时光慢慢走作文记叙文

岁月飞逝，时光的脚步未曾止住。时光啊，请你慢慢走，让我再看看迷人的晚霞；时光啊，请你慢慢走，让我再听听檐下滴落的雨声。时光啊，请你慢慢走，让我的记忆停留在欢快的时刻。可是，时光却总是一去不复返。

每天放学回家的黄昏，老远就看到奶奶在学校门口等待的身影，目光带着温柔，她是在等待她的孙女放学。岁月无情，她的容颜再不是当初的年轻，她的背开始渐渐佝偻，脸上的皱纹也一天比一天多，头发也染上了岁月的风霜。奶奶为这个家，心甘情愿无声地付出，毫无怨言。

我刚学会走路时，总觉得时间过得太慢，希望时光能快点走，期盼自己快快长大。然后，我长大了，奶奶却老了。即便她老了，但她给予我的爱却从未老去。以前，您为我们这个家付出一切，现在，该由我来报答您了。

啊，我终于想到了，我要为奶奶洗一次脚。于是，我去卫生间端来了一盆热水放在沙发前，把奶奶拉过来说：“奶奶您坐下，您为我们这个家付出太多，今天让我给您洗一次脚。”当奶奶把脚伸进盆里时，我发现这是一双多么苍老的脚，肤色暗淡，豪无光泽，没有弹性。我看到这一幕，非常心疼奶奶，心想：时光啊，请你慢慢走，别再摧残奶奶脆弱的身体；时光啊，请你慢慢走，让我好好陪奶奶唠唠嗑；时光啊，请你慢慢走，让我多为奶奶做些力所能及的

【篇一：预约精彩记叙文作文】

精彩是青春路上努力拼搏放射出的火花，精彩可以预约吗？智者说：“可以，只要目视远方，淡然宁静地走稳每一步，便可以与精彩握手。”

雨下了近半个小时了，我再也按捺不住了，撩起窗帘，张望着外边的雨，这雨像牛毛，像细丝，密密地斜织着，似梦，似幻。雨“滴答滴答”地拍打着窗台，像是在提醒我：“不要停下脚步。”

那是一年春暖花开之际，我茫然地坐在桌前，与桌上的笔墨纸砚做“大眼瞪小眼”的游戏。爷爷径直走来，说道：“可以开始了。”我尝试着拿起毛笔，蘸取墨水，宣纸吸取着黑墨，在纸上呈现出一个别扭的字，我起身俯望，低头叹道：“爷爷，不行啊，我忍不了这墨的味道，手总是在不断地发抖。””每一副成功的作品都不是轻而易举就能完成，你静下心来，相信自己一定会成功。”爷爷那意味深长的话引导了我。

自此，我每天都去书桌前，对着墨，闭目思索：“为什么别人可以呢？”起初，每天早上我都会汗流浃背，额头上时不时挤出汗珠，沿脸颊流下，汇成“河流”。那刺鼻的

如今，已经到了年底，回想今年，记忆已经十分朦胧。时光，正在一分一秒地过去，不会倒流了。如同一条小溪，渐渐得干了，虽然还会有别的小溪继续流淌，但永远不是这一条小溪。

回想2016，有件事使我记忆深刻。

有一次，老师带来了香喷喷的饺子。老师说，下课让班长来邀请同学吃，班长也吃。只是老师规定，讲话的同学不能吃饺子。不用说，我当然一句话都没讲，可是，在班长一旁狐假虎威的陈婧奕说：“王天瑜，好哇你，说话了还有胆子来要饺子。呸！还不快滚！”顿时，我的心灵受到猛烈的一击。泪水从我的眼框中涌了出来。这时，同学们好似炸开了锅似的：“陈婧奕，王天瑜没讲话！”“陈婧奕，你太坏了！”“陈婧奕，你这个女魔头！”陈婧奕也丝毫不式弱：“关你们屁事！”突然，她被谁推了一下。她一转头，惊呆了。推她的并不是别人，而是班长。“还在这儿狐假虎威，快点离开！”班长大喊道。就这样，陈婧奕的饺子被“取消”了。

是的，记忆是宝贵的，时间也是宝贵的。在时间的岁月中，经过了多少日日夜夜，某些记忆的印象开始变得深刻，而有些，则开始搁浅。

“如果，时光能慢慢地走，我会……”

这是我每个生日许下的愿望。

时光飞快，转眼间，十年已逝。十年前，我还是个妈妈怀抱中的婴儿，什么都不会做，仿佛一眨眼，我就已经长成亭亭玉立的大姑娘了。

小时候，我是个好动、活泼的孩子。

在幼儿园里，我总是坐不定，屁股扎了刺似的，要不是有老师用糖作为奖励，我早都跑出大门了。

有一次，老师给我们讲小白兔，我便好奇地问老师：

“老师，小白兔为什么长这样？”

“它的耳朵为啥那么那么长？”

“它为什么吃白菜？”

我问个不停，有种打破砂锅问到底的精神。

见老师一时回答不上来，我便越发好奇了，要不是下课铃响了，恐怕给我一万年，我也问不完吧！

可是，现在，我沉默文静，与小时候迥然不同。

上学的时候，同学讲了个笑话，能让人笑出眼泪来，可我，却拿着手帕掩着嘴笑。下课了，我不会跟着同学们疯玩，只会一个人坐在座位上看书，我不会说太多话，偶尔挤出来一个字，两个字；我不会……

光阴似箭，日月如梭，时光的逝去似乎就在那弹指之间。小时候活泼的我已经消失了，是随着时光流逝了吗？未来的我又是什么样呢？

但不论是活泼，文静，

【篇一：品味书香记叙文作文】

好书是一杯茶，淡雅而回味无穷；好书是一盏灯，温暖我们的心；好书是一张世界地图，指明我们前进的方向；好书是一位知心朋友，是迷茫时的一双手……

我从小就喜欢读书，书籍是一个大千世界，在这个大千世界中可以体会不一样的人生：《汤姆叔叔的小屋》让我泪落如珠，《十万个为什么》让我浮想联翩，《100个人生故事》让我如醉如痴……

读着《汤姆叔叔的小屋》，我仿佛跟着汤姆叔叔一起回到了小屋子，看到那一个个被夺走自由的黑奴们，那些傲慢无礼的黑奴贩子，他们因自己的强大而夺走黑奴的自由，有的黑奴不服从命令被夺走了生命……

看着《十万个为什么》，我仿佛走进了知识的宝库：种子是怎样传播的？经过风儿姑娘一吹，种子便飘散到各地；自动售货机是怎样分辨假币的？在自动售货机里有一台精密机器，可以根据长短厚度来分辨真假币……

捧着《100个人生故事》，我懂得了时间很宝贵，当你一眨眼的那一瞬间，时光就匆匆地走了几步，岁月流逝、飘荡，将一闪而逝……

我像一匹饿狼，吸收着书的营养；我像一棵小草，书的营养滋养我成长…&he

谁还会自己种蔬菜吃？谁还会自己织毛衣穿？谁还会自己收牧草喂养牛羊？

小时候我去姥姥家，姥姥家有菜地，我和妈妈在地里拔萝卜、捡麦杆，挖土豆……一起享用劳动的成果。我在煤灶上烤土豆，在小院里吃萝卜，在储粮仓剥麦子，这些美好的时光只能在乡村进行。

后来，这一片菜地成了一座小广播站。

那时的姥姥家还有一个空地，几十年前姥爷把它建成凉亭和小院，姥姥在亭子里织毛衣、扎布球、听风声。我和姥姥在亭子里悠然自得地聊天，听收音机，十分惬意，不用操心任何一件事。

因为村子里的扶贫计划，一座座四合院到后来都变成了楼房。

以前姥姥家有一只牛，两只牛，两只羊，三只羊，我拿着萝卜、黄瓜喂小牛犊，小牛用热情的眼神凝视着我，我轻轻地抚摸着白色绒毛的小羊，柔软的毛，摸着十分轻柔舒服。

现在，那里成了一个小小的乡村图书馆。

现在田地没了，小院没了，牛圈羊圈也没了。时光流逝了才五年，小村消失了，只剩下一座座楼房。时光啊，你慢慢走，我感叹，别让我们的回忆似水流啊……（公众号：虎老师语文）

【篇一：找回童年作文记叙文】

前几天，在报纸上看到幼儿园“拼爹游戏”盛行，确实很惊讶。“拼爹游戏”并不是一种游戏，而是本应天真的孩子比谁的父母官大钱多。有个孩子的父母把自己的职位详细写在纸上，制成孩子的名片，以期得到老师的优待。令人心痛的是几岁大的孩子竟被卷入比权比势的恶风恶习中，失去了本应烂漫的童年。

同样令人大跌眼镜的是武昌一所小学的学生干部竞选活动。学校大队改选，候选学生家长到学校门口拉票、送礼物、请吃饭，贿赂学生评委。他们的目的在于升学，想让孩子多一些进入重点中学的机会。可怜十来岁的孩子怎会懂得威逼利诱，这一切都是家长的“功劳”。愚蠢的家长自以为很爱孩子，却教坏了孩子，使公平竞争的惟一净土受到玷污，让孩子在本应百无禁忌的童年养成了恶习，并痛苦一生。

这不得不令人反思：孩子们的童年是否还像作家写的那么令人神往？是否还像歌里唱的那样纯洁无邪？是否还像以前那样无忧无虑？课业负担越来越重，各种补习班越来越多，孩子的眼镜片越来越厚。减少的是孩子的欢声笑语，减少的是孩子的奇思妙想，减少的是孩子的健康幸福。

还远不止这些。昆明市为打击校园暴力，让每个班发展“治安小信息员&r

【篇一：我喜欢夏季记叙文作文】

有人喜欢春意盎然百花争艳的春季；有人喜欢果实累累清凉惬意的秋季；有人喜欢银装素裹充满诗意的冬季；而我却喜欢骄阳似火晴空万里的夏季。

夏季的万里晴空特别“蓝”——春天似乎像给天空盖上一个“灰布”；秋季虽然果实累累，但总给人一种冬季将至的萧条感；冬季虽然银装素裹，但一片白色难免有些单调。独有夏季千姿百态，任何人、事、景、物都很多。

一早，太阳还没出来，大地就一片光明。这天色显得格外柔和，像棉花糖一样，是那么柔软，让人有想去摸一下的冲动。又让人想去舔一下，肯定味道如蜜糖一般甜润。

夕阳西下，颜色分明，越往西越红，越往东越蓝。天空的颜色无论怎么变都是那么美丽。

在此时，村上的游泳者都来到河边，其中也有我。人们带着游泳圈，准备在阳光“燃烧"的河里是怎样的感觉。这是我第一次游泳，还不敢下去，直到那些会游泳的人纷纷跳下水。有的在炫耀自己的游泳技术；有的在潜泳；有的在游泳；还有的在享受呢。潜泳的人一样游了十几米。那些小孩也不敢下去，在大人的鼓励下就一下跳了下去。他们在水里玩得多开心啊。我也不认输，跳了下去，没站稳，呛了好多水，还好水不深，大人们教我用&l

【篇一：真正的朋友作文记叙文】

“跑步走！”

一声令下，这让我心烦的环校之旅开始了，我摇摇头，一边奋力向坡上跑，一边吐槽这个坡。突然，正在吐槽的我不见了。

伴随一阵惊呼声，我和前方的你一同消失。往下看，我正以一种狼狈的姿势趴在地上，而你也是跪在地上，我的手还抓着你的脚踝。我不知被谁从地上拉起来，只是大脑空白地站着。意识渐渐恢复后，我看见你有些艰难地在地上爬起，不顾自己那疼得发抖的膝盖，向我渐渐移动过来，拍拍我衣服上的灰尘，用颤抖的语调说到：“没事吧，还可以走吗？”

我试着将这沉重的脚抬起来，可是脚踝传来的刺痛，让我软了一下腿，痛苦地摇了摇头。你走过来扶着我，有些吃力地说：“走，去那边坐会。”

然后我们便互相搀扶着，向台阶移动。

终于，我们两个如释重负地坐下。你为了不让我沉浸在疼痛中，便生硬地扯开了话题。你半开玩笑地说：“还好我是跪在地上，要是脸朝地，我这张如花似玉的脸可就毁了哇！”

听你这么说，我不禁噗嗤一下笑了出来，想起刚刚那一幕不禁担心后怕：当时，沉醉于吐槽中的我，没有管脚下，结果一个小石头，就让我栽了跟头，然而我就如要溺水的人抓住了救命的稻草一般，死死抓住

让思维奔跑起来，课上勇于提问，回答老师的问题；课下勇于提出观点，质疑老师或答案的权威。

每当我读到这句话我就会想起星期四的那个晚上：

结束了一早上的暑假奥数培训。临近晚上，我在家里写着奥数班布置作业。在试卷上持笔飞驰数小时，就只剩一题了。可是，就是这一题我怎么算也算不出答案，在反复看着课堂内的练习题的计算方式，终于想出了解题思路，在我下笔逐步运算的时候，我的笔突然停住了，因为在答案处出现了负数，可是我还没学到负数怎么办呢？

这让我对我自己的解题方法产生质疑。我用手机里的软件查询相似的习题运算答案，结果每个答案里都会出现负数。

我和妈妈猜测是不是题目出现了问题。于是，我用手机给奥数老师发去了一条短信：“老师，最后一题是不是有错误？”过了好一会儿，老师回信了：“最后一题确实是有错误，应该把后面的除号换成乘号”

我把题目更正过来。可是，还是出现了负数，我百思不得其解。

于是，我再一次向老师提出了问题。可这一次老师却很肯定地说：“不会的，我已经看过了，就是这么改的。”

面对于老师的这么“肯定”的回答，我只好再次重新计算。可是，不管怎么做答案中总会出现负数。

“