了我们。

我常常趴在窗台上，看着前面的一潭湖水，也常常抬头凝望，月牙羞涩地只露出一个角，淡淡的月光却把周围的云朵照得通透。几颗星星眨着慵懒的眼睛，依偎在月亮身边，月悠悠地揭开面纱，露出了自己的容颜。

秋天的月是最美的，它像一个闪闪发光的玉盘悬挂在天际，把皎洁的月光洒向人间。我觉得它还是很近的，就在眼前，伸手就可以触到；我又觉得它很远，仿佛离我有十万八千里；我又好似看到了玉兔在桂树下捣着仙丹。

趁着月色将近，我步上桥头，假装着诗人般的姿态。此时，一幅画面出现在眼前：一个姑娘漫步在桥头，望着月，轻声吟诵着手中的诗卷。我好像穿越到了古代，低下头，附身凝望着水中的人影，鱼影，月影。水中的鱼儿在荷叶间畅游，荷叶已不多，没有了夏日的繁茂，残余的荷叶只剩下了叶柄，显得有些萧条。

听！我听见草丛中蝴蝶煽动翅膀的声音，听见花儿们的轻声细语；听见小河边阵阵蛙鸣，听见蛐蛐吹奏着小曲；听见树梢上鸟儿们的鼾声，听见洞穴里蚂蚁们的笑声。

看！萤火虫们正提着灯笼为我们照明呢！它们是一个个神秘的小精灵，在万籁俱寂之时飞舞、歌唱。我随着它们的光来到一棵大树下，我猜这就是它们的家吧。靠着大树，闭上眼睛，和万物一起呼吸。

“秋风万

夏日的夜晚，独自漫步在悠长的小径上，我感受到了大自然的宁静祥和。

仿佛之中，被优雅的小夜曲陶醉。那是一群小蛐蛐。在宁静的月光下，曲子显得十分动人。仿佛置身于旋律的海洋。一曲完毕，回声荡荡，我被深深的陶冶了。

仿佛之中，夜来香的气息流进了我的鼻翼，一切变的更加朦胧。

又是一片寂静。

滴、答、滴、答……下起小雨来了。当我从仿佛之间回过头时，水已打湿了我的衣袖。坐在小亭子里，仔细倾听，一曲“奏鸣”正在上演：滴、答；噼啪，啪；叮咚……我又陷入了仿佛之中……叮——咚——

雨停了，纺织娘在枝头欢唱；白鹭在水中游弋；麻雀在枝头翻腾；白头翁则在唱着：“唧咯唧咯青土地啊。”的悦耳摇滚乐。

在回家的小径上，我一想到那激情四溢的乐曲，便有了一份欢心。“唧咯唧咯青土地啊，唧咯唧咯青土地啊……”

夕阳西下。

天空犹如一块无垠的深蓝色幕布，拉开了夜晚的序幕。皓月当空，发出柔和的银辉。像一位俏丽动人的少女在舞蹈，又像一个活泼蹦跳的精灵在玩耍。繁星如碎钻石，嵌在幕布上，令人不禁联想这是一件华丽又独一无二的晚礼服。柔软的绸缎，漂亮的蕾丝，闪亮的钻石，飘逸的丝带……给予人辽远的冥想，把人带进梦幻仙境。

深邃的星空下，柳树妩媚的摆动着婀娜的枝条。月光如水般泻下，透过斑驳的树影，落在地上。栀子花在月下更加清纯可人，一阵淡雅的花香随风飘来，令人心旷神怡。碧绿的小草也不甘示弱，在夜晚的漆黑下茁壮成长，一股成长的力量在空气中弥漫。

大街上，车辆依旧川流不息，繁华的都市建筑矗立两旁，溢光流彩的霓虹灯把夜晚的城市装扮的辉煌绚烂。

街心公园里。一家三口在公园散步，小孩子举着食物或玩具骑在爸爸肩上快乐的望着前方。老年人一边聊天，一边在健身器械上面锻炼，互相讲述自己经历的事情。充满活力的年轻人三三两两的在一起互相打趣，走在哪里都洋溢着活力动感的气息。

夜深了，居民楼灯一盏一盏的灭了。街道上安静了许多。偶尔有一辆车在夜色中疾驰而过。路边的商店都关门了，只剩一排路灯沉默的站在原地不动不，发出朦胧温暖的光，柔和的洒向地面。

风儿静静地吹着，陪伴人们进入甜

醒来的时候脸还埋在臂窝里。因为是整个脑袋靠在手臂上，以致有点酸疼。窗外的雨声意外的清晰，因为眼睛刚刚被挤压过，使得视野有些发亮。门被踹开发出“哐”的巨响，同学们在一时间都向着声源望去，这让刚刚进来的同学有些许尴尬。

我懒懒地打了个哈欠，脸仍旧埋在手臂中不肯抬起来。回想起近来在家中的睡眠真是越来越少。不知是什么原因，我不像别的同学那样晚上一粘着枕头就会周公去了。在床上往往总要碾转一阵子才肯安分下来，却发现刚才翻来覆去已让时间过去了1小时左右，这时便只好想些数学理论或文言文才强迫自己睡着。

再度醒来时却不是白天，时常在夜晚，抬起睡觉时仍戴着表看了看，还是凌晨三、四点的时刻。明明眼皮沉重地睁不开，但脑袋又可怕的清醒。

这往往让我开始怀疑是不是要日夜颠倒的节奏。夜晚的睡眠越来越少。在学校的课间和午休却常去与周公下棋。像是有种力量迫使我的大脑在夜晚保持清醒，在白天又疲惫不堪。

记得上次在早晨坐公交车时，一不留神，头往书包上一靠，昏沉地睡了去。晃晃悠悠似乎过了好久，惊醒时，却已经坐过站了。

这种情况在周五尤为明显，同学们在学校中争取完成作业，而我却脑子一团浆糊，有时在写一道题时却不知什么时候笔都掉了。因为放学早，有时在父亲车里就靠过去眼睛一

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

亲爱的妈妈：

一场雨淋湿了整个大地，鸟儿的鸣叫唤醒了清晨，日夜的交替，时间的更迭，缠绕着与您过往的每分每秒，挥不去，也抹不掉。

我小时候特别爱哭，为此同学们还给我起了个别名儿──爱哭鬼，每次与朋友们发生口角，或是生病、受伤了，您都会在第一时间赶来安慰我或带我去医院。您每天下班很晚，回家后连稍微休息的时间也没有，留给您的则是大堆的家务和哄我睡觉的重任，待我入睡后，您才洗衣、拖地，但是迄今为止我从没有听过您一句怨言。

时光匆匆如白驹过隙，我已不再是那个轻易哭泣的小女孩儿了。初中的生活也使我成熟了不少，但归根结底还是您在我成长道路上的陪伴、牵引促使我健康成长。

成长的道路上我也经历了不少，您总以为我是个小孩子，经历不了那么多，也懂不了那么多。可是，我想对您说，我懂，我都懂！我经历了一些人和事才认识到了这世界的残酷，也得到了启示，诸如适者生存，不适者淘汰。更重要的是，我的脾气为我筛选了许多身边的朋友，在因为我的脾气而失去很要好的朋友时，是您来安慰我，并告诉许多道理，它伴我度过了整个童年。

天下的母亲有很多，而我觉得您是最伟大、最美的那一个，美是心灵美，满脸胭脂的公主断然比不过饱受风霜的王后。您出手并不阔绰，也没有过多地迁就于我，我觉得这样自然为好，毕竟有一天我

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己