日本战国女子会武功吗

何老师，长发，蓝眼，戴着金丝眼镜。她最大的特点是最喜欢穿裙子，裙子是她心情的风向标和晴雨表。

别看何老师温柔可人，典型的知识女性。可她会武功呢！而且她的武功无人能比，一定惊掉你的下巴。

记得何老师刚来这个班级的时候，前班主任就跟她诉苦，说这个班学生对语文一点不感兴趣。上课叽叽咕咕，打打闹闹，即使惩罚他们也没用。何老师思索了一会儿，点点头，胸有成竹地笑道：“我知道怎么管这帮学生了！”

当天，何老师突然从后门走进班级，快速跑上讲台。我们看得一脸懵。何老师喘着气微笑着问我们：“你们班谁跑得最快呢？”“我，我！”许一鸣同学高高地举起手，得意洋洋地说：“只要我跑起来，兔子都甘拜下风！”

“好！但你只比兔子快，没出息！你要是和鸵鸟或猎豹比的话，可就一点赢的希望也没了。”何老师说，“其实呢，还有比猎豹跑得更快的东西呢！”

“啊！那会有多快呀？”我们齐声问。

“那么，今天我们就上《什么比猎豹速度更快》这课吧！”

教室里顿时鸦雀无声，捣蛋鬼许一鸣伸出大拇指。尔后，阵阵欢笑声时不时传出&

一说起老师大家都会想起“严格”这个词，但是我的老师不仅仅很严格还会“武功”呢，而且门派的武功。

记得有一闪，正在上课，老师讲着讲着，忽然，老师“顺风耳”仿佛听到了下面的同学正在说话。于是，他神不知鬼不觉地来到了他们身边，给他们两个每人来上一掌“降龙十八掌”。这一掌下去不管是半成还是一成的功力，都能让他们改邪归正。老师见他们又认真起来，于是回到了讲台上继续讲课。

过了一会，有几个同学们在讲台下开小差。这时一个同学抬起了头，老师瞪了他一眼，他见老师在警告他，他见老师在警告他，于是吓得一下子变得坐得笔直笔直的。老师见其他几个同学还没有改邪归正于是使出了“狮吼功”，这一吼让同学听得震耳欲聋，吓得提心吊胆。这时老师见还有一个同学还没有改正过来，又是一吼，这一吼让大家魂飞魄散，神志不清。当然那个开小差的同学，也清醒了不少。

这就是我的老师，武功高强的老师。

照片上的你，23岁，眉宇间仍有出林杏子的青涩。

那年，你做新妇。打娘家哭嫁，叩首，拜谢母亲生养之恩。红的细肩婚纱，红的婚鞋，红的唇色。如恣意燃烧的火花。你是温暖、稳妥的女子，不施脂粉，不慕珍珠宝器，清汤素菜，一样做得出生活的好来。26岁，有了一个女儿。你不再少言寡语。你用最轻软的唇音，细细地唤她，妞妞。你不停地向她讲述窗外初开的樱花、停驻的小雀子、飞过的游云，晶莹的蛛网。你说爱，说你的幸福，她瞪着眼看你，似听得懂。

你认定这是你的宝。视比生命。在她两个月始，你每天读儿歌给她。三个月，你教她认字。你并不期望她长大后拥有钻石般的荣耀，你只盼她能有一份祥静的心性。而这心性，由文字，打书底滋养。今日，你长成了三十二岁的女子。十年，你完成由女孩至妇人的蜕变。 十年，亲爱的。我隔着这十年再看你。端详，又端详了。该怎么说呢？ 似退去了少年无知与痴狂，多了稳妥、从容，以及清寂。如幽谷深兰。与世独立。于常人来说，我认定你是不同的。你有你独立的气息。如同植物的坚韧与沉默。这气息散发到人场里，会传来共和。然，这共和是稀少而珍贵的。如同你的存在。

今天的你，安静地看着世界幻变，懂得接受，懂得自我劝慰，少了无知无畏，不再愤青，不再敏锐，甚至麻木。时光荏苒，流年浮生。好在你有

春秋战国是一个驰骋于梦想战场的年代；春秋战国是一幅绽放着思想内涵的画卷；两千年的文化气息，从这里开始扎根；两千年的辉煌史篇，从这里开始丰富；梦回春秋战国，我们触碰历史，感受兵戈喧嚣之下的黄土飞扬。——题记

小时候学多了论语，自然也对其出自的时代——春秋战国产生了莫大的兴趣。春秋战国虽说是乱世，战争连年不绝，但却毫不影响其文化的发展。其中不仅涌现了近百家以孔子，老子，墨子等为首的学派，还上演了一场“百家争鸣”的壮丽文化斗争。

或许是生活在乱世的原因，那一时期的文人雅士总喜欢聚在一起，畅谈国家大事和世界走向。其场面也十分激烈，并不比滚滚沙场气势差。可以说，这种谈论会成为“春秋战国”的一种特色。

我一直想亲身体会下其场面的壮大，没想到这愿望竟得能实现。一天夜里，正当我呼呼大睡，忽然出现了一道白光，竟把我带回了春秋战国时期。我揉揉自己眼睛，仔细打量身边情况，一个宽广的大殿，殿上坐满了人，旁边还摆满酒肉。这不就是我梦寐以求想见到的谈论会吗？我对周围的环境感到既陌生又兴奋，四处张望。只见殿上的人摇摇摆摆，情色姿态各不一样，看那个人神态轻松，一边手搀扶着地面，一边手握

生命是什么？生命的概念是什么？你会珍惜生命吗？那起车祸已经过去好几年了，但是，我永远不会忘记它。

那是我上二年级的时候。有一天中午放学回家，我走到长丰医院门口，正要和同学们挥手再见时，只听一声车响，还没来得及反应，一个小男孩儿就被一辆车速太快的道行卷入后车轮下。他不由“啊”地尖叫了一声。一位伯伯听见他的叫声，马上扔下自己的车子，毫不犹豫地跑了过来。这时，汽车司机想乘机逃跑，但是，伯伯和旁边的人严历地制止了他，并把小男孩儿从车底下救了出来。小男孩儿受到惊吓，并被车轮压伤了腿，不能走路。伯伯急忙抱起小男孩儿，向医院跑去……我看着他那跑去的背影，心中顿时涌起了一股暖流，那就是敬佩。我敬佩他有那珍惜生命的精神财富！

生命是有限的，人生是有限的，但是，我们却可以通过不懈的努力去创造出无限的生命价值。是生命穿越时空，成为永恒！珍惜生命吧，你将会获得一大笔财富！那就是精神财富！

今天，与室友在从西校区回来的路上，讨论了一些时事政治。从从伊拉克黑水雇佣军聊到了当代的中国政治，海侃了很长时间。

但是，无一例外，我室友都觉得我太偏激太绝对，对现实的看法太悲观。

首先，关于政府信任的问题，关于政府官员的问题。我发表的观点就是我早就不信官了，因为现在的官场多腐败，尤其是一帮代表利益集团和国外利益集团的买办控制了要害部门，肯定是无法代表大多数人的意志的，而且权利不断膨胀和扩大，但是承担的义务却越来越小，强制拆迁，特权，腐败，三公支出，给我们开的又是空头支票，叫我们如何信任政府。我们都不要奢望公平了，在事关百姓的利益问题上连透明都做不到，我们甚至没有知情权。但是他们都说，我太悲观了，完全是个人看法，相信这个社会还是有好的之类都让我觉得廉价和老套的观点。一直觉得我的思想太前卫，太偏激，太黑暗了，还说我就信那”四人帮“，戴旭，乔良，王湘穗，郎咸平，我就说自古圣贤多寂寞，他们在现代的中国是寂寞的，但他们是真正的圣贤，甚至在我看来，谁寂寞，谁就是圣贤，贪官不应该寂寞，若寂寞，他就是傻帽，当个贪官都不称职，他们应该花天酒地。

关于创业的问题，我都跟老师说过我自己的看法，我室友又是觉得我太片面，太绝对，太牵强，太偏激。其实我

大家都知道，只要是水果，放久了就会腐烂，所以许多人都把水果放在冰箱里。

有一次，我把一个黄灿灿的雪梨和红彤彤的苹果一起放进了冰箱，可是没过几天，我打开冰箱一看，苹果变软了，变臭了，有的甚至腐烂了。我真不明白，为什么这么短的时间苹果就会腐烂？真是奇怪。还有一次，我从奶奶家拿了一个苹果和一个香蕉，照样塞进冰箱存放在一起，过了三天，我去一看，原样不变。过了几天，我再去一看苹果和香蕉才烂了一丁点。

这是怎么回事呢？是不是水果会相安和相克呢？为了弄明白这个问题我再一次把雪梨和香蕉放在了一起，没想到只过了两天，香蕉就变得又黑又软了。

看来，水果确实有相安或相克的奇怪现象存在。查阅相关资料后，我终于弄明白了。

相克是因为某一种水果能释放出无色无味的气体——乙烯。这种气体是水果的敌人，能使水果很快成熟甚至老化。在水果里面，梨是比较大的“克星”，它很容易释放出乙稀，而且，释放出的数量也比其他水果很难相处。当我把梨和香蕉放在一起的时候，香蕉很快变得又黑又软，这就是梨起的催熟作用。由于梨的这一特性，人们把它称为“催熟剂”。

大自然真奇妙！只要我们仔细观察，认真思考，一定会有所发现。

2021年7月24日，期待已久的东京奥运会开幕了，晚上7：00，我和爸爸坐在电视机前等待着，东京奥运会开幕式……它来了！

首先是一个以日本传统艺术为主题的杂技表演，表达了日本初期木工建筑时的开心、活泼、兴奋……

紧随其后的是由一位国际级大师完成的高质量、高水平、高难度的踢踏舞。“踢踏”出来的音律时快时慢，感觉时而欢快、时而忧伤；时而兴奋、时而沉稳。

接下来，最震撼人心！是各个国家奥运会参赛人员和观众见面。首先是塞尔维亚，然后是……到了美国，那些参赛选手似乎很激动，解说员道：“美国代表团有623名选手参加奥运会。”我不禁感慨：哇！阵容真是庞大！不过，不管是队员数量还是气势方面，比起我们中国代表团，还是逊色不少！

最后，圣火点燃了，看着运动员们传递着火炬，他们不仅传递着友谊、团结、公平的奥林匹克精神，同时也传递着各国人民为祖国的荣誉努力拼搏、吃苦耐劳的精神，值得我们学习！

昨天，爸爸、妈妈带我去爬风光秀美的武功山。

我们坐在车上，往外一看，一条条群山环绕的盘山公路一直通向山脚。山上黄中带绿的梯田，一层一层的往上叠，像一块黄橙橙的“三明治”，那些没黄的稻草就是“三明治”里的香料。我对妈妈说：“我觉得那‘三明治’是给盘古祖先吃的。”“应该是吧！”妈妈一边抚摸我的脑袋一边笑着说。过了一会儿，车在山脚停了，我们下车就看见一条缆车道，长长的，粗粗的，像一条长蛇从半山腰挂下来。“真美！”我们连忙坐上缆车，准备好好的欣赏这美丽的景色。在缆车上，我看见了一大片细叶竹，往前看，像一株株绿油油的海藻，往后看，又好像是一个个人弯腰向我们鞠躬，往左看一棵棵大树五彩缤纷，火红的、橙红的、紫红的、金黄的、淡黄的，往右看悬崖的怪石，有的像人、有的像狗、有的像龟，真是怪石嶙峋！

坐到半山腰，我们下了缆车，开始爬山。走啊走，忽然我看见地上有片小小的、红通通的枫叶，真好看。我弯下腰，小心翼翼的把枫叶捡了起来，放在口袋里。

不知走了多久，我们终于爬上了武功金顶。金顶上有成片的芦苇，这时，我问爸爸：“这

"叮铃铃"，上课铃响了，老师走进教室，从包里拿出了一个玻璃杯，轻轻的放在桌子上。我心想：老师为什么要带一个玻璃杯呢？是要喝水吗？我疑惑不解。

老师又在玻璃杯里倒满水。我又想：“老师为什么要倒满水？如果要喝水，不应该喝生水啊，况且，倒这么满，拿起来都不方便了，还提什么喝水呀！”我感到很奇怪。接着，老师又从包里拿出了一枚硬币，在空中挥了两下，然后问：“你们猜猜看，如果把这个硬币放进水里，水会溢出来吗？”我想：硬币放进水里是要空间的，这个问题也太小儿科了吧！

老师笑着把硬币放进水中，水竟然没有溢出来！我很吃惊：难道老师会魔法？为什么水不会溢出来呢？老师又问：“你们猜，还能放几个硬币？”有人说2个，有人说4个。接着，老师又放了1个，2个，3个，4个。我们看的时候非常紧张，大气都不敢喘。结果，竟然放了5个硬币，水才溢出来。我很惊讶：为什么能放5个硬币？我本来以为放一个硬币就溢出来的呀！

后来，老师解释道：“水是有张力的，就像一层薄薄的膜，把水包住了。放5个硬币把膜破坏了，所以水才会溢出来。”听了老师的话。我恍然大悟，知道了生活中处处有学问。