旧房檩读音

爸爸、妈妈、我和妹妹，现在住上了四房两厅两卫一厨的大房子，可是，我特别想念旧房子，旧房子里有爷爷奶奶。

我依稀地记得，在屋前有一条坑坑洼洼的泥巴路。每次上学，我总是小心翼翼地经过，生怕把裤子弄脏了。而屋子的左边，则是一个稍大的菜园子。菜园里种了三颗橙子树，每当春天开花的时候，泼散着一阵阵浓郁的香味，满树的繁花，竟是满天的繁星。而屋子里面呢，空气里都洋溢着诱人直咽口水的香味，仿佛橙树上挂满了黄澄澄的果子。

最有趣的是逗鸡玩。奶奶吃完饭，就去给鸡准备吃的。我也去给鸡们弄些点心——嫩草和菜叶子。满天的青绿在鸡们的头上盖下来，它们吵吵闹闹，争先恐后地抢着吃，左一摆头右一晃脑，“咯咯咕咕”地，一边赞美一边品尝。吃啊吃啊，不多久，长长的脖颈下边就挂着个鼓鼓的球形包裹。一个个悠闲地踱着猫步，聊天的聊天，晒太阳的晒太阳。有好动的鸡哥哥，一声惊呼，应着云集，从这边发疯似的飞到另一边。我用手轻轻抚摸着一只温驯的黑母鸡，它蹲下来，轻轻地闭上了眼，睡了。这已经成为了我童年快乐时光中不可或缺的一部分，现在想起，总是那么静美。

坐在旧房子的前坪，仰望天空，好像被天空中特有的魔力吸引着。我最喜欢晚霞。夏天傍晚，爷爷正忙着收稻谷，我

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

一双新鞋，磨破鞋底，不忍丢弃；一件新衣，洗得泛白，还想再穿；一支新笔，写尽墨汁，珍藏抽屉。那座旧房子，刷了无数遍的油漆，换了无数人家，但儿时的气息依旧存在。

儿时， 因为家里正在修新房，临时租赁了一座旧房子。初次踏入房间是那么的不习惯，在父母细心整理下，生活气息越来越浓厚，一下子变得温馨而又温暖。

儿时的回忆都在那里扮演。有快乐，有幸福，有悲伤，有疲惫。但是时间不等人，新房如期完工，我们还是离开了临时的住所。走的时候，居然多了丝丝惆怅与不舍。对旧房而言，我只是他的一个过客；对我而言，他是我儿时的全部记忆。

那里有掉进厕所的金鱼，有爆炸的高压锅，有叠纸飞机的书桌，有两摆张床的卧室，有放满杂物的储藏间，有狭小的厨房，有喝酸奶的哈巴狗，有掉下楼的晾衣杆，有为停水准备的大水桶，有吃饭时用的大圆桌，有过生日时，叔叔和爸爸送的两个一模一样的蛋糕，有妈妈和爸爸吵架的影子……

再次经过房前，模糊的回忆又一次变得光鲜，每一分钟的驻足，记忆的碎片就多了一片绿叶，时间一长，枝繁叶茂，绿意盎然。

花开了又谢，风停又歇，我因旧情把回忆写了又写。

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

中学校离家很远，父母亲不得不提出搬家。老房子就那样闲置着了。母亲提出把旧房子租了去，父亲硬是不肯，也是，没有人会肯把自己住了10多年的房子租了去了。父亲想让祖父母住旧房子，可是他们也不肯离开他们的房子。

我倒是高兴的，不久就可以住新房子哩。新房要比老家小一点，我也是不在乎的。可是我在新房里却总是睡不着的。在家里父亲都是睡沙发的，可到新房里却不肯了，抢占了一个床位去，母亲受不了父亲的呼噜声，只好跟我挤着睡。我自然是不高兴的，在老家我是独自睡最大的床位。有时我醒了，模糊中以为自己还在老家的大房间里呢。

我这个人是极挑食的，宁死也不肯吃我不喜欢的食物。我是喜欢吃小学旁的早餐糯米饭。小学旁是有两家早餐店，一家总是很火爆，一家总是冷冷清清。我倒是至今也不明白是为什么，反正我倒是没有到冷清的那家店吃过的。新家楼下没有传统式的早餐店，只有一家一鸣真鲜奶吧，我倒也是喜欢吃的，只是吃久了便会腻了。父亲怕我吃厌了母亲做的早餐，往卡里充了500块钱。这点我倒是奇怪的，为什么小学旁的早餐店却没有充值活动？

老家的阳台望去便是大路，一到晚上便车水马龙，夜晚的街道便好似繁星点点，让人眼花缭乱。父亲抽烟时，常常躲在阳台上抽烟或是打电话。台风在打时，窗户便咚咚地响。老家的门推动时

中学校离家很远，父母亲不得不提出搬家。老房子就那样闲置着了。母亲提出把旧房子租了去，父亲硬是不肯，也是，没有人会肯把自己住了10多年的房子租了去了。父亲想让祖父母住旧房子，可是他们也不肯离开他们的房子。

我倒是高兴的不久就可以住新房子哩。新房要比老家小一点，我也是不在乎的。可是我在新房里却总是睡不着的。在家里父亲都是睡沙发的，可到新房里却不肯了，抢占了一个床位去，母亲受不了父亲的呼噜声，只好跟我挤着睡。我自然是不高兴的，在老家我是独自睡最大的床位。老家的卧室外就是马路，听着听着窗外飞驰过的汽车声，我有时便那样睡着了。新家却是不同的，要比原先格外的安静，这确实有些让人有些不安的。有时我醒了，模糊中自己还在老家的大房间里呢。

我这个人是极挑食的，宁死也不肯吃我不喜欢的食物。我是喜欢吃小学旁的早餐糯米饭。小学旁是有两家早餐店，一家总是很火爆，一家总是冷冷清清。我倒是至今也不明白是为什么，反正我倒是没有到冷清的那家店吃过的。这家店的糯米饭看上去是和别家没有什么两样的，可拌在饭中的汤却是浓厚的，汤是只有肉末和蘑菇的，可拌在饭中却美味了，这时候油条已经软下来了，嚼起来便不会发出响声了，这时油条泡了汤喝，便怎么也吃不腻了。新家楼下没有传统式的早餐店，只有一家一

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读