旭读音组词

站在旭山公园陡坡下，昂面望去，彩绘的大门稳稳的矗立在那里，由于身在低处，竟生出些许敬畏。走过长长的陡坡，穿过大门，便要跨上那青石板铺成的层层台阶，台阶扶手下的青石板雕刻着各种美丽的鸟，最耀眼的是当中戏牡丹的凤雏，张扬华丽的羽毛与富贵怒放的牡丹相呼应，给人以强劲的视觉感受。上层的直立台阶被中间的花草隔成两部分，左边的石子小路显得很幽静。

第一个亭子是双晖亭，供游人们休息，下方还有一块沙场，上面是秋千和各种体育器材。再往下走就是一些景点了，在花草掩映下有一块大木牌，上面书写着周敦颐的《爱莲说》。前方是莲花亭和水仙亭。莲花亭的四个角微微翘起，宛若少女被扯起的裙角，水仙亭则呈四方形。两个亭子内部的梁木上都绘着彩色的风景画，亭子里还飘荡着音乐。这几座亭子是建在水面上的，四周用木制扶手环了起来，水里有五颜六色的鲤鱼，形态各异。许多游客都是为看鲤鱼而来，每当游客们把自备的饲料撒入水中，就会有鲤鱼陆续游来争取食物，引来的鲤鱼较多时，有些鲤鱼被挤得跳跃起来，让我想到了“鲤鱼跃龙门”的情形。

极目眺望，高峻的鲤山塔屹立在四周的石板之中。鲤山塔共九层，塔顶呈金色，每层盖面赤橙相间，楼身为白色。这是旭山公园最高的建筑物，它的前身在战争时期被炸毁，

我的家乡南康有一个美丽的公园，名叫旭山公园。它是个优雅宁静的好地方。

刚进去，你一定会被眼前的假山所吸引。山石突兀重叠，错落有致，主峰有两三丈高，里面有秘密通道，是孩子们探险的好去处。

假山背面是一个湖。碧绿的湖水随着微风荡漾，当阳光洒在湖面上时，波光粼粼，如同撒下了无数的金子，有时远处还会飘来“彩霞”，仔细一看，原来是一群抢食的鱼。

湖的南面，有一棵巨大的树，它高大、挺拔。它的主干非常粗壮，四个小孩手拉手才能抱住它，从主干伸出的几条树枝像有力的手臂，向外伸展，树枝长满密密的叶子，远远望去，像一把大伞，壮观极了！

大树旁边矗立着人民英雄纪念碑，上面雕刻了“人民英雄永垂不朽”几个大字，工人运动先驱陈赞贤和抗日名将赖传湘长眠于此。

湖的西面有座高塔，叫鲤山塔，高69。6米，始建于明代启天年间，距今有380多年，在平面布置上采用八面九层十八级，十分壮观！

离鲤山塔不远的地方有座孔子纪念馆，立面立着孔老夫子和他的学生雕像，让人感受到浓郁的儒家文化气息的同时，也感悟了孔子的求学、治学之道。

假山、湖水、大树、革命烈士纪念碑、孔子纪念馆、鲤山塔……多么美丽的旭山公园啊！

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

你好！

这三年来，一直没有机会，现在我有话，要想对你说——你太爱管闲事了。

记得有一次，因为英语小组长没有，所以蔡骐旭组织让科学小组长收课堂作业本，你的老毛病又犯了：“为什么让科学小组长收？”我多次向你解释，是蔡骐旭组织的，我的话从你的一只耳朵进去，好像又从你的另一只耳朵出来了。第二天又跑来斥责我：“你昨天为什么让科学小组长收？”不论我怎么解释，你都不听。每次，只要一个同学把有关英语的东西弄丢了，（英语书除外）你都会来己考试考得80几，70几，还管别人。再说，英语课代表又不止我一个，你简直把蔡骐旭当隐形人了。只有老师认为有两个英语课代表，批评也是批评2个人。你只批评我一个人，我真想辞掉英语课代表这个职务了。

希望“苏鑫烨，你又怎么样了？”这句话以后不要从我耳边响起，让我们先管好自己，再管别人。

祝

身体健康

少管闲事

你的同学苏鑫烨

2018年3月27日

今天，我们们一家四口一起去参观旭山动物园，那里稀有动物繁多。

就说河马吧，它有大大的嘴巴，张开时就能看到大门牙。它肥胖的身子后有一条特别短的尾巴，当它的屁股对着你时，尾巴也会甩起来。这个时候，你就要注意了，恶心的臭臭会像机关枪一样射出来！要是不留意，你的身上都会沾满恶心的便便！所以我总是离河马先生有一段距离。我们来到内馆，看见河马在水里撒腿跑，我心里赞叹不已：真是灵活的胖子啊！

还有一种小动物，顽皮可爱，在树枝做的架子上跑来跑去，生怕被抓走似的，一刻不停。它还有一个黑眼圈，大概是晚上没睡觉吧。大家都猜到它是什么了吧？对，就是可爱的小浣熊。

小羊就更可爱了，他们都有长长的角。公的有胡须，白白的身体和翘翘的尾巴看起来很搭配，我还看到小山羊在玩皮球呢。

帝企鹅是动物园里的大明星。它们的耳朵和脖子都是黄色的，走路的时候还张着翅膀，偶尔还会伸伸脖子。它们排好队，上身直立，大摇大摆，出来散步时，一个个神气活现，昂首挺胸的样子，旁边围观的人们都发出阵阵惊呼。这时，有一位企鹅小姐“哧溜”一声脚下打滑了，差点摔倒，但是它还是镇定的跟上队伍继续散步。我在旁边幸灾乐祸地看得哈哈大笑。

雪鹰也很可笑，它的头被白雪盖住了，我本来以为是个雪人，可是，它的头

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

“老师，这个字怎么组词？”“哦，是作啊，组词是作业。”

“老师，这个单词怎么读？”“哦，是dog啊，小狗的意思。”

“老师，1-100等于几啊？”“哦，是1-100啊，等于负99。”

大家看到了吧？这就是我的万能老师，她的知识可渊博了。

“万能”老师戴着眼镜和耳环。哦，对了，“万能”老师还很喜欢穿裙子和高跟鞋，走起路来嗒嗒作响。“万能”老师很喜欢带着她的小茶杯，听说是她的知音朋友送给她的。小茶杯是灰色的，上面有一个白色小熊，右手拿着五颜六色的气球，左手拿着几个礼盒，可爱极了。

“万能”老师的脾气很温柔。我有一次忘带作业了，老师检查时，我低着头涨红着脸心里很紧张，低声地告诉老师原因，很怕挨老师批评和惩罚。“万能”老师并没有生气，而是轻轻摸着我的头对我说：“别害怕，偶尔一次犯错没关系，明天记得带上你的作业哈！”

“万能”老师的知识除了渊博还很全面，班里

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

回忆起课外班的那堂课，我还忍不住能笑出声来。

老师说：“今天我们要做个游戏，规则很简单：要写四组词语，第一组时间，第二组地点、第三组人物、第四组事件，并用四组词语组成一句话。内容一定要离奇、古怪、最不可能发生的事。”这下，我们的兴趣都来了。

接下来老师给每人发了几张红纸条，不到二分钟我们就写完了，我写的很古怪、很搞笑。

“第一个轮由谁先抽纸条，”老师大声问：同学们都纷纷的高高举起手来，我很幸运第一个被叫到。心想会不会抽到我写的那张纸条啊，于是我小心翼翼的在每一摞抽出一张纸条递给张老师。组成的一句话是，恐龙时代在恐龙的嘴里李亦思在玩电脑。有的同学笑得都合不拢嘴了，还有的同学捂嘴大笑。

一个、两个三个同学都读完了，一阵阵爆笑传入我的耳朵。最搞笑的要数最后一组了，“张博老师在太空中上WC。”“哈！哈！哈！”顿时同学们哄堂大笑，有的捂着嘴大笑，有的笑出了眼泪，而我都坐在地上捧腹大笑。

这个堂课真有趣，真开心呀！

在我眼里，我的班主任老师，同时兼语文老师的杨老师是一个既关心又体贴我们的好老师。

记得第一次语文竞赛的时候，我们考的非常的不理想，最高分不是九十九分，也不是九十八分，而是九十七分，六七十分的一大片，杨老师大发雷霆，在试卷讲评的时候，杨老师让我们看拼音写词语和组词错了的各抄写五十遍！不巧，我的组词错了一题，要抄五十遍，吓得我胆战心惊，我忍不住的哭了，老师一题又一题的讲评，讲一题骂一题，我一直哭。心想着，下课铃快点响吧。幸好下一节课是英语课，可是，再下一节又是语文课。这节课杨老师告诉我们今天是他生日，这份礼物该让杨老师多伤心啊，我真是对不起杨老师，又默默的哭了。

下午，又有一节杨老师的课，杨老师走进教室温柔的对我们说：“把试卷订正好，五十遍不用抄了，五遍总是要抄的吧。”我总算是松了一口气，心想：“杨老师那么信任我们，我也要加油啊，下一次考试一定要考好”。当杨老师批我的订正卷子的时候，还提醒我，让我今后做题时仔细读题，这样就能得一百分了。”

这就是关心体贴我们的杨老师。