早晨醒来右手小拇指发麻

老妈，此刻的我正坐在考场上，以笔代剑，浴血奋战。你在干嘛呢？是安安静静地打扫卫生，还是絮絮叨叨地洗衣服，又或者，这些你都已经做完，正坐在椅子上牵挂着我？

我不知道，但是你还记得吗，上星期我陪你上菜场买菜，到了那儿以后，我突然发现你左手的小拇指在那儿翘着，在那一刻，我鼻子酸酸的。真的，你不许嫌我肉麻。

小的时候，每次外出，你总是牵着我。我也喜欢扯着您那根小拇指，跟着你走来走去，当一个忠实的小跟屁虫。因为我很容易被小摊上的各种东西闪花了眼，停住了脚步，一个转身，就把你丢了。所以，这是你的无可奈何之举吧！让我牵着你的小拇指，可以随时感到我的松手，不再让我迷失。

我渐渐长大，个头比你还高，手也比你的大。但我是一个内向的孩子，走亲戚时还是习惯性地扯着你的手指。你也因此养成了习惯。当然，现在你的女儿正在一点点地改变，我需要成长，需要抛弃这个习惯，好久都没再拉了。没想到，你还没忘掉这个动作。

记得我当时毫不犹豫地扯住了你翘着的手指。你惊诧地回头看我，我当然知道你惊诧的是什么，于是笑嘻嘻地说：“你都已经在欢迎我牵你的手指了，我岂敢推辞。”我看见，你在笑。

现在的你，眼角的皱纹已经很深了，时常还唠唠叨叨。可是，亲爱的妈妈，为什么我会觉得你还是很美

“怦”的一声，马义翔的脚踢到了我的小挴指上。刚开始没有一丝的痛，可渐渐的一阵又一阵火辣辣的痛，就像一只敌人军队发射的子弹，打在了我的脸上。我心里想：先吃饭，吃完饭后去医务室给张医生看。

吃完饭后，我走到医务室，张医生看了看说：“先用冰敷着，下午放学的时候再过来看一下是个什么情况。”下午，放学的时候我把这件事告诉了缪老师，缪老师听完后马上让马义翔陪我去医务室，回来后再处理这件事情。到了医务室，张医生拿着右手和我的左手对比了一下说：“你这只手肿的厉害，最好去医院拍个X光片，排除意外可能。”回到教室，我把张医生说的话，一字不差地跟缪老师说了一遍，缪老师立刻打电话给我妈妈和马义翔妈妈先是说明这件事情的经历，然后让妈妈选一家医院，然后让马义翔妈妈先送我过去。

到了医院，我们去挂了号，然后走到看外科的房间里。医生拿起我的手说：“你这只手肿的有点厉害！你大约是什么时候受伤的？”“12点。”我答道。医生说：“先去拍个片吧，看看骨头有没有损坏！”这时候妈妈来了……

我、马义翔和妈妈走进了拍x光片的

爸爸值班，我和妈妈在一张睡在一起床上，妈妈的叫喊声惊醒了我。

妈妈说：”梦中，姥姥拄着拐杖，在楼下的小区里遛弯。又跌倒了！

姥姥三年前在下楼时意外跌倒了。股骨颈骨折。姥姥本身就患有再障性贫血，血小板只有30多万，不及正常人的三分之一。所以，医生都担心如果手术在话，血小板难以愈合，选择了保守治疗。姥姥的性格刚强，也是很强势的老人，躺着的时光让姥姥生不如死。因此，姥姥就不停劝阻，不停的起来，躺下。后果可想而知。骨折处不仅没有长好，而且错位了。骨折处出现了一道裂痕。再到医院复查的时候，医生遗憾的告诉“姥姥这辈子就这样过吧”

面对这样的结果，妈妈只能是加倍的照顾姥姥的生活起居。因为工作的原因，妈妈给姥姥请了一个保姆陪伴在姥姥的身边。可有的时间，姥姥真的希望到房间外面的宽敞处透透风，呼吸新鲜空气，夏天的时候还可以。冬天的时候，怕姥姥感冒，所以，整个冬天，都要闷在房间里。可想而知，姥姥的生活多单调：早起，看电视，摆牌。吃早饭，看电视，摆牌。吃午饭：看电视，摆牌，吃晚饭：看电视，摆牌。妈妈总是利用空闲时间去陪伴姥姥，给她解闷。但是，毕竟还有精力不充足的时候，妈妈就会在自己家里休息一晚上。

妈妈终日担心姥姥的身体，所以，时常在梦中

左手与右手是相反的，对立的，但右手离不开左手的协助，左手离开右手也显得那么无力。

传统与时尚是相反的，对立的，但传统是时尚的基石，时尚是传统的深化发展。

左手右手的相互协助，才能进行正常的工作，传统与时尚的相互结合，才会有永不褪色的中国文化。

如今的社会，时尚文化的出现吸引了我们的眼球，越来越多的人盲目追求时尚文化，而传统文化早已抛之脑后，时尚文化正威胁着传统文化的统治地位。所谓时尚文化，是传统文化在某一个特定时间里的发展，特并不像传统文化那样经受过几千年的磨砺和考验，可以说他是精华与糟粕的结合体，等着去接受锤炼和敲打。所以对于时尚文化的态度，不可全盘否定，也不可全部接纳，应取其精华，弃其糟粕，部分加以利用，才能与传统文化很好的结合，中华文化才能更好的发展。

作为一名新时代的中学生，我们应当对传统文化和时尚文化的关系有一定的了解。传统是时尚的基础，时尚推动着传统前进，二者相辅相成，共同推动着社会前进。入境有许多书籍恶意篡改文学名著，他们已经严重超越了道德底线，将文学名著改的面目全非，也许有人认为这便是时尚，盲目跟从，抛弃了传统文化，这样的做法不仅使更多人模糊了时尚的概念，也是对传统文化的亵渎。因此，作为一名新世纪的中学生，必须明辨时尚，尊重传统，不盲

大家好，我叫孙松，来自高一1班，很荣幸能有机会站在这个讲台上。

今天我演讲的题目是“左手菊花，右手刀剑”，这个题目源自于人类学家鲁思？本尼迪克特所著的《菊与刀》。

菊花，代表“平和雍容、优雅高贵”；刀，象征“刚毅迅疾、锐利尊严”。这让我想到了日本民族。

一提到日本，我们中华民族的第一感情大多是痛隐于胸中的怨恨。

的确，回想这个凶狠的民族在亚洲所犯下了滔天的罪行，摧残了我们多少手无寸铁的华夏同胞，它的罪恶会永世钉在赎罪的十字架上。

有位历史学家曾经说过：“每个民族都有着自己的劣根性，但也同样有着自己的优良美德。”

这让我想起了魏源《海国图志》中所说到的“师夷长技以制夷”。

是的，仔细想一想，我们是否也应该在剖析日本罪恶的同时，去发现，并有选择地学习他们的优秀品质呢？

回想那朝筝夜笙的唐王朝——

一批批优秀青年来学唐技——刺绣、茶道、歌舞……而探寻如今的原汁原味，竟令我们遭遇师不如徒的尴尬。

一队队执着学子来修唐文——李杜、韩非、佛道儒&hellip

我爱这青春，爱这时光，尤其爱每天的早晨。

夜，丢弃了漫长的黑，撕破拂晓，将希望寄寓于早晨。都说：“一日之计在于晨”，早晨是希望的开始，是梦想的起步。因为有了对早晨的追求，才有了“鸡声茅店月，人迹板桥霜”的孤寂美，因为有了对早晨的向往，才有了“片云自孤远，从筱亦清深”的悠然美，因为有了对早晨的希冀，才有了“清晨入古寺，初日照高阳”的壮丽美。

很喜欢一个人早起，漫步校园，感受着这早晨的美。世界好像还在熟睡，没有丝毫嘈杂和喧闹，有的只是安静。那些不知名的鸟儿、虫儿，一起奏响了早晨的交响曲，悠长，寂寥，清脆。

风来了，他寻着音符来了，穿过我的衣襟，一阵清凉，只觉她已在我的骨子里来回窜动。她亲吻着我的脸，轻柔，舒服。一阵清香，夹杂着泥土的芳香，由鼻而入，触动着我的每一根神经末梢。感受到她的情意绵绵，她的一路奔波。留恋，忘我，痴迷。

花儿，草儿，树儿。揉了揉惺忪的睡眼，跟着交响曲手舞足蹈。看！草儿的羞人答答。瞧！花儿的狂放不羁。花草的婀娜多姿，让树儿臣服，点头，弯腰，赞不绝口。

用脚度量着校园的每一寸土地，沉浸在欢乐的音符中，陶醉于优美的舞蹈。多么美好的开端，思索，倾听

【篇一：醒来作文】

四周一片寂静，每个人都死死地盯着自己的卷子，唯独我呆呆地坐在椅子上，回忆着自己那微不足道的“辉煌”，上一次的月考我达到了我的极限、顶峰，这次肯定也差不了……终于急促地铃声响了起来，卷子走了。

成绩悄然来临，四周又是同样的寂静，如同死神来临一般。再看看同学们脸上的表情，各不相同，有的脸上洋溢着快乐的微笑，而有的则是愁眉苦脸。我仔细聆听着，生怕听不到我的成绩。“XXX，三百三十名。”老师的话如同一个晴天霹雳，我彻底被劈呆了。此时此刻我感觉我犹如被一个巨人从巅峰硬生生地扯下来丢进了万丈低谷。有的同学们转过头来，他们的眼神犹如一把把尖刀，扎在我的心与自尊之上。我红着脸低下头，那种来自精神上的折磨与痛苦让我逐渐开始变得清醒。

我趴在桌子上，那种欲哭无泪的感觉至今记忆犹新。就在这时一只手搭在了我的肩上。我有气无力地抬起头，是他——我的好朋友。我朝他苦笑了一下，说道：“你是来看我笑话的吗，如果是，恭喜你。”我本以为他听到这话会愤愤离开，但他却坐在我旁边，心平气和地问道：“难道你不觉得你的成绩是有原因的吗？&r

一个人的左手握住右手，是什么感觉。也许每个人的感觉各有不同。我试了一下，两只手彼此太熟悉了，没什么特别的感觉。即便是温暖，也没有了送入心底的东西。

最近断断续续地看了电视剧《金婚》，每次都能见到两位主角的争吵，两个人在吵架中渐远还近，在吵架中熟悉着彼此的需求，也在吵架中交流着感情，吵架成了一种习惯，而且一吵就是五十多个春秋，结局两人行完金婚典礼，相互搀扶着走在雪地里，还在讨论着谁先死的问题，雪地上留下了一串清晰的脚印……

这使我想到了左手和右手，即便没有了感觉，可谁也离不开谁，他们相依为命，铸造着另一种和谐。

左手温暖右手，让孤寂的人不寂寞。

左手温暖右手，细心的人懂得体味。

左手温暖右手，相濡以沫的人知道珍惜。

左手和右手他们是兄弟俩，平时关系可好了，但是再好的兄弟也有闹别扭的时候。

一天，左手和右手兄弟吵架了，他们都很生气。

右手心里想：世界上我最强壮，我可以拿动各种各样的东西，离开左手，我一样可以干活。

左手也在心里想：我非常强大，我可以拿上比我重十倍的东西，比小小的右手还要强大。

于是右手粗声大气地说：“我比你强大多了，我又强大又强壮，我什么都可以干，你算什么东西！”

左手也不甘示弱地说：“你虽然强大、强壮，那也比不过我勇敢啊。”

右手听后不服气地说：“你勇敢很厉害，你不劳动有什么用。我很勤快，可以写字，拿筷子……你不劳动就会变的很弱小很没有用！”

左手说：“我也可以拿筷子，也可以写字，也可以提东西……”

就这样，左手和右手一直在吵吵着谁的用途多……

其实左手和右手没有明白一个道理：不管谁的用途多，他们都有自己的用途，谁离了谁都不行，只有右手和左手互相配合，才能成功做好一件事。

这几天，我发现右手有些反常，有时候一阵酸麻，不听我使唤。

“哎哟！”我叫了一声，瞧，又来了，我的右手一阵酸麻，任凭怎么用力都挺不起来，很酸很软，比绵花糖好那么一点。而左手就很活跃，活跃得像个假号。

这很正常，每次右手在帮我写作业时，左手无事可干，就会这么欢，这么嗨了。

这时，右手更酸了，酸中还多了点痛，那它现在怎么帮我写作业呀？我苦恼极了。我从小就是右撇子，这个时候成为左撇子，肯定不行！再说了，左手肯定不高兴，爱劳动的右手也肯定不情愿失去这份工作的。

仔细一听，哦！左手正在愤怒地抱怨我偏心呢：“不是我不想干，是右手全都抢去干了，怎么能怪我呢？”

我不听还好，一听便火冒三丈，对着左手反吼起来：“是因为你不够优秀，要不然右手干嘛会帮你？右手它……是不是要……”不知为啥，我突然有些伤感：“我可是右撇子啊！”

“主人……”一个微弱的声音传来，是右手！我和左手一同看向右手，“我想休息……作业把我压成这样了…&h