旭同音字

站在旭山公园陡坡下，昂面望去，彩绘的大门稳稳的矗立在那里，由于身在低处，竟生出些许敬畏。走过长长的陡坡，穿过大门，便要跨上那青石板铺成的层层台阶，台阶扶手下的青石板雕刻着各种美丽的鸟，最耀眼的是当中戏牡丹的凤雏，张扬华丽的羽毛与富贵怒放的牡丹相呼应，给人以强劲的视觉感受。上层的直立台阶被中间的花草隔成两部分，左边的石子小路显得很幽静。

第一个亭子是双晖亭，供游人们休息，下方还有一块沙场，上面是秋千和各种体育器材。再往下走就是一些景点了，在花草掩映下有一块大木牌，上面书写着周敦颐的《爱莲说》。前方是莲花亭和水仙亭。莲花亭的四个角微微翘起，宛若少女被扯起的裙角，水仙亭则呈四方形。两个亭子内部的梁木上都绘着彩色的风景画，亭子里还飘荡着音乐。这几座亭子是建在水面上的，四周用木制扶手环了起来，水里有五颜六色的鲤鱼，形态各异。许多游客都是为看鲤鱼而来，每当游客们把自备的饲料撒入水中，就会有鲤鱼陆续游来争取食物，引来的鲤鱼较多时，有些鲤鱼被挤得跳跃起来，让我想到了“鲤鱼跃龙门”的情形。

极目眺望，高峻的鲤山塔屹立在四周的石板之中。鲤山塔共九层，塔顶呈金色，每层盖面赤橙相间，楼身为白色。这是旭山公园最高的建筑物，它的前身在战争时期被炸毁，

我的家乡南康有一个美丽的公园，名叫旭山公园。它是个优雅宁静的好地方。

刚进去，你一定会被眼前的假山所吸引。山石突兀重叠，错落有致，主峰有两三丈高，里面有秘密通道，是孩子们探险的好去处。

假山背面是一个湖。碧绿的湖水随着微风荡漾，当阳光洒在湖面上时，波光粼粼，如同撒下了无数的金子，有时远处还会飘来“彩霞”，仔细一看，原来是一群抢食的鱼。

湖的南面，有一棵巨大的树，它高大、挺拔。它的主干非常粗壮，四个小孩手拉手才能抱住它，从主干伸出的几条树枝像有力的手臂，向外伸展，树枝长满密密的叶子，远远望去，像一把大伞，壮观极了！

大树旁边矗立着人民英雄纪念碑，上面雕刻了“人民英雄永垂不朽”几个大字，工人运动先驱陈赞贤和抗日名将赖传湘长眠于此。

湖的西面有座高塔，叫鲤山塔，高69。6米，始建于明代启天年间，距今有380多年，在平面布置上采用八面九层十八级，十分壮观！

离鲤山塔不远的地方有座孔子纪念馆，立面立着孔老夫子和他的学生雕像，让人感受到浓郁的儒家文化气息的同时，也感悟了孔子的求学、治学之道。

假山、湖水、大树、革命烈士纪念碑、孔子纪念馆、鲤山塔……多么美丽的旭山公园啊！

你好！

这三年来，一直没有机会，现在我有话，要想对你说——你太爱管闲事了。

记得有一次，因为英语小组长没有，所以蔡骐旭组织让科学小组长收课堂作业本，你的老毛病又犯了：“为什么让科学小组长收？”我多次向你解释，是蔡骐旭组织的，我的话从你的一只耳朵进去，好像又从你的另一只耳朵出来了。第二天又跑来斥责我：“你昨天为什么让科学小组长收？”不论我怎么解释，你都不听。每次，只要一个同学把有关英语的东西弄丢了，（英语书除外）你都会来己考试考得80几，70几，还管别人。再说，英语课代表又不止我一个，你简直把蔡骐旭当隐形人了。只有老师认为有两个英语课代表，批评也是批评2个人。你只批评我一个人，我真想辞掉英语课代表这个职务了。

希望“苏鑫烨，你又怎么样了？”这句话以后不要从我耳边响起，让我们先管好自己，再管别人。

祝

身体健康

少管闲事

你的同学苏鑫烨

2018年3月27日

今天，我们们一家四口一起去参观旭山动物园，那里稀有动物繁多。

就说河马吧，它有大大的嘴巴，张开时就能看到大门牙。它肥胖的身子后有一条特别短的尾巴，当它的屁股对着你时，尾巴也会甩起来。这个时候，你就要注意了，恶心的臭臭会像机关枪一样射出来！要是不留意，你的身上都会沾满恶心的便便！所以我总是离河马先生有一段距离。我们来到内馆，看见河马在水里撒腿跑，我心里赞叹不已：真是灵活的胖子啊！

还有一种小动物，顽皮可爱，在树枝做的架子上跑来跑去，生怕被抓走似的，一刻不停。它还有一个黑眼圈，大概是晚上没睡觉吧。大家都猜到它是什么了吧？对，就是可爱的小浣熊。

小羊就更可爱了，他们都有长长的角。公的有胡须，白白的身体和翘翘的尾巴看起来很搭配，我还看到小山羊在玩皮球呢。

帝企鹅是动物园里的大明星。它们的耳朵和脖子都是黄色的，走路的时候还张着翅膀，偶尔还会伸伸脖子。它们排好队，上身直立，大摇大摆，出来散步时，一个个神气活现，昂首挺胸的样子，旁边围观的人们都发出阵阵惊呼。这时，有一位企鹅小姐“哧溜”一声脚下打滑了，差点摔倒，但是它还是镇定的跟上队伍继续散步。我在旁边幸灾乐祸地看得哈哈大笑。

雪鹰也很可笑，它的头被白雪盖住了，我本来以为是个雪人，可是，它的头

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

“咸菜的菜呀，菜花的花呀，花朵的朵呀……”这是我们在水老师的课上玩的小游戏。因为它规则严谨，而且还考验我们的记忆力，所以称之为“烧脑游戏”

游戏规则是必须重复“前人”组的所有词，可以用同音字，不许提醒，而且思考时间还不能超过一秒。这让我们怎么玩啊？我的眉毛瞬间拧成了一个“八”字。水老师将同学们分成两组进行对决。这时陈丛逸小声嘀咕道：“我的脑子里全是棉花糖，这游戏对于我来说太难了！”听到队友的话，我的心凉了半截。正在我们神游的时候，对手已经抛出了第一个词语。可是我们谁也没有听见，结果我们组就这样莫名其妙地OUT了，心里真不甘心，还好是预赛。

第二轮开始，我们聚精会神，不敢轻敌。轮到我了，没想到对手给我挖了一个大坑，“结巴的巴呀，巴？……巴什么呢？”我的脑袋里一片空白，根本想不出“巴”字可以组的词语。我才发现，自己的脑袋里全是冰淇淋。一秒钟后，我就“壮烈牺牲”了。最后的决赛在陈丛逸和侯嘉琪之间展开。只见他们

我姓方，名柏仲。柏的同音字是柏，即是“伯仲”，有个成语叫“不分伯仲”，意思是不是第一就是第二。“柏仲”之意便为如此。

在幼儿园里还没怎么，但一到了小学，大家都识字了，于是都取起了外号，并且给我起了个可笑的外号，由于“柏”“伯”是同音字，所以一年级就有人搞混这两个字，甚至给我的奖状上名字也打错了，更有人丢掉了我的“仲”，直接叫我“方伯伯”。这个名字当初不禁惹的同学哄堂大笑，甚至连其他班的同学也知道了。

在被叫了几个月后，每当别人叫我“伯伯”的时候，我都会应他一声：“唉，侄子，你爸最近怎么样了。”

当班级里的人都成了我“侄子”的时候，总算是没人再认我这个“伯伯”了。

后来我的朋友在听到我的温州话说出来的名字后，又拆开来念，成了“白虫”——白色的虫子。

于是全班又天天叫我“白虫！白虫！”气得我直咬牙，为此还跟我的朋友打了一架。

中国的汉语文字常常被外国人形容为“博大精深的文化。”因为它的每一个字都有着独特的写法和意义。

汉字特别妙，每个字都是经过千百年的历史而演变而成的。有同音字、形声字，更有近几十年来新研究拼字的拼音，也是独具一格的。

要想学会汉字，学好汉字，难就难在它的理解。

在二年级的时候，“德”字是我写得不够好，原因是我中间的“横”老是落下。虽然我也查过了字典，但是我不还是记不住。少了一横的“德”字写在作业本上，看着特别别扭，每每也会因它失分很多。我下定决心要把这个坏毛病改正过来。

于是我找到了语文老师李老师，便向她求助取经：“李老师李老师，我这个‘德’字怎么都写不好，中间的那一画经常漏掉，有什么办法能把这个字写好呢？”

李老师二话不说，从抽屉里拿出一个小本子，把“德”字端端正正地写在上面，并把那个字“拆”开来，拿在手端详了一番。

须臾，李老师惊喜地抬起头告诉我：“乾霖，你瞧！这个字多么有意思呀！除去双人旁，后面的字就可以分解成‘十、四、个、人、一、心&rs

今天，徐老师上课的时候带着我们玩了一个游戏——心有灵犀。

这个游戏的规则是：老师准备好了一个词语，让我们来猜。如果哪位同学愿意当描述者，就弹幕“1”，视频连麦后，描述者要向其他同学解释这个词语，只是不能说出这个词语的同音字；第一个猜中的同学会作为描述者的最佳搭档，每人会得到两个星币作为奖励。

听了老师的介绍，我觉得这个游戏一定非常有趣，但是心里却隐隐觉得这里肯定“有坑”，所以我不由得警觉起来。

“第一轮热身赛马上就要开始了！”徐老师一声号令，同学们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。小赵老师首先给我们做起了示范，当起了描述者。“谁要做猜的人？”徐老师问道。这时小泽同学自告奋勇地打了”1“，于是徐老师就选他来猜词语。只见，徐老师偷偷地告诉赵老师一个词语，赵老师听完后立刻生动形象地表演了起来。

她先伸出了四根手指：”这是一个四字成语。“突然，赵老师好像身上有无数条毛毛虫似的疯狂地抓了起来。她一边抓自己，一边嘴上还说着：“我是孙悟空！“顿时，我的头脑中突然蹦出了一个成语：抓耳挠

我们班前不久举行了一场别开生面的成语接龙赛。

比赛规则是：所接词语必须是成语，且不可重复。接龙时成语的最后一个字必须是下一个成语的首字，可以是同音字。如：坐井观天——天长地久。我们以小组为单位，接不上时可向组内求助一次，每次答题时间为五秒。

“一表人才！”只听陈老师一声令下，第一轮比赛开始了。台上的选手们，真可谓是八仙过海，各显神通。只见第一组的选手们有的抓耳挠腮绞尽脑汁，却怎么也想不出来；有的昂首挺胸，嘴角上扬，蹦蹦跳跳，不露一丝惧色；有的紧紧盯着屏幕，恨不得要把它看穿……最搞笑的要数小胡同学了，当他前面一个同学想不出来时，他趁陈老师不注意，身体前倾，双手捂着嘴，凑到他前面一个同学耳边，悄悄地说着什么，脸上还露出一丝得意，估计是想浑水摸鱼，给自己组多“赚”一次求助机会。那个同学答出来了，可他的行为被发现了，求助机会也就用掉了。小胡同学非但没有“赚”到求助机会，还把自己给拌住了。我的心也跟着他揪了起来，他装出满面笑容、胸有成竹的样子，嘴角努力上扬，眼睛眯成了一条线，拼命想掩盖住自己的惊慌，却弄巧成拙，嘴巴都咧到耳朵根了，眉毛