日露戦争假名

在一年级的时候，我是班里出名的副班长，那个职位给了我风光无限的前途。因为这个职位，因为我头脑的灵活，我曾向老师献过我无数治理班纪律的主意，而老师都接受并且很重用我。班里的早读，老师吩咐我去带读；把练习题抄在黑板上让同学们做，老师也让我去抄；总之班里需要的，老师都叫我去做，而且我全权负责管理班里的小组长。这些对于一年级的我来说，是无比的荣耀呀，我几乎成了班里的小红人，老师的得力助手。

可是时过境迁，一直到三年级的时候，我不知道老师为何少召见我了，而且商量班里的事也不会叫上我了，而是叫上和我一起玩的小伙伴。她曾是跟在我身后的小跟班，而且成绩也不及我优秀，可是为何老师会与她亲近呢。而且我最近发现陪着我身边的人越来越少了，每个人好像约好的一样不理我，也不和我玩，不和我一起放学。这让我内心很难过。

于是我就问还留在我身边的一个朋友，她把所有的事情都告诉我。原来呀，在我还风光得意的时候，她已经慢慢地把我的朋友都拉拢过去，而且把我和她们平常说治理班里的想法都提前告诉老师，而且经常去办公室黏着老师问问题，不经意间我发现她的成绩竟与我不相上下了。可是那时候的我虽然感到一点小失意，可是却没想过要怎么对付她。

可是，是我太安于现状了吗？老师竟然把我副班长之位给剥夺去，改

我的王啊，蕞尔国的王

我们遍地的兄弟

是从天而降的勇士

附着万物的躯体

我的王啊，蕞尔国的王

这干旱的泥土，干旱的空气

是我们来滋润

使万物生长欣欣离离

这贫瘠的土地伸向远方

古时的河流悄然消失

生命，生命，伸嘴吮吸的

是我们的乳汁

我们的花开在夜晚

开在万物的躯体

开过一夜而遇上阳光

睁开眼已杳无痕迹

我的王啊，蕞尔国的王

请不要为我们叹息

生，生，茁壮地活

还有什么可值得哭泣

请记住吧，蕞尔国的王

我们的道德如此

年年岁岁的夜啊

露花吐出一颗颗诗

蕞尔国国王：

我真想采一朵露花

戴在我爱马的两翼

可是美丽的花儿啊

叫我如何舍得不怜惜

我得和你们告别

你们轻轻地来到这里

盛开在黑夜

却又悄悄地永离

我催促爱马飞奔

爱马的翅膀如此美丽

有风，有风！风的音乐

穿过翅膀，穿过王旗

那是谁，在今夜的星光下

愁容满面，犹如心死

啊！是我的芦荟之王

昨夜青青，而今焦黄欲逝

我的朋友啊，你为何

在这黑夜这般沉寂

快伸展开粗枝壮叶

让我拥住硕大的你

我要亲吻你，仿佛亲吻

生命的灿烂，往昔，往昔

回首就是虚无的风

把一个你吹在边际

【篇一：以争为题】

“他们已缴械投降，你看我们还征战沙场，纵是风华正茂，无可阻挡，与生俱来的狂妄……”争，是一种超越一切的自信；争，是一种傲视群雄的潇洒；争，是一种永远向上永不停步的坚定的执着！

对于我们，现在的我们，将创造自己美丽人生的我们，更要争！不仅要争，我们还要争得最高，争得最远！月份的释然和解脱，全凭我们现在的努力。110天，我们争什么？

110天，我们争时间。110天，说长不长，说短不短。长到可以改变一个人的人生，短到瞬间摧毁一个人。十二年的风雨求学路，我们已浪费了太多太多的时间，或许曾经我们无知、天真，不懂流水般的时间究竟有多么的珍贵。但现在，我们作为一名准毕业生，有责任有义务地了解现在这挥霍不起的110天！是，我们挥霍不起的！那要用最昂贵的的代价去换取，换取我们无法挽回什么，即使我们无法改变什么，但至少我们争过，我们付出努力过，也无怨无悔。

110天，我们争毅力。或许许下的诺言，立下的豪情壮志都已成云烟，但我们却不能停手放弃。110天，我们争毅力，和体内那个顽固的自己争。无数个安静的夜晚，我们秉烛拼搏，为了什么？靠的什么？为的就是不辜负自己的青春，靠的就是一颗永不投降的毅力之心。我们

大庭广众之下，与人争吵；公共汽车，与人争坐，这个“争”字总是不大光彩。不过，今天我们班开展的“争椅子”游戏，争出的却是一串串欢声笑语。这个游戏是在教室中间放一圈儿椅子，参赛的同学随着音乐围着椅子跑，音乐一停就赶快抢椅子，谁抢到了就可以搬走椅子，并进入下一轮比赛。

分组比赛后，八个选手整装待发，信心十足。音乐响起，选手们围着椅子小跑起来，看，他们神态各不相同：有的紧绷着脸，有的瞪大眼睛，有的嘴里念念有词，有的屏息凝视，注意力高度集中。最有趣的是朱泽宇，他一脸“猴相”，一对“猴爪”拱在胸前，一会儿抓抓脑袋，一会儿挠挠腮帮，贼眉鼠眼的。我估计他准藏着一肚子坏水，不知又在“算计”谁呢？音乐声刚停，其他选手个个争到了椅子，他却慢了半拍，屁股只挨着个板凳边儿，被人一挤，结结实实摔了个“仰八叉”。“哎哟”一声，逗得全班哄堂大笑，连一向严肃的蔡老师也笑了。笑声中，朱泽宇羞红了脸，捂着屁股下了台。

时间一分一秒地过去了，椅子一把一把地拿掉了，选手一个一个地被淘汰了，最后只剩下贾皓哲、舒嘉宁两名选手和

我在一个小山村长大，长江以南，山水都很温柔。初春雪融，潺潺的溪流跃过长满青苔的卵石，不远处的稻浪一层层袭来，翻滚汹涌却默无声息，带来阵阵新鲜的泥土与葱翠的青草芳香。天边微红的朝霞倒映水中，晕染出一幅稍显艳丽的泼墨图。溪旁的桃树花团锦簇，我喜欢坐在树枝上，眺望远方，看晨曦微露。

彼时我还只是一个感觉迟钝的小女孩，不明痛苦，不解忧愁。我每天要走五十分钟路去上学，妈妈管的很严，我从不敢迟到，每天很早很早就会起床，窗外有时漆黑，有时微亮。这样的生活持续了整整六年，日复一日。多年后回想起来有点感叹，我要用多么大的毅力才能走完这段漫长时光，在一样的起点与一样的终点中去反反复复。记得为了应付这种无聊，我找了六条不同的路来完成这个我逃不出的死循环。有时是田间小径，缀满各色野花；有时是翻山越岭，在远远比我高的芦苇丛中穿梭间行；有时是泥泞主道，深一脚浅一脚艰难向前。我不希望总是走同一条路，即便用时更长，劳动量更大，我也愿意试一试新的路径。

乡村生活很美好，但带着令人窒息的单调。渐渐长大了一些，我开始知道小山村外面有一个很大的世界，我开始知道还有很多人过着更加多彩的生活，我开始渴望离开，渴望去远方。

在渴望之中我上了初中，离家很远，我只能读住读。我跳出了狭窄闭塞的小山村

我平时老和弟弟争电脑。我爱看电视剧，弟弟爱看动画片，因为意见不合，所以争开了。

每次都是弟弟先说：“不行，不行，不给你看，就不给你看。”我俩总是吵个不停，回回都是弟弟赢，这次我要换个方案——食物诱人法。

弟弟是一个看到食物就发狂的小吃货，我做的美食是对他最大的诱惑，因为我放的都是他最喜欢吃的东西，有他最爱吃小烤肠、干脆面、还有面包沫儿……有了这道小食，他应该就会像一个听话的机器人了吧，这样我就能看我想看的了。

食物端上来，谁知他竟然不上当，还是不让我看，好吧，那就别怪我使用我的必杀技了！哼哼……

我把弟弟猛地扑到床上，扭打在一起，我们都拼命地反抗着，各自都在苦苦挣扎，弟弟打了我，我也打了他，最后终于还是我控制住了他，我以为我赢得了胜利，可以看自己想看的电视剧了。

谁知弟弟突然哇哇地哭了起来，爸爸妈妈听到了哭声，一致对我说：“你是姐姐，你让让他怎么了？让他看吧！”凭什么他看我不能看？然而……

最后我还是输了，他看了他想看的动画片！

随着弟弟的成长，他越来越懂事了，我也越来越爱吃醋了，因为弟弟懂得争爱了。

最近，弟弟懂事了，而且有时候还帮妈妈的忙，所以妈妈越来越爱他了，一没事就亲他，而且还当着我的面亲。嘤嘤嘤，没爱了！现在，每当妈妈亲他的时候，我就跟妈妈说：“妈妈，我刚刚吃了一碗酸辣粉，但是这酸辣粉里面没有辣也没有粉，就只有酸！”听完这句话，妈妈总会扑哧笑一下，然后亲一下我。哎，我放心了。

我吃醋的原因可不止这一点。还有几次，我有事叫了妈妈一声，可妈妈却说她有事，不要叫她。可是呢，弟弟没事找事叫她一声，她马上就应了！你看我能不吃醋吗？

而且我发现弟弟还喜欢碰瓷！有一次，我刚吃完饭，准备走进房间，看见他站在门口，手突然痒痒的，忍不住摸了摸他的小脸蛋。可是我手上的手环不小心割到他了。我本以为他会像以前一样的很坚强，不会哭，可结局让我万万没想到！他跑到另一个房间，躺在地上，哭了起来！有这么严重吗？妈妈听到弟弟的哭声，大声对我说：“贺嘉欣！你怎么又把弟弟弄哭了？你要是再把弟弟弄哭的话，你那两杯奶茶别想要了！”嘤嘤嘤！误会呀！就这样，弟弟成功让妈妈冤枉了我。

好像还有一次，他因为无聊，拿起充电头丢向我。就这样，我被他打哭了。结果呢？他倒是比我

今天在语文课上爆发了，争地盘大战。

起因是坐在第一排的张世博把桌子往后拉了一些，他的同桌刘姝燏又往后拉了一些张世博继续拉，刘姝燏也继续拉，最后，刘姝燏没有地方坐了，只好几坐在他后面的白粒楠，自然也不可能任由刘姝燏挤他。

然后白粒楠开始反击，就这样大战开始了。

首先，刘淑玉选手率先发出攻击，百丽男选手反应极快，马上就用桌子顶住挡住刘淑玉选手攻击的椅子，这第一回合，两人打了个不相上下，各有胜负。这回白领男选手抢占先机…

刘淑玉选手稍微有一些落败，这时他开启泼妇模式，一下子把百里男选手桌面上的东西全扫到地上，哗啦一声，落一地场面一发的不可收拾。还伤及无辜群众，我和我的同桌王琳丽吃瓜吃到自己身上，我们两个也表示无语了。我也想阻止，可几次开口，刘淑一都有各种理由反驳反对，还骂人，我也就生气起来不管了。

第四节课是地理课，老师刚来，刘淑玉就起来，怎么也不做下行？老师，这是过来了，我不喜欢刘淑玉，是因为明明是他的错，还要推到别人身上，说是白丽楠先整的。经过邢老师的调和，这场闹剧不欢而散。

【篇一：推荐别人雏鹰争章作文】

林姝惠

大中午的，是谁还窝在教室里？只要在中午，教室里还剩下一个人的时候，那一定是他——郑子彦。他圆圆的脑袋上挂着一副小眼镜，双手抱着一本大厚书，书几乎和他的肚子一样大，他把头垂得低低的，眼睛仔细地注视着每一个字，脸上的表情有时皱紧眉头，惶恐不安；有时嘴角上扬，露出微笑。

一天，有一位同学带了一整套书，累在桌子上。一下课，许多同学飞奔而来，在他的座位上争着借书，因此，那位同学桌前永远都排着长龙大队。郑子彦也去排队，只不过，他和那位同学关系不如其他人好。所以，他要么是等到上课了还没借到，要么就是被其他和他关系不好的人赶走了。好不容易，他终于借到了一本，他津津有味地看了起来。他一向把书视为珍宝，这本书更是不例外，他甚至连上课的时候也要搂在怀里，我已经提醒他无数次了，请他把那本书放回去，那样会引起误会。可他依然不理不睬。窗外飘着大雪，大家都出去玩雪、打雪仗、堆雪人，一张张小脸冻得通红，谁在乎呢！只有郑子彦坐在教室里，捧着他的书。别人劝他出去玩，他无动于衷，他还时不时抬起头，厌恶地瞪一眼那令人愉快的雪，好似他和雪结下了深仇怨恨。只有我知道，他认为雪打扰了他看书。

花开了，又谢了；草青了，又枯了；冬去了，

藏，仓的是锋芒，是锐气；露的是成熟，是稳重。藏，给失败留下后手，让你在绝路中柳暗花明，绝路逢生。露也要适可而止，露的太多，只会给人留下把柄，给予对方进攻的机会。藏锋于露下，把锋芒，气焰藏于露下，才会最终走向成功。

刘邦，西汉开国国君，没有他当年与项羽斗争时的隐忍，则能得这大好河山？他懂得“木秀于林，风必摧之”没有把所有实力暴露给项羽，才没有引来怀疑，终得天下。刘邦将他的锋芒与锐气藏于胸腹之间，吐露的是成熟与稳重；将雄心与志向隐于心底深处，吐露的是谦卑与无私；将屈辱与打压隐于脑海之中，吐露的是坚强与决心。没有他藏的实力，坚强与雄气，何来吐露出万丈光华？刘邦，他藏锋于露下，露的是雄浑，大气与成熟，才给了项羽致命一击，终得了万壁江山。

没有韩信当年的“胯下之辱”又何来之后的成就？没有越王的“卧薪尝胆”又何来之后的“三千越甲可吞吴”的传奇？没有钱学森的艰苦，又怎有之后的两弹一星？

他们生于不同年代，共同是的是他们都遭遇坎坷，都一心只向成功，都把内心的坚定执着藏于内心，只露出他们的成熟与大气。

但藏与露都应适可而止，藏的太多，只会让别人过于瞧不起，找不到合适的机会；