日式小刀

在这次寒假的的日本之旅中，令我印象最深刻的就是在京都日式旅馆中度过的两天了。京都是一座古老的城市，里面有许多保存完好的古代建筑。去京都一定要体验一下日式旅馆。

我们下榻的旅馆位于历史悠久的祗园的石塀小路－－号称是京都最美丽的小路之一。中午时分，出租车把我们带到了一个小巷口。旅馆就在石板铺成的巷子尽头。古朴的木门前挂着一条白色的帘子，帘子上是一个毛笔画出来的葫芦，葫芦中间写着汉字“玉米”。咦？日本旅馆怎么会取中文名字呢？原来这是日本汉字，写法和中文一样，读音却不一样。由于我们来早了，旅馆的主人就让我们先把行李放在玄关里。然后我们就出去游玩了。

回来时已经很晚了。女主人在门口等着，示意我们把鞋子留在玄关。我们就穿着袜子随她穿过铺着草席的走廊来到后院。踏入院子前，她让我们穿上木屐，我们的房间在院子的另一头。木屐踏在石板路上发出清脆的嘎达嘎达声，一路上我们走得小心翼翼，生怕一不留神摔跟斗，幸亏只有短短一段路。房间有个雅致的名字，叫“长月”，写在门口的一块小木牌上。进门后，脱掉木屐，我们都松了一口气。一个下午的游玩已让我们筋疲力尽。我正想倒在床上先休息一下，却发现房间里根本没有床。除了靠墙的一张矮桌，家具也一

“青春如刀，生活如剑，锋刃相逼，人活其间，慢慢煎熬。”她说这话时，脸上的神情显得冷峻，而他却一边慢慢洗着双手，一边一字一句凝重地说：“社会就是这样，你改变不了它，只能慢慢习惯它”。

事情，就发生在刚才。当时他们正坐在公园的凳子上看小说，一位青年人骑着车子飞驰而过，将一杯奶茶泼到了他的书本上。青年人回了一下头，依旧飞驰而去。

“算了，算了，这种人以后我们躲远点。”听了他的话，她迟疑了一下，然后坚定地说：“不行，我们不能逃避，要改变它。”

“改变？不可能的！”

上学路上，一个人骑着车，听着歌，晃晃悠悠地骑行在路中央。后面的车按着喇叭，却没有反应。她于是上前示意，而骑行人翻了了她白眼，理也不理。她一脸无奈。他向她摊了一下手，仿佛在说：“是吧，我说这是不可能的。”

刚刚走进校门，迎面一个人撞了过来，他没有站稳，一屁股坐在了地上。看到肇事者无动于衷的表情，她轻轻提醒：“你撞人了，说声对不起！”可是，那人却大着嗓门责怪起来：“他长得太矮了，我没有看到，所以撞到，不怪我，只怪他自己长得太矮

老师先向我们介绍了西式、中式、日式插花。西式插花讲究色彩。中式插花讲究意境。日式插花的发源地是中国。

接着老师介绍了桌上的材料，“这是花剪，是专门用来剪花枝的。”“这是剑山，由铜针制成，用来固定插花。应该放在水盆的左边。”

老师先示范了一遍怎么插花。就该我们插花了。

先选一片最硬的山苏叶，长度是：水深加直径加水深。斜剪。再给山苏叶“按摩”，插好。然后选一朵开得最艳的花，作为主花，是第一片叶子的三分之一。再选一朵花作为副主花。如果花苞比主花花苞大，降低高度。比主花花苞小，可以高一点。在主花和副主花之间插几朵小花，可以比它们高。最后，用小花点缀一下。插花就大功告成了。

上完了今天这堂课，我高兴不已，因为————我是小小花艺师！

【水果拼盘】

田孝笑

7月10号这天，我做了一个蝴蝶水果拼盘。

我先准备一个橘子、一串葡萄和两粒芝麻，一个盘子，一把小刀。这些东西都是为做蝴蝶水果拼盘准备的。

准备完毕之后，我就开始做了，先拿出一个盘子，再拿橘子和小刀。第一步，把橘子用小刀切成两片，再用小刀在两片橘子中间切一条缝，看上去就像蝴蝶张开翅膀的样子。第二步拿一串葡萄，取五颗葡萄放成一条线，再把切好的两片橘子放在葡萄两边。第三步再用橘子皮切成两根细细长长的形状。放在葡萄顶部作为蝴蝶的耳朵。最后把两粒芝麻放在一颗葡萄上作为蝴蝶的眼睛。我就做好了一个水果拼盘。

我觉得在做水果拼盘时，一定要准备好需要的材料，这样才会做出一个漂亮的水果拼盘。

【水果拼盘】

姜思余

这周的手工作业是做亲子水果拼盘，我想既然已经放假了，那就拼一个笑脸吧，既完成了作业又表达了我的心情。

首先我们准备好拼盘需要用到的三种水果：葡萄、蓝莓、香蕉，就开始制作了。我先小心翼翼地将葡萄摘下来，一颗一颗沿着盘子边缘放，放满一圈就成了一张圆脸。接着，我将剥了皮的香蕉两端切掉，只留中间略弯的那一部分，当作笑脸的嘴巴。为了找到弯曲弧度比较合适的香蕉，我们一连剥了好几根香蕉，可没用上的也不能浪费，只好由我和妈妈吃掉。妈妈说：“我以后再也不

今天，我们上劳动课，老师让我们把带的小刀、水果和土豆拿出来。我们一听，赶快行动。老师让我们先看，她给我们边讲要领边做示范。“左手拿住小刀，右手按住土豆或黄瓜，注意不要让手中的蔬菜滚到一边去。用力要均匀。”说着老师就轻轻地切了起来，动作那么娴熟。

该我们自己动手了。我把小刀拿在手里，又拿出黄瓜，心想：看我的技术！我举起小刀，慢慢切下几片薄薄的黄瓜片，然后贴在脸上，据说可以美容呢。我把黄瓜切到一半，问同桌：“我们换换吧。”

同桌一听，把切了一大半的红薯递给我，我们开始切起来。他切黄瓜，我切红薯，“丁玲玲”下课了，我们恋恋不舍把东西收拾好，盼着下一节的劳动课早一点到来。

昨天上午，爸爸帮我找来几条蚯蚓，它们的身子细细长长的，长着许多环节，有一节特别的环节，叫环带。我把这些蚯蚓放在装有泥土的花盆里，不一会，它们全都钻进泥土里去了。

中午，我找来小刀，想用小刀把蚯蚓从泥土中挖出来，当我用小刀挖泥土时，不小心把一条蚯蚓的身子切断了。这时，意想不到的事情发生了，蚯蚓居然没有流血，被切断的一头流出了黄黄的黏液，原来这是蚯蚓用来包伤口用的。

晚上，我看见花盆里的蚯蚓一条条都爬出来了，我感觉很奇怪，它们要到哪里去呢？为什么白天钻进泥土里，晚上却又爬出来了呢？难道是蚯蚓害怕见到光线？我马上打开阳台上的电灯，不一会，小蚯蚓又纷纷钻进泥土里去了。我顿时明白了蚯蚓的秘密，蚯蚓没有眼睛，主要靠皮肤来感受光线的强弱，但很怕见到光。当我开灯时，它们以为是白天到了，就很快地又钻进泥土里。

小蚯蚓，原来你有这么多秘密呀！

闪耀在手中的伤疤，这个伤疤不仅是个疤，而是一个感人的故事。

先从这个疤说起吧。5岁时，我和姐姐一起上山上找了许多李子，拿回家，姐姐找出了一个小刀，来切李子。妈妈见我们玩小刀，还特意提醒我说：“玩小刀要注意，毛小毛你看着点儿！”我哼了声，心想：我还切过黄瓜呢！没什么好担心的。我不知道李子里有核，就使劲的切，小刀卡在了里面，我想切切不动，想拔拔不出来，姐姐见了，她说：“我来帮你拔吧。”说着她把手伸了过来。我立刻拿着小刀和李子转到了一边，拿着小刀使劲的拔，突然在我还没看清楚的时候，小刀飞了出来掉在地上，我猛的感到了疼痛，低头一看，右手上一条近5厘米的血痕。我惊慌失措，把血洒的到处都是，墙上、衣服上，洒上了鲜红的血液。姐姐立刻叫来了大人，可是奶奶家在大山里，没有创可贴，也没处去买。他们用纸包了一下，就马上把我带回了城里。

我的手包扎好之后，第二天又要上幼儿园。回家后，妈妈捧着我受伤的手，一直在那儿念叨，我也没怎么听，眼睛直瞪着我的电视。

第二天，爷爷把我送到了幼儿园，爷爷给我的老师说明了我的情况，也嘱咐了许多。上课了，因为我的右手用不了，所以，画画时我画的歪歪扭扭，老师见了走过来扶着我的左手，慢慢的一笔一笔地

2月11日星期天下午，我怀着兴奋的心情和爸爸到萧山日报社去参加“花道”活动，开始我今天的“花道之旅”。

等我们小记者都入座后，老师开始讲课，她告诉我们桌子上的花分别是白色的纽扣菊和紫色的桔梗，还说插花艺术分为3种：中式、日式、西式。今天我们学的是中式插花，老师一边教我们小朋友，一边示范。我用心地听着，之后和爸爸两人开始插花。我发现如果花杆断了，或者花枯萎了，就需要换一支新的花朵。花香时不时的传到我鼻子里，如同在与我说悄悄话呢！不一会儿，一个精美的艺术品出现在我眼前，感觉像2个大人和几个小朋友在森林里游玩呢！

虽然我没有得到老师的礼物，但我收获了老师的花。小记者活动太有趣了，下次我会参加更多的活动。而且通过这次的插花活动，爸爸还让我明白了插花就如同画画，需要颜色搭配合理，造型新颖漂亮，还有就是用心地做一件事。不同的花传递得是不一样的感情！

“叮叮叮”，铅笔从文具盒里蹦出来，大摇大摆地走到橡皮和小刀面前，趾高气扬地说：“咱们来比比谁最美。”橡皮和小刀点了点头。

铅笔首先发言：“当然是我喽！小主人用我画画写字，我还有很多用处，你们再看我身上，一条条红色的线条，还有骆驼的图像，多漂亮呀！”橡皮听了不服气地说道：“怎么可能是你最美！我的颜色丰富多彩，还有各种各样的形状，我还能为主人擦去错误的字。”“哈哈，你不觉得你像一个服务员吗？你还有脸说。”傲慢的铅笔带着一些嘲笑。“你别这么说橡皮，你也好不到哪去。如果没有我给你削尖，你早就没有用了。”小刀生气地说。“你还好意思说我，你能给我削笔尖吗？你也只能干这个，就是一个理发师，你们也就这么一点儿出息。一辈子也比不上我。”铅笔满肚子都是理。忽然，铅笔好似中疯牛病一样，一下把橡皮和小刀推倒在地上，而且恼怒地说：“没有了我，你们什么都不是，你们都要敬重我。”小刀委屈地说：“你会得到报应的。”过了几天，铅笔帅气的脸慢慢地变得丑陋起来。有一次它

今天，我看见爸爸的茶壶心里一亮，想到：“不如我也来做一回设计师吧！”想到这，我立马找来了我最喜欢的“超轻粘土”和塑料小刀。

我先用小刀把“青哥”切下一大块，再把它揉成一个大圆，接着用“红妹”、“双蓝胎”、“紫姐”和“黑爷”合成一顶“彩虹帽”，然后用“白奶”搓成一个粗而短的“迷你面条”，连接在似柳的大圆上，最后用“绿宝”搓成一个长长的长条，再连接在大圆上，就好了。可我发现，茶壶软软的，怎么也站不起来，还差点摔坏了。于是我冥思苦想了半天，终于得出了原因——“没有底座的茶壶是站不起来的”。于是我有用“青哥”做了一个底座，这样就好了。

我的茶壶戴着“彩虹帽”，长着碧水一般的身子，雪花一样的“嘴巴”和柳丝似的“尾巴”。妈妈说：“给他起个名字吧！