时光会记得我

不知不觉间，时光的年轮已飞一般地转过了十四个年头。我坐在教室里，不经感慨起时间的神奇——来的匆匆，也去的匆匆，留下了什么痕迹？或许，时光的足迹只有在那些回忆中，才找得到吧。——题记

总是说崇小很好，尽管那里的香樟没有求是里的高大，但那里的的风吹上来很舒服，更重要的是那里承载了我太多的情感。

小学的班主任姓朱，人很好，很年轻，也很漂亮，在她的带领下，我们整个六零五班都很和谐，男女生处得也很融洽。

那时候出黑板报用得是粉笔。那时候才知道粉笔有那么多的用法：可以浸在水里然后点上去；可以刮下粉末然后吹上去；当然也可以单纯地涂、画。那时候出黑板报的是“玉米”，她弄好图案后，我们一群男生（女生也有）就冲上去抢着帮忙，只是黑板的大小有限，用五、六个人也就差不多了。有时候也会弄不完，我、“欢姐”和“苹果”这么一伙人就会主动留下来，帮着把黑板报补补满。我们总会边说边办事，所以等到补好，老师也就差不多下班了。我们就会像朱老师的孩子一样，跟着她一起回家，然后再拿个青阳桥边说“再见”。后来么，朱老师也就习惯了我们以各种各样的借口缠

那是一个晴空万里的上午，妈妈带着年幼的我来到一个陌生的地方。这儿是哪里？在冰冷的伸缩门旁，有四个巨大而清晰的字“青园小学”。好奇、害怕、不安……各种情绪混成一团，形成了一种奇怪的感觉。这时，妈妈带我走进一间教室，可进去后不久，她便消失得无影无踪。我一个人呆呆地站在门口，害怕地打量着周围：陌生的课桌、陌生的黑板、陌生的面孔……让我一步也不敢往前走。直到上课，我才找了一个最近的桌椅坐下来。

这一节课是自我介绍，好不容易才轮到我，可面对台下几十个陌生的小朋友，我就紧张得什么都不敢说了。这时，不知从哪里来的掌声，紧接着，全班同学都在为我鼓掌，看到了几十双亲切的睛眼，我终于鼓起勇气，流利而大声地完成了自我介绍。

就这样，我成为了一朵“小青葵”。运动会上的劲情奔跑，社团节上的手工作品，郊游时的分享零食，生日上的奶油大战……曾经陌生的面孔，变成了熟悉的老朋友；曾经陌生的老师，变成我们热爱的“孩子王”；曾经陌生的操场，变成了我们欢乐游戏的地方；曾经陌生的树林，成了我们捉迷藏的好地方；曾经陌生的青园，伴随了我们

我记得，每一种植物，都有自己的花语，但是这并不是她们自己的品格，而是人类强加于其身的一种美丽的象征。有时候，花的种类太多，人们便开始漫不经心了，比如说牵牛的花语，我今天才知道，是爱情永固。但是这怎么可能。

连我自己都不明白，为什么牵牛花是这个世界上有名字的花中，我唯一的挚爱。

印象中的牵牛花，是那般模糊，却又清晰如一枚印，在我心中有着无法替代的高贵。

我记得小时候，家门口就有牵牛花，那是一种极为常见的花，虽然花期只有短短的一天，但她们那俏丽的身姿似乎从未离开过我的视线，每天都有旧败，每天都有新开。她们并不贪求辉煌，只要在一天里欢笑，那傍晚与夕阳的告别，她们就会演绎无怨无悔。

我记得，每个无聊的日子我都会去看那些几乎遍地都是的牵牛花。她们的藤，纵横交错，缠覆密绕，似乎在用自己娇弱的身子去努力遮住城市中冰冷的铁光。她们的花，无愧于是五颜六色，那些颜色，真是绝美，不俗，不伪，不艳，不妖。

我记得，她们几乎成了我小时候最忠实的朋友，春天开得平凡，夏天开得骄傲，秋天开得高雅，就算是在冬天，她们在积蓄自己的力量，积蓄，积蓄。

我记得后来，搬了家。新家边上是一大片树苗圃，旁边有一座不矮的小山。我记得那时搬家的失落，失去了原来的同学、朋友，也告别了一直陪伴我的她们，花。

我是藏羚羊，我死在了人类的手中。

那天早上，天空灰蒙蒙的，好像笼上了一层纱。我清晰看见晶莹剔透的露水，映着叶子上条理分明的脉络。活泼的滚落，迅速消失。我用舌尖亲亲舔着高原上清晨的露珠，甜甜的。这时我听见，远方传来的脚步声，我赶紧跳入了叶子丛中。

叶子后面的水渗入了我的皮毛，叶子后面的阴冷，让我发抖。我看到了人类。我弓起我的背，腿在不断颤抖。我知道，我在害怕。我听小小说过，人类是残忍的，他们会伤害我们。

透过层层密叶，从缝隙中，我居然看到了小小。我不敢叫，我看见，他在颤抖，他在狂奔，他在人类的枪下。我听见子弹从猎人的枪口射出，在我的耳朵里响动。我直直看着他，被子弹射中，我蜷缩成一团，努力克服自己心中的悲愤。我看到小小露出了殷红的血。我别过头，听见小小的哀鸣。

人类走了，小小离开了我。我撒开四条腿，向着雪山奔去。终于，在一血雪中，我找到了小小。泪水打湿了我的眼眶。周围全是白茫茫的雪，一望无际。只剩下了我，它留下了我，孤独的我。远方的远方，还是雪山。唐古拉山区，好像只剩下我了。

我学着人类，将小小送上了雪山之巅，放在一朵洁白的雪莲花旁，让他留在这里，望着天空。

我转身，心中浮起一抹悲凉。在无边无际的雪地里，这一切多么单调。我决定，要离开这里。望了最后一眼，这曾

一次外出，公共场合突然听到这样一句话：“这孩子上学上得光会骂人了！”

说这话的是一位30多岁的母亲，说话前，他的孩子刚说了一句脏话。孩子看样子有八九岁光景，大概正上小学，顽劣异常，爬上爬下，一刻也不闲着。

“×你娘的×的，你这个熊孩子……”母亲大声责骂着，脏话连篇，不堪入耳。

听之，我颇有感触。“这孩子上学上得光会骂人了”，一方面，我觉得家长可能在指责孩子上学没有出息。另一方面，我觉得别扭、刺耳，家长在指责教育，指责学校造成了孩子骂人的坏毛病。

诚然，学校是教书育人的地方，教育历来提倡“五育并举，德育为首”，教育孩子是学校义不容辞的责任，学校应当培养学生文明礼貌的好习惯。然而，教育不是万能的，没有点石成金的功能，教师不是如来佛，不可能佛法无边。再加上受不良社会风气的影响，孩子的思想行为、审美观等不可避免地会受到冲击，这给教育增加了难度。一直以来，有些人对教育怀有片面甚至错误的认识，苛求于教育，认为不论什么样的孩子，只要送到了学校，就应该被培养成爱因斯坦、贝多芬、孔子……就应该成

历史的车轮吱吱呀呀地碾过千年的岁月，时间的长河滔滔不绝地奔流向前。我的目光向后望去，依然看见那时，那人。孟德，你傲然伫立的身影，依然没有被人所忘却。

我还记得，东汉末年，黄巾之乱，董卓一手遮天，民不聊生。你“挟天子以令诸侯”，合兵一处，以一己之力，统八方豪杰，将董卓围困于弹丸之地，你也声名鹊起。有人说，这是你的野心；有人说，你“挟天子”是大逆不道，图谋不轨。你对这些“正人君子”嗤之以鼻。乱世之中，沧海横流，方显英雄本色。没有足够的决心和胆魄，迟早会成为别人手中的一颗弃子。

我还记得，官渡之战，让你拥有逐鹿中原，傲视群雄的资本。袁绍以为你弱小，欲用十万大军将你从中原大地上抹去。望着滚滚而来的十万人马，你没有胆怯，你没有一丝一毫的退缩，你以区区一万之众，阻击袁军，让他们的梦想在你面前化为泡影。乌巢，冲天的火光映出你意气奋发的脸庞。你书写了一个以少胜多的传奇。

我还记得，你远征乌桓。大胜而归，你又巧用计谋，将袁绍势力斩草除根。你手挽缰绳，策马扬鞭，在碣石山巅，你吟出《观沧海》。这一首气势磅礴的词，是否道出了你的心声？“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里”。

流光飞舞，谁人可记，那红衣少女

——题记

时光如白驹过隙，转瞬即逝。一些事我已经忘记，而她，却永固在我脑海中……

六七岁正是横冲直撞，爱闯祸的年纪，我也不例外。那时，我最喜欢的事便是在奶奶那七拐八绕的胡同里骑车玩，风驰电掣一般从他人身旁飞掠，看着他们惊恐的表情，不由得想仰天大笑。一次，我突发奇想，如果一下子从胡同拐角处飞骑出去，那会怎样呢？大脑明显是没跟上手脚，还没思索，我的车子已如离弦之箭冲了出去。但之后，我就知道，这是错误的决定。

“砰”一声，我的车子很不幸地撞到墙上，附带一名少女的脚背。唔，好痛啊。我迷糊地睁开眼睛，胳膊上的伤口汩汩地冒着鲜血。毕竟还是个孩子，见到这种场面，我吓得哇哇大哭。“嘿，小妹妹，别哭了。”一个清丽好听的声音传来，我抬头一看，不觉呆了：那是一位红衣少女，大约十七八岁的模样，脑后梳着长长的马尾，阳光正好照在她身上，显得周身一圈茸茸的光芒。“你受伤了，我送你去医院吧！”少女惊呼，利索地将我抱起。我被这突如其来的转变吓了一跳，不是应该找我算账的吗，怎么又抱我去医院了？还有，我清晰地记着那车轮是从她的脚背上碾

我清清楚楚地记得，那堂不平凡的课；我清清楚楚地记得，那堂异常安静的课；我清清楚楚地记得，那堂感人的课，这些我都清清楚楚记得。

夜深了，我急匆匆向老师家走去，有两道题难住了我。虽然我知道这时候老师不会休息，但似乎我还是怀着忐忑的心情轻轻地叩门。吱呀，门开了，当我羞愧地提出问题后，老师脸上浮出了慈母般的笑容：“来，坐下。”老师认真的给我讲解起来，老师的长发被粉笔灰染白了，脸上也被岁月碾出了条条深沟。望着老师的背影，我想起了那堂不平凡的课。

那天，是新年后的第一堂课，老师在黑板上写题，可是过了一会就哽咽了，老师用书本挡开了同学们询问的目光。下课后，我们才知道，昨天老师的父亲突然高血压昏了过去，第二天就急匆匆地来给我们上课。这堂课说明了什么？不就是说明了老师在用全部的心血浇灌着我们。

“会了么？”老师的声音把我从回忆里来了出来，“自己再做一遍。”我吃惊地接过来一张白纸，不一会，题顺利的做完了，我告别了老师。

老师就这样从用着全部心血浇灌着我们。我们清清楚楚地记得那不平凡的课。

不知不觉在青园小学已度过了三年美好的时光。还记得第一次到学校，一切都是那么的新鲜、有趣，新学校，新老师，新同学，新书本……。让人尤其骄傲的是，我们青园小学处处流淌着“贵气”的气质，你看那精致美丽的校园，优雅内涵的老师，朝气蓬勃的同学，精彩别致的活动……，都是“贵气”青园小学的一道道美丽风景。

还记得前不久，王校长和李老师邀请我们班参加学校微电影的拍摄活动。为了取景需要，同学们都要聚集在操场上接受火辣辣太阳的暴晒，后来有的同学快坚持不住了，可王校长和李老师身先士卒，陪我们一同站在阳光下，任凭汗水浸透了衣服，不断为我们加油打气。老师们的榜样令我们又燃起了雄雄斗志，认真地投入到拍摄中。后来，当我们看到自己的笑脸出现在学校微电影中时，心里乐开了花，一切努力都值得了！

还记得二年级时候，我作为青园小学足球队低年级组的一员，参加了天心区小学足球联赛。对方球员人高马大，进攻非常猛烈，我方被迫防守，大家早已累得筋疲力尽，浑身酸疼，很是被动。但在一声高过一声“青园，加油！”的加油呐喊声激发着我们的潜力。我们暗下决心，努力，再努力！要为学校

即使印象早已模糊，那份情谊却依然清晰。

——题记

你是否记得这样一个学生——曾经因努力却毫无进步而沮丧的我？你是否记得这个学生的那句感谢——简单却饱含真情？我还记得这样一位老师——慈祥且让我奋进，我还记得那个场景——你的一句话成了我一生的信念。

记忆让我回到了那年。

那年，我还只是个小学生。你是我的班主任，为人慈祥但也不缺少严厉，你让人敬佩又给人以温暖，记忆中，让我印象最深刻的老师就是你。那年你开始当我们班的班主任，当时班上的纪律和成绩都很糟糕，全班就像是一盘散沙，于是你开始改变我们这个班，那是你最严厉的一段时间。在你的管理下，班上的风气开始变好，每一个人都渐渐有了各自的目标并且都为之奋斗，班级日趋好转。后来，班上的成绩开始有了很大的进步。

只是我的成绩依然在原地踏步，有时还拖了班级的后腿，你在看成绩时也发现了这点，于是你找到了我。你对我说要有自己的目标，有了目标才会想着去努力去进步，你还对我说只要努力就不会后悔。于是我也开始努力学习，努力记背。

那是考试的日子，当时天灰灰的，而且时常在打雷，只是一直不下雨。我走进了考场，开始考试，考试