日记本最后一页写什么

外面的雨淅淅沥沥的，如故人的愁思，剪不断，舍不掉。我随意的在屋内闲逛，顺手拿起一个点缀着黑点点的小本子，却发现，那是你的日记本。

看着那娟秀的一行行小字，我似乎隐隐约约触碰到了你的内心世界，可为什么？为什么我会有丝丝惊慌？还夹杂着莫名其妙的害怕。为什么？为什么呢？打开你内心的大门，感受你真实的想法，我不应该高兴吗？我不知道，真的不知道。看着那朴实的想法和复杂的情感，我颤抖着手，迟迟不敢翻页，我突然不想了解了，不想明白了，现在我和你的距离刚好，不是吗？我很奇怪的想把本子藏到一个隐秘的地方，这真是一个很荒诞的想法，我也觉得，因此我在放的时候还不小心打翻了一个箱子，发出了“咚咚”的声音，给我原本紧绷的神经又增添了几缕恐惧。

姐，作为你唯一的妹妹我竟有这种想法我感到很抱歉，真的。有时候我真的很无措，茫然，这次就是个典型的例子。今天我才发现，我并不想了解你太多，保持一定的距离，这样才是最好。了解太多，总会增加一些意想不到了烦恼，至于那些烦恼是什么，大概我也是不知道的吧。毕竟，我从来没有和人亲密无间过，大多只是表面上的吧，在这个模糊的社会，真的不能奢求太多。

看着日记本里你的多愁善感，我感到很高兴：原来表面神经大条的老姐内心也那么细腻，

今天我过得很不好，很不好。就像这天气一样，阴森森的。我好想放假，好想回家，好想妈妈。

其实，我真的觉得我挺努力的·。每天都过着三点一线的生活，说不累的那都是骗人的。没有作业之后就不知道干什么了，所以只好把希望寄托于小小的日记本中。似乎从昨天晚上就开始下雨了，这鬼天气！雨下得并不大，但风却是冷的。可是，我们还是不得不去上万恶的体育课。

体育课上，“郭晓”(我的朋友）又被追杀着，还是我比较安生。不明白为什么男生们永远都是那样有活力，感觉他们好傻，因为永远都是那么开心。连我自己都觉得我该知足了，因为男生们都对我好好，女生更是。可是空闲下来的时候，我却总是会多愁善感的去感叹什么。呵呵，杞人忧天嘛！

感觉上学上的有些麻木了，我要上十几年的学呢，然后大好光阴就过去了。而且以后上了高中就更别提了，学习更忙，假期更少。我曾经傻傻的以为我不是我妈妈亲生的，因为她总是对我那么冷淡。现在，我才明白，她一直都记得，她亲爱的女儿喜欢吃什么。

初中三年，苦不堪言。而我想我是幸运的，因为我可以在日记中记录下我的喜怒哀乐。小小的日记本，将记录下我多少曾经的美好。

谢谢你，小小的，日记本。

“唉，纸巾又没了，又要去地下室拿了……”我的这一本日记本就是这么来的。

这本日记本是一本密码日记本，上面有许多小动物的图案，比如说有小兔、长颈鹿啊、老虎啊、狐狸啊等这些动物，旁边还有一些蓝色的小装饰。

看到这个日记本，不禁想起了上一次的送别。

上回，姐姐要回校了，她走的时候就送我这样一个日记本。翻开第一页，有一张照片，照片上是爷爷和一些人在唱戏，看他投入的样子，我觉得爷爷是一个戏迷。现在和爷爷说起，他还讲的眉飞色舞呢！

里面还写着姐姐对我说的一些话，有鼓励我的话，也有说我可爱的话，看着看着，我拿出橡皮，把以前记姐姐不好的地方都擦了，因为我现在觉得姐姐挺好的。

一摞摞作业从阴暗的角落被搬出来，挨个清点。整理到一半，从试卷中间发现一本粉蓝色的日记本，遗落在那年夏天的记忆在脑中重现……

应该是二年级的暑假，老师要求每天写日记，每篇150字左右。这个要求放在那时候并不算难，只是每天坚持对我来讲并不简单。那时候我认为日记就是记录生活的，凭空想象的一个字都不能加进去。而且日记记录的应该是有趣、欢乐的时光。暑假趣事确实很多，但也不是天天有。所以，暑假过了一小半的时候，写出来的日记也就两三篇。

后来，我发现日记本上的大段空白后，我开始着急。日记自然要补好，但许多事对应哪一天，我已经记不清了。那时有人告诉我，日记不一定要写事，还可以写物、写人，甚至随便编故事。

听到话后的第一秒钟我是反抗的，可想到也无法写事，我就半信半疑地带着无奈与不安写下了我第一篇随意编的故事。写完后，我看到字数足够，也就满足了。

后来，我经常是隔三差五地写一回。由于记不清前几天的事，而且近两天也没什么好写的，我就一直写花。桃花、梨花、杏花、一串红、迎春花这些春夏季开的花经常作为我补日记的“杀手锏”。实在想不到事情可写的时候，就找一种没写过的花，想办法看看它的外形，然后在本子上写写它的颜色、形状，一篇日

逝去的童年时光永不复返，让我们再回忆一下分别前的美好时刻，让它翻过这一页，迎接更美好的未来。

——题记

我坐在桌前轻轻翻阅着日记，找回尘封的往事，上面承载着我难以忘怀的小学时光，所有的事都历历在目。突然我在那一页停顿下来，我皱紧了眉头读了下去，眼睛里不断闪出晶莹的泪花，用手轻轻摩挲着，一切都恍若隔日。

那一天同往常一样，同学们一起谈天说地，校园里到处充斥着欢声笑语，但在这安详的表面下，隐藏着一种深深的不安，这是我在母校最后的一天了！

一瞬间，我的记忆又回到了当初那个枫叶红透的时节。我第一次踏入这温馨的校园便被迷住了。那时，我只是个幼稚的孩子，如今蜕变成了少年，但对童年的美好回忆已经深深印在了我的脑海中。这里记录了我6年来获得的令人骄傲的成绩，这里也是经历挫折勇敢爬起的地方。多少个风风雨雨的日子，在旗杆下肃穆站立，庄重地看着国旗冉冉升起；多少个日日夜夜的相伴，在教室里聆听老师的教诲；多少个前前后后的携手，在操场上挥洒汗水斩获荣誉。朋友的嬉笑打闹，老师的叮咛嘱托，在弹指一挥间烟消云散。

三班，这个陪伴了我6年的名字，它承载着我无数的思念之情，我们在它的庇护下，经历了快乐、欣喜，也感受了痛苦、迷茫。毕业典礼之后，我郑重地跨出了母校的大

台湾作家张德芬曾说：“我们人类所要追求的东西，也不过五个字就可以表达出来：爱，喜悦，和平。”也就是无目的，无功利性。

指尖划过一排排书籍，看到自己有兴趣的，停下来动作，拿出这本书，细细阅读。因为喜欢，便有印象，如烙印一般印在心中，影响至深。但是，随着时代的变化，网络的快速发展，人们的阅读方式也发生了显著变化，网站、手机APP甚至是QQ空间、微信公众号都为大家提供了大量可阅读信息。很多人每天的阅读不少，但实实在在的书籍，却越来越少拿起了。铺天盖地的各种书单、书选、书榜，到底该选上面样的书，怎么样花最少时间快速阅读到自己感兴趣的，也困扰着许多人，懒得花时间淘书，选择困难症频现，花时间选一本好书，还不如打开微信看订阅公众号看轻松娱乐性的信息，那些阅读本来的沉静体验和深入品鉴渐行渐远。在中学时期，近八成父母去书店只给孩子购买与学习进度相关的教辅书或者作文集；每逢新学期开学，老师推荐一些“较好”的教辅书或者列出一张全是经典名著的书单受到家长们的追捧。

显然，在读书这件事上，家长的做法带有功利色彩。

读经典好书固然重要，但并非要带有目的性的去读。没有兴趣读了也是白读。读书应该寻找适合自己读的书，而不是墨守成规。从

最近，班上的潮流风标指向了一本书——同学录。看着那精美又实用的同学录，我心里直痒痒，一到家就恳求妈妈给我买一本。

“多少钱？”“20。”“怎么这么贵？一个本子还20，两元还差不多。”“可别人都买了……”我嘟嚷着。“不行就是不行！”妈妈的态度很坚决。我满脸不高兴，噘着嘴，虎着脸走进房间。“要不你干活自己赚钱买。”妈妈在书房里大喊。

我极不情愿地走进妈妈的房间，拿着抹布草率地擦起床头柜来。这时，我眼睛一亮，那是妈妈的日记本！平时，妈妈记性不好，什么银行卡密码呀，生活开支呀，通通记在这个有我一百天照片的小本子上。“我倒要看看妈妈的钱花在哪了。”我气呼呼地说。

翻开日记本，我发现，这几天的日记，除了生活日常开支以外，几乎样样都是我的：给文文买文具盒28元；给文文买紫色连衣裙320元；给文文买书15元……我越看心里越沉重，泪水渐渐地模糊了双眼。我心中产生了疑问，妈妈不给自己买东西吗？我不停地向前翻，终于翻到了一条：

我拿起笔，在随笔本前思索一阵。当我脑海中浮现出姥姥那慈祥的笑容和她随身携带的日记本时，心中的灵感便似流水般喷涌而出。

小时候，我总是惧怕写作文，认为作文是一堵不能翻越的高墙。而姥姥总是翻开日记本，轻柔地读给我听，于是我便开始尝试跨越这堵高墙。

那是一本橘红色，已经微微泛黄的老旧笔记本，翻开里面每一页，都是姥姥记录的趣事或是难以忘怀的事件。纸张已经快被翻烂，褶皱的就像姥姥脸上的皱纹一样。可就是这本破旧的日记本，陪伴我完成了每一篇作文。每一次翻开它，我倒觉得它有些神奇、不可思议。这股神奇的魔力，又是谁赐予它的呢？

小学老师布置作文时，这本日记本便是我的“救命稻草”。一次的作文题目是”生活中的小窍门”。姥姥便笑着跟我讲述她和姥爷去公园打乒乓球，不小心把球压瘪之后，回家煮了一锅水利用“热胀冷缩”的原理复原的趣事，还翻开日记本给我看。我顿时恍然大悟，原来小窍门就在生活之中呀，我也要细致地观察生活中的事物！

随着年龄的增长，我的作文也大大提升，可我竟然开始嘲笑她那朴实无华但只是小学日记的作文水平。有一次，她读给我听她的日记，我突然开始憎恶那又臭又长又毫无文采的文章，便伸手喊道：“

我有一个日记本，它是妈妈给我的生日礼物，它可漂亮啦！它粉色的封面上有一个小公主，她是索菲亚公主。她穿着紫色的连衣裙，戴着紫色的护身符。小公主的后面有一座大城堡，还有几只大蝴蝶。在封面的右边，有一列按钮，只要按出密码，就可以打开了。

打开日记本，会有更大的惊喜：里面的每一页都有一位公主，有：白雪公主、睡美人、灰姑娘……里面有的图案是彩色的，有的图案是黑白的，她们都很漂亮。

我最喜欢有白雪公主的那一页。图上，白雪公主抱着一只土黄色的，可爱的小兔子，拎着一个装满鲜花的袋子走在草坪上，旁边还有灰色的萌萌哒的小松鼠。那画面真是太可爱了！

因为我非常喜欢这本日记本，所以我在第一、二页的白纸上用闪光笔、闪光纸和小印章在上面装饰，让它变得更加漂亮，更加闪亮。

这么漂亮的日记本，我可真喜欢它呀！我将用它记录下我生活中的点点滴滴。

下午，我一早来到了学校。走进教室，发现第四排桌子底下散落着几张白纸。走近一看，竟是我前几天丢失的那个日记本上的内容。

前几天，有一大组发了日记本，我们组和另一组却没有发，我以为是老师还没有改完作业，所以我并没有在意这件事情。

当天昨天，老师让回家在日记本上抄写生字，我才恍然大悟，原来只有我自己没有日记本。砰砰砰！顿时我都能听到自己的心跳声了。心就像弹力球一样乱跳，不受我的控制。我慌了，“怎么没有我的日记本呢？”“小组长忘记发了吗？”“丢了吗？”……我胡乱猜测着。直到我值完日，也没找到日记本。我这才认清楚了现实——它真的离我而去了。我也只好买个新的日记本来写作业了。

而现在，这几张纸摆在我的面前，纸上面的内容正是我前两次书写的作业。我又开始胡乱猜测了，“作业写得不好，日记本被老师嫌弃给撕了？”“我的日记本被别人给收藏了？”……

天啊！我的日记本，你到底在哪里？我想你想得心好累呀！